2020學(xué)年山西省太原市第一次模擬考試試題語文

1、2020年山西省太原市第一次模擬考試試題語文第卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀。論述類文本閱讀。閱讀下面的文字，完成下列各題。含蓄即含而不其、隱晦曲折，它是中國古典詩歌追求的一種美學(xué)境界。詩歌的含蓄包括兩層內(nèi)涵：一是內(nèi)容上的含蓄，一些題旨，詩人不愿明言、不能明言或不敢明言；另一種是手法上的含蓄，詩人采用借代、暗示或象征等手法，造成言外之意、弦外之音，使讀者從中獲得無窮之意蘊。含蓄的手法，早在先秦詩歌中就有運用，如詩經(jīng)·蒹葭，那種“宛在水中央”的朦朧，“所謂伊人”的隱約，都帶有相當(dāng)?shù)牟淮_定性。在先秦 至六朝的典籍中，雖未具體提及“含蓄”一詞，但已推許類似的手法，文心雕龍有隱秀篇，認(rèn)為“情在詞外曰

2、隱”，“隱也者，文外之重旨”，這為合蓄理論的創(chuàng)立奠定了理論基礎(chǔ)。“含蓄”成為一種美學(xué)形態(tài)和詩學(xué)概念，大致起于中唐皎然的詩式，他在解釋“辨析”十九字時，在詩學(xué)領(lǐng)域第一次提到“含蓄”。晚唐的王睿將含蓄正式尊為一種詩歌體式。含蓄風(fēng)格也成為唐代詩人的一種創(chuàng)作追求，劉禹錫就深為“言不盡意”而苦惱。他說：“常恨語言淺，不如人意深。”認(rèn)為詩人應(yīng)該在詩歌中營造“象外之象”，這樣才會“言有盡而意無窮”。晚唐司空圖的含蓄理論可以說是“言外之意”說的集大成者。他認(rèn)為具體的“象”、“景”、“味”、“韻”是有限的，要獲得無限的意蘊，就要從中超脫出去，在“象外”、“景外”、“味外”、“韻外”的更大的空間作無待的逍遙之游，

3、以有“不盡之意見于言外”。到了兩宋，含蓄作為一個主要的批評標(biāo)準(zhǔn)被廣泛運用。梅堯臣說：“狀難寫之景，如在目前，含不盡之意，現(xiàn)于言外，若溫庭筠雞聲茅店月，人板橋霜，賈島怪禽啼曠野，落日恐行人，則道路辛苦，羈旅愁思，豈不現(xiàn)于言外乎？”梅堯臣的話可說是對司空圖的一種補充。之后，含蓄美已成為詩、文、繪畫創(chuàng)作的一條基本準(zhǔn)則，并推至藝術(shù)創(chuàng)作的最高追求之一。至南宋的嚴(yán)羽，他在滄浪詩話中把“言有盡而意無窮”這種含蓄之美推至極致，還提出了“得魚而忘荃”“得意而忘言”“羚羊掛角，無跡可求”等說法。降至明清，以含蓄評詩文更成為慣則。清代“神韻”領(lǐng)袖人物王士禎直承了嚴(yán)羽“得意忘言”的含蓄說。他盛贊盛唐詩“蘊藉含蓄，意在

4、言外”，認(rèn)為“唐人五言絕句，往往入禪，有意忘言之妙”。王夫之在姜齋詩話中認(rèn)為詩要“神寄形中”，所以須“脫形寫形”，說謝靈運詩就是“多取界外，不失環(huán)中”。明人胡翰認(rèn)為詩歌創(chuàng)作的最高境界就是以有限的語言表達(dá)無限的“言外之意”，惟有“象外”“言外”才會“四表無窮”。以上論述，說明不同的時代都在強調(diào)含蓄所具有的筆墨寥寥、意溢千里的美學(xué)價值。崇尚深情綿邀、含蓄蘊藉，富有言外之意、弦外之音的神韻天然之佳作，便形成丁一股文學(xué)潮流，至今天不衰。（摘編自中國古典詩詞的顯隱）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（ ）A.含蓄表現(xiàn)在詩歌內(nèi)容上是指詩人把不愿明言、不能明言或不敢明言的旨意說得隱約模糊，讓人捉摸不

5、透，如李商隱的無題。B.手法上的含蓄，是指詩人采用借代、暗示、隱喻、象征等手法，造成弦外之音，使讀者從有限的描述中獲得無窮的意蘊。C.先秦六朝典籍中，雖沒有提及“含蓄”一詞，但朦朧隱約手法的運用卻受到推崇贊許，這也為含蓄理論的創(chuàng)立奠定了理論基礎(chǔ)。D.早在先秦詩歌中，含蓄手法就有運用，但“含蓄”一詞真正作為一種美學(xué)形態(tài)和詩學(xué)概念，應(yīng)該源于中唐時期的詩歌理論專著詩式。解析：C項奠定含蓄理論基礎(chǔ)的是文心雕龍。答案：C2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A.作者引劉禹錫的“常恨語言淺，不如人意深來證明”，在唐代營造“象外之象”“言有盡而意無窮”的含蓄風(fēng)格已成為詩人的一種創(chuàng)作追求。B.司空圖

6、倡導(dǎo)在有限的“象”、“景”之外營造更大的空間，來傳達(dá)“不盡之意”，這與梅堯臣的“含不盡之意，現(xiàn)于言外”的主張是相同的。C.兩宋時期，含蓄已經(jīng)作為一個主要的批評標(biāo)準(zhǔn)被廣泛運用到文學(xué)批評中了，這種評價詩文的標(biāo)準(zhǔn)一直延續(xù)到了明清時期。D.嚴(yán)羽提出了“得魚忘簽”“羚羊掛角”等說法，可見他更強調(diào)詩歌深妙的義理，對于詩歌的語言表達(dá)則不必過于深究。解析：D項對“得魚忘簽”“羚羊掛角”的理解有誤。答案：D3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ）A.文章采用總分總的論證思路，以時間為序，具體論述了“含蓄”作為一種美學(xué)追求在不同時代的發(fā)展，這也為后人的創(chuàng)作提供了借鑒。B.先秦詩歌中就有含蓄手法的運用，例如詩

7、經(jīng)蒹葭中就有“所謂伊人”“宛在水中央”的朦朧之美，但這種手法的運用仍然是無意識、不自覺地。C.含蓄美不僅是詩歌創(chuàng)作的一條基本準(zhǔn)則，同樣適用于散文、繪畫等藝術(shù)形式，可以說含蓄美是諸多藝術(shù)創(chuàng)作的普遍追求。D.王士禎認(rèn)為盛唐詩“意蘊含蓄，意在言外”，王夫之說謝靈運詩“多取象外，不失環(huán)中”，說明在含蓄理論出現(xiàn)之前，詩人們對含蓄手法的運用已較成熟。解析：B項“但這種手法的運用仍然是無意識、不自覺地”原文無據(jù)。答案：B文學(xué)類文本閱讀。讀下面的文字，完成下列各題。給我打只山鷹吧田洪波“給我打只山鷹吧?！蹦翘欤侮犻L路過我看守的莊稼地，有一搭沒一搭地撩了撩眼皮對說我說。他的話對我無疑是圣旨，我只有雞啄米點頭

8、的份兒，同時，我下意識地正了正肩膀上的火藥槍?！拔乙铭椀哪懏?dāng)藥引子，給我娘治病。”太陽光下的政治隊長將眼睛瞇成了一條縫兒?！澳銟尫ê?，一定要給我打只山鷹。”然后，他倒背著手往大隊部走去。我感覺到自己的心跳。在這之前，我找過政治隊長，讓他想辦法幫我回城。我給他拎去了兩只野兔。政治隊長先是表揚我莊稼地看守得比較好，近一時期，基本沒看見誰家的牲畜糟踏蹋莊稼，然后才淡淡地掃了一眼那兩只野兔，喉結(jié)上下滾動了一下。我知道回城的希望就在他手里攥著，而看守莊稼地的輕松活兒，也是他派給我的。有一瞬間，我覺得那兩只野兔不足以表達(dá)我的心意?，F(xiàn)在，他讓我打只山鷹給他，這是我回報他的最好機會。我從小在山區(qū)的爺爺家長大

9、，對用槍打個飛禽走獸什么的，遠(yuǎn)比其他人得心應(yīng)手。其實，村里各家各戶的牲畜很少有糟蹋莊稼的，似乎大家都知道那絕沒好果子吃。這樣的日子就常讓我感到無聊，有麻雀什么的從天上飛過，我就舉槍向它們瞄準(zhǔn)射擊。我記不清打了多少麻雀，只記得村里的孩子常瘋了一樣地?fù)屖常阉鼈兡没丶?，糊上泥烤著吃。我的槍法越來越爐火純青，村里佩服我的人也越來越多。尤其是那些孩于們，總是在空閑時，巴望著兩只眼睛跟在我身后。我很享受被前呼后擁的日于，但現(xiàn)在，一切都被打破了。給我打只山鷹吧。我不斷在心里重復(fù)著政治隊長的囑托。我很樂于接受這樣的挑戰(zhàn)，山鷹我不止一次地看到過，我一直懶得打它們。在我的印象中，山鷹肉好像不是很好吃。第一天，我

10、沒有看到山鷹的影子。隨后很多天也沒看到，我有點急，并且開始失眠，夢里全是山鷹煽動著翅膀從我眼飛過。給我打只山鷹吧，政治隊長的聲音，每天，甚至每時每刻都響在我的耳畔?？醋o(hù)有無牲畜糟蹋莊稼已經(jīng)不重要了，我的眼里全是山鷹，我相信，它不會不從我的頭頂上飛過。七月的天老爺說變臉就變臉，剛剛還是日頭高照，轉(zhuǎn)眼就下起了傾盆大雨?？晌胰螒{自己站在風(fēng)雨里，就是不忍心錯失山鷹飛過的機會。我被大雨淋感冒了。在孫大娘家的熱炕頭上，我說起了胡話，一遍遍念叨著山鷹，把孫大娘念叨得懵懵懂懂的，一個勁兒問旁邊的鄰居，說這好好的孩子怎么了。鄰居也納悶，說他嘮叨的什么英啊英的，該不會是對象吧？盡管，我依然感到揪心地頭疼，眼睛也要

11、炸裂似的，但在第二天的午后，還是不顧孫大娘的勸阻，又背上火藥槍去了莊稼地里。仍然沒有山鷹的鬼影子，我感到天塌地陷般的奇怪。我的眼前，一會兒是多病的父母，一會兒是矯健的山鷹：山鷹，我的山鷹，你在哪兒？有幾次，我垂頭喪氣地坐在莊稼地里，用土坷垃狠命地砸向莊稼。我想不明白，山鷹為何就是不出現(xiàn)？在希望它救我于水深火熱之時？給我打只山鷹吧。這聲音漸漸轟成了耳鳴似的回響。它讓我沮喪，讓我焦躁，讓我感覺嗓子冒了煙似的難受。我舉槍望日，看到的不是山鷹，而是在某一天的某一刻，政治隊長那張狐疑的臉。“隊長，能再等等嗎？” 我聽到了自己聲音里的哭腔。結(jié)果，沒多久，政治隊長就派我和大伙一塊兒干活了。我不知道自己又等待

12、了多少時日，只記得后來我的槍被人收去了，對方給我看了禁止打獵和私藏槍支的通告。這對我無疑是個打擊。我找他們要槍，找他們說理，但他們卻斥罵我為精神病。我據(jù)理力爭，我不是什么精神病，我只是想打一只山鷹，給政治隊長打一只山鷹。孩子們還是崇拜我的，他們給我找了一支類似槍大小的粗木棍。這樣，我每天就又有事干了。只要我一有空閑，我就會提著那支木棍，趔趄在莊稼地里，尋找山鷹的鷹子。我不斷地把它舉起來，對著藍(lán)天胡亂瞄準(zhǔn)。那天，頭發(fā)有些花白的政治隊長告訴我，撥亂反正了，你可以回城了。我笑了，我說我不回去，我還沒有打到山鷹，我怎么可以空手回去呢？我看到政治隊長朝我曖昧地笑了一下大伯常和我絮叨起這些往事，每次，他都

13、用那支朽木棍不斷敲打著地面，一遍遍地向我發(fā)問：“洪波，你說，咋就沒了山鷹呢？（選自百花園原創(chuàng)版）4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.小說開頭強調(diào)政治隊長的話“對我無疑是圣旨，我只有雞啄米點頭的份兒”，既直接刻畫出隊長的強勢，也體現(xiàn)了一個小人物的卑微。B.小說插敘“我”從小在山區(qū)長大，比別人更擅長打飛禽，既照應(yīng)了上文政治隊長對“我”的槍法的評價，同時，也為后文“我”的槍被收繳埋下伏筆。C.小說中的“我”為了打山鷹，無懼于風(fēng)雨，無懼于疾病，后來撥亂反正，可以回城了，還念念不忘打鷹，體現(xiàn)出“我”內(nèi)心的扭曲。D.政治隊長“朝我曖昧地笑了一下”，表明他看到我堅守承諾，不打

14、到山鷹絕不回城，內(nèi)心充滿贊賞。解析：A項“直接刻畫”錯；B項“埋下伏筆”錯；D項“贊賞”錯。答案：C5.小說中政治隊長有怎樣的形象特征？請簡要分析。解析：本題考查人物形象的分析，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。答案：傲慢：他說話時“有一搭沒一搭地撩眼皮”“倒背著手”。虛偽：內(nèi)心渴望得到野兔，先表揚我，然后故作鎮(zhèn)定，“淡淡地掃了一眼”野兔。無情：當(dāng)我沒能力為他打到山鷹，派“我”和大伙一起干活，收繳了“我”的槍。6.小說反復(fù)出現(xiàn)“給我打只山鷹吧”，請你探究這樣寫有什么用意。解析：結(jié)合小說的情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造、主旨表達(dá)等方面分析。如推動情節(jié)的發(fā)展。從隊長命令“我”

15、打山鷹到“我”渴望打到山鷹，最后以“我”的疑問作結(jié)，情節(jié)起伏，吸引讀者。答案：推動情節(jié)的發(fā)展。從隊長命令“我”打山鷹到“我”渴望打到山鷹，最后以“我”的疑問作結(jié)，情節(jié)起伏，吸引讀者。有助于表現(xiàn)人物。突出“我”對回城的渴望。突出文章的主題。平淡的一句話，卻給“我”造成極大的困擾，使“我”最終陷入精神困境，體現(xiàn)了權(quán)利對人的精神摧殘和命運掌控，展現(xiàn)了那個特殊時代的荒唐與無情。閱讀下面的文字，完成下列各題。一輩子就做一件事記國家最高科技獎得主趙忠賢詹媛趙忠賢1964年從中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)技術(shù)物理系畢業(yè)，被分配到中國科學(xué)院物理研究所，除去搞國防任務(wù)的五年，一直從事超導(dǎo)研究，他所做的主要工作就是探索高溫超導(dǎo)

16、體。超導(dǎo)現(xiàn)象最初由一位荷蘭科學(xué)家于1911年發(fā)現(xiàn)，指某些材料在低于一定的臨界溫度下電阻為零的現(xiàn)象?！凹偃绯瑢?dǎo)現(xiàn)象能在常溫下實現(xiàn)，遠(yuǎn)程超高壓輸電將沒有損耗，能節(jié)省很大電量?！敝袊茖W(xué)院物理研究所所長王玉鵬說，醫(yī)療中常用的核磁共振儀器，其核心部件就用超導(dǎo)磁體。在探索十余年后，趙忠賢迎來了第一個科研高峰1987年2月，他帶領(lǐng)團(tuán)隊獨立發(fā)現(xiàn)液氮溫區(qū)高溫超導(dǎo)體，并在國際上首次公布其元素組成為BaYCuO。國際上很多實驗室驗證了中國的工作，掀起了國際高溫超導(dǎo) 研究的熱潮。趙忠賢因此于1987年獲得第三世界科學(xué)院TWAS物理獎，他也成為首次獲此獎項的中國科學(xué)家，這一成果在1989年又獲得了國家自然科學(xué)集體一等

17、獎。隨后，低谷不期而至。20世紀(jì)90年代中后期，國際物理學(xué)界在通過銅氧化物超導(dǎo)體探索高溫超導(dǎo)機理的研究上遇到了瓶頸。國內(nèi)的研究也遇冷，有人轉(zhuǎn)投其他領(lǐng)域，但趙忠賢卻堅持要坐“冷板凳”。“熱的時候要堅持，冷的時候更要堅持?！睉浖斑@段往事，他說，“我當(dāng)時很正常，不癡迷也不呆傻。我認(rèn)為超導(dǎo)還會有突破，所以才堅持?！倍嗄甑膱允刂螅w忠賢科研人生的另一個高峰出現(xiàn)在了“大家想都不敢想”的方向上趙忠賢與國內(nèi)的同行分別打破了國際物理學(xué)界普遍認(rèn)為的40K以上無鐵基超導(dǎo)的“禁忌”。2008年，趙忠賢帶領(lǐng)其團(tuán)隊不僅發(fā)現(xiàn)了系列50K以上鐵基高溫超導(dǎo)體，還創(chuàng)造了大塊鐵基超導(dǎo)體55K的紀(jì)錄，這項研究又為他贏得了國家自然科

18、學(xué)獎一等獎，而他本人則在2020年被授予國際超導(dǎo)領(lǐng)域的重要獎項Matthias獎。在跌宕起伏之間，趙忠賢對“初心”的追逐從未變過，用他的話說：“我這輩子只做一件事，那就是尋找更好的超導(dǎo)材料。”中國的一系列成果發(fā)布后，美國科學(xué)雜志曾發(fā)文盛贊：“如果以后再有更多的樣品和數(shù)據(jù)誕生于中國，我們不必感到驚訝”，“如洪流般不斷涌現(xiàn)的研究成果標(biāo)志著在凝聚態(tài)物理領(lǐng)域，中國已經(jīng)成為一個強國”。然而，任何影響巨大的科研發(fā)現(xiàn)都不是隨手撿得。兩獲世界贊譽的背后，是趙忠賢數(shù)十年高溫超導(dǎo)研究中無數(shù)次制備、測試、分析、放棄、再重新開始的身影人生至此，本已可安享晚年， 趙忠賢卻依然堅持著他的高溫超導(dǎo)研究，“我如今的工作重點有

19、兩個，一是凝練學(xué)科方向；二是盡我所能為大家營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。”在他衣兜里，還時常揣著一個小本，隨時記錄研究思路。1987年的美國物理學(xué)年會，是趙忠賢一個難忘的記憶。當(dāng)時只有5個人受邀做特約演講，他是其中之一。向世界展示中國超導(dǎo)研究的重大突破，讓趙忠賢“感到光榮與驕傲”。實際上，赴美國做報告前，趙忠賢用的設(shè)備還是他自制的“土爐子”。據(jù)中國科學(xué)院院士陳仙輝回憶：“當(dāng)時使用的是自己搭的設(shè)備，數(shù)量不夠，5個教授只能共用一臺設(shè)備輪流做研究?！钡w忠賢卻覺得那是一段“激動人心的日子”，因為“艱苦又快樂，每兩三天就有新成果出現(xiàn)”。而他并不介意跟別人共享實驗設(shè)備，“大家輪流用，還能提高使用率，節(jié)省經(jīng)費”。后

20、來，在科研方向遇冷時，趙忠賢越發(fā)“摳門兒”起來，20世紀(jì)90年代，在經(jīng)費有限的情況下，趙忠賢認(rèn)定，“有錢的時候堅持，沒錢的時候更要堅持”。沒有合用的設(shè)備，他淘來處理品，自己改裝。有些設(shè)備老得連零件都買不到了，卻還一直作為項目組的基礎(chǔ)設(shè)備被使用。他說：“別小瞧我這土炮，管用著呢！” 從事高溫超導(dǎo)研究數(shù)十年，趙忠賢經(jīng)常被問：“一輩子就干了這么一件事，有時還很辛苦，不覺得枯燥嗎？”“這是我的興趣所在，又能養(yǎng)家糊口，還有比這更理想的選擇嗎？”趙忠賢說，“就像有人愛打麻符，玩到半夜，是去睡覺，還是接著玩？肯定是接著玩嘛！”對他而言，做研究就像有些人愛玩麻將一樣，十分有趣，并不覺得辛苦和枯燥，“我們做科研

21、，每天總感覺更接近真理，一旦發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、做出新材料、提出新問題，就像打麻將的和牌，也有大和、小和，多有意思。“現(xiàn)在回過頭來看，如果當(dāng)時思想再解放一些就好了?！壁w忠賢說，在他看來，搞科研最重要的一點是能夠迅速抓住問題的本質(zhì)，并駕取自己的知識和能力去解決它，而不斷創(chuàng)新，則是保持興趣的重要因素。他時常勉勵實驗室里的年輕人“什么都可以做，不怕失敗，要不斷創(chuàng)新、不斷嘗試”。（選自2020年1月10日光明日報，有刪改）【相關(guān)鏈接】“中國高溫超導(dǎo)的年輕一代，不用像我一樣堅持 40 年,。給他們十幾年時間，就能獲得更有影響的成果。2020年1月9日，趙忠賢，這位在“高溫超導(dǎo)”領(lǐng)域卓有成就的中國科學(xué)院院士獲得了

22、“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”，這是我國科技界的最高榮譽。談到中國超導(dǎo)的未來，他寄望很高。（選自詹嬡（一輩子都在尋找更好的超導(dǎo)材料）7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A.國際物理學(xué)界在探索高溫超導(dǎo)機理的研究上遇到了瓶頸，國內(nèi)的研究也遇冷，有人轉(zhuǎn)投其他領(lǐng)域，反襯出趙忠賢甘坐“冷板凳”的可貴。B.“摳門兒”一詞，貶詞褒用，表明趙忠賢在經(jīng)費不足的情況下，改裝處理品，廢物利用，體現(xiàn)了一代科學(xué)家的勤儉節(jié)約和創(chuàng)新精神。C.“如果以后再有更多的樣品和數(shù)據(jù)誕生于中國，我們不必感到驚訝”，美國科學(xué)雜志的盛贊表明趙忠賢數(shù)十年高溫超導(dǎo)研究已獲得國際的認(rèn)可。解析：C項曲解文意，對“相關(guān)鏈接”中的“十幾年時間”理

23、解有誤。答案：C8.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）A.自從荷蘭科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些材料在低于一定的臨界溫度下電阻為零的現(xiàn)象之后，趙忠賢就開始了長達(dá)數(shù)十年的研究。B.趙忠賢在超導(dǎo)領(lǐng)域的成就，一方面與趙忠賢“一輩子就做一件事”有關(guān)，同時也離不開團(tuán)隊精誠合作的力量。C.趙忠賢以打麻將和做研究類比，形象地說明了做科研和打麻將一樣，只要有熱情、感興趣，即使再苦再累也不會覺得枯燥。D.人到晚年，趙忠賢的衣兜里，時常揣著小本，隨時記錄研究思路，這處細(xì)節(jié)是為了說明趙忠賢也不免年齡造成的記憶力下降的困擾。E.趙忠賢的科學(xué)研究有成功，也有遺憾。設(shè)備是自制的“土爐子”、經(jīng)費有限、思想不解放，這些都是

24、制約科研成果的不利因素。解析：A項趙忠賢并非從荷蘭科學(xué)家發(fā)現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象后開始的研究；D項隨手記錄的細(xì)節(jié)是為了說明趙忠賢對科研始終保持熱情；E項“思想不解放”錯。答案：BC9.閱讀全文，你覺得趙忠賢身上有哪些令人敬仰的科學(xué)精神？請結(jié)合材料，簡要分析。解析：從人物生平事跡中概括分析品質(zhì)，尤其要注意題干“科學(xué)精神”結(jié)合具體事例分角度答題。答案：堅守初心：超導(dǎo)探索國際物理學(xué)界遇到了瓶頸，國內(nèi)的研究也遇冷，有人轉(zhuǎn)投其他領(lǐng)域時他卻堅持要坐“冷板凳”；人到晚年，仍隨時記錄研究思路，始終保持科研熱情。艱苦奮斗：兩次獲贊譽的背后，是趙忠賢數(shù)十年高溫超導(dǎo)研究付出的心血。實踐創(chuàng)新：他帶領(lǐng)團(tuán)隊獨立發(fā)現(xiàn)液氮溫區(qū)高溫超導(dǎo)體

25、，并在國際首次公布了其元素組成為Ba-Y-Cu-O；自制科研設(shè)備；鼓勵年輕人要不斷創(chuàng)新、不斷嘗試。二、古代詩文閱讀。文言文閱讀。閱讀下面的文言文，完成下列各題。曹修古，字述之，建州建安人。進(jìn)士起家，累遷秘書丞、同判饒州。宋綬薦其材，召還，以太常博士為監(jiān)察御史。奏曰：“唐貞觀中，嘗下詔今致仕官班本品現(xiàn)任上，欲其知恥而勇退也。比有年余八十，尚任班行，心力既衰，官事何補？請下有司，敕文武官年及七十，上書自言，特與遷官致仕，仍從負(fù)觀舊制，即宿德勛賢，自如故事?！币蛑鵀榱睢Ｐ薰艊L偕三院御史十二人晨朝，將至朝堂，黃門二人行馬不避，呵者止之，反為所詈。修古奏：“前史稱，御史臺尊則天子尊。故事，三院同行與知雜

26、事同，今黃門侮慢若此，請付所司劾治?！钡勐劊⒚字?。晏殊以笏擊人折齒。修古奏：“殊身任輔弼，百僚所法，而忿躁亡大臣體。古者，三公不按吏，先朝陳恕于中書榜人，即時罷黜。請正典刑，以允公議。”久之，擢尚書刑部員外郎、知雜司事、權(quán)同判吏部流內(nèi)銓。未逾月，會太后兄子劉從德死，錄其姻戚至于廝役幾八十人，龍圖閣直學(xué)士馬季良、集賢校理錢暖皆緣遺奏超授官秩，修古與楊偕、郭勸、段少連交章論列。太后怒下其章中書大臣請黜修古知衢州余以次貶太后以為責(zé)輕命皆削一官以修古為工部員外郎同判杭州。會赦復(fù)官，卒。既沒，人多惜之。家貧，不能歸葬，賓佐賻錢五十萬。女泣白其母曰：“奈何以是累吾先人也?！弊渚懿患{。太后崩，帝思修古忠

27、，特贈右諫議大夫，賜其家錢二十萬。修古無子，以兄子覲為后。曹氏自修古以直諒聞，其女子亦能不累于利，世以是賢之。（節(jié)選自宋史）10.對下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A.宿德勛賢 勛賢：美好賢能。B.自如故事 故事：舊的典章制度。C.請付所司劾治 劾治：審查治罪。D.賓佐賻錢五十萬 賻錢：為助辦喪事而贈送給喪主的錢財。解析：本題主要考查文言實詞的意思。A項，勛賢：有功勞、有賢能的人。答案：A11.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A.太后怒下其章中書大臣請黜修古知衢州余以次貶太后以為責(zé)輕命皆削一官以修古為工部員外郎同判杭州B.太后怒下其章中書大臣請修古知衢州余以次貶太后以為責(zé)

28、輕命皆削一官以修古為工部員外郎同判杭州C.太后怒下其章中書大臣請黜修古知衢州余以次貶太后以為責(zé)輕命皆削一官以修古為工部員外郎同判杭州D.太后怒下其章中書大臣請黜修古知衢州余以次貶太后以為責(zé)輕命皆削一官以修古為工部員外郎同判杭州解析：理解大概意思，依據(jù)語境斷句。答案：B12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A.曹修古精明強干，力除積弊。他擔(dān)任監(jiān)察御史時，上奏皇帝，要求效仿貞觀年間的做法，汰除心力已衰的官員，皇帝采納了他的這條建議。B.曹修古據(jù)理而爭，捍衛(wèi)尊嚴(yán)。他與御史們一起去上早朝時，在路上遭到兩名宦官的羞辱，他認(rèn)為這有損天子的尊嚴(yán)，請求將兩名宦官依法治罪。C.曹修古正直無私

29、，不畏權(quán)貴。馬季良、錢暖都因臨終前留下奏章而使其家屬被越級提拔，他聯(lián)合楊偕、郭勸等人上奏此事。D.曹修古兩袖清風(fēng)，教女有方。他去世后因為家境貧窮而無法歸葬，親戚朋友想要幫助他家人，而他的女兒卻最終拒絕了大家。解析：C項理解錯誤，原文是說馬季良、錢曖因為劉從德的遺奏而被越級提拔。答案：C13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。殊身任輔弼，百僚所法，而忿躁亡大臣體。曹氏自修古以直諒聞，其女子亦能不累于利，世以是賢之。解析：本題主要考査文言語句的翻譯。在理解文意的基礎(chǔ)上翻譯句子，注意關(guān)鍵字詞要翻譯準(zhǔn)確。答案：晏殊自身擔(dān)任宰相，是百官效法的對象，卻因為怨恨急躁而失去大臣的體統(tǒng)。曹家從曹修古以來憑借正直

30、忠誠而聞名于世，他家的女子也能不被利益連累，世人因此認(rèn)為他家人很賢能。古代詩歌閱讀。閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。虞美人秦觀碧桃天上栽和露，不是凡花數(shù)。亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開？輕寒細(xì)雨情何限！不道春難管。為君沉 醉又何坊，只怕酒酲時候斷人腸?！咀ⅰ壳赜^：“蘇門四學(xué)士”之一，卻不為世所用，一生仕途抑塞。14.下列對詩歌的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）A.詞的開篇“和露”兩個字，讓人想到碧桃的枝葉上掛著的晶瑩的露珠，把水靈靈的碧桃呈現(xiàn)在讀者面前。B.“輕寒細(xì)雨情何限”中，寒是“輕寒”，雨是“細(xì)雨”，詩人以動襯靜，寫出了春天風(fēng)物宜人的特點。C.“不道春難管”，跟上一句構(gòu)成對比，春光是

31、如此美好，但是卻不能長留在人間，表達(dá)了無奈和憂憤之情。D.詞的最后兩句說的是因為春光易逝，便不免生出為花沉醉痛飲的想法，“只怕”一句更表達(dá)出惜春傷花之意。E.虞美人是著名的詞牌之一，原為唐朝教坊曲，最初詠項羽寵姬虞美人，后來配樂歌唱逐漸形成固定曲調(diào)。解析：B項“以動襯靜”錯誤；C項應(yīng)為“表達(dá)了對春天的惋惜之情”而非“憂憤之情”。答案：BC15.“亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開”兩句描繪了碧桃怎樣的特點？這樣寫有什么用意？請簡要分析。解析：“亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開”，碧桃的特點，抓住關(guān)鍵詞，“亂山深處”形容環(huán)境惡劣；“一枝如畫”寫出了美麗的特點。結(jié)合注釋內(nèi)容“卻不為世所用，一生仕

32、途抑塞”可知，寄托了無人賞識，懷才不遇的身世之感。答案：“一枝如畫”寫出了碧桃的美麗；在亂山深處這樣荒涼的處境中“為誰開”，表達(dá)了他生長環(huán)境的惡劣和不得意的遭遇。詩人以花自喻，寄托了無人賞識，懷才不遇的身世之感。16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）漁家做下片中，范仲淹以聲色點染出戍邊戰(zhàn)士“不寐”時所聞所見的句子是 “_?！保?）琵琶行中，白居易在描寫琵琶女與五陵年少奏樂飲酒的奢華歡愉后，又以“_，_?！眱删涓叨雀爬伺门篮媚耆A的悄然而逝。（3）李白在蜀道難中，不僅描寫了蜀道奇異的自然景色，也通過“_，_?！眱删?，寫出自己對蜀地容易發(fā)生叛亂的擔(dān)憂。解析：注意字形，而字形與字義分不開，應(yīng)借

33、助字義來識記字形。注意重點字的寫法。答案：羌管悠悠霜滿地今年歡笑復(fù)明年 秋月春風(fēng)等閑度所守或匪親 化為狼與豺第卷 表達(dá)題三、語言文字運用。17.下列各句中，加點成語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.醫(yī)生說，有些人一有小病就大量服用抗生素，這不僅會破壞人體的正常菌群，還會使機體產(chǎn)生耐藥性，這種做法實際是在抱薪救火。B.晉代石崇生活奢侈，揮金如土。家中亭臺遍地，樓榭高聳?？上В@種鼎鐺玉石的生活很快就隨著時間的流逝灰飛煙滅，化作塵土了。C.雖然最初并不相信自己的積分可以兌換現(xiàn)金，但由于偽基站客服電話那頭的騙子言之鑿鑿，加上所謂的銀行發(fā)來的信息，他最終上當(dāng)受騙。D.他愛好廣泛，喜歡安靜的棋類運動，對熱鬧

34、的紙牌游戲也來者不拒；欣賞通俗感性的流行歌曲，對莊重恢弘的交響樂也甘之如飴。解析：本題主要考查成語的正確運用。A項，抱薪救火：抱著柴草去救火。比喻用錯誤的方法去消除災(zāi)禍，結(jié)果使災(zāi)禍反而擴大；B項，鼎鐺玉石：指視鼎如鐺，視玉如石，形容生活極端奢侈；C項，言之鑿鑿：指話說得有根據(jù)，非?？隙ǎ籇項，甘之如飴：指感到像糖一樣甜，形容甘愿承受艱難、痛苦，而“聽交響樂”不是承受艱難。答案：D18.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A.隨著大工業(yè)時代的到來，導(dǎo)致我國許多傳統(tǒng)手工技藝大量流失，而匠人身上那種似乎是與生俱來的“匠人精神”，也漸被世人甚至是工匠遺忘。B.不論從專業(yè)程度、品質(zhì)規(guī)模還是關(guān)注范圍來看，視

35、頻網(wǎng)站自己制作的視頻內(nèi)容在短期之內(nèi)都不可與衛(wèi)士播出的影視劇、綜藝節(jié)目相提并論。C.為防止揚塵污染，環(huán)保局要求工地對建筑垃圾采取嚴(yán)格的防塵措施，并要求所有未采取濕法作業(yè)的拆遷工地全部停止施工處罰。D.朝鮮2月7日宣布利用運載火箭成功發(fā)射衛(wèi)星，美國、日本韓國紛紛指責(zé)朝鮮發(fā)射衛(wèi)星是沒有道理的，將造成東亞及太平洋地區(qū)的“不穩(wěn)定”。解析：A項成分殘缺，去掉“隨著”。C項句式雜糅，“要求”和“給予的處罰”兩種句式雜糅，可刪去“的處罰”。D項表意不明，“沒有道理的”是“美國、日本、韓國”還是“朝鮮”，并不確定。答案：B19.填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）與志同道合的友人從容閑談， 所談是饒有趣味之事， 世間瑣屑無聊之事，都能以率真性情相見，這真是一大快樂， 這樣的人是