四年級感恩教育主題班會

1、四年級一班感恩教育主題班會主題：學會感恩 學會做人活動目的：通過這次主題班會，讓學生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛，從而學會知恩、感恩、報恩，學會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。活動主題：學會感恩 學會做人活動形式：詩歌朗誦、故事講述、歌舞、調(diào)查討論、制作卡片等?；顒訙蕚洌?、制定活動計劃；2、學生排練相關(guān)節(jié)目；3、準備好所需的音樂，視頻。4、學生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件?；顒舆^程：一、引入甲：陽光灑在你的臉上，乙：溫暖留在我們心中。甲：有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來，乙：有一種關(guān)懷，正從你的眼中輕輕放出。甲：感恩的心,在我們伸出的手上，乙：化作冬

2、日的暖陽。齊： 小學四年級一班學會感恩、學會做人主題班會現(xiàn)在開始。二、感恩節(jié)的來歷甲：同學們，11月的最后一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎？乙：請聽 為我們講述感恩節(jié)的來歷女：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就會站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊!男：媽媽每天的早出晚歸，讓那小女孩有了讀書的機會，就這樣一直讀完了大學。在她大學畢業(yè)那天，她拿著畢業(yè)證書興高采

3、烈的跑了回家準備向她媽媽報喜。當她回到家里的時候，發(fā)覺媽媽還沒回家，于是她趕緊動手做飯，然后靜靜地等媽媽回來，可是等呀等，等到了很晚，媽媽還是沒有回來。這時天空下起了很大的雨，她不由得焦急起來，趕緊跑去問鄰居，鄰居說她媽媽早上就出門了，說是進城。女孩子聽了心才安穩(wěn)一些，認為這可能是太晚了，媽媽沒趕上車回來。女：就這樣，那女孩子又繼續(xù)等，一直等到了第二天將近中午，雨還沒有停，媽媽還沒有回，女孩不由得更加急了，于是順著進城的路自己出去尋找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊發(fā)現(xiàn)了倒在地上的媽媽。這時她才知道媽媽出事了，她不由得撲了上去，使勁了搖著她媽媽，眼淚拌著雨水奔流而下，可是她媽媽再也沒有回

4、答她了在她哭喊的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕，另外一只手卻攥著一張紙。她慢慢地把那紙打開，發(fā)現(xiàn)竟然是一張賣血單。這時的她才恍然大悟，為什么媽媽每天都是早出晚歸，為什么自己小時候天天都能吃得上一塊年糕，為什么自己的學業(yè)能那么順利，能一直讀完大學。她全明白了 雨一直下著，淚水和雨水混在一起從她的臉上滑過，她一遍遍地用手語比劃著：感恩的心，感謝有你感恩的心，感謝命運男：這時，一位音樂家剛好路過，在了解了那女孩子的身世后，他深為感動，根據(jù)女孩的手語，寫出了一首歌感恩的心。 乙：多么感人的故事，讓我們一起來欣賞這首感恩的心。播放歌曲：感恩的心三、學會感恩第一篇章：感恩父母甲：世界上有一種

5、瑣碎的愛，她的名字叫母愛。乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。甲：誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。合：用愛溫暖我們的一生。甲：請聽我們班同學的真實感受：父母給我的愛（出示）（請同學講述發(fā)生在自己身上的親情故事）甲：一件件生活的小事，蘊涵著父母對我們的恩。乙：一句句動人的話語，洋溢著父母對我們的情。甲：每個父母都關(guān)心兒女，可我們又關(guān)心了父母多少呢？現(xiàn)在我們來做個調(diào)查，出示：感恩大調(diào)查問題1：你知道父母的生日嗎？問題2：你會為父母做家務活嗎？問題3：你知道你的父母最喜歡

6、的東西嗎？問題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？問題5：你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？問題6：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？問題7：學習上遇到困難，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎？問題8：你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？隨機抽生回答乙：父母無怨無悔地為我們付出，那么，我們應該怎樣回報父母無私的愛呢？請各小組展開討論。（開始討論）出示：回報父母恩親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他

7、們引領我們健康成長。不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！甲：不知不覺，我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今天,讓我們真誠地、大聲地說一聲：合：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”（全班齊說。）第二篇章：感恩老師乙：春日的陽光如此溫暖，春日的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌曲送給我們敬愛的老師。請聽小合唱：每當

8、我走過老師窗前甲：謝謝同學們的精彩表演。乙：從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，是老師一直在陪伴著我們，是老師的默默辛勞換來了我們的健康成長！甲：有人說老師是春蠶，春蠶到死絲方盡。乙：有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。甲：有人說老師是園丁，一年四季辛勤耕耘。甲：老師，是您，教育我們成長，是你，教育我們學會感恩，謝謝你，老師。請欣賞 為大家?guī)淼呐錁吩娎收b：老師，辛苦了甲：老師，您辛苦了！乙：謝謝您，老師!甲：也許您已經(jīng)忘了那件小事，可是我們一生都不會忘記。 乙：也許您不會記起那個情景，可是我們一生都會記得。 甲：讓我們敞開心懷，把我們感受到的愛都一一道出來吧

9、！乙：請談一談老師讓你難忘的小事”。（請五個左右的同學自由發(fā)言）甲、乙：老師，我們尊敬您！老師，我們謝謝您?。ň瞎┑谌拢焊卸魍瑢W，感恩社會甲：我們擁有親情，還擁有友情。乙：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。甲：社會是一個大家庭乙：我們在這個大家庭里幸福成長甲：感恩的心，讓我們感謝父母、感謝老師、感謝朋友乙：感恩的心

10、，讓我們感謝社會，感謝世界請欣賞讓世界充滿愛，高潮部分齊唱。甲：讓世界充滿愛，因為我們都是一家人乙：相親相愛的一家人甲：我們相信，擁有一顆感恩的心，世界會充滿愛。第四篇章：真情吐露甲：同學們：讓我們懷感動之情，說感謝之話，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人！讓世界因感恩而變得更加美好！乙：讓我們把我們的感激寫在感恩卡上，好嗎？學生寫感恩卡，背景音樂感恩的心。甲：同學們，大聲說出我們心中的感激吧！生讀感恩卡甲：張張卡片傳遞愛的暖流；乙：顆顆愛心傳遞感恩之情。甲：關(guān)愛他人，學會感恩，世界會因此變得更精彩！乙：現(xiàn)在有請班長上

11、臺領讀感恩宣言。掌聲有請。班長：請同學們起立。握拳，跟我讀感恩宣言： 感謝父母給我生命，感謝老師給我知識， 感謝同學給我友誼 從現(xiàn)在開始，用感恩心去面對生活。感恩父母，立志成才；感恩老師，發(fā)奮學習； 感恩友情，團結(jié)互助；感恩社會，奉獻青春。堅持到底，永不放棄！班長：請坐！乙：謝謝班長！讓我們懷著感恩之心，一起演唱感恩的心吧！全班齊唱，學生上臺手語表演。三、活動總結(jié)甲：今天的班會活動到此結(jié)束，下面請我們的班主任老師講話。班主任講話：看了同學們的表演，聽了同學們的發(fā)言，我非常感動，也非常激動。感恩是一種責任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。對家人心存感激，家會因此充滿溫馨；對老師心存感激，學習會成為美好的生命之旅；對他人心存感激，成長會變?yōu)橐环N快樂；對周圍的一切心存感激，我們會永遠沐浴在愛的陽光之中!在今天的班會課上，同學們學會了知恩，感恩，報恩，在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛身邊的每一個人吧!愿我們的生活永遠陽光燦爛!謝謝您老師送您一束鮮花表達我們對您的敬意 送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜. 老師您辛苦了, 是您帶我們走過風雨, 是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取. 是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄. 從此我們的生命中, 隨時充滿了歡喜. 少了許多煩惱, 增添了一份堅毅.