四年級上冊信息技術(shù)教案

1、四年級上冊 信息技術(shù) 一課 簡簡單單看文件教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識文件和文件夾等基本概念。2.掌握查看文件類型和文件內(nèi)容的基本方法。3.體會文件在信息管理中的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識“我的電腦”教學(xué)難點(diǎn)：改變查看方式教學(xué)準(zhǔn)備：1調(diào)試每臺計算機(jī)。2打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時 一、導(dǎo)語引入。每臺計算機(jī)中都保存了數(shù)以萬計各種類型的文件，這些文件往往被分類存放在不同的文件夾里。利用“我的電腦”窗口可以方便地查看它們?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）認(rèn)識“我的電腦”。1.打開“我的電腦”窗口。2.觀察窗口中顯示的內(nèi)容。（二）文件和文件夾。文字、圖像

2、、聲音、動畫、視頻等信息，大多以文件的形式存儲在不同的文件夾里，這些文件和文件夾又都保存在硬盤、光盤等存儲設(shè)備中。（三）查看文件信息。常用文件的類型：WORD文檔、電子表格、演示文稿、文本文件、聲音文件、圖像文件、視頻文件、動畫文件、網(wǎng)頁文件。（四）改變查看方式。教師演示講解：實(shí)際操作時，可以根據(jù)需要改變窗口中查看文件和文件夾的方式。1.縮略圖 2.詳細(xì)信息 3.幻燈片4.平鋪 5.圖標(biāo) 6.列表（五）練一練：查看文件的大小、修改日期等信息。（六）總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。板書設(shè)計第一課 簡簡單單看文件一、認(rèn)識“我的電腦”。二、查看文件信息。三、改變文件查看方式。教學(xué)

3、反思：第二課 有條不紊管文件教學(xué)目標(biāo)：1.掌握建立文件夾，復(fù)制、移動、刪除文件和文件夾等基本操作。2.體驗(yàn)管理文件的過程與方法。教學(xué)重點(diǎn)：新建文件夾教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)制、移動、刪除文件和文件夾教學(xué)準(zhǔn)備：1調(diào)試每臺計算機(jī)。2打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時 一、導(dǎo)語引入。管理文件時，常常需要復(fù)制、移動文件或文件夾。為了便于管理，也為了節(jié)省硬盤的存儲空間，還應(yīng)及時刪除已經(jīng)沒用的文件或文件夾?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧！（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）新建文件夾。為了分門別類地管理文件，通常需要建立文件夾。1.教師講解。2.學(xué)生實(shí)際操作。（二）復(fù)制、移動、刪除文件和文件夾。1

4、.復(fù)制文件指在選定的位置制作一個內(nèi)容完全相同的文件，通常也叫備份文件。2.管理文件時，還可以改變文件和文件夾的存儲位置，把它們移到其他磁盤或文件夾里。3.為了便于管理，也為了節(jié)省存儲空間，應(yīng)及時刪除不再需要的文件和文件夾。（三）知識窗。復(fù)制或移動文件（夾）時，都會在新的位置產(chǎn)生相同的文件（夾）。不同之處在于，移動操作后會刪除原來位置的文件（夾），而復(fù)制操作后仍保留原來位置的文件（夾）。（四）總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計第二課 有條不紊管文件文件（夾）新建、復(fù)制、移動、刪除。教學(xué)反思：第三課 輕輕松松管圖像教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識圖像管理軟件。2.掌握瀏覽與放映圖像，

5、復(fù)制與刪除圖像的方法。3.體會專用圖像管理軟件的優(yōu)勢。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識圖像管理軟件教學(xué)難點(diǎn)：瀏覽圖像教學(xué)準(zhǔn)備： 1調(diào)試每臺計算機(jī)。2打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時 一、導(dǎo)語引入。這節(jié)課我們來嘗試一下用電腦看圖片、管理圖片的方法?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）認(rèn)識Xn View。窗口組成：1.標(biāo)題欄 2.菜單欄 3.工具欄 4.縮略圖 5.文件夾 6.預(yù)覽圖。（二）瀏覽圖像。Xn View會自動以縮略圖的形式顯示文件夾中的圖像文件，并在預(yù)覽框中顯示當(dāng)前選定的文件，從而方便快速地瀏覽、查找需要的圖像。（三）管理圖像。教師演示、講解：1.放映圖像。 2.復(fù)制圖像

6、。 3.刪除圖像。（四）總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計第三課 輕輕松松管圖像一、認(rèn)識“Xn View”。二、瀏覽圖像。三、復(fù)制和刪除圖像。教學(xué)反思：第四課 演示文稿巧妙播教學(xué)目標(biāo)：1.了解演示文稿，認(rèn)識PowerPoint軟件。2.掌握放映演示文稿的基本操作。3.了解演示文稿在學(xué)習(xí)、生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：放映演示文稿教學(xué)難點(diǎn)：使用放映筆教學(xué)準(zhǔn)備： 1調(diào)試每臺計算機(jī)。2打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時 一、導(dǎo)語引入。一個演示文稿一般由多張幻燈片組成，放映時，常常還伴有各種動畫展示效果?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧！（板書課題）二、進(jìn)行

7、新課。（一）放映演示文稿。教師演示、講解：放映演示文稿一般是指按照演示文稿事先設(shè)定的順序和效果，展示其中一系列幻燈片的過程。（二）使用放映筆。1.放映演示文稿時，如有需要，可以使用放映筆在幻燈片上圈畫重點(diǎn)，以輔助講解。2.使用放映筆時，如果對留下的墨跡不滿意，可以清除它們。此外，還可以改變墨跡的顏色。（三）練一練：談一談你在哪些地方見過人們使用演示文稿，你喜歡這些演示文稿嗎？（四）總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。板書設(shè)計第四課 演示文稿巧妙播一、認(rèn)識“PowerPoint”。二、放映演示文稿。教學(xué)反思：第五課 演示文稿仔細(xì)做 教學(xué)目標(biāo)：1.了解演示文稿的基本結(jié)構(gòu)。2.熟悉添

8、加幻燈片的操作方法。3.體驗(yàn)用計算機(jī)制作演示文稿的基本過程。教學(xué)重點(diǎn)：制作標(biāo)題頁教學(xué)難點(diǎn)：添加幻燈片教學(xué)準(zhǔn)備： 1調(diào)試每臺計算機(jī)。2打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時 一、導(dǎo)語引入。一個完整的演示文稿通常可以分為四個部分，即標(biāo)題頁、目錄頁、展示頁和封底頁?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧！（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）制作標(biāo)題頁。教師演示、講解：啟動PowerPoint后，軟件會自動創(chuàng)建一個演示文稿并插入一張標(biāo)題幻燈片，頁面中有兩個用于輸入文字的虛線框，也叫文本框。（二）添加幻燈片。1.教師演示、講解：制作演示文稿的軟件一般都會提供多種幻燈片版式，以方便制作者快速添加和

9、使用。2.學(xué)生實(shí)際操作。（三）修飾文本框。修飾文本框，包括調(diào)整文本框中文字的對齊方式，調(diào)整文本框的樣式和開關(guān)效果等。適當(dāng)?shù)匦揎椢谋究?，可以增?qiáng)表達(dá)效果。（四）練一練：談一談演示文稿一般由哪幾部分組成，各部分的作用分別是什么。（五）總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計第六課 演示文稿仔細(xì)做一、制作標(biāo)題頁。二、添加幻燈片。 課后反思 第六課 圖片文字排美觀教學(xué)目標(biāo)：1.了解圖片文字編排的基本結(jié)構(gòu)。2.熟悉圖片文字編排的操作方法。3.體驗(yàn)用計算機(jī)制圖片文字的基本過程。教學(xué)重點(diǎn)：制作標(biāo)題頁教學(xué)難點(diǎn)：圖片文字編排教學(xué)準(zhǔn)備：1調(diào)試每臺計算機(jī)。2打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由各組組

10、長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時 一、導(dǎo)語引入。一個完整的演示文稿還可以插入圖片，讓文稿更美觀，充實(shí)，今天學(xué)習(xí)圖片文字排美觀?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）插入圖片教師演示、講解：打開上節(jié)課的PowerPoint文件，。選定一張幻燈片，打開“插入圖片”對話框，選定并插入適當(dāng)?shù)膱D片，并適當(dāng)調(diào)整圖片的位置和大小。也可以插入多張圖片。為目錄頁多配幾張圖（二）插入剪貼畫。1.教師演示、講解：插入剪貼畫，選定幻燈片，打開“剪貼畫”欄，單擊其中的搜索按鈕，瀏覽剪貼畫選擇并插入一幅剪貼畫，調(diào)整樣式、大小、位置。2.學(xué)生實(shí)際操作。（三）更換文檔主題。講解文檔的主題是背景、顏色、文字效果、框線樣式等。教師講解

11、如何更換。（四）練一練：（五）總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計第七課 圖片文字排美觀一、插入圖片。二、插入剪貼畫。三、更換文檔主題 課后反思第七課 放映效果我設(shè)置 教學(xué)目標(biāo)：1.掌握設(shè)置幻燈片切換效果的操作方法。2.能夠設(shè)置幻燈片中圖文的動畫演示效果。3.感受演示文稿豐富多彩的表達(dá)方式。教學(xué)重點(diǎn)：掌握設(shè)置幻燈片切換效果的操作方法。教學(xué)難點(diǎn)：能夠設(shè)置幻燈片中圖文的動畫演示效果。教學(xué)準(zhǔn)備：1調(diào)試每臺計算機(jī)。2打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時 一、導(dǎo)語引入。適當(dāng)設(shè)置動畫可以增加演示文稿的表現(xiàn)力，增強(qiáng)表達(dá)效果。二、進(jìn)行新課。（一）教學(xué)設(shè)

12、置切換效果放映演示文稿時，可以使用多種幻燈片切換效果，如水平百葉窗、溶解、盒狀展開等1.打開演示文稿2.打開切換效果欄，選定一種幻燈片切換方式。3.預(yù)覽切換幻燈片時的展示效果，然后根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整聲音和切換速度。4.給所有幻燈片設(shè)置同樣的切換效果。5.播放演示文稿。（二）設(shè)置圖文動畫效果1.教師演示、講解：1.選定演示文稿中的圖片，打開動畫欄，設(shè)置一種動畫效果。2.選定文本框，設(shè)置一種動畫效果；3.放映幻燈片。4.給其他幻燈片設(shè)置同樣的演示效果。5.播放演示文稿。學(xué)生實(shí)際操作。（三）調(diào)整圖文動畫。如動畫類型、展示速度、運(yùn)動方向等屬性。（四）練一練：（五）總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生

13、答，師訂正。 板書設(shè)計第八課 放映效果我設(shè)置一、教學(xué)設(shè)置切換效果二、設(shè)置圖文動畫效果三、調(diào)整圖文動畫。課后反思 第八課 演示文稿巧編輯 教學(xué)目標(biāo)：1. 了解常用的視圖模式，認(rèn)識幻燈片中的對象； 2. 掌握移動、刪除、復(fù)制及插入幻燈片的方法； 3. 增強(qiáng)使用演示文稿表達(dá)思想觀點(diǎn)的信心。 教學(xué)重點(diǎn)：了解常用的視圖模式，認(rèn)識幻燈片中的對象； 教學(xué)難點(diǎn)：掌握移動、刪除、復(fù)制及插入幻燈片的方法； 教學(xué)準(zhǔn)備：1調(diào)試每臺計算機(jī)。2打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時 一、導(dǎo)語引入。 直接導(dǎo)入新課。二、進(jìn)行新課。（一） 切換視圖模式1. 教師講解2. 三種主要的視圖模式：普通模

14、式；幻燈片瀏覽和幻燈片切換。（二） 移動和復(fù)制幻燈片 1.教師演示、講解： 2. 打開名為“色彩”的演示文稿，然后切換到幻燈片瀏覽模式。3. 把第9張幻燈片拖動到第3張和第4張之間，觀察幻燈片排列順序的變化。4. 把第9張幻燈片一會原位。5. 按住ctrl鍵，拖動第2張幻燈片到第5張的后面。觀察變化。（第2張復(fù)制到第5張的后面了。）學(xué)生實(shí)際操作。6. 繼續(xù)按要求復(fù)制幻燈片。（三） 插入幻燈片1. 打開演示文稿“故事賞析”，把插入點(diǎn)移到演示文稿末尾。2. 打開“重用幻燈片”欄，接著打開演示文稿“古詩賞析-詠柳”。3. 單擊“重用幻燈片”欄中顯示的要插入的幻燈片，觀察演示文稿幻燈片數(shù)量的變化。4.

15、 把演示文稿“古詩賞析-獨(dú)坐敬亭山”的幻燈片也插入進(jìn)來，然后放映。（四）編輯對象1.改變對象的尺寸和位置2.復(fù)制和刪除對象教師講解，學(xué)生實(shí)踐操作。（五）總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計第九課 演示文稿巧編輯一、切換視圖模式 二、 移動和復(fù)制幻燈片三、 插入幻燈片四、編輯對象課后反思 第 九課 設(shè)置動作與超鏈接教學(xué)目標(biāo)：   1、學(xué)會設(shè)置超鏈接。 2、 掌握設(shè)置動作按鈕的方法。 3、 3、學(xué)會打印幻燈片。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 目標(biāo)1、 2 教具準(zhǔn)備：電腦、投影機(jī)、幻燈片等 教學(xué)時間： 2課時。 教學(xué)過程： 引入新課：同網(wǎng)頁中的超鏈接一樣，在演示

16、文稿中設(shè)超鏈接，可以在放映時方便、快速地展示相關(guān)的內(nèi)容。 一、設(shè)置超級鏈接。    1、可為選定的文字、圖片等對象進(jìn)行超鏈接。    2、動手做：設(shè)置文字的超鏈接。           操作：打開文稿選定文字幻燈片放映、動作設(shè)置超級鏈接到確定。    3、其作用是：從一張紀(jì)燈片，跳轉(zhuǎn)到指定的下一張幻燈片上。 二、設(shè)置動作按鈕。    1、為控制幻燈片的播放順序，可設(shè)置一些動作按鈕。    2、動手做：在幻燈片中設(shè)置動作按鈕。  

17、;         操作：打開演示文稿并指定當(dāng)前幻燈片幻燈片放映、動作按鈕動作設(shè)置超級鏈接到確定。 三、鏈接到文件或網(wǎng)頁。     1、為幻燈片中的對象設(shè)置超鏈接到本地文件或網(wǎng)上的網(wǎng)頁。     2、動手做：為幻燈片與WORD文檔建立鏈接關(guān)系。            操作：選定對象動作設(shè)置 超級鏈接到確定。     3、動手做：把文字“駱駝和羊的故事”鏈接到網(wǎng)頁上。     

18、      操作：選定對象插入超級鏈接插入超級鏈接（網(wǎng)頁地址）。 四、打印幻燈片。     1、動手做：打印幻燈片。            操作：文件打印確定。     2、了解：演示文稿的打包與解包。 五、小結(jié)。     學(xué)生小結(jié)：我的收獲     教師小結(jié)：。 6、 課后練習(xí)P65  1-5題。 教學(xué)反思：第十課 電子郵件我收發(fā)教學(xué)目標(biāo)：1.熟悉申請電子郵箱的基本

19、過程；2.掌握收發(fā)電子郵件的基本方法；3.感受用電子郵件交流信息的優(yōu)勢。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉申請電子郵箱的基本過程；教學(xué)難點(diǎn)：掌握收發(fā)電子郵件的基本方法；教學(xué)準(zhǔn)備：1調(diào)試每臺計算機(jī)。2打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時一、導(dǎo)語引入。 直接導(dǎo)入新課。二、進(jìn)行新課。（一） 申請電子郵箱1. 訪問“新浪郵箱”等網(wǎng)站；2. 打開申請頁面，設(shè)置一個可用的信箱名；3. 想好一個密碼；4. 輸入查詢密碼的問題和答案，接著寫個人信息；5. 提交注冊信息。6. 講解郵箱地址的格式，前面是用戶名，后面表示提供郵箱的機(jī)構(gòu)；（二） 發(fā)送電子郵件1.教師演示、講解： 2. 打開寫郵件的網(wǎng)頁3

20、. 在“收件人”框中輸入收信人的電子郵箱地址；4. 在“主題”框中輸入一句簡短的主題；5. 在“正文”框中輸入內(nèi)容；點(diǎn)擊發(fā)送。學(xué)生實(shí)際操作。（三）閱讀和回復(fù)電子郵件 1. 打開收件夾，觀察其中的電子郵件；2. 打開一封電子郵件，閱讀其中的內(nèi)容；3. 給發(fā)送郵件進(jìn)行回復(fù)；（四）收發(fā)帶附件的郵件步驟同發(fā)送郵件，增加一項(xiàng)操作：添加附件。指導(dǎo)學(xué)生如何添加附件。（五）練一練：（六）總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計第十課 電子郵件我收發(fā)一、 申請電子郵箱二、 發(fā)送電子郵件三、閱讀和回復(fù)電子郵件四、收發(fā)帶附件的郵件教學(xué)反思：第十一課 認(rèn)認(rèn)真真管郵件教學(xué)目標(biāo)：1.掌握刪除和恢復(fù)郵

21、件、設(shè)置自動回復(fù)等操作；2.了解垃圾郵件的危害和拒收垃圾郵件的方法；3.逐步樹立抵制垃圾郵件的決心。教學(xué)重點(diǎn)：掌握刪除和恢復(fù)郵件、設(shè)置自動回復(fù)等操作；教學(xué)難點(diǎn)：掌握刪除和恢復(fù)郵件、設(shè)置自動回復(fù)等操作；教學(xué)準(zhǔn)備：1調(diào)試每臺計算機(jī)。2打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時 一、導(dǎo)語引入。 二、進(jìn)行新課。（一） 刪除電子郵件 1. 訪問郵箱網(wǎng)站；2. 輸入用戶名和密碼，打開自己的電子郵箱；3. 打開收件夾，選定一封不需要的電子郵件。4. 刪除選定的電子郵件；5. 參考前面的操作，刪除其他不需要的電子郵件。6. 講解恢復(fù)被刪除的電子郵件；（二） 拒收垃圾郵件 1.教師演示

22、、講解： 2. 選定收件夾中垃圾郵件；3. 把它們標(biāo)記為垃圾郵件；學(xué)生實(shí)際操作。（三） 設(shè)置自動回復(fù)1. 打開設(shè)置“自動回復(fù)”的頁面；2. 開啟自動回復(fù)功能；（四）整理通訊錄1. 打開設(shè)置通信錄的網(wǎng)頁，查看“所有聯(lián)系人”；2. 選定幾位同學(xué)所使用的聯(lián)系人名稱，并移動到“同學(xué)”組中；3.打開“同學(xué)”組，查看其中的聯(lián)系人；4.選定聯(lián)系人，向通信錄中輸入姓名、年齡等信息。（五）練一練：（六）總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計第十一課 認(rèn)認(rèn)真真管郵件一、 刪除電子郵件 二、 拒收垃圾郵件 三、設(shè)置自動回復(fù)四、整理通訊錄教學(xué)反思：第十二課 即時通信真便捷教學(xué)目標(biāo)：1.熟悉用即

23、時通信軟件交流的過程；2.了解網(wǎng)絡(luò)即時通信的特點(diǎn)；3.體驗(yàn)即時交流的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉用即時通信軟件交流的過程教學(xué)難點(diǎn)：了解網(wǎng)絡(luò)即時通信的特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備：1調(diào)試每臺計算機(jī)。2打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時一、導(dǎo)語引入。 二、進(jìn)行新課。（一） 申請賬號1. 雙擊桌面上的POPO快捷鍵，啟動2. 打開申請賬號的對話框；3. 輸入自己的賬號名稱及個人資料等信息；4. 根據(jù)窗口中的提示繼續(xù)操作。 （二）添加好友1.教師演示、講解： 2. 向周圍同學(xué)詢問他們申請到的popo賬號；3. 打開用于添加好友的對話框；4. 輸入一個聯(lián)系人的賬號并添加為好友；5. 繼續(xù)添加好

24、友。學(xué)生實(shí)際操作。（三）收發(fā)信息 1. 打開對話窗口；2. 輸入并發(fā)送信息；3. 打開表情框，插入需要的表情符號；4. 輸入其他表情符號或文字信息并發(fā)送；（四）傳送文件1.打開“發(fā)送文件”對話框；2.選定要發(fā)送的文件，提交發(fā)送申請；接收好友發(fā)來的文件1.接受發(fā)送申請，打開“保存”對話框；2.選定合適的文件夾，開始接收文件。（五）共享網(wǎng)絡(luò)資源1.搜索感興趣的圖片；2.查看并復(fù)制圖片的網(wǎng)址；3.設(shè)置“網(wǎng)絡(luò)資源”；4.發(fā)送信息，觀察對話窗中出現(xiàn)的圖片。（六）練一練：（七）總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計第十二課 即時通信真便捷一、 申請賬號二、 添加好友三、收發(fā)信息四、

25、傳送文件五、共享網(wǎng)絡(luò)資源課后反思 第十三課 網(wǎng)絡(luò)博客寫想法教學(xué)目標(biāo)：1.了解網(wǎng)絡(luò)博客的特點(diǎn)； 2.掌握申請、書寫、管理博客的基本操作；3.感受利用博客發(fā)布信息的優(yōu)勢。教學(xué)重點(diǎn)：掌握申請、書寫、管理博客的基本操作 教學(xué)難點(diǎn)：掌握申請、書寫、管理博客的基本操作 教學(xué)準(zhǔn)備：1調(diào)試每臺計算機(jī)。2打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制。3由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。第一課時一、導(dǎo)語引入。 二、進(jìn)行新課。（一） 瀏覽網(wǎng)絡(luò)博客1. 訪問成長博客網(wǎng)2. 查看網(wǎng)頁中的學(xué)生博客列表；3. 查看文章列表，閱讀感興趣的文章；4. 在頁面下方的評論區(qū)中輸入姓名及評論的標(biāo)題，輸入評論；5. 輸入驗(yàn)證碼并發(fā)表評論。6. 瀏覽其他文章

26、或訪問其他博客，并積極參與評論。（二） 申請個人博客1.教師演示、講解： 2. 打開申請博客的頁面；3. 參照網(wǎng)頁中的說明，輸入相關(guān)信息，然后提交申請；4. 在新打開的頁面中輸入用戶名和密碼，打開管理頁面。5. 查看已經(jīng)開通的個人博客，并記錄自己博客的地址。學(xué)生實(shí)際操作。（三） 發(fā)表文章1. 返回管理網(wǎng)絡(luò)博客的頁面。2. 打開寫“博文”的網(wǎng)頁，輸入文章標(biāo)題和內(nèi)容，閱讀無誤后發(fā)表；3. 查看剛發(fā)表的文章，如有問題進(jìn)行修改；（四）練一練：（五）總結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.生答，師訂正。 板書設(shè)計第十三課 網(wǎng)絡(luò)博客寫想法一、 瀏覽網(wǎng)絡(luò)博客二、 申請個人博客 三、 發(fā)表文章 課后反思第十四課 病毒防治及時做教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識計算機(jī)病毒及其危害； 2.掌握查殺和預(yù)防計算機(jī)病毒的基本方法；3.初步形成信息安全意識。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識計算機(jī)病毒及其危害； 教學(xué)難點(diǎn)：掌握查殺和預(yù)防計算機(jī)病毒的基本方法； 教學(xué)準(zhǔn)備：1調(diào)