(華師)華南師范大學(xué)《幼兒園游戲與指導(dǎo)》在線作業(yè)_3(滿(mǎn)分100)_第1頁(yè)
(華師)華南師范大學(xué)《幼兒園游戲與指導(dǎo)》在線作業(yè)_3(滿(mǎn)分100)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、華師幼兒園游戲與指導(dǎo)在線作業(yè)_31.( )是幼兒以故事為線索展開(kāi)的游戲活動(dòng)。A.角色游戲  B.規(guī)則性游戲  C.象征性游戲  D.表演游戲  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: D2.以色列心理學(xué)家弗斯坦受維果茨基的影響提出了( )。A.支架式學(xué)習(xí)和最近發(fā)展區(qū)理論  B.中介學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和最近發(fā)展區(qū)理論  C.中介學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思維工具強(qiáng)化理論  D.支架式學(xué)習(xí)和思維工具強(qiáng)化理論  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上

2、自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: C3.1971年( )提出了判斷活動(dòng)的游戲性質(zhì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):幼兒對(duì)活動(dòng)的控制程度、幼兒對(duì)游戲情景的真實(shí)性程度的自主決定程度,幼兒活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。A.艾里克森  B.紐曼  C.皮亞杰  D.杜威  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: B4.學(xué)者( )生動(dòng)的把游戲治療概括為:把受壓抑的情緒“玩出來(lái)”。A.艾里克森  B.皮亞杰  C.安斯沃斯  D.維果斯基  

3、成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: A5.( )通過(guò)研究建立社會(huì)性主題角色游戲量表。A.艾里克森  B.斯米蘭斯基  C.雅斯貝爾斯  D.紐曼  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: B6.存在主義是20世紀(jì)20年代最先出現(xiàn)在()、以后在法國(guó)獲得發(fā)展的一種研究人生和人的存在問(wèn)題的哲學(xué)。A.德國(guó)  B.美國(guó)  C.英國(guó)  D.意大利  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才

4、改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: A7.意大利教育家()進(jìn)行了對(duì)兒童玩具系統(tǒng)改造的教育實(shí)驗(yàn)。A.斯賓塞  B.蒙臺(tái)梭利  C.席勒  D.福祿貝爾  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: B8.德國(guó)幼兒教育家( )是系統(tǒng)化的幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐與理論研究的創(chuàng)始者。A.艾里克森  B.斯米蘭斯基  C.福祿貝爾  D.紐曼  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: C9

5、.根據(jù)對(duì)游戲者之間關(guān)系的分析,游戲可以分為()。A.平行性規(guī)則游戲和互補(bǔ)性規(guī)則游戲  B.猜測(cè)游戲和口令游戲  C.瞄準(zhǔn)游戲和賽跑游戲  D.競(jìng)技性游戲和智力游戲  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: A10.( )是最早形成的,也是人的一種最基本的人際關(guān)系。A.父子關(guān)系  B.母子關(guān)系  C.親子關(guān)系  D.同伴關(guān)系  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: C11.

6、早期游戲理論的共同特征包括()。A.主要關(guān)心的是人的本性中有哪些因素導(dǎo)致人游戲以及游戲的功用問(wèn)題,不關(guān)注游戲的個(gè)體差異和特點(diǎn)  B.都受到被稱(chēng)為當(dāng)時(shí)的“時(shí)代精神”達(dá)爾文生物進(jìn)化論的影響  C.主要以“工作”作為“游戲”的對(duì)立面  D.都是主觀思辨的產(chǎn)物,缺乏科學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD12.發(fā)散性思維具有( )等三種特性。A.單一性  B.流暢性  C.變通性  D.精致性 &

7、#160;成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: BCD13.前蘇聯(lián)心理學(xué)家利西娜把幼兒的交往活動(dòng)的發(fā)展分為三個(gè)階段:( )。A.情緒實(shí)際性交往  B.情境活動(dòng)性交往  C.非情境實(shí)際性交往  D.非情境活動(dòng)性交往  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABD14.弗洛伊德人格構(gòu)成學(xué)說(shuō)的核心概念是( )。A.“自我”  B.“伊特”  C.“超我”  D.“約束”  成

8、人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABC15.在幼兒園能夠使幼兒產(chǎn)生游戲性體驗(yàn)的“情景”具有以下特征:()。A.幼兒有自由選擇的權(quán)利與可能  B.活動(dòng)的方式方法由幼兒自行決定  C.活動(dòng)的難度與幼兒的能力相匹配  D.幼兒不尋求或擔(dān)憂(yōu)游戲以外的獎(jiǎng)懲  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD16.游戲的喚醒理論認(rèn)為,喚醒和兩個(gè)因素有關(guān):()。A.外部環(huán)境刺激  B.機(jī)體內(nèi)部的平衡機(jī)制  C.情緒

9、60; D.練習(xí)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: AB17.心理學(xué)家史密蘭斯基和巴特勒把游戲分為()等四種。A.練習(xí)性游戲  B.象征性游戲  C.結(jié)構(gòu)性游戲  D.規(guī)則游戲  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD18.“剩余精力”說(shuō)的代表人物是( )。A.席勒  B.斯賓塞  C.魯利亞  D.杜威  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努

10、力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: AB19.游戲場(chǎng)地設(shè)計(jì)的原則包括( )。A.安全性  B.因地制宜性  C.多樣性  D.可接近性  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD20.角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則包括( )。A.主體性原則  B.隨意性原則  C.開(kāi)放性原則  D.整合性原則  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ACD21.幼

11、兒園游戲活動(dòng)兼具自然性和教育性特點(diǎn)。T.對(duì)  F.錯(cuò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: T22.高級(jí)心理機(jī)能是人所特有的心理機(jī)能,它起源于社會(huì),是文化歷史發(fā)展的結(jié)果。T.對(duì)  F.錯(cuò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: T23.哈特認(rèn)為游戲是一種學(xué)習(xí)的行為。T.對(duì)  F.錯(cuò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: F24.規(guī)則游戲是幼兒伙伴游戲的特殊形式,一般認(rèn)為其

12、代表著游戲發(fā)展的高級(jí)階段。T.對(duì)  F.錯(cuò)  奧鵬作業(yè)奧鵬答案:更多在線離線作業(yè)關(guān)注V行:weimingjiaxc 答案:T25.象征性游戲?qū)τ谟變焊拍畎l(fā)展的作用主要體現(xiàn)在他可以促進(jìn)幼兒的符號(hào)學(xué)習(xí)。T.對(duì)  F.錯(cuò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: T26.使用帕頓的社會(huì)性觀察量表可能產(chǎn)生的問(wèn)題是觀察者往往很難區(qū)分協(xié)同游戲和合作游戲。T.對(duì)  F.錯(cuò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: T27.玩具和兒童的關(guān)系是單向的。T.對(duì)  F.錯(cuò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: F28.動(dòng)作游戲是指以小肌肉動(dòng)作為主的身體運(yùn)動(dòng)游戲。T.對(duì)  F.錯(cuò)  成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: F29.躲藏游戲 有助于

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