浙教八年級科學下期中考試試卷

1、考生須知：1.全卷滿分為100分，考試時間90分鐘。 2.本卷答案必須做在答題卷的相應位置上，做在試題卷上無效。3.本卷可能用到的相對原子質量：C：12 H：1 O：16 N：14 Cl：35.5 S:32 Ca：40一選擇題（每題僅一正確答案，每題2分，共40分）D月份銷量2005年產(chǎn)品銷售曲線BS=vtCA1下列選項屬于符號的是（ ）2同學們?yōu)榱颂骄克慕M成，用如圖所示的裝置進行實驗。通電后兩電極都有氣體放出，經(jīng)檢驗甲試管里的氣體能燃燒，乙試管里的氣體能使帶火星的木條復燃。若氧原子模型用“”表示，氫原子模型，用“”表示，則構成甲試管中氣體微粒的模型可表示為()3張明同學為了驗證植物光合作用

2、需要的物質與條件，他選擇了健康植株上正常生長的兩片葉子，將其中一片的主葉脈切斷(如圖中甲)，另一片中間部位的正反兩面都貼上不透明的錫箔紙(如圖中乙)，然后在暗室中放置24小時，再在太陽光下照6小時。取下兩葉片經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍色，C部位不呈藍色。以上實驗能夠得出的正確結論是（）A光合作用需要水和二氧化碳 B光合作用需要二氧化碳和陽光C光合作用需要水和陽光 D光合作用需要陽光4據(jù)報道美國宇航局的專家發(fā)明了“月球制氧機”,這種“月球制氧機”利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學反應制取氧氣(O2)據(jù)此可推測月球土壤中一定含有 ( )A氧元素 B氧氣 C水 D氯酸

3、鉀5下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質的是（ ）A、N B、O C、Hg D、H26為檢查司機是否酒后駕車，交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測司機呼出的氣體中是否含有酒精分子，因為酒精分子可以使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻Cr2 (SO4) 3。重鉻酸鉀和硫酸鉻中鉻的化合價分別是（）A、3，5B、5，3C、3，6D、6，37重水的主要用途是作為核反應堆的減速劑。一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成，重氫原子的核電荷數(shù)是l，相對原子質量是2，下列說法正確的是( ) A重氫原子核外有兩個電子 B重氫離子核內有一個質子 C重水分子的相對分子質量為1

4、8 D氫原子和重氫原子化學性質不一樣8下列說法中正確的是 ()A用氯酸鉀制取氧氣時，若無二氧化錳，可以用少量高錳酸鉀代替B工業(yè)上可以從空氣中分離出氧氣和氮氣，這個變化屬于分解反應C僅由兩種物質結合成一種新的物質的變化才是化合反應 D硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰9a克氫氣b克氧氣在密閉容器中充分混合后點燃，生成的水的質量 （ ） A一定等于（a+b）克 B一定大于（a+b）克 C一定小于（a+b）克 D.一定不大于（a+b）克10物質X和物質Y（構成它們的微粒分別用“”和“”表示）的反應如圖所示，對該反應的描述，下列反應方程正確的是（）AX2YXY2B3X6YX3Y6C3X8Y3XY22

5、Y D3X8YX3Y811根據(jù)維生素 C 能夠使淀粉-碘溶液褪色的原理 , 應用右圖實驗可以測定果汁中維生 素 C 含量的多少。要得出正確結論 ,實驗過程中不需要進行控制的條件是（ ）A. 燒杯中溶液的體積 B. 兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積C. 燒杯中淀粉-碘溶液的濃度D. 膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)12氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子）。據(jù)圖得出的錯誤結論是（ ）A、氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B、原子是化學變化中的最小粒子 C、分子在化學變化中可以再分D、所有的物質都是由分子構成13吳宇森主導的電影赤壁中有這樣的一個場面:吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足

6、油，借著東南風向曹軍駛去，接近曹軍時點燃船上枯枝棄船而走?；鸾栾L勢，火船宛如火龍一樣沖向連在一起的 曹軍木船。一眨眼，曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海。下列關于火海形成的敘述中，不正確的是 （ ）A.東南風降低了木船的著火點 B.枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物 14X、Y兩元素的相對原子質量之比為72 ，X與Y形成的化合物中，X、Y兩元素的質量之比為218 ，則該化合物的化學式可表示為 （ ）A、X3Y2 B、X3Y4 C、X2Y3 D、XY15在一定條件下，在一個密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質的質量如下表所示，下列說法錯誤的是（ ）物質abcd反應前質量（g）1010102反應后質量（

7、g）待測2212A該反應是化合反應，d可能是催化劑Ba、b兩種物質中元素種類一定與c物質中元素種類相同Cb物質可能是單質D反應后a物質的質量為3g16為判斷某化合物是否含碳、氫、氧三種元素，取一定質量該化合物在氧氣中充分燃燒，接下來還需進行的實驗有( )用無水硫酸銅檢驗是否有水生成；用澄清石灰水檢驗是否有二氧化碳生成；用帶火星的木條檢驗氧氣；測定水和二氧化碳的質量 A B C D17如圖表示在光照強度一定的情況下，溫室中某種蔬菜光合作用和呼吸作用的強度（用單位時間內合成有機物或分解有機物量來表示）受溫度影響的曲線圖。根據(jù)圖可以得出的結論是（ ）A、光合作用的強度隨溫度升高而增大B、在一定溫度范

8、圍內，提高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強度C、在0時，光合作用和呼吸作用的強度為0D、植物生長最快時的溫度就是光合作用最大時的溫度18將等容積、等質量（含瓶塞、導管、燃燒匙及瓶內少量的細砂）的兩個集氣瓶置于天平的左右兩盤，并調至平衡，然后同時迅速放入點燃的等質量的白磷和木炭（如下圖所示）使兩者充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾后，此時的天平（）A、指針偏向右 B、指針偏向左C、仍處于平衡狀態(tài) D、指針先向左后向右偏19一種不純的硝酸銨（NH4NO3）氮肥，經(jīng)測定含氮37%，則其中混入的另一種氮肥可能是（ ）A NH4Cl B NH4HCO3 C （NH4）2SO4 D CO（NH2）220下表

9、中列出了一定壓強和溫度下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積，分析表中數(shù)據(jù)與氣體的組成、性質的關系，你認為下列結論正確的是 （ ）氣體性質H2N2O2CO2Cl2氣體的沸點/-252-196-183-78-34被吸附體積/mL113597494A每個氣體分子所含原子個數(shù)越多，越容易被吸附 B沸點越低的氣體，越易被吸附C氣體是化合物時，易被吸附 D氣體的相對分子質量越大，越易被吸附二填空題（方程式每個2分，其余每空1分，共32分）21毒嚴重危害人體的健康與社會安寧，是世界的一大公害?！皳u頭丸”是國家嚴禁的一種毒品，分子式為C9H13N，它的一個分子由個原子構成。它由種元素組成。22有A、B、

10、C、 D四種物質；A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激氣味的氣體C；D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁試判斷A、B、C、D各是什么物質請將答案填在空格內A是_；B是_；C是_；D是_(寫化學式)23空氣中少量的二氧化碳對動植物的生命活動有重要的意義，但是，如果二氧化碳排放量過多就會引起溫室效應。(1)綠色植物通過作用吸收CO2，通過作用將CO2釋放到大氣中。(2)科學家采取“組合轉化”技術，使CO2和H2發(fā)生反應，生成一種化工原料乙烯和水，化學方程式為：2CO26H2乙烯+4H2O，則乙烯的化學式是。(3)為了減緩大氣中CO2含量的

11、增加，以下建議合理的是。(填序號)開發(fā)新能源減少化石燃料的燃燒量植樹造林24用化學符號表示：(1)2個氫分子；(2)兩個氫氧根離子；(3)保持水的化學性質的最小粒子。25某物質的化學式為Hn+1RO2n+1，相對分子質量為m，R元素的化合價是，相對原子質量是。26如圖，裝滿二氧化碳、氧氣的試管，倒置于盛有澄清石灰水的水槽中，則最后在試管內收集到的氣體是，試管內發(fā)生的化學方程式是，試管內還可觀察到的現(xiàn)象是。27如圖是大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中干重的變化曲線。0B段干重減少是因為大豆種子在萌發(fā)過程中，消耗掉了貯存在植物中的有機物。幼苗光合作用強度大于呼吸作用強度始于圖中的點。28如右圖所示，在密閉容

12、器內的兩只燒杯中，A杯中加有50ml水,有一粒綠豆大的白磷浸沒在水中,B燒杯中含有一粒綠豆大的白磷。當恒溫箱的溫度由25逐漸上升至60，A、B燒杯中白磷出現(xiàn)的變化（白磷著火點為40）：A燒杯_；B燒杯_。由上述實驗可知，可燃物燃燒的條件是_和_。平時實驗室應將少量白磷保存在_中。寫出磷燃燒的化學方程式_。29 3-29京滬高速公路 發(fā)生了液氯泄漏事故，人員傷亡和財產(chǎn)損失將達到2901萬元人民幣。在通常狀況下，氯氣是一種黃綠色、具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，可溶于水和堿溶液，易溶于二硫化碳和四氯化碳等有機溶劑。氯氣遇水后生成次氯酸和鹽酸，有劇毒。氯氣有強烈腐蝕性，設備及容器極易被

13、腐蝕而泄漏。氯氣吸入后，主要作用于氣管、支氣管、細支氣管和肺泡，導致相應的病變。高濃度氯吸入后，還可刺激迷走神經(jīng)引起反射性的心跳停止。事發(fā)后，淮安市迅速組織武警、消防官兵妥善處理污染源液氯槽罐，用燒堿（NaOH溶液）對其進行中和，反應后生成了氯化鈉、次氯酸鈉（NaClO）和水?；卮鹣铝袉栴}：（1）“黃綠色、具有刺激性氣味的氣體”這屬于氯氣的_ （物理、化學）性質。（2）實驗室收集氯氣時，根據(jù)氯氣的物理性質，可用_法。（3）寫出用燒堿溶液處理漏的液氯的化學方程式為發(fā)生氯氣泄漏事件時，污染區(qū)居民應向上坡地區(qū)轉移，并用濕毛巾護住口鼻，請解釋其中的原理：三實驗探究題（每空1分，共14分）30核事故時往

14、往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護作用。請回答：（1）碘-131是一種質子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子。該原子核外電子數(shù)為。（2）存在于自然界中的另外一種碘原子“碘-127”,其核內質子數(shù)是53，中子數(shù)是74，它與碘-131的關系是。（3）假設所處的環(huán)境已受污染，通過服用加碘食鹽（注：加碘食鹽中的碘為）的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢？【查閱資料】成人每天食用食鹽的質量通常為6g；某種加碘食鹽的標簽如圖所示?！締栴}分析】500g該品牌食鹽中，含碘的最大質量是；若要使人體

15、甲狀腺中的碘達到飽和，至少需要一次性食用該品牌碘鹽 ?！窘Y論】日常服用加碘食鹽 （填“能”或“不能”）起到避免核輻射目的，原因是。31某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖11）進行了大膽改進，設計(見圖12）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖11、圖12實驗，回答下列有關問題：  （1）指出實驗中A、B儀器的名稱：A_、B_。（2）圖12實驗的操作步驟如下：點燃酒精燈。撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按

16、圖12中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。 你認為正確的實驗操作順序是_（填序號）。（3）圖12實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_ mL刻度處才停止。（4）對照圖12實驗，你認為圖11實驗有何不足之處？（回答一點即可）_ 。32某研究人員曾經(jīng)對綠色植物的光合作用與呼吸作用作過以下研究。實驗一：將某綠色植物放在黑暗裝置中，分別測定在不同溫度下植物對氧氣的吸收量，如圖1所示a、b分別表示10和20時植物吸收氧氣量隨時間變化的情況。實驗二：按圖2所示裝置進行黃豆種子呼吸作用和番茄植株光合作用實驗。 請分析回答：(1)分析實驗一可知，溫度越高植物吸收氧氣越。 (2)由實驗一結果可推知：在實驗二中，當廣口瓶內黃豆種子溫度適當時就會促進玻璃罩內番茄植株的光合作用。(3)聯(lián)系本實驗，試分析吐魯番瓜果特別甜的原因。四分析計算題：（共14分，第33題6分，第34題8分）33某化肥廠生產(chǎn)一批尿素 CO（NH）2產(chǎn)品。經(jīng)測定，其含氮元素的質量分數(shù)為 42 % （雜質不含氮）。試計算：（1）純尿素中C、O、N、H四種元素的質量比為_。（2）一袋40 kg純的碳酸氫銨NH4HCO3的含氮量與多少kg的純的CO（NH2）2 的含氮量相同。（3）按規(guī)定，產(chǎn)品中含尿素 CO