《金屬資源的利用與保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選文檔 金屬資源的利用與愛護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì) 廈門市松柏中學(xué) 陳小莉 一、教材內(nèi)容分析 這節(jié)課是人教版九班級(jí)下第八單元的課時(shí)三，也是最終一個(gè)課時(shí)。這節(jié)內(nèi)容是前面2節(jié)課的結(jié)尾，即是對(duì)前面2個(gè)課時(shí)的總結(jié)衍生也是理論基礎(chǔ)的升華。完成了由理論學(xué)問向?qū)嶋H運(yùn)用的過渡轉(zhuǎn)換。學(xué)習(xí)這一節(jié)課，有助于關(guān)注生活中化學(xué)的反應(yīng)，聯(lián)系實(shí)際。這個(gè)內(nèi)容取自生活中鐵的生銹，比較貼近生活，引起同學(xué)關(guān)注到金屬在實(shí)際生活中的作用。二、學(xué)習(xí)者特征分析（一）同學(xué)已有認(rèn)知與閱歷：同學(xué)在生活中對(duì)金屬的生銹以及防止金屬生銹已有一些了解（二）同學(xué)已有方法與力量：基本試驗(yàn)探究操作（觀看，分析、歸納）（三）同學(xué)已有的心理水平：好學(xué)、愛好易激發(fā)、缺乏深化分析

2、的力量三、教學(xué)目標(biāo)（學(xué)問，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）（一）學(xué)問與技能：1了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡潔方法。2生疏回收利用廢舊金屬等金屬資源愛護(hù)的重要性。二、過程與方法：1通過觀看、試驗(yàn)、閱讀材料、聯(lián)系實(shí)際等方法獵取信息。2能主動(dòng)與他人進(jìn)行溝通與爭辯，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：1逐步樹立珍惜資源、疼惜資源、合理使用物質(zhì)的觀念。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：探究出金屬銹蝕的條件難點(diǎn)：做試驗(yàn)設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究出金屬銹蝕的條件五、教學(xué)方法敘述發(fā)、發(fā)覺法、總結(jié)歸納法和分組爭辯法六、教學(xué)過程步驟目標(biāo)與內(nèi)容教學(xué)方法整合點(diǎn)與軟件（一）導(dǎo)入，引出新課【金屬資源的大量銹蝕與資源的緊缺視頻報(bào)

3、道】地球上存在著豐富的金屬資源，但是人類每年要向自然界索取數(shù)以億噸計(jì)金屬。然而，每年因腐蝕而報(bào)廢的相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%，據(jù)估量每年全世界因生銹而損失的鐵就約占世界年產(chǎn)量的四分之一！所以防止金屬腐蝕已成為科學(xué)爭辯和技術(shù)領(lǐng)域的重大問題。敘述法錄制微課讓同學(xué)課前自學(xué)通過報(bào)道和描述吸引同學(xué)眼球東師抱負(fù)云教學(xué)平臺(tái)制作課件（二）同學(xué)了解到的金屬資源【同學(xué)】小組長上臺(tái)用呈現(xiàn)課前預(yù)備的PPT、視頻、金屬實(shí)物：關(guān)于生活當(dāng)中的金屬資源的利用以及消滅的金屬生銹的圖片或者實(shí)物。與共同溝通，賜予評(píng)價(jià)實(shí)物呈現(xiàn)，讓同學(xué)發(fā)覺金屬就在身邊 ppt 視頻播放器（三）探究金屬銹蝕的條件【提問】思考生活當(dāng)中有哪些狀況會(huì)比較簡

4、潔會(huì)造成金屬的腐蝕？【同學(xué)】回答：回想自己自行車淋過雨后簡潔生銹等等【作出猜想】鐵生銹條件：1要有水2要有空氣3同時(shí)需要水和空氣【學(xué)問回顧】回顧之前學(xué)的使紫色石蕊變紅的物質(zhì)是什么？我們是如何設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究的？【設(shè)計(jì)試驗(yàn)】1現(xiàn)在供應(yīng)以下這些藥品儀器，設(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證你自己的一種猜想。潔凈無銹的鐵釘、蒸餾水、食鹽水、植物油、棉花、干燥劑氯化鈣、試管、橡膠塞2讓同學(xué)在呈現(xiàn)臺(tái)上呈現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)方案【試驗(yàn)現(xiàn)象】同學(xué)總結(jié)試驗(yàn)，老師再播放電子備課平臺(tái)的鐵釘生銹的過程flash，最終呈現(xiàn)老師一周前已經(jīng)做好的試驗(yàn)現(xiàn)象，讓同學(xué)分析爭辯得出結(jié)論?！驹囼?yàn)結(jié)論】同學(xué)總結(jié)：鐵釘生銹原理:同時(shí)需要水和空氣談話法 試驗(yàn)探究法爭辯法

5、發(fā)覺法讓同學(xué)演示東師抱負(fù)云教學(xué)平臺(tái)微課中的虛擬試驗(yàn)Flash動(dòng)畫播放鐵釘在一周內(nèi)的生銹過程，還有實(shí)物呈現(xiàn)（四）如何防止金屬的銹蝕【過渡】那么如何防止鐵生銹呢？【同學(xué)】小組呈現(xiàn)他們收集到的各種愛護(hù)金屬防銹的方法（ppt呈現(xiàn)或?qū)嵨锍尸F(xiàn)）1轉(zhuǎn)變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)制成合金，如不銹鋼2形成愛護(hù)層刷油漆、涂油、燒制搪瓷（物理方法）電鍍上一層耐腐蝕的金屬（鍍鉻、鋅、錫）、通過化學(xué)反應(yīng)使表面形成致密的氧化物薄膜等3改善腐蝕環(huán)境保持鐵制品表面干燥和潔凈【總結(jié)】同學(xué)從生銹條件結(jié)合生活分析，得出防生銹的原理：1隔絕氧氣2保持干燥爭辯法敘述法通過同學(xué)的課件或者視頻呈現(xiàn)生活中的金屬怎么防生銹東師抱負(fù)云教學(xué)平臺(tái)實(shí)物呈現(xiàn)（五）課堂總結(jié)，情感升華【同學(xué)視頻】呈現(xiàn)由班上拍出來的疼惜金屬宣揚(yáng)片視頻，并加以編輯板書設(shè)計(jì)：金屬資源的愛護(hù)一、金屬的銹蝕與防護(hù)：1.鐵生銹條件：同時(shí)需要水和空氣（O2）2.防銹的原理：保持干燥，隔