湘藝版音樂三年級上冊《森林的歌聲》教案

1、.森林的歌聲教案教學(xué)目標(biāo)：1、能從森林的歌聲聽辨各種小動物，各種鳥鳴叫聲等,激發(fā)對大自然的熱愛嘗試用動作表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；2、能聽辨音樂的各段主題曲調(diào)，在欣賞森林的歌聲過程中，記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序。3、發(fā)展學(xué)生音樂聽覺習(xí)慣，提高學(xué)生的記憶力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點(diǎn)：能聽辨音樂的各段主題曲調(diào)，在欣賞森林的歌聲過程中，記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序。教學(xué)難點(diǎn)：能從森林的歌聲聽辨各種小動物，各種鳥鳴叫聲等,激發(fā)對大自然的熱愛嘗試用動作表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、打擊樂、鋼琴。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們。你們?nèi)ミ^大森林嗎？你所知道的大森林是怎么樣的呢？師：讓我

2、們伴隨音樂一起走進(jìn)那神秘的殿堂吧。二、聆聽森林的歌聲1、視頻欣賞。師：豎起耳朵：（1）、你聽到了什么？（2）、你的心情怎么樣？2、聆聽A段。（1）、初聽一遍（師用XXXXXX伴奏）。師：讓我們踏著歡快的節(jié)奏向森林前進(jìn)吧。你聽到的音樂，情緒是怎么樣的？（歡快、跳躍）（2）、跟琴用Deng模唱主旋律1。師：讓我們也用歡快、跳躍的聲音用Deng來哼一哼這個曲調(diào)吧。（師彈琴，集體練習(xí)，進(jìn)行音色的引導(dǎo)）師：我想請第一大組的同學(xué)來試一試，行嗎？（邊哼邊打節(jié)奏）（3）、復(fù)聽并用Deng模唱，用XXXXXX伴奏。師：你們的表現(xiàn)真不錯，讓我們一起哼著曲調(diào)前行吧！3、聆聽B段。（1）、初聽一遍。師：你們的表現(xiàn)可真

3、棒！讓我們繼續(xù)前行，說說聽了森林里的這段音樂你的心情發(fā)生了什么變化？（舒暢抒情）（2）、跟琴用Lu模唱主旋律2。師：讓我們用Lu的歌聲來抒發(fā)一下這舒暢的心情吧。（3）、復(fù)聽一遍。師：你們的歌聲真美妙！這么美妙的歌聲，動物們也跟了進(jìn)來，請你豎起耳朵，哪些地方加入了小動物們的伴唱？當(dāng)你聽到小動物們的伴唱時請舉起你的手來。（4）、模仿動物的聲音。師：你們聽得真仔細(xì)，讓我們也來模仿小動物的聲音好嗎？（啯啯啯啯啯、呱呱呱呱呱、啾啾啾啾啾）注意聲音的控制。（5）、第二大組表演。師：我請第二大組的同學(xué)來表演一下。你們準(zhǔn)備好了嗎？4、聆聽C段。師：讓我們繼續(xù)往前走吧！此時森林里又有什么變化？是誰讓森林的氣氛更

4、加熱鬧起來了？（1）、初聽一遍。師：你們聽得真認(rèn)真，說得可真好！讓我們和動物朋友們一起歌唱一曲吧。（前進(jìn)激昂）（2）、用La模唱主旋律3。（3）、第三大組表演師：我想請第三大組的同學(xué)們來試一試。5、介紹創(chuàng)作背景。（1）、聆聽動物的聲音。師：讓我們走在森林里聽聽是誰在歌唱？（小動物們）（2）、介紹動物。師：你們的耳朵真靈！到底有哪些小動物的聲音，讓我們一起來認(rèn)識一下他們。（山羌、飛鼠、樹蟾、秧雞、腹斑蛙）師：這些小動物們的聲音是怎么來的呢？你們想知道嗎？有一年由于環(huán)境的破壞，臺灣的森林死亡了大量的動物。這一現(xiàn)象喚起了人類對自然的進(jìn)一步關(guān)注。于是荒野探險(xiǎn)家、自然觀察家、自然錄音專家、留美制作人等，

5、深入全臺灣山林實(shí)地錄音，用了整整五年時間，共收集鳥類、蛙類、蟬類、蟲類、山羌、獼猴、飛鼠、溪流等近100種臺灣自然聲音，制作了擁有全世界第一張臺灣大自然音樂森林狂想曲。今天我們聽到的是它里面的一首森林的歌聲。（3）、初聽一遍。師：同學(xué)們，讓我們完整了來聽聽這首森林的歌聲，音樂家們以動物的聲音做主角的有幾處？當(dāng)你聽到以小動物的聲音做主角時請舉手。聽到你小組表演過的旋律時，請你們用動作與歌聲來表示。（引子間奏尾聲）（4）、復(fù)聽一遍，介紹樂器。師：你能聽出音樂中有哪些樂器在演奏嗎？聽到熟悉的樂器用動作告訴大家。（笛子、小提琴、吉他）（5）、再聽一遍。師：其實(shí)這是一首動物的真實(shí)聲音和美妙的樂音交織而成的曲子，笛子演奏了第一主題，小提琴演奏了第二主題，吉他演奏了第三主題，讓我們再次細(xì)心的聆聽，邊聽邊模仿樂器的演奏姿勢，邊用歌聲來哼唱，思考樂曲主題出現(xiàn)的順序是怎么樣的？我們用字母來表示?（引子a+b+a+b+c+a間奏a+b+a+b+c+a尾聲）三、小結(jié)師：今天我們一起聆聽了森林的歌聲，并且自己進(jìn)行了演繹，從樂曲中感受了大自然