（2021整理）沙市區(qū)年中考語文模擬試題（3）

1、沙市區(qū)中考語文模擬試題3考前須知：1.本試卷為題卡別離，其中試題卷6頁，答題卡2頁，共七大題，總分值120分；考試時間150分鐘。2.本卷是試題卷，不能答題，答題必須寫在答題卡上。一、8分積累運用l2分選出以下加點字字形或讀音沒有錯誤的一項。( )A.紕p漏 發(fā)酵jiào 篝gu火 相形見絀chùB.蠕rú動 暴虐(nüè) 誹fi薄 斤斤計較jioC.倒塌tn 狼藉jí 競jìn上 互相軒邈mioD.震懾shè 殉xùn取 綢繆mio 咨諏zu善道 2.2分下面是學生作文片斷，劃線處沒有錯誤的

2、一項。( ) 這是一個充滿競爭的時代，現(xiàn)在的學生為了考上A一個理想的大學而努力B整天埋頭題海,謀生活的人們?yōu)榱薈車子,房子而每天D日夜操勞。3.4分閱讀下面語段，答復以下問題。 蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假設成河道模樣，往往安排橋梁。假設安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是上下屈曲任

3、其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間,又是入畫的一景。 八上葉圣陶蘇州園林寫出本段的中心句 。本段的結(jié)構(gòu)方式是： 劃線句子的說明方法是： 這樣寫的作用是： 二、16分綜合性學習 班級綜合學習活動“青春隨想正在進行，請參加。4.下面圍繞主題收集的詩文，請你補充完整。 面對西湖早春景色，白居易情不自禁：“ ，淺草才能莫馬蹄。劉禹錫雖被貶為偏遠之地，政治失意，卻仍對未來抱有希望：“沉舟側(cè)千帆過， 。歐陽修也曾描寫山中四時之景：“野芳發(fā)而幽香， 。劉禹錫通過贊美秋景：“自古逢

4、秋悲寂廖， 。抒發(fā)了寬大豪邁的胸襟；范仲淹也曾描寫過秋景：“ ，衡陽雁去無留意。岑參雪天送別友人的邊塞放歌 “ ， 。毛澤東也曾寫過：“北國風光， ， 。 快要畢業(yè)了，同學們都忙著給好友留言，下面是一位同學的留言，請你幫他補全。 青春如春，正是萌發(fā)希望的時候，青春如 ， 。 6.談名人青春 千百年前的80、90后 紅樓夢賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，王熙鳳都是我們熟知的紅樓夢中的人物。他們都是千年前的80、90后，請你結(jié)合自己的觀點，談談你對其中一位人物的看法。當代80、90郭敬明 當代郭敬明是最紅的青年作家之一，他少年時期性格一半明媚，一半憂傷，悲觀的樂觀主義者，喜歡自由，崇尚善良。 閱讀以上材料

5、，假設你是記者，你最想采訪郭敬明什么問題？假設你是郭敬明你會怎樣答復？ 問： 答： 聚焦世博。 上海舉辦的世博會上有許多名志愿者，被人們情切的稱為：“小白菜，他們義務履行了對祖國的責任，請你給“小白菜們寫幾句鼓勵的話并說說你想為祖國做些什么。 三、12分古詩文閱讀登岳陽樓 陳與義 洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。 登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。 萬里來游還望遠，三年多難更憑危。 白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲。 岳陽樓記范仲淹假設夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，那么有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣！

6、9.2分指出下面選項中兩個句子加點字意義和用法相同的一項。 A.居廟堂之高那么憂其民 屬予作文以記之 B.而或長煙一空 或異二者之為C.予觀夫巴陵勝狀 嗟夫D.南極瀟湘 此樂何極10.2分指出以下加點詞語解釋有誤的一項。 A朝暉：早上的陽光 B. 備矣：詳盡C. ?。合”?D. 微斯人：沒有這種人11.2分擁堵下面句子，請分別用“/把句子一處主要停頓處表示出來。 先天下之憂而憂 洞庭之東江水西。122分用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。 不以物喜，不以己悲。 13. 請你用登岳陽樓中找出與“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣感情相同的詩句。 “白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲的內(nèi)在感情。 四、10

7、分議論文閱讀 人生不需要太多條件那些生存、成長條件好的人往往讓人羨慕。 有人羨慕那些生下來就落地首都的孩子，他們在沒有“貴族的國度里，仍是國民中的“貴族；有人羨慕那些將門虎子與大家閨秀，在人生起點他們就贏了草根一族。他們優(yōu)越的生存條件，是很多人盡畢生的努力都無法實現(xiàn)的，比方他們從小就能受到的一流教育，比方他們擁有的無盡財富。其實，這些身不由己的條件，不應被列為普遍人生的條件。因為它的偶然性就如我們坐胎成天生麗質(zhì)還是歪瓜裂棗，都與我們自己無關，有關的只是我們能創(chuàng)造和利用的條件。有條件可能會有好命運，沒條件就是個好時機，這個時機就是創(chuàng)造。就像歷史上的猶太民族，在喪失了生存的家園、遭受了滅頂之災后，

8、他們漂泊在世界各地，寄人籬下，反而強化了他們的生存能力。沒有國土，他們有智慧；沒有工廠，他們有創(chuàng)造創(chuàng)造。按人口比例計算，世界上沒有哪個民族像猶太民族那樣出現(xiàn)如此多的教授、專家、學者。就像自然資源極度缺乏，并沒有制約日本成為經(jīng)濟大國一樣。條件是一個國家，個人興旺與成功的重要條件，但不是唯一的條件。撬動地球的力量也不用另一個地球，一個支點，一個杠桿的條件就具備理論的可能。鳥類世界一書中記載，有一種海鳥能飛越太平洋，靠的僅僅是一小截樹枝。飛行時，它把樹枝銜在嘴里；累了，它把樹枝放在水里，站在上面休息一會兒；餓了，它就站在樹枝上捕食；困了，它就站在樹枝上睡覺。試想一下苛求條，如果它帶上鳥巢和足夠的食物

9、，它還能飛得動、飛得遠嗎？同樣，成功也不能一味件，如果一味苛求條件，再好的條件也可能成為捆綁在翅膀上的黃金，反而會拖累你前進的步伐?？扇缃瘢S多人創(chuàng)業(yè)時過于依賴條件，失敗后便把自己平庸的人生歸咎于條件不好。可是，條件好了，我們還用奮斗嗎？海灣地區(qū)那些王室成員的后代很少有科學家、藝術家、奧運冠軍，優(yōu)越的生活條件就是他們翅膀上的黃金。去年的歐洲金球獎獲得者阿根廷人梅西，9年前還是個“侏儒癥患者。梅西在11歲時被診斷患有生長激素缺乏癥，家里的經(jīng)濟條件難以承受他的治療費用，因此全家移民西班牙尋求解決之道?？蛇@樣的身體條件沒有阻擋梅西熱愛足球，9年之后，他成了世界足壇巨人。如果他當初要是“理智地對待自身

10、條件，世界足壇就沒有了“梅西的神話。抓住機遇，時刻記住缺乏，就完美了自己。成就每一項事業(yè)，更多的時候不是看已經(jīng)具備的條件，而是要看我們創(chuàng)造條件的智慧與信心。15. 本文的結(jié)構(gòu)有什么特點？ 16. 有些人覺得文章開頭與作者的觀點相背，應該刪去，你覺得呢？ 17.賞析劃線句“同樣，成功也不能一味苛求條件，如果一味苛求條件，再好的條件也可能成為捆綁在翅膀上的黃金，反而會拖累你前進的步伐。 18.本文共有幾個分論點？分別是什么？ 19.作者認為的人生是什么樣的？ 五.12分散文閱讀 風雨 賈平凹 樹林子像一塊面團了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行的；呼地又騰上來了，飄忽不能固

11、定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經(jīng)完全沒有方向了。然后一切都在旋，樹林子往一處擠，綠似乎被拉長了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個偌大的蘑菇長在了空中。嘩地一聲，亂了滿天黑點，綠全然又壓扁開來， 清清楚楚看見了里邊的房舍， 墻頭。 垂柳全亂了線條，當拋舉在空中的時候，卻出奇地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團一般。楊葉千萬次地變著模樣：葉背翻過來，是一片灰白；又扭轉(zhuǎn)過來，綠深得黑清。那片蘆葦便全然倒伏了，一節(jié)斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來，四蹄在撐著，忽地撞在一棵樹上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個糞堆旁，失去了白

12、的顏色。一個穿紅衫子女孩沖出門去牽羊，又立即要返回，卻不可能了， 在院子里旋轉(zhuǎn)， 銳聲叫喚，離臺階只有兩步遠，長時間走不上去。 槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來，軟成一堆。無數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了，只挨著一只，再不飛動， 也不嗡叫， 黑乎乎的，電線愈來愈粗，下墜成彎彎的弧形。 一個鳥巢從高高的樹端掉下來，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥尖叫著飛來要守住，卻飛不下來，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團亂花，旋了一個轉(zhuǎn)兒，倏乎在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒有。 窄窄的巷道里，一張廢紙，一會兒貼在東墻上，一會兒貼

13、在西墻上，突然沖出墻頭，立即不見了。有一只精濕的貓拼命地跑來，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了； 幾片瓦落下來， 像樹葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成一堆。池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來了，再凸起來，猛地撩起一角，唰地揭開了一片；水一下子聚起來，長時間的凝固成一個錐形；啪地摔下來，砸出一個坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚兒在案上的草窩里蹦跳最北邊的那間小屋里，木架在吱吱地響著。門被關住了，窗被關住了，油燈還是點不著。土炕的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去20.說說文章題目特點。 21.賞析句子：綠似乎被拉長了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個偌大

14、的蘑菇長在了空中。 22.說說劃線句表現(xiàn)了孩子們的哪些特點。 23.文章第五段寫幾只鳥尖叫著要來保護掉在地上的巢，卻又“瞬間石子般掉在地上既然“石子般掉在地上，為什么“連聲響兒也沒有呢？ 24.本文寫的是自然的風雨，你能由此想到人生中的風雨并談談你的感受嗎？ 六.12分小說閱讀 岳 勇臨近大學畢業(yè)的那段日子，同學們都為畢業(yè)后能留在城里能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城里留下來。哪知娟子卻笑笑說：“我要回鄉(xiāng)下去。我們都吃了一驚，娟子的老家我們結(jié)伴去游玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村里人住的全是茅草屋。我們

15、當時都笑著調(diào)侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現(xiàn)在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農(nóng)門的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。這時，娟子一本正經(jīng)地給我們說了一個故事。有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發(fā)現(xiàn)時，大火已經(jīng)快封住了教室門。講完這個故事，娟子眼圈都紅了。我們都猜了出來：“最后就出來的那名女同學就是你，是么？“是的。娟子含淚點點頭，“但你們知道最后那位被說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。我們的眼圈也都紅了。25.請用簡練的語言概括本文的故事情節(jié)。2 分 26 27.在“同學們都為畢業(yè)后能留在城里能有份好工作忙開了的時候，“娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳

16、出農(nóng)門的良機，要重新回到那窮山溝 ，這是為什么？( 2 分 28 29.讀了這篇文章，你聯(lián)想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？3分 七.50分作文 十年磨劍為一搏，六月爭鋒現(xiàn)真我，青春年少，意氣風發(fā)，而人生是一場馬拉松，無論成功還是失敗，擁有還是失去，我們是否一路上卻有從不曾放下的信念與堅持？請以“我一定要 為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：把題目補充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行。 貼近生活，言之有物。 認真書寫，力求工整、美觀。沙市區(qū)中考語文模擬3參考答案及評分標準一.積累運用1Aàìng上，D綢繆móu2.D3.蘇州園林里都有假山和池沼

17、。 總分。 舉例子 更好的說明事務的特征，使文章更具體，更有說服力。二、16分綜合性學習4,亂花漸欲迷人眼；病樹前頭萬木春；佳木秀而繁陰；我言秋日勝春朝；塞下秋來風景異；忽如一夜春風來；千里冰封，萬里雪飄。5.夏.正是揮灑汗水的時候。6.薛寶釵雖很世故，但才華出眾，有深厚的藝術修養(yǎng)和廣博的知識，處事周到，辦事公正，關心 略三.古詩文閱讀。9.D (A.的；代詞，B.有時；或許，C這樣；語氣詞，D.盡)10.C 迫近11.先/天下之憂而憂 洞庭之東/江水西12.不因為外物的好壞和自己的得失或喜或悲。13.萬里來游還望遠，三年多難更憑危。14.與“憂國憂民意思相近即可。四、議論文閱讀15.本文是總分總的結(jié)構(gòu)。在每提出一個分論點之后，再運用舉例論證闡述這個分論點，從而論證文章中心。16.不應該刪去，因為開頭反映了普遍群眾心理，從反面引出作者觀點。17.運用了比喻的修辭手法，將外在條件比作捆綁在翅上的黃金，生動形象的論述了過多的條件只會成為負擔。18.本文共有3個分論點有條件是個好命運，沒條件是個好時機。 弱者等待條件，強者創(chuàng)造條件。 成功不能一味苛求條件。19.作者認為的人生是不需要太多條件的，而成功的人生需要的是創(chuàng)造條件的智慧，信心和時機。五、散文閱讀20.題目為文章線索貫穿全文。 一語雙關：即指自然界的