天水秦安縣往年中考語文試題下載

1、秦安人的網(wǎng)站 讀度網(wǎng) 總分核分人2012年初中畢業(yè)班模擬考試語 文 試 卷（三）考生注意：1.本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。 2.答卷前將密封線左側(cè)的項目填寫清楚。 3.答案用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。題號第一部分第 二 部 分第三部分一二三四得分 得分評卷人第 一 部 分（16 題 25分）1在下面橫線上填寫出相應的句子。（6分）（1）與君離別意， 。 （送杜少府之任蜀州）（2）楊花落盡子規(guī)啼， 。 （聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（3） ，誰家新燕啄春泥。 （錢塘湖春行）（4）苔痕上階綠， 。 （陋室銘）（5）出師表中作者表明自己臨危受命的句子是： ， 。2閱讀下面的文字，

2、回答后面的問題。（4分） 初夏的夜空，明朗、高遠、靜謐( )，蒼穹點綴著幽藍奇妙的輝煌。山野顯得安寧、滿足和坦然。月色很美，jio( )潔的月光柔和地耀出遠山的輪廓，流進眼前的林子。林子里芳草青青，野地上的山丹丹放肆地沖蕩著芳香（1）給下面詞語中加著重號的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）靜謐 ( ) jio ( )潔（2）說說你對文中劃橫線詞語的理解。（2分）放肆： 3下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）【 】A好一個孔雀舞！每一個舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中，讓人嘆為觀止。B罕見冰雪、特大地震、嚴重旱情當我們面對這一切，不由生出多難興邦的感慨。 C經(jīng)過建筑者十幾年的努力，三峽大

3、壩終于如雨后春筍般地長到185米。 D課堂討論，要仁者見仁，智者見智，各抒己見，但又要認真思考，不能信口開河。4下面短文中劃線的句子順序不恰當，應調(diào)整為（2分）【 】乘車是希望有個座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著舒服。但是也應看到，那些年紀大的老人，只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸搖搖晃晃，由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人，他們會不會因為體力不支而跌倒？“老吾老以及人之老”,尊重老人，古人都推崇備至，我們怎能不如古人？面對老弱病殘，我們起身讓個座，不過是舉手之勞而已! A B C D5.下列句子的標點符號使用全都正確的一項是（2分）【 】A看著有三、四百米高的小山，我不知道自己是否有勇氣登上去？B中央

4、電視臺的新聞聯(lián)播是我平時最喜愛看的一個節(jié)目，它的主持人張宏民、羅京、李瑞英等是我最崇拜的。C. 船大；這孩子又聽話，不亂跑；我們有好幾個人，又是識水性的。 D.“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。”6. 1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護。今年的4月23日是世界第17個讀書日，我們對全縣學生讀書情況做了調(diào)查，結(jié)果如下（9分）： 調(diào)查內(nèi)容調(diào)查對象認為讀書很重要認為讀書沒必要對讀書沒啥感覺能堅持每天讀書半小時能堅持每天讀書一小時能夠閱讀有益書刊并從中獲得快樂農(nóng)村初中31%25%44%19%8

5、%7.5%直屬初中39%19%42%27%13%12%（1）認真分析圖表，從中概括出兩條信息。（2分） （2）從調(diào)查數(shù)據(jù)看，全縣初中生的閱讀情況不容樂觀。為了調(diào)動廣大中學生的閱讀興趣，請你給學校提出兩點可行性建議。（2分）答： （3）語文課上，老師給出了下面的問題，請你將相關(guān)內(nèi)容用直線連接起來。（3分）相關(guān)語句 作者 體裁或出處“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?奧斯特洛夫斯基 名人傳“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了?！?范仲淹 小說“我要扼住命運的咽喉，它永遠不能使我屈服！” 冰心 岳陽樓記“人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨” 羅曼·羅蘭 詩歌（4

6、）小紅在讀簡·愛這部小說時，其中“她抬頭看著他，象鷦鷯似地閑聊著”，一句中“鷦鷯”兩個字不會讀，她準備查字典。請你判斷她查字典方法是否正確，如果正確，請在后面的括號內(nèi)畫“”；錯誤請畫“×”。（2分）她的檢字方法是：用部首檢字法，先找到“鳥”部，再按兩個字各自的筆畫數(shù)找到這兩個字，根據(jù)該字后面的頁碼找到該字了解其讀音和意義。（ ）得分評卷人 第 二 部 分（725題 45分）一、閱讀下面這首曲，回答7 8題 （5分）天凈沙 秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。7試分析這首小令在寫景方面的特點。（3分） 答： 8這首小令表達了作者怎樣的情感？（

7、2分）答： 得分評卷人二、閱讀下面文言文，回答915題 （15分）（一）（911題 6分）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。9. 解釋下面句子中加點的詞語。（2分）（1）管夷吾舉于士 士： （2）人恒過，然后能改 過： 10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）所以動心忍性，曾益其所不能。譯文

8、： 11. 請舉出一個“生于憂患”或“死于安樂”的事例。（2分）答： （二）（1215 9分）凡讀書，須整頓幾案，令潔凈端正，將書冊齊整頓放，正身體，對書冊，詳緩看字，子細分明讀之。須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦遍數(shù)，自然上口，久遠不忘。古人云：“讀書千遍，其義自見?！敝^讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看子細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎? （節(jié)選自朱熹 熟讀精思） 注釋：詳緩仔細從容。 子通“仔”。下同。 牽強暗

9、記勉強硬記。 漫浪隨隨便便。 急要緊。12. 解釋下列句中加點詞語。（2分)（1）自曉其義也 曉： （2）余嘗謂，讀書有三到 嘗： 13. 下列句子中加點詞的意義和用法完全不同的一組是（3分）【 】A. 子細分明讀之。 孰視之，自以為不如。B. 讀書千遍，其義自見。 則不待解說，自曉其義也。C. 吾與徐公孰美？ 微斯人，吾誰與歸？D. 風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。 土地平曠，屋舍儼然。14. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。譯文： 15聯(lián)系實際，談談你從朱熹的這篇文章中獲得怎樣的啟示。（2分）答： 得分評卷人三、閱讀下面的說明文，回答16 20小題 （11

10、分）太空種子 碩大的青黃色葫蘆，沉甸甸地綴滿枝頭；火紅的辣椒一茬茬地簇擁在一起，好不熱鬧位于甘肅天水西部的航天育種基地再一次迎來豐收的秋季。這些在微重力、高真空、宇宙射線等太空獨特環(huán)境下產(chǎn)生變異的優(yōu)良種子經(jīng)過數(shù)年選育已穩(wěn)步向產(chǎn)業(yè)化方向邁進。作為我國空間實驗室雛形的“天宮一號”和“神舟八號”實現(xiàn)交會對接，一個更加穩(wěn)定高效的航天育種平臺有望建立起來。 航天育種并不是什么新鮮詞匯，它的提出和推進與中國航天事業(yè)發(fā)展伴隨始終。1987年8月5日，我國第9顆返回式科學試驗衛(wèi)星發(fā)射成功，將一批農(nóng)作物種子送向遙遠太空，由此揭開了航天育種序幕。24年來，通過利用15顆返回式衛(wèi)星、7艘神舟飛船，中國已擁有經(jīng)過航天

11、搭載的農(nóng)作物9大類393個品系，其中70多個新品種通過國家或省部級鑒定。 實際上，航天育種就是讓選好的種子在太空中發(fā)生基因誘變，一般認為空間輻射和微重力是主要誘變因素，前者通過激活DNA外圍的電子造成DNA分子鏈突變，引起染色體的移位、缺失、重疊等變化；后者則可以抑制DNA的修復機制，增強遺傳基因變異率。 與傳統(tǒng)育種方式相比，航天育種具有變異幅度大、有益變異多、穩(wěn)定性強、育種周期短等特點，不但可以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的良種，還能大幅度提高作物產(chǎn)量和抗性。 種子上天走一遭，只是完成“育種”的第一步罷了，隨后還要經(jīng)過農(nóng)業(yè)專家?guī)啄甑牡孛媾嘤?、篩選和驗證。這其實是一項繁復的科學研究活動。 搭載回來的種子要晉

12、級為名副其實的“太空種子”至少也要經(jīng)過4-6年的周期。種子“榮歸故里”后會經(jīng)歷第一次試種，其中具有良好變異單株的會被挑選出來進行第二次種植，如此篩選到三四代時才能獲得遺傳性狀穩(wěn)定的基因突變系?？傊?，“太空種子”是那些經(jīng)受住連續(xù)幾年大量的地面篩選、穩(wěn)定和鑒定試驗并得到權(quán)威部門審定的“佼佼者”。 曾被神舟七號搭載的千年古蓮籽花開二度；“航天一號”小麥生命力頑強，耐鹽堿、抗干旱能力強；太空玉米每株能結(jié)出6-7個果穗，長出5種顏色如今航空育種基地已是遍地開花，大批優(yōu)質(zhì)的太空產(chǎn)品進入人們的日常生活。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國各地航天育種推廣種植基地大大小小的有100多個，推廣種植面積累計近2000萬畝。16第段

13、加橫線的句子運用了怎樣的表達方式？所起的作用是什么？（3分）答： 17第段劃線句在文章中有什么作用？（2分）答： 18結(jié)合選文內(nèi)容談談航天育種具有怎樣的特點？（2分）答： 19結(jié)合第段文字，分析空間輻射在種子的基因誘變中具體起到了怎樣的作用？（2分）答： 20在航天育種方面，文中哪些內(nèi)容體現(xiàn)了我國農(nóng)業(yè)科學家的科學思想？（2分）答： 得分評卷人四、閱讀下面的散文，回答21 25小題 （14分）特殊的旅行那天的開頭是一部公路片。 寬闊的熱爾草原，有穹頂般的晴空。長長的風偶爾會斷掉，冬草場的長草浪就挺起身來。從甘南進入四川阿壩的高原，眼前綠色柔和的風光渾然不似青海藏區(qū)。公路顛簸，我們一路搖搖擺擺，穿

14、過一個接一個的草場、湖泊、濕地。終于，看到了柏油路面，車里人一陣歡呼。 Bee Gees在唱，車開得平穩(wěn)，下午的高原陽光來得熱烈。 遠遠看見前方有個分岔口，柏油大路旁有條坑洼小土路。一個藏族男孩站在岔路口。我們的車速很快，一會兒就到了男孩的身旁。男孩對著我們的車打著手勢。 “怎么啦？”“前面沒有路。走那條?！蹦泻⒂貌皇炀毜钠胀ㄔ捳f，用手指著那條土路。 我們都抬眼看了看兩條路，看到前方繼續(xù)快速向前的幾輛車。路面區(qū)別太大了，這使得我們幾乎沒怎么思索，就下了判斷。踩了油門，我們繼續(xù)沿著大路走了下去。后視鏡中，男孩沒有表情地看著我們遠去。然后他又轉(zhuǎn)向下一輛高速駛來的車。 車開得飛快，音樂的聲音很大。但

15、這僅僅持續(xù)了不到三分鐘。 前方五百米處的彎道出現(xiàn)了一個盡頭，路面在一條河邊消失。這是新的路，橋還沒有開始修。 音樂被狠狠關(guān)掉，車和人有一瞬間的靜止。我回想起來，那時我的胃像是被劇烈抽打了一下。陽光燃燒著我的臉。我已經(jīng)走了五萬多里，從沒有過這種生理反應。車里每個人都沒有去看另一個人。 車在寬闊的路面上一下子就掉了頭。我們之前的車，之后的車。紛紛掉頭。 那些寶馬，那些別克，那些桑塔納，那些越野車。那些川A，那些渝A，那些粵A沉默中車重新回到了男孩身邊。我們停了車，給男孩遞上水果和糖果，很大聲說了謝謝。陽光打著，風吹著，男孩站得久了，嘴唇開裂得厲害。 掉頭的車多數(shù)并不停下來，為著趕路，立馬拐向土路。

16、 接著來的車聰明如故，一輛接一輛固執(zhí)地沿大路飛馳下去。 這一個鏡頭，在燦爛陽光中反復重放。那么多來自城市的車。這個下午充滿著震驚了我自己的黑色幽默。 在我們的后視鏡中，男孩依舊徒勞地揮手，解釋。 但每一輛車注定了要經(jīng)過他兩次。（選自意林2012年第3期，有增刪）21文章題目為“特殊的旅行”，請說說這趟旅行的“特殊”具體表現(xiàn)在哪里？（3分）答： 22請分析下面句子的表達效果。（4分）我回想起來，那時我的胃像是被劇烈抽打了一下。陽光燃燒著我的臉。（2分）答： 接著來的車聰明如故，一輛接一輛固執(zhí)地沿大路飛馳下去。（2分）答： 23文章中多次寫到“音樂”，請說說“音樂”在文章中有何作用？（3分）答：

17、24結(jié)合文章內(nèi)容分析“男孩”這一人物形象。（2分）答： 25學會從具體的詞語、文句中理解作品內(nèi)容、解讀文本內(nèi)涵是我們閱讀的關(guān)鍵。這篇文章中的很多文字言語簡單而意蘊豐富。請找出其中一句說說你的理解。（2分）答： 得分評卷人第三部分 寫 作（50分） 26.閱讀下面的文字，按要求作文。 生活中，有些人追求物質(zhì)世界的豐饒，也有些人重視內(nèi)心世界的豐富。不同的人對財富有著完全不同的詮釋，而那些帶給我們愉悅的寶貴財富又常常以各種各樣的面目出現(xiàn)。當“財富”真的來到我們身邊，一定要仔細甄別。請以“財富”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目寫一篇600字以上的文章，力求選材新穎，表達有創(chuàng)意。文中不得出現(xiàn)真實的地

18、名、校名、人名。1002003004005006002012年模擬考試語文參考答案1（1）（4）略（5）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。2（1）略（2）放肆本指言行輕率任意，毫無顧忌。這里指野地上山丹丹花香迷人（醉人）。答出文中的意思即給滿分。3 C 。雨后春筍是比喻新事物大量出現(xiàn)。 4D 5. C6.（1） 參考答案：無論是農(nóng)村初中還是直屬初中，對讀書沒啥興趣的人數(shù)比例高于認為讀書很重要的人數(shù)比例。能堅持每天讀書一小時或半小時的學生比例很小。能閱讀有益書刊并獲得愉快閱讀體驗的學生比例很小。直屬中學的閱讀情況比農(nóng)村初中的整體閱讀情況要好。（任意概括出兩點即可）（2）建議可行即可。（3）連錯一處

19、減一分，減完為止。全部正確得三分。答案略（4）（ × ）7示例1、動靜、明暗、背景與主體相映相生：流水相映著小橋、人家，襯托出環(huán)境的幽靜；落日金黃的余暉沖淡著枯藤、老樹、昏鴉的灰暗獨特的背景構(gòu)設(shè)很好地烘托了人的情緒。 示例2、情景交融，工于丹青妙筆。前18個字描繪九種景物，一字一詞，一字一景，凝練而不簡陋，勾勒出深秋晚景的生動畫面，言簡意豐。（意思接近即可）8表達了長期飄泊在外的游子們孤獨寂寞的鄉(xiāng)愁以及對故鄉(xiāng)的思念。（答出“鄉(xiāng)愁”和“對故鄉(xiāng)的思念”，語言流暢即可）9.（1）獄官（2）犯過失10.用這些辦法來使他的心驚動，使他的性格堅忍，增加他原來沒有的才能。11. 事例表述準確即可。

20、12.（1）明白，懂得。（2）曾，曾經(jīng)。13. D 14.所以說書讀得熟了，就是不依靠別人解釋說明，自然就會明白它的道理了。15答題要點提示：好的讀書環(huán)境和良好的讀書狀態(tài)對讀書很重要；要準確閱讀才能更好地領(lǐng)悟書的內(nèi)容；要多讀，所謂“讀書千遍，其義自見”；讀書要專心，要做到心到，眼到，口到。 （從以上四方面談均可，不能結(jié)合實際本題不得分）。16運用了描寫的表達方式；作用：以形象的語言，描繪出太空種子結(jié)出累累果實的景象，引人神往；并引出說明對象。（每點1分，意思對即可）17運用了列數(shù)字的說明方法（1分）；具體準確地說明了太空種子種類的繁多（1分）。18變異幅度大、有益變異多、穩(wěn)定性強、育種周期短。（答出3點1分，答出4點2分）19空間輻射通過激活DNA外圍的電子造成DNA分子鏈突變，引起染色體的移位、缺失、重疊等變化。20參考答案1：航天育種讓選好的種子在太空中發(fā)生基因誘變，使種子具有了變異幅度大、有益變異多、穩(wěn)定性強、育種周期短等特點，提高了作物產(chǎn)量和抗性。參考答案2：搭載回來的種子要經(jīng)過4-6年的周期，其中具有良好變異單株的會被挑選出來進行第二次種植，篩選到三四代時才能獲得遺傳性狀穩(wěn)定的