七顆鉆石教學設(shè)計 (2)

1、七顆鉆石教學設(shè)計玉山縣樟村鎮(zhèn)營盤小學 鄭麗 郵編:334705【教材解讀】七顆鉆石是三年級下冊第五單元的的第三篇課文，這篇精讀課文是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發(fā)生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水，歷盡艱辛得來的水，自己沒喝一口，卻讓給了小動物，讓給了路人。愛心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流，從水罐里跳出的七顆鉆石升到了天上，變成了七顆星星。這個短短的童話故事，寄寓著作者的道德期盼和某種社會理想：無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡，愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來；愛心是永恒的，它像星星

2、一樣晶瑩閃爍，普照人間?！窘虒W目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、從水罐的一次次變化中體會愛心的神奇力量。3、體會懂得關(guān)心別人，懂昨用愛心對待生活?！窘虒W重點】1、體會小姑娘的美好的心靈。2、學會用想象創(chuàng)設(shè)故事，表達思想情感。【教學難點】1、有感情朗讀課文，從水罐的變化中體會愛心的神奇力量。2、體會愛的神奇力量，學會用愛來美麗人生?！菊n時安排】兩課時【教學準備】1、多媒體課件2、學生搜集的有關(guān)愛的資料【教學過程】一、激趣導入：1、同學們,在夏天的夜晚,當你仰望天空,你會看到什么?想到什么?   (星星、外星人、宇宙飛船)  2、教師介紹大熊星座。

3、在中國古代，人們把大熊星座中的七顆亮星看做一個勺子的形狀，這就是我們常說的北斗七星。這個大勺子一年四季都在天上，不同季節(jié)勺把的指向還有變化呢，而且恰好是一季指一個方向 。指東是春天；指南是夏天；指西是秋天；指北是冬天。 3、教師小結(jié)：看來,同學們的想象力都非常的豐富,今天就讓我們一起乘著想象的翅膀飛向那遙遠的大熊星座,跟隨作家一起走進七顆鉆石。二、童話的含義童話是兒童文學的一種，它通過豐富的想象、幻想和夸張，來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。三、走進作者與作品列夫·托爾斯泰全名是列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰，他是19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家，也是

4、世界文學史史上最杰出的作家之一，他的文學作品在世界文學中占有重要的地位。代表作有長篇小說戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼婭復活以及自傳體小說三部曲童年少年青年。列寧曾評價他為“俄國革命的一面鏡子”。七顆鉆石是19世紀俄國文學巨匠列夫托爾斯泰寫的一篇關(guān)心青少年教育問題的童話。作者觀察自然界在北天排列成斗形的七顆亮星，展開了在豐富的聯(lián)想和想象，為我們講述了一位姑娘和她的母親出于愛心而讓出了如生命般珍貴的水，她們的愛心升騰到空中，幻化成普照大地的鉆石般奪目的星座，從而告訴讀者，愛心的力量是神奇的，愿愛心像大熊星座一樣普照人間。四、檢查預習：1、指名給生字注音、指名拼讀。 gn hé guàn

5、 bàn do shùn干 涸 水罐 絆 倒 瞬 間 chè tin yàn tuò mo清澈 舔盤子 咽了一口唾沫2、形近字組詞渴（口渴） 絆（絆腳石） 灑（灑水） 罐（罐頭）喝（喝水） 拌 （攪拌） 酒（白酒） 灌（灌溉）添（添加） 湊 （湊合） 哀（哀痛） 澈（清澈）舔（舔干凈） 揍 （挨揍） 衰（衰?。?撤（撤退） 奏 （演奏） 衷（由衷） 轍（車轍）3、指名說說文中重要詞語的意思。干涸：（河道、池塘等）沒有水了。焦渴：本課指許多人和動物都因為非?？识懒恕Ｏ渤鐾猓河龅匠龊跻馔獾南彩露貏e高興。本課指小姑娘看見罐子里裝滿了水而非常高興

6、。匆匆忙忙：急急忙忙。端端正正：本課指罐子一點不歪斜地在地上放著。一瞬間：形容速度非常快。 4、指名朗讀課文。（1）教師作出點評（2）帶讀容易讀錯或?qū)W生讀錯的字詞5、默讀課文并思考：文章講述了一個怎樣的故事?一次大旱災，一個小姑娘為了（救母親）去找水，空木罐變成了（有水木罐）、又變成了（銀水罐）、（金水罐），最后從水罐中跳出（鉆石）、涌出（水流），鉆石又變成了（星星）。 五、深入探究1、學習第一自然段（1）故事起因于一次大旱災。請同學們讀第一自然段，你覺得文中哪些詞語作者用得特別好，寫出了旱災的嚴重，在文中圈出來。從這些詞語中你體會到了什么？（干涸 干枯 焦渴）（

7、2）讀出體會并思考：干涸、干枯 和焦渴這三處的描寫順序能改變嗎？為什么？（3）小組討論，展開想象，此時的水意味著什么？(4)教師小結(jié)：生命之水、希望之水、救命之水；有了水，人和萬物才能繼續(xù)生存下去，沒有水，等待人和萬物的只有死亡。(5)感受到水的重要性，提倡節(jié)約用水，并讓學生搜集有關(guān)節(jié)約用水的句子。2、品讀水罐變化過程（1）自學提示：七顆鉆石讓你覺得最有興趣的是什么? 罐子為什么會一直變化? 那么這個神奇的罐子發(fā)生了幾次變化呢?是怎樣變得呢?(同學們討論) 邊讀文章邊填表。要求：以四人小組為單位盡量用簡潔的語言。（2）體會第一次變化（找水）小組代表說說描寫水灌第一次變化的句

8、子?！爱斔褋淼臅r候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水?！庇懈星榈淖x句子，說說你感受到了什么？用神奇、意外、驚喜的語氣再讀句子。思考：這僅僅是清澈新鮮的水嗎？這對小姑娘來說還意味著什么？（生命之水、希望之水）你從文中哪些地方看出來？（指名）這么惡劣的環(huán)境下，一個小姑娘要為她生病的母親去找水，她可能會去哪些地方？看到的又將是怎樣景象呢？（指名）沒水呀，（指名）也沒水呀，（指名）還是沒有水，小姑娘，咱們別找了吧？（生答）是呀，小姑娘還要繼續(xù)找，巖石刮破了她的雙手，荊棘割破了她的衣服，她還是最后她終于出示：“小姑娘哪兒也找不著水，累得倒在沙上睡著了。”（齊讀）你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的小姑娘？（

9、指名）小姑娘之所以這么做，都是緣于對媽媽的一種愛。（板書：愛的力量）正是這種孝心感動了上天，奇跡發(fā)生了出示：“當她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。” （一二組讀）現(xiàn)在一覺醒來眼前竟有一罐滿滿的水，能不又驚又喜嗎？（三四組讀）教師小結(jié)：從第1自然段中我們知道這是一場特大干旱，到處都沒有水，而現(xiàn)在罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水，多神奇?。∥蚁胄」媚镆粋€人在深夜里勇敢地出來為母親找水，一定找了很多地方，大河邊、小溪旁、山泉下，可哪兒都沒有水，她累得倒在沙地上睡著了。上天被她的孝心感動了，給了她一罐水。 （3）水罐的第二次變化（把水端給母親喝）：面對這罐水，如果是你，會怎么做？（指名

10、）小姑娘又是怎么做的呢？（指名）教師點評：小姑娘得到這罐水時，她自己渴極了也累極了，她多想喝一口水滋潤一下干裂的嘴唇和冒火的喉嚨呀?？伤恍南胫鴭寢專谕嘏軙r被小狗絆倒。還是她的孝心使上天又給了她一個奇跡。于是奇跡出現(xiàn)：罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還是滿滿的。有感情的朗讀句子（4)總結(jié)學法，遷移自學水罐的第三次變化（把水分給小狗喝）剛才我們是怎樣學習水罐的第一次變化的？（師引）先劃出寫水罐變化的句子讀一讀，再讀課文，想想水罐為什么會發(fā)生變化。劃出描寫水罐變化的句子讀一讀；再讀課文，想一想水罐為什么會變化。那就讓我們用同樣的方法來學習課文對水罐后面幾次變化的描寫吧，相信大家一定能學會。

11、學生自學，教師指導。（5）水罐的第四次變化（母親留水給小姑娘）快速瀏覽，找出使水罐發(fā)生變化的句子。齊讀：母親又渴又生著病，她多么需要這罐生命之水，可為了孩子，她放棄了水，也就放棄了生命，這種偉大的犧牲精神使上天又一次創(chuàng)造了奇跡。教師小結(jié),板書母愛似金。（6）水罐的第五次變化（把水分給過路人喝）默讀，畫出描寫水罐發(fā)生變化的句子齊讀：這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。 而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。思考：出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？（教師板書：博愛動天）（7）回憶并思考：是什么讓這罐子變得這么神奇呢?

12、60;   女孩母親(孝心)    女孩小狗(善心)    母親女孩(母愛)    女孩陌生人(愛心)六、讓世界充滿愛1、聯(lián)系生活說說身邊的感人事跡，向?qū)W生展示各種圖片，提倡獻愛心。2、播放愛的奉獻歌曲3、說說有關(guān)愛的名言（1）心心相印的人，在悲哀之中必然會發(fā)出同情的共鳴。莎士比亞（2）應(yīng)當善于同情，而不是善于嚴懲。羅佐夫（3）真正的同情，在憂愁的時候，不在快樂的期間。冰心（4）應(yīng)該尊重彼此間的相互幫助，這在社會生活中是必不可少的。高爾基（5）真誠的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的

13、小鳥迎著春天的朝陽一樣。高爾基（6）無論是朋友或是生人遭到了危險，我們都要大膽地承擔下來，盡力幫助人家，根本不考慮自己要付出多大的代價。馬克·吐溫（7）聰明人都明白這樣一個道理，幫助自己的唯一方法就是幫助別人。埃·哈伯德（8）只有當你給你的朋友以某種幫助時，你的精神才能變得豐富起來。蘇霍姆林斯基（七）續(xù)編故事1、選擇下面其中一個情節(jié)，展開想象編故事。小姑娘出門找水累得倒在沙地上睡著了，她會做一個什么樣的夢呢？小狗把小姑娘絆倒了，在小狗身上曾經(jīng)發(fā)生了什么樣的故事呢？從水罐里涌出了清澈又新鮮的水流，大地上會發(fā)生什么樣的變化？（學生練寫）2、同桌之間互相說一說，也可以共同合作編故事。 3、指名學生說自己編的故事，教師注意在學生說的過程中點撥。 （如，七顆星星在空中閃閃發(fā)光，大地披上了一層銀輝。小姑娘把水罐輕輕地放在地上，清澈新鮮的水源源不斷地流出來，很快成了一條小溪。溪水流進了大河，干裂的土地得到了滋潤，裂開的口子愈合了，旱倒的草木莊稼又站了起來，樹木重新長出綠葉，各種動物有了水有了食物，又活躍起來了。世界重新變得生機勃勃。人們走出家門，痛快地在小溪里取水喝，人們望著小女孩、母親、過路人和那條在他們身邊蹦來跳去的小狗明白了：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間）（八）課堂總結(jié)：本篇課文講的是在一次特大干