長(zhǎng)征教學(xué)設(shè)計(jì)

1、七律· 長(zhǎng)征教學(xué)設(shè)計(jì)武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鄧 喬教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課的生字，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)，能正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。2、理解詩(shī)句意思，感受長(zhǎng)征途中紅軍的大無(wú)畏氣概和樂(lè)觀的精神。3、有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。重難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容理解，感受紅軍大無(wú)畏的英雄氣概和樂(lè)觀主義精神，并通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)過(guò)程：一、看圖導(dǎo)入，初讀課文1、 金秋十月，丹桂飄香，2014年的十月到處都洋溢著幸福的味道。80年前的十月，我們中國(guó)發(fā)生了一件歷史意義重大的事件。2、先請(qǐng)同學(xué)們看一組照片?？赐赀@些照片，你有什么感受？3、今天這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)毛澤東寫(xiě)的七律 長(zhǎng)征4、課前已經(jīng)請(qǐng)同學(xué)預(yù)習(xí)了課文，來(lái)，拿起書(shū)，我們來(lái)讀一讀

2、課文。5、讀得很整齊，聲音也很響亮。6、本課的生字只有三個(gè)，來(lái)，一起看看，這些字、詞我相信大家都已經(jīng)會(huì)讀了，但是你們都讀標(biāo)準(zhǔn)、到位了嗎？請(qǐng)大家一起讀。7、 來(lái)，請(qǐng)大家再拿起書(shū)，讀一讀詩(shī)歌，注意每個(gè)字音都要讀到位。二、理解內(nèi)容，體會(huì)感悟1、 下面讓我們跟隨毛主席走進(jìn)長(zhǎng)征，先請(qǐng)同學(xué)們找一找，全詩(shī)的中心句是哪句？（出示紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑）（1） 大家一起讀一讀（2） 這句詩(shī)中，你覺(jué)得哪個(gè)詞理解起來(lái)是比較難的？等閑只等閑（3） 詩(shī)歌中紅軍把什么當(dāng)作是平平常常的事。（4） 詩(shī)中寫(xiě)到了哪些山？哪些水？（5） 詩(shī)中向我們介紹了五嶺、烏蒙山、金沙江、大渡河、還有岷山，集中精神，我們快速地來(lái)認(rèn)識(shí)一下

3、，呈現(xiàn)了長(zhǎng)征途中的五座山水，長(zhǎng)征途中還有許多的山山水水，請(qǐng)看資料袋，認(rèn)真、快速閱讀，你還能收獲哪些長(zhǎng)征的信息。（6） 同學(xué)們的閱讀得很認(rèn)真，是呀，紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)了11個(gè)省，翻越了18座大山，跨過(guò)了24條大河?？墒撬麄儏s（朗讀紅軍）（7） 這么多的山山水水，紅軍戰(zhàn)士們整整走了一年呀，但是他們（朗讀紅軍）（8） 懸崖峭壁，滾滾江河，荒無(wú)人煙的草地，積雪皚皚的雪山，這一切的一切，在我們的紅軍戰(zhàn)士的眼里都只是平平常常的事，因?yàn)樗麄儯ɡ首x紅軍）2、 萬(wàn)水千山真的是等閑小事嗎？讓我們接著讀下面的詩(shī)句，一邊讀一邊想，遇上不理解的畫(huà)上橫線。（出示五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。）（1） 讀一讀這句詩(shī)。（2） 誰(shuí)

4、能說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)的意思。（3） 說(shuō)得真好，紅軍戰(zhàn)士把 的 看作 把 的 看作 （4）你們知道“逶迤”“磅礴”分別是什么意思嗎？ （出示逶迤、磅礴的大山）（4） 那“細(xì)浪”“泥丸”呢？誰(shuí)到黑板上畫(huà)一畫(huà)。（5） 看看如此逶迤、磅礴的五嶺、烏蒙。再看看黑板上畫(huà)的細(xì)浪、泥丸，你從這句詩(shī)中體會(huì)到了什么？樂(lè)觀，不畏懼（6） 讓我們把紅軍戰(zhàn)士的這種樂(lè)觀，無(wú)所畏懼朗讀出來(lái)。（7） 這樣的紅軍你們佩服嗎？把你對(duì)他們的佩服朗讀出來(lái)。（8） 是呀，逶迤的五嶺，在紅軍的眼里只不過(guò)是細(xì)浪，因?yàn)椋ǔ鍪炯t軍，朗讀） 磅礴的烏蒙山在紅軍的眼里只不過(guò)是小小的泥丸，因?yàn)椋ɡ首x）。3、（出示暖 寒）（1）再來(lái)看看這兩個(gè)字，暖，寒，很顯

5、然，他們是一組反義詞。他們的意思我想大家都知道，那他們?cè)谠?shī)句中的含義又是什么呢？讓我們走進(jìn)詩(shī)句。（出示金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。）讀一讀（2）這句詩(shī)，向我們描述了長(zhǎng)征中的兩個(gè)戰(zhàn)役，巧渡金沙江、飛奪瀘定橋。課前老師已經(jīng)請(qǐng)同學(xué)們看了巧渡金沙江的故事。知道在巧渡金沙江中，我軍可以說(shuō)是不費(fèi)一兵一卒，大獲全勝。所以，戰(zhàn)士們的心情自然是很（勝利的喜悅），（3）所以這個(gè)暖指的是什么暖？（心暖）（4）紅軍渡過(guò)滔滔江水，回頭看著江水拍擊懸崖，仿佛還能看到江對(duì)岸的敵人咬牙、跺腳。一股暖流涌上心頭。誰(shuí)來(lái)讀一讀這句。（5）多么令人歡欣，多么令人鼓舞啊，讓我們一起來(lái)讀。（6）老師從你們的朗讀中感受到了戰(zhàn)士們的勝利

6、、戰(zhàn)士們的喜悅。（7）再來(lái)看“寒”，我給大家準(zhǔn)備了一段視頻，請(qǐng)大家認(rèn)真觀看。 看了這段視頻，你的腦海中浮現(xiàn)出什么詞？（8）當(dāng)時(shí)沖鋒在前的13名戰(zhàn)士全部英勇?tīng)奚嗝戳钊诵暮?，多么令人悲痛啊，?lái)，讀讀這句。（9）如此驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，如此悲壯的犧牲，大家再一起讀。（10）十三根鐵索組成的鐵索橋，一般時(shí)候的行走都會(huì)令人膽戰(zhàn)心驚，更何況此時(shí)此刻，還要冒著敵人槍林彈雨?？墒牵覀兊募t軍戰(zhàn)士，沒(méi)有退縮，因?yàn)椋ǔ鍪炯t軍 朗讀）（11）不管是勝利的喜悅，還是犧牲的悲傷，在紅軍的眼里，這些都是等閑之事。因?yàn)椋ɡ首x）（12）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，他們翻越了（五嶺山），翻越了（烏蒙山），渡過(guò)了（金沙江），跨過(guò)了（大渡河）

7、，真是萬(wàn)水千山（只等閑）呀！8、 終于，勝利的曙光出現(xiàn)了。（出示更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏）（1） 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)的意思。（2） 岷山，前面我們看了圖片，岷山可是長(zhǎng)年積雪呀，紅軍要過(guò)這樣的雪山，需要準(zhǔn)備什么？ 但是紅軍當(dāng)時(shí)只有一件單衣呀，為了驅(qū)寒，在他們上山之前僅僅喝了一碗辣椒湯。而且，因?yàn)榻舆B不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)，大多戰(zhàn)士都身負(fù)重傷，要過(guò)這樣的雪山，是多么艱難的事情呀，可是我們的毛主席用了一個(gè)“喜”字，你體會(huì)到了什么？或者說(shuō)你從這個(gè)“喜”字看到了什么？（信心，喜悅）（3） 讓我們很有信心地讀讀這句。（4） 紅軍會(huì)師了，長(zhǎng)征勝利了，來(lái)，讀讀最后這句。（5） 勝利的喜悅再也抑制不住，人們高聲呼喊著，全班一起來(lái)。（朗讀更喜岷山千里雪）（6） 歷經(jīng)11個(gè)省，耗時(shí)整整一年的時(shí)間，長(zhǎng)征勝利了，因?yàn)椋ǔ鍪炯t軍不怕遠(yuǎn)征難）（7） 八十多年過(guò)去了，紅軍長(zhǎng)征已離我們遠(yuǎn)去，但是他們永遠(yuǎn)活在我們的心中，他們面對(duì)困難的樂(lè)觀精神，面對(duì)困難時(shí)的無(wú)所畏懼永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們通過(guò)朗讀向這些最偉大、最可愛(ài)的人致敬。（準(zhǔn)備好了嗎）三、學(xué)習(xí)技巧，提升朗讀1、同學(xué)們讀得真有感情。我的眼前因?yàn)槟銈兊睦首x出現(xiàn)了一幅幅的畫(huà)面，真不錯(cuò)。還想讀得更好些，更有感染力嗎？2、認(rèn)真欣賞詩(shī)歌朗誦（視頻）3、聽(tīng)了剛才的朗誦，你覺(jué)得他朗讀的時(shí)候，什么是很值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。4