北師大版七年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案

1、第一單元 因特網(wǎng)應(yīng)用第1節(jié) 網(wǎng)絡(luò)世界巡禮教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 知道計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、功能、分類；能說出因特網(wǎng)的由來，區(qū)分IP地址與域名；知道因特網(wǎng)的連接方式。 過程與方法： 通過學(xué)習(xí)感受網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能。通過學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)并分享自主學(xué)習(xí)的方法。 情感態(tài)度： 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；通過“他問”的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。 教學(xué)重點(diǎn)： IP地址與域名。 教學(xué)難點(diǎn)： 因特網(wǎng)的連接方式。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們喜歡上網(wǎng)嗎？你了解網(wǎng)絡(luò)嗎？本節(jié)課我們就一起來探

2、尋神奇的網(wǎng)絡(luò)世界。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道計(jì)算機(jī)的概念及其主要功能。 2、了解因特網(wǎng)的由來，知道IP址的概念、組成及域名的含義。 3、感受網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能。 三、自學(xué)指導(dǎo)一： 根據(jù)教材“網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)”部分，回答下列問題： 1、什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？ 2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最重要的功能有哪些？各舉例說明。 3、依據(jù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋的范圍來劃分，計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)分為哪幾類？學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為哪一類？ 學(xué)生通過自學(xué)找出相關(guān)內(nèi)容，由其他同學(xué)來評(píng)論是否正確？教師再對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)補(bǔ)充。 自學(xué)指導(dǎo)二： 根

3、據(jù)教材“因特網(wǎng)概述”部分，回答下列問題： 1、因特網(wǎng)的由來？ 2、什么是IP地址？IP地址由哪些元素組成？ 3、什么是域名？是幾級(jí)域名？各級(jí)域名分別代表什么？ 學(xué)生通過自學(xué)找出相關(guān)內(nèi)容，由其他同學(xué)來評(píng)論是否正確？教師再對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)補(bǔ)充。 自學(xué)指導(dǎo)三： 根據(jù)教材“因特網(wǎng)連接方式”部分，回答： 因特網(wǎng)接入方式有哪些？ 拓展：感受豐富多彩的因特網(wǎng)世界。 提問：學(xué)生提出在學(xué)習(xí)過程中的困惑，同學(xué)和老師來解答。 四、小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 1、了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、類型、分類。 2

4、、知道了IP地址的含義、組成，對(duì)域名有了一定的了解。 3、感受到了網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能 當(dāng)堂訓(xùn)練： 1、依據(jù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋的范圍來劃分，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分為（ ） A.局域網(wǎng)   B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)    C.城域網(wǎng)  D.廣域網(wǎng) 2、下列IP地址格式正確的是（  ） A .  218、75、135、111   B .  218.275.1.123

5、60;C .  222.135.0.178 D .  222.258.125.3 3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最重要的功能有（  ） A.數(shù)據(jù)通信      B.聊天    C.資源共享            D.分布處理     第

6、2節(jié) 在信息海洋中獲取信息教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、能熟練掌握信息搜索、信息管理的方法； 2、能熟練掌握保存網(wǎng)頁、文字、圖片、動(dòng)畫、軟件下載的方法； 3、能運(yùn)用貼切的關(guān)鍵字進(jìn)行信息的搜索。 過程與方法： 1、學(xué)會(huì)運(yùn)用貼切的關(guān)鍵字進(jìn)行信息的搜索，并會(huì)下載保存、分析加工、評(píng)價(jià)利用信息來解決學(xué)習(xí)生活中的問題； 2、能共同分析、管理所收集的信息，學(xué)會(huì)與人合作、協(xié)商解決問題的方法； 3、通過活動(dòng)體驗(yàn)養(yǎng)成運(yùn)用因特網(wǎng)探究其它學(xué)科問題的良好習(xí)慣，掌握用網(wǎng)絡(luò)資源來解決問題的方法。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 1、通過作

7、品展示和評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情，增強(qiáng)勇于實(shí)踐的創(chuàng)新精神； 2、通過小組的協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和集體主義精神； 教學(xué)重點(diǎn)： 使用搜索引擎搜索信息；網(wǎng)上信息的下載 教學(xué)難點(diǎn)： 使用搜索引擎搜索信息 教學(xué)過程： 一、設(shè)疑，導(dǎo)入新課 （1）、教師提問：今天有哪些重大新聞？如何通過搜索引擎搜索我們所需要的信息？ （2）、導(dǎo)入新課（有效獲取信息） 設(shè)計(jì)意圖：設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；提問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主學(xué)習(xí) 1、教師展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)： 、了解信

8、息的需求分析和獲取信息的途徑； 、掌握使用搜索引擎； 、掌握網(wǎng)上信息的下載； 、熟悉信息的甄別和引用； 、掌握信息的管理。 設(shè)計(jì)意圖：采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，明確展示本節(jié)課需要掌握的知識(shí)。 2、學(xué)生自學(xué)書本11至22頁的內(nèi)容，對(duì)于有疑問的問題做好記錄。 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 3、以小組為單位，對(duì)于有疑問的問題，學(xué)生一方面可以合作討論，交流解決；另一方面也可以觀看演示動(dòng)畫自主學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的能力。 4、教師提問，學(xué)生回答。對(duì)于有疑問的問題教師做適當(dāng)講解；對(duì)于共

9、同性問題教師做詳細(xì)講解。 設(shè)計(jì)意圖：增強(qiáng)師生的互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的樂情。 三、拓展內(nèi)容，師生互動(dòng) 1、打開“百度”網(wǎng)站，查找有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)安全”的信息？ 、關(guān)鍵字的選擇對(duì)搜索結(jié)果有什么影響？ 、如可科學(xué)地管理個(gè)人文檔？  設(shè)計(jì)意圖：拓展本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的使用。在學(xué)生解答的時(shí)候，教師來回巡視，對(duì)于有疑問或薄弱學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，增強(qiáng)師生的互動(dòng)。  四、總結(jié)歸納，體驗(yàn)成功 1、交流學(xué)習(xí)心得，各自說說本節(jié)課學(xué)了哪些內(nèi)容？ 2、教師幫助學(xué)生梳理知識(shí)，歸納

10、總結(jié)。 3、設(shè)疑，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生能夠在本節(jié)課后能自主思考做到知識(shí)的遷移；激發(fā)學(xué)生再學(xué)習(xí)的樂情。 第3節(jié) 因特網(wǎng)應(yīng)用面面觀知識(shí)與技能： 1、 學(xué)會(huì)QQ的下載、安裝、申請(qǐng)與使用； 2、 學(xué)會(huì)建立網(wǎng)絡(luò)博客。 過程與方法： 1、 通過學(xué)習(xí)能正確使用QQ進(jìn)行交流對(duì)話。 2、 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的基本注冊(cè)方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過讓學(xué)生自行練習(xí)、演示操作、講解，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探索能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： QQ軟件的使用。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入 上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電子郵件與BBS的使用，知道在網(wǎng)絡(luò)上可以通過這些方式進(jìn)行人與人之間的交流

11、，。那同學(xué)知不知道道，在網(wǎng)絡(luò)上，有沒有可以即時(shí)進(jìn)行交流，進(jìn)行面對(duì)面對(duì)話的的軟件呢。由此引出即時(shí)通信軟件，進(jìn)入新課。 二、 新課 （一） 展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)QQ的下載、安裝、申請(qǐng)、登錄與使用。 2、學(xué)會(huì)建立自己的博客。 （二）即時(shí)通訊軟件 閱讀教材P21頁，回答； 即時(shí)通信軟件的作用是什么？目前國內(nèi)常用的即時(shí)通信軟件有哪些？即時(shí)通信軟件可以與他人進(jìn)行網(wǎng)上文字聊天、語音對(duì)話、視頻會(huì)議等。常用的有QQ和MSN。 騰訊QQ的下載、安裝、注冊(cè)、登錄與使用 1、下載 （1）打開騰訊網(wǎng)站：。 （2）在網(wǎng)頁左邊選擇“QQ軟件”，在彈出的頁面中單擊“下載” 按鈕。 （3）在彈出的頁面中單擊“立即下載”，彈出

12、下載對(duì)話框，選擇要保存的位置，再單擊“下載”即可。 2、安裝 找到下載的軟件，雙擊該軟件，按提示進(jìn)行安裝即可。 3、注冊(cè) 雙擊桌面QQ圖標(biāo) ，在彈出的對(duì)話框右側(cè)，選擇“注冊(cè)帳號(hào)”，根據(jù)提示填寫注冊(cè)信息，填好后單擊“立即注冊(cè)”即可。 4、登錄 雙擊桌面QQ圖標(biāo)，在彈出的對(duì)話框中輸入帳號(hào)與密碼，單擊“登錄”。 5、使用 使用包括添加好友，即時(shí)消息、語音視頻聊天等功能，具體操作講解。 自學(xué)指導(dǎo)二： 根據(jù)教材P22-23頁，回答： 1、什么是博客？ 博客是一種網(wǎng)絡(luò)交流方式，是網(wǎng)絡(luò)上一種表達(dá)個(gè)人思想、存儲(chǔ)資源的工具。 常見申請(qǐng)博客網(wǎng)站：新浪（） 3、 如何開通新博客？ 學(xué)生自行操作練習(xí)。 當(dāng)堂練習(xí)：1、

13、請(qǐng)同學(xué)們使用QQ和同學(xué)通話。 2、熟練博客的操作。第4節(jié) 因特網(wǎng)尋根教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)與技能：知道因特網(wǎng)的發(fā)展歷程與前景。 2過程與方法：運(yùn)用搜索引擎學(xué)會(huì)自主探索的學(xué)習(xí)方法。 3情感態(tài)度價(jià)值觀： (1)培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。 (2)通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 在網(wǎng)上自主搜索因特網(wǎng)的發(fā)展歷程與前景 教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用搜索引擎與郵件自主探究 教學(xué)方法： 演示法 教學(xué)準(zhǔn)備： 相關(guān)信息的視頻、多媒體教室以及多媒體課件。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境 本單元我們知道了什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能、分類，學(xué)習(xí)了使用搜索引擎、學(xué)會(huì)了收發(fā)郵件及及時(shí)通訊軟件的使用，對(duì)因特網(wǎng)有了大致了的了解

14、。這節(jié)課我們就運(yùn)用所學(xué)知道，來完蛋成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。 二、探究新知 1以小組為單位，運(yùn)用搜索引擎，在因特網(wǎng)上搜索因特網(wǎng)的發(fā)展歷程與發(fā)展前景，并用WORD編輯保存。 2用電子郵件將WORD郵件用附件方式發(fā)送到郵箱153294877。（每小組選定一人發(fā)送，在郵件正文中寫明班級(jí)、小組、成員姓名。） 3效果檢測(cè) 統(tǒng)計(jì)提交成功的并完成作業(yè)的小組有多少個(gè)？并選出優(yōu)秀作業(yè)小組。 4小結(jié) (1)在因特網(wǎng)上搜索因特網(wǎng)的發(fā)展歷程與發(fā)展前景。 (2)把正確內(nèi)容復(fù)制粘貼到WORD中編輯整理。 (3)把WORD文件用附件發(fā)送至老師郵箱。 三、課堂反饋 第5節(jié) 安全地使用計(jì)算機(jī)教學(xué)目標(biāo): 1培養(yǎng)同學(xué)們的安全意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)

15、識(shí)到計(jì)算機(jī)安全的重要性。 2了解計(jì)算機(jī)安全維護(hù)及計(jì)算機(jī)病毒的相關(guān)知識(shí)。 3掌握網(wǎng)絡(luò)安全助手工具的下載安裝及使用。 教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算機(jī)病毒極其危害 教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算機(jī)安全意識(shí)的培養(yǎng)。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)鞏固 1多媒體計(jì)算機(jī)硬件配置中最重要的部件是什么？ 2在自己的機(jī)器設(shè)備管理器上查找一下，看看是否可以找到聲卡。 二、新課：計(jì)算機(jī)安全 1、引入新課 我們不僅要學(xué)習(xí)信息技術(shù)，還必須注意培養(yǎng)計(jì)算機(jī)使用的道德規(guī)范及安全防范意識(shí)。計(jì)算機(jī)使用的道德規(guī)范是在使用操作計(jì)算機(jī)的領(lǐng)域中所特別需要的道德規(guī)范，缺少了它，即使學(xué)會(huì)了很多技術(shù)，也難以為社會(huì)帶來益處，甚至還會(huì)給社會(huì)帶來害處。制造計(jì)算機(jī)病毒就是典型的例子。越來越多

16、的計(jì)算機(jī)犯罪，越來越多的網(wǎng)絡(luò)破壞及網(wǎng)絡(luò)犯罪都說明了強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)使用道德規(guī)范及安全防范意識(shí)的重要性。 2、（看書自習(xí)）計(jì)算機(jī)安全包括“計(jì)算機(jī)安全維護(hù)”和“計(jì)算機(jī)病毒及其危害”兩方面的內(nèi)容，同學(xué)們先把課本22頁的內(nèi)容研讀一下 （讓同學(xué)們自己看書自習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考的能力） 3、提問：計(jì)算機(jī)安全維護(hù)主要涉及幾個(gè)方面？ 答：(1)保證系統(tǒng)設(shè)備及相關(guān)設(shè)施運(yùn)行正常、服務(wù)適時(shí)。例如，為防止突然停電對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)造成的危害，可配置不問斷電源(UPS)； (2)保證系統(tǒng)內(nèi)的軟件系統(tǒng)完整、可靠； (3)保證系統(tǒng)擁有和產(chǎn)生的數(shù)據(jù)或信息完整、有效； (4)保證系統(tǒng)資源和信息資源使用合法，不被破壞和泄露。 提問：相應(yīng)地

17、，需建立哪些機(jī)制來維護(hù)計(jì)算機(jī)安全？ 答：(1)法律機(jī)制；(2)預(yù)防機(jī)制；(3)檢查機(jī)制；(4)恢復(fù)機(jī)制；(5)糾正機(jī)制。 2 （點(diǎn)評(píng)歸納）法律機(jī)制就是依靠立法來起到威懾作用；預(yù)防機(jī)制就是預(yù)防阻止計(jì)算機(jī)犯罪行為；檢查機(jī)制就是及時(shí)查出系統(tǒng)隱患；恢復(fù)機(jī)制就是及時(shí)恢復(fù)系統(tǒng)因意外事故而受損或丟失的數(shù)據(jù)；糾正機(jī)制就是及時(shí)改進(jìn)安全措施。 近年來，因特網(wǎng)上出現(xiàn)了黑客(hacker)。他們破除網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全保護(hù)，設(shè)法獲得網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理者的權(quán)限，然后伺機(jī)破壞網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。 隨著黑客的日益猖獗，信息安全問題被提到各級(jí)政府和網(wǎng)絡(luò)管理部門的議事日程上來。有關(guān)部門出臺(tái)了一系列的法規(guī)。只要各網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用單位重視安全防范，提高網(wǎng)

18、絡(luò)系統(tǒng)管理員的管理水平并借助一些有效的網(wǎng)絡(luò)安全防范產(chǎn)品，防止黑客入就能指日可待。 4、（看書自習(xí)）“計(jì)算機(jī)病毒及其危害”是計(jì)算機(jī)安全另一個(gè)很重要的課題，那么什么是計(jì)算機(jī)病毒呢？計(jì)算機(jī)病毒又有什么特征呢？病毒是如何分類的？請(qǐng)同學(xué)們看課本23頁后提問：什么是計(jì)算機(jī)病毒？ 答：計(jì)算機(jī)病毒是一種程序，它是一些人出于不良動(dòng)機(jī)故意設(shè)計(jì)出來的，專門用于破壞計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行的程序。 提問：計(jì)算機(jī)病毒有什么特點(diǎn)？ 答：計(jì)算機(jī)病毒首要特點(diǎn)是具有破壞性。它破壞其他程序的正常運(yùn)行，破壞已存放到磁盤上的數(shù)據(jù)。一般來說，染上病毒的計(jì)算機(jī)系 統(tǒng)如不及時(shí)清除，遲早都要引起數(shù)據(jù)丟失等各類故障。輕微的只是破壞程序的正常運(yùn)行，嚴(yán)重的

19、則破壞所有的程序文件或刪改數(shù)據(jù)，如將一個(gè)銀行用戶帳目的數(shù)據(jù)隨意刪改。除了破壞性，計(jì)算機(jī)病毒還有寄生性、傳染性和潛伏性。 提問：常見的計(jì)算機(jī)病毒有哪些？ 答：“米開朗基羅”“黑色星期五”“CIH”、去年流行的有“尼姆達(dá)”“紅色代碼”、今年流行的是“求職信” 提問：計(jì)算機(jī)感染了病毒有什么癥狀？ 答：(1)裝入程序的時(shí)間比平時(shí)長(zhǎng)，運(yùn)行異常。 (2)磁盤可用空間突然變小，或系統(tǒng)不能識(shí)別磁盤設(shè)備。 (3)突然死機(jī)又自動(dòng)啟動(dòng)等。 (4)打印機(jī)、顯示器出錯(cuò)或打印怪字等。 (5)程序和數(shù)據(jù)無緣無故地丟失，找不到文件等。 (6)可執(zhí)行文件或數(shù)據(jù)文件長(zhǎng)度發(fā)生變化。 （點(diǎn)評(píng)歸納）為了保證查病毒軟件或消除病毒的軟件的

20、正常運(yùn)行，應(yīng)使用清潔的啟動(dòng)盤啟動(dòng)機(jī)器后，再進(jìn)行查毒或消毒。治理計(jì)算機(jī)病毒也是一個(gè)技術(shù)問題。有經(jīng)驗(yàn)的操作者在病毒尚未發(fā)作時(shí)就能察覺其存在并及早采取措施。例如，通過觀察內(nèi)存空間分布情況，可以發(fā)現(xiàn)某些引導(dǎo)區(qū)的病毒；一些文件的長(zhǎng)度無緣無故地增加，往往也是病毒作祟引起的等。有經(jīng)驗(yàn)的操作者一旦發(fā)現(xiàn)病毒，會(huì)果斷停止操作，不讓病毒擴(kuò)散，迅速采取補(bǔ)救措施。這些可以在操作中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)。 三、操作實(shí)踐： 1、討論：目前INTERNET網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很普及了，同學(xué)們上網(wǎng)都會(huì)遇到什么問題？你能解決這些問題嗎？ 可能出現(xiàn)的問題：彈出廣告 強(qiáng)制安裝 修改主頁 瀏覽器損壞等 網(wǎng)絡(luò)上會(huì)出現(xiàn)這么多的問題，那么我們?cè)趺捶婪赌兀渴紫任覀?/p>

21、要上正規(guī)的大的網(wǎng)站，不要上亂七八糟的網(wǎng)站，另外我們可以安裝防火墻、查毒殺毒軟件等，這里給同學(xué)們介紹一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的好工具：卡卡上網(wǎng)安全助手 2、老師演示指導(dǎo)同學(xué)們下載安裝卡卡助手。 3、同學(xué)們嘗試使用安裝好的軟件。 四、小結(jié) 計(jì)算機(jī)安全是非常重要的，也許現(xiàn)在同學(xué)們還沒有真正的體會(huì)到，但是隨著同學(xué)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷不斷的豐富，你們一定會(huì)體會(huì)到這方面的知識(shí)是不可缺少的，我們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)時(shí)一定要有安全防范意識(shí)，否則我們說不定哪一天就會(huì)吃大虧。 第6節(jié)網(wǎng)絡(luò)禮儀與道德教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：培養(yǎng)學(xué)生尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、遵守國家的法律、法規(guī)，文明、安全地使用計(jì)算機(jī)。 過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主探究、舉一

22、反三歸納整理的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：利用知識(shí)的遷移，培養(yǎng)學(xué)生的綜合信息素養(yǎng)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行文明上網(wǎng)的意識(shí)。難點(diǎn)：如何把計(jì)算機(jī)使用的道德規(guī)范與學(xué)生自己的生活實(shí)際生活聯(lián)系起來，以加強(qiáng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范。教學(xué)方法自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、PPT教學(xué)課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)一 檢查預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航1、小組相互檢查預(yù)習(xí)情況并小結(jié)評(píng)分。 2、說說自己預(yù)習(xí)的所得與遇到的問題。 3、本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、遵守國家的法律、法規(guī)，文明、安全地使用計(jì)算機(jī)。二 自主學(xué)習(xí)合作探究1、欣賞漫畫圖，思考所得： 會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)什么樣的情況？不文明的行為雖然可能不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是這樣的言

23、行受歡迎嗎？ 2、學(xué)習(xí)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。 討論，小結(jié)：解釋： 遵守公約，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德的規(guī)范。 遵守公約，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。 遵守公約，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。 網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。 3、調(diào)查網(wǎng)絡(luò)中最不受歡迎的十種行為： （1）網(wǎng)上調(diào)查 （2）在親友、同學(xué)、朋友中調(diào)查 4、統(tǒng)計(jì)，填寫調(diào)查記錄表。 5、制作電子文檔： 以小組為單位，將搜集到的不受歡迎的行為進(jìn)行歸納養(yǎng)總結(jié)，并將其制作成電子文檔。 6、Copyrightg還是Copyleft辯論賽。三 展示交流 總結(jié)反思1、學(xué)生交流展示，小組互評(píng)。 2、教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，及

24、時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。 本節(jié)課通過總結(jié)網(wǎng)絡(luò)中不受歡迎的行為，理妥并遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，從而規(guī)范自己的行為。網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。四 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)延伸拓展制作一份“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”的電子文檔。 第7節(jié) 初識(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能： 1、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷； 2、學(xué)會(huì)觀察統(tǒng)計(jì)表格； 初識(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 3、討論選題，制定小組合作計(jì)劃。 過程方法： 1、體驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的過程，體會(huì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)語分析的作用； 2、討論總結(jié)并記錄結(jié)果； 3、討論選題，制訂小組合作計(jì)劃。 情感態(tài)度： 培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究的習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度，合作交流能力以及綜合實(shí)踐能力；體會(huì)用數(shù)據(jù)說理分析的重要作用，認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)處理在社會(huì)生活和科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng) 用。 教學(xué)重點(diǎn)： 調(diào)查問卷的設(shè)計(jì) 教學(xué)難點(diǎn)： 制訂小組合作計(jì)劃 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 本單元導(dǎo)言中引用的森林資源清查的資料中就有許多數(shù)據(jù)；觀看籃球比賽轉(zhuǎn) 播時(shí)解說員會(huì)給出很多運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；我們?cè)谧珜懶≌撐臅r(shí)也需要提供很 多數(shù)據(jù)?那么這些統(tǒng)計(jì)是如何完成的呢？ 二、講授新課 1、體驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析過程，體會(huì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的作用。 徐凱是班里的體育委員，為了更好第組織大家進(jìn)行體育鍛煉，他以了解“本班 同學(xué)喜愛的運(yùn)動(dòng)