“……者,……也”句型都是判斷句嗎

1、“者 ,也”句型都是判斷句嗎在實際教學中，我們發(fā)現(xiàn)許多學生，尤其是高三復習 備考階段的學生不能準確判斷文言文中的判斷句，往往把 “強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也”之類的句 子當做判斷句。無獨有偶， “百度文庫” 、“新浪博客”等一 些網(wǎng)絡媒體在對高中文言文的知識點歸納中，把帶有“ 者，也”結構形式的并非判斷句的句子定為判斷句的現(xiàn) 象屢見不鮮。這些現(xiàn)象都是不加思考地把凡帶有“ 者，也”結構形式的句子判斷為判斷句。那么，是不是 凡帶有“者，也”結構形式的句子都是判斷句呢？ 下面我們做具體分析。一、什么是古代漢語判斷句 古代漢語判斷句是用名詞或名詞性短語作謂語對主語 進行判斷的句子，它表示

2、主語是什么或不是什么，屬于什么 或不屬于什么。 現(xiàn)代漢語中判斷句用 “是” 表示判斷，“是” 是系詞，亦即現(xiàn)代漢語中判斷句的形式一般是 “甲是乙”，“甲 是主語，“是”充當謂語， “乙”是賓語，例如“我的母校是 莊浪二中”。而古代漢語判斷句一般不用“是”表示判斷， 而用名詞或名詞性短語作謂語對主語進行判斷，其形式一般 分為有標志判斷句和無標志判斷句兩類。文言文中的判斷句有的沒有任何標志，叫無標志判斷句，直接由名詞充當謂語，對做主語的名詞作出判斷。例： “劉 備，天下梟雄。 ”（赤壁之戰(zhàn) ）對有標志判斷句而言，除了謂語前面用副詞“乃、必、 亦、誠、皆”等來加強判斷外，最常見的是帶有“甲者，乙 也

3、”，“甲，乙也” ，“甲者，乙” ，“甲，乙者也”等結構形式 的判斷句，而其中最醒目、最易掌握的就是“者， 也”，所以，就出現(xiàn)了把帶有“者，也”形式的句 子都判斷為判斷句的錯誤。二、“者，也”句型除了是判斷句的一種形式 外，還有何作用王力認為：“判斷句有一種最常見的活用法，就是采用 判斷句的形式來解釋原因。例如：孟嘗君為相數(shù)十年，無纖 介之禍患者，馮諼之計也。 （戰(zhàn)國策 .齊策四）在現(xiàn)代 漢語里，是字也可以用來解釋原因。由此可見解釋原因 和判斷在性質上是相近的。 ”既然是活用，就并非其本質。 因此，帶有“者，也”結構形式的句子除了表示判 斷外，還有一種作用是解釋原因。諸如“強秦之所以不敢加 兵

4、于趙者，徒以吾兩人在也” ，“吾所以為此者，以先國家之 急而后私仇也”之類的句子并非判斷句，而是用“ 者，也”的形式來解釋原因。三、如何巧妙快速地判斷帶有“者，也”結構 形式的句子是否是判斷句 要快速地判斷帶有“者，也”結構形式的句子 是否是判斷句，除了看句子中的名詞或名詞性短語是否作謂 語對主語進行判斷，還必須具備下面兩個條件：（一）用數(shù)理邏輯中的 “充要條件” 法判斷“甲”和“乙” 互為充要條件如果有事物情況“甲” ，則必然有事物情況“乙” ;如果 沒有事物情況“甲” ，則必然沒有事物情況“乙” ，“甲”就 是“乙”的充分必要條件（簡稱：充要條件） 。簡單地說， 滿足“甲”，必然“乙”;不

5、滿足“甲”，必然不“乙”，則“甲” 是“乙”的充分必要條件。例如：（ 1）“廉頗者，趙之良將也。 ”“廉頗” 是“趙之良將” 。同樣，“趙之良將” 是“廉頗”。（ 2）“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 ” “老師”是來傳道受業(yè)解惑的。同樣，來傳道受業(yè)解惑 的是“老師”。按照充要條件的說法， “甲”可以推導出“乙” ，“乙” 也可以推導出“甲” ，“甲”和“乙”互為充要條件。當然，有一種情況必須清楚： “乙”和“甲”是包含與 被包含的關系。例（ 1）“廉頗者，趙之良將也”中， “趙之 良將”（乙）包含“廉頗” （甲），“廉頗”（甲）包含于“趙之良將”（乙）。盡管“乙”的外延大，但是“甲”和“乙” 的

6、內涵是一致的。（二）在翻譯時能在主謂間加“是” 翻譯時，在一個具有“者，也”形式的句子的 主語和謂語之間加進“是” ，句子意思沒有太大出入，且依 然順利通暢，該句子必然是判斷句。例如：“廉頗者，趙之良將也。 ”“師者，所以傳道受業(yè) 解惑也?！敝髦^間都可以加“是” 。而解釋原因的“者，也”句型一般不能加進現(xiàn) 代漢語表示判斷的詞“是” ，即使能加進去也是和其他的關 聯(lián)詞語一起使用的。例如：（ 3）“強秦之所以不敢加兵于趙者， 徒以吾兩人在也。強秦之所以不敢給趙國加兵，只是因為我兩個人在趙國。（ 4）“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。 ” 我之所以這樣做，是因為把國家最需要解決的事放在前 面，而把個人的仇恨放在后面啊。這兩個例子中盡管能加進去“是” ，但“是”是和關聯(lián) 詞語“之所以，是因為”一起使用的，不是單純的 判斷詞“是”。由此可見，并非所有帶有“者，也”結構形式 的句子都是判