走過花季心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)

1、6微笑著走過花季 -青春的秘密 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解青春期青少年性心理的發(fā)展、消除由于錯(cuò)誤認(rèn)知帶來的焦慮和恐懼，擁有健康的性觀念的和性態(tài)度。能力目標(biāo)：能夠找出自身性觀念和性態(tài)度上存在的問題，并能抵御錯(cuò)誤的性觀念。情感目標(biāo)：樹立正確的性態(tài)度和性觀念。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：（1） 掌握青春期性心理的特點(diǎn)及其表現(xiàn)。（2） 了解自己在性心理以及性觀念方面存在的困惑教學(xué)難點(diǎn)：（1） 掌握正確的性觀念和性態(tài)度.（2） 運(yùn)用健康科學(xué)的性觀念和性態(tài)度，指導(dǎo)自己與異性交往。課時(shí)安排2課時(shí)課前準(zhǔn)備1通過大學(xué)城學(xué)習(xí)平臺(tái)，預(yù)習(xí)青春期男生女生生理發(fā)育的變化。2 通過大學(xué)城學(xué)習(xí)平臺(tái)，提前讓學(xué)生做好調(diào)查問卷，老師做好統(tǒng)計(jì)。

2、3 多媒體課件 有關(guān)青春期微電影 視頻教學(xué)方法：講授法 情境引導(dǎo)法 體驗(yàn)法 案例教學(xué)法抽樣調(diào)查法 討論法設(shè)計(jì)理念： 隨著青春的萌動(dòng)，中職生的性意識(shí)在不斷的增強(qiáng)，進(jìn)入異性相吸期，對(duì)異性知識(shí)特別好奇，想通過各種途徑進(jìn)行了解，但似是而非的性知識(shí)，給他們帶來了種種焦慮、擔(dān)心甚至犯罪；.因此，讓他們了解青春期性心理，了解自己在性觀念和態(tài)度方面存在的問題及困惑，是十分必要的。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課： 動(dòng)漫青春期一分鐘根據(jù)動(dòng)漫展示的情景，讓學(xué)生思考回答：“動(dòng)漫中的進(jìn)入青春期的男孩子遇到了什么困惑？”-動(dòng)漫中男生第二性征的出現(xiàn)，讓他茫然失措，繼而他發(fā)現(xiàn)自己心理發(fā)生了微妙的變化，對(duì)異性產(chǎn)生了好感。心海導(dǎo)航環(huán)節(jié)一：情

3、景一，下課了，班級(jí)里活潑的男生和女生互相開玩笑，不知不覺的他們竟然嬉笑著追打起來了情景二 小珍告訴朋友說，她暗暗的喜歡一位男生，朋友知道后紛紛替她出主意問題： 以上兩個(gè)情景中，進(jìn)入青春期的他們，出現(xiàn)了哪些性心理？害羞、敏感、對(duì)異性產(chǎn)生好感并渴望與異性交往的青春期性心理。環(huán)節(jié)二 檢查學(xué)生世界大學(xué)城的預(yù)習(xí)情況，了解男生女生青春期生長發(fā)育的一些知識(shí)，明確：青春期：即青春發(fā)育期，也可以說是生理發(fā)育，心理發(fā)育和性發(fā)育逐步走向成熟的時(shí)期。第二性征：指到青春期時(shí)出現(xiàn)的區(qū)別男女的生理特征。性生理：是指性器官和性功能的發(fā)育過程。性：性就是指男女兩性在生物學(xué)上的差別。環(huán)節(jié)三：青少年青春期性困惑的調(diào)查問卷導(dǎo)入語：親

4、愛的同學(xué)，你好，我們正在做一個(gè)“青少年青春期性困惑”的課題調(diào)查，希望您花5分鐘認(rèn)真的回答我們的問題，謝謝！1 你的性別：A 男 B 女2你的年齡： 3 請(qǐng)問你的首次月經(jīng)或遺精來領(lǐng)的年齡是：A 12歲以前 B 12-14歲 C 14歲以后4 你所了解的性知識(shí)，它的主要來源是：（多選）A 教師 B 父母 C 書刊或看影碟D 同伴 E 網(wǎng)絡(luò)等媒體 F 其他5 你通過什么途徑了解青春期性知識(shí)：（多選）A 教師 B 父母 C 同學(xué)D 課外書籍 E 利用媒體宣傳 G 網(wǎng)絡(luò)6 當(dāng)青春期來領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生變化時(shí)，你的感受？A 興奮 B 恐慌 C 害羞D 茫然 E 其他7 對(duì)于自己的性別是否認(rèn)同：A 認(rèn)同

5、 B 不認(rèn)同 C 無所謂8 父母跟你一起討論有關(guān)性知識(shí)的問題嗎？A 有 B 偶爾有 C 沒有9 您認(rèn)為什么方式進(jìn)行性教育更好？A 學(xué)習(xí)教育 B 家庭教育 C 書刊或影碟D 同伴 E 網(wǎng)絡(luò)等媒體 F 其他10 目前，你感覺到比較困惑或最想了解的青春期問題是什么？ 通過，課前布置的問卷調(diào)查結(jié)果的得知，同學(xué)們最敏感，最關(guān)注的話題有以下三個(gè)：遺精 是男性發(fā)育的信號(hào)，是男性進(jìn)入青春發(fā)育期的一個(gè)重要標(biāo)志,也是一種正常的生理現(xiàn)象，進(jìn)入青春期的男性，其睪丸、附睪逐漸發(fā)育成熟，在促性腺激素的作用下，產(chǎn)生精子和精液，逐漸充滿相應(yīng)的性腺和附屬性腺，如前列腺及精囊腺等，在一定的性刺激下（如夢境等）就會(huì)在睡夢中將精液排

6、出體外，稱為“遺精”，有夢交的遺精稱為“夢遺”。性幻想 正常的發(fā)泄方式，是一種正常、健康的心理狀態(tài)。整日沉溺于性夢。對(duì)身心健康發(fā)展不利。自慰 或其他物品刺激性器官以獲得性快感的行為。幾乎所有男性和三分之二的女性青少年有自慰體驗(yàn)，方法與成人相同。這是一種自然行為，是生物本能的一部分，可以讓你更好的體驗(yàn)成熟，但不代表它可以緩解所有壓力。教師總結(jié)： 它發(fā)生于不發(fā)生，都是正常。不要因?yàn)榘l(fā)生而自責(zé)，也不要因?yàn)闆]發(fā)生而好奇，它與個(gè)人道德品質(zhì)無關(guān)，但是如果過度沉迷于此，應(yīng)當(dāng)加以節(jié)制，能坦誠和父母、可信任的朋友交談最好。心理體驗(yàn)環(huán)節(jié)一同學(xué)們對(duì)一些常見的觀念進(jìn)行思考并進(jìn)行是非判斷1 異性之間也有純潔的友誼。（

7、）2 內(nèi)在沒比外在美更主要。（ ）3 好學(xué)生應(yīng)該把全部部精力放在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該想到性。（ ）4 自慰是可恥的。（ ）5 不要輕易說我愛你。（ ）6 喜歡一個(gè)人就應(yīng)該大聲說出口。（ ）7 對(duì)性好奇和關(guān)注是不正常的。（ ）8 我們要克制沖動(dòng)，保護(hù)自己的身心健康。（ ）9 女孩可以用性留住男孩的愛情。 （ ）10 性是自由的，雙方都不必太認(rèn)真。 （ ）通過這個(gè)小測試，幫助同學(xué)們樹立正確的性態(tài)度和性觀念。環(huán)節(jié)二 請(qǐng)同學(xué)們用小紙條寫出自己在青春期性心理和生理方面的困惑，教師總結(jié)：1格外關(guān)注自己的體型和衣著打扮。2對(duì)異性比較敏感，從而造成不必要的煩惱。3情感起伏和波動(dòng)比較大，容易出現(xiàn)失望和沮喪。4心靈空虛

8、，受到挫折容易鎖閉心靈，拒絕溝通。環(huán)節(jié)三分組討論，老師總結(jié)，青春期性心理的特點(diǎn)：1 性生理與性心理發(fā)展不平衡，性心理發(fā)展相對(duì)幼稚。2 性心理不成熟，性法制和性道德觀念不強(qiáng)。3 性沖動(dòng)與理智發(fā)生強(qiáng)烈沖突。4 對(duì)異性的愛慕導(dǎo)致難以抑制自己的性沖動(dòng)，因此感到困惑和窘迫。通過前面環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，老師指導(dǎo)教授學(xué)生青春期的性心理調(diào)適方法：1 升華對(duì)性的觀念和認(rèn)識(shí)，人類的性不僅僅是生理上的滿足，更是精神、情感的體驗(yàn)。2 參加適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)能使人的性能量得到轉(zhuǎn)移和宣泄。3 建立和發(fā)展正常的異性交往，提倡集體交往，避免頻繁的個(gè)體接觸。 4 避免性的挑逗，多看健康的書報(bào)、影視和圖片，盡量回避性描寫的作品和 影視。5

9、自我警示，加強(qiáng)性道德修養(yǎng)。成長工作坊環(huán)節(jié)一薇薇的故事薇薇是財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，人長得很有氣質(zhì)，在上中職一年級(jí)時(shí)跟同班一名同學(xué)交往，慢慢的，熱情的男友不斷提出性要求。幾個(gè)月后的一天，在一家錄像廳里，在沒有任何保護(hù)措施的情況下，發(fā)生了第一次性關(guān)系。出廠禁果的他們經(jīng)常在一起，逃課、早退、遲到成了家常便飯。后來，他們又相繼發(fā)生了幾次性關(guān)系。 由于不懂得采取保護(hù)措施，薇薇懷孕了，但是她自己并不知道?？吹脚畠簼u漸凸起的腹部家人立即帶她去醫(yī)院檢查，她已經(jīng)懷孕4個(gè)月。面對(duì)化驗(yàn)結(jié)果，16歲的薇薇流下了悔恨的淚水，在父母的陪同下，醫(yī)護(hù)人員為薇薇做了引產(chǎn)手術(shù)。通過微微的故事，設(shè)置問題：1 得知薇薇懷孕后，她的男

10、友會(huì)有哪些想法和反應(yīng)？2 如果薇薇是你的同學(xué)，你會(huì)怎么看待她和她的性行為?如果她的男友是你同學(xué)，你如何看待他？3 猜猜看，他們發(fā)生性行為的原因主要有哪些?4 薇薇由于意外懷孕做了引產(chǎn)手術(shù)，這會(huì)對(duì)她造成哪些心理和生理上的傷害？墮胎對(duì)女性的危害墮胎對(duì)女性生理的影響：1是很難恢復(fù)身體的健康狀況。2是容易損傷生殖器官，出現(xiàn)意外事故。3 嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致終生不孕不育。墮胎對(duì)女性心理的影響：1 對(duì)孩子有負(fù)罪感。2 對(duì)自己失去信心，認(rèn)為自己保護(hù)不了孩子。3 影響與伴侶的關(guān)系。環(huán)節(jié)二小組討論：我們一旦遇到對(duì)方要求發(fā)生性行為該怎么辦？（1）要勇于說“不”（2）態(tài)度明確的說“不”（3）立場堅(jiān)定說“不”（4）觀點(diǎn)鮮明

11、的說“不”2 在性方面為自己設(shè)置三道防火墻（1） 堅(jiān)決不發(fā)生婚前性行為（2）如果不得不發(fā)生，請(qǐng)一定要采取避孕措施，來保護(hù)自己和他人。（3）在事先沒有采取措施的情況下，如果發(fā)生了，要記得緊急避孕。萬一懷孕了，一定要正規(guī)醫(yī)院求助。環(huán)節(jié)三教師引導(dǎo)升華課題：盡管我們要有分寸的和異性接觸，拒絕婚前性行為，但是愛情是人類最美好的感情之一，它還是充滿了魅力。1愛情是人類最美好最深沉的感情。歌德曾說過：“哪個(gè)青年學(xué)子不善鐘情，哪個(gè)妙齡女郎不善懷春?！?能夠愛上一個(gè)人，是一件美麗的事情；能夠得到愛人的愛，更是一件幸福的事情。但是婚姻應(yīng)當(dāng)是愛情的最高形式，愛情的魅力就在于兩個(gè)原本陌生的男女相識(shí)相愛后最終決定為了永遠(yuǎn)光明正大地相愛而廝守終身，用婚姻去守護(hù)它。2人生路上需要學(xué)習(xí)四種基本角色，首先誕生為子女，然后擁有兄弟姐妹，長大后結(jié)婚成為父母和妻子，生下孩子后為人父母。子女之愛：尊敬、關(guān)心、體諒父母手足之愛：和諧相處、包容忍讓、親密支持夫妻之愛：忠誠、理解、體諒、支持父母之愛：不計(jì)得失、做好榜樣、無私奉獻(xiàn)拓展延伸1 推薦同學(xué)們觀看有關(guān)青春期的電影 青春的顫音 米橋2 通過掃碼關(guān)注公眾號(hào) 每天學(xué)點(diǎn)心理學(xué) 心理學(xué)空間本教學(xué)反思： 本節(jié)課通過運(yùn)用信息化的教