高年級組工作計(jì)劃

1、2010-2011學(xué)年度小學(xué)高年級段工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育，為孩子的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校、教導(dǎo)、德育的工作計(jì)劃，發(fā)揮集體智慧，打造一流教師團(tuán)體，形成年級組特色，加強(qiáng)年級組學(xué)科教師的實(shí)力，提高教育、教學(xué)、活動(dòng)的質(zhì)量。二、情況分析：1、教師情況分析：本年級有學(xué)科教師9名，其中語文教師5人，數(shù)學(xué)教師4人，英語教師1名。這些教師有的是學(xué)校優(yōu)秀老師，無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師，他們對本職工作極其負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。有了這些精英的加入，我相信，在新的學(xué)期里，我們組的綜合“實(shí)力”會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。2、學(xué)生情況分析：本年級組共有5個(gè)班，學(xué)生186人。學(xué)

2、生雖說在學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，這些良好的習(xí)慣還沒有形成定勢，需要天天強(qiáng)化。思想上也需要進(jìn)一步地引導(dǎo)。三、工作目標(biāo)：（一）搞好年級組基礎(chǔ)建設(shè)1、打造年級組教學(xué)質(zhì)量，力爭高年級組每位老師的課堂優(yōu)良，50%優(yōu)秀。每個(gè)班級的學(xué)生100%合格，50%優(yōu)秀。每一位老師報(bào)以服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長的態(tài)度認(rèn)真工作，達(dá)到家長無嚴(yán)重性投訴，學(xué)生無不正常流失的現(xiàn)象。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；想做好，能做好，會(huì)做好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，讓學(xué)生健康成長，自主發(fā)展。3、落實(shí)“劉官屯小學(xué)教師一日常規(guī)”，讓教師在自身的專業(yè)化發(fā)展過程打好基礎(chǔ)、打個(gè)人教學(xué)特色。4、家校聯(lián)系，切實(shí)

3、完成學(xué)生普訪。（二）配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)工程，展現(xiàn)年級的特色和實(shí)力。    1、認(rèn)真對待每一次綜選課的落實(shí)，通過揚(yáng)長，讓每一個(gè)學(xué)生找到自信。獲得找到成功的心情。2、認(rèn)真落實(shí)本學(xué)期家長開放日的教育教學(xué)工作，教師的教學(xué)水平的提升，學(xué)生的真實(shí)發(fā)展，得到家長的高度認(rèn)可與贊揚(yáng)。四、重點(diǎn)工作及措施1、認(rèn)真對待本學(xué)期第三屆課堂研討月的到來，以此為契機(jī)，提升教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。2、每月進(jìn)行一次年級組會(huì)議，以年級組會(huì)議為陣地，強(qiáng)化高年級教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，強(qiáng)化班主任、科任老師和生活老師的協(xié)作意識(shí)。加強(qiáng)年級班級實(shí)體建設(shè)，提高班主任班級管理的水平。3、推進(jìn)“素質(zhì)

4、工程”的建設(shè)，班主任落實(shí)“兩操”和大課間體育活動(dòng)，結(jié)合各真的不掉線嗎？、？班的特色，讓每一個(gè)孩子在課間有序運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。提高大課間的體育活動(dòng)質(zhì)量4、加強(qiáng)學(xué)生生活好習(xí)慣的養(yǎng)成，使生活有秩序化，重點(diǎn)協(xié)助少先隊(duì)搞好衛(wèi)生建設(shè)，營建和諧、親密的師生關(guān)系，讓學(xué)生們干干凈凈、健健康康迎接每一天。5、借助教師節(jié)，國慶節(jié)，元旦的到來，借助思品課和實(shí)踐課，充分利用班會(huì)活動(dòng)課這塊陣地開展有意義的主題班會(huì)。6、開展豐富多彩的年級活動(dòng)，為學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺(tái)，以讀書活動(dòng)為龍頭，并定期舉行年級組演講比賽，古詩文朗誦比賽等活動(dòng)7、班主任配合英語老師，通過豐富課間英語形式，提高學(xué)生英語興趣，從而提高英語質(zhì)量。8、每班選擇

5、81個(gè)好習(xí)慣中其中的幾個(gè)好習(xí)慣，分階段落實(shí)好。幫助學(xué)生成就未來的人生。9、完善年級組執(zhí)勤制度。落實(shí)好各班級環(huán)境建設(shè)，年級環(huán)境建設(shè)工作。10、做好每月的工作重點(diǎn)提示。11、家校聯(lián)系，發(fā)揮家校教育合力的最大效能。         五、高年級組活動(dòng)安排：九月份：主題“感恩教師，學(xué)會(huì)尊敬1、上好形勢教育課，迎接中國60華誕。9月3日組織五、六年級的同學(xué)觀看專題片生活新變化。2、制定德育工作計(jì)劃，召開班主任工作會(huì)議，布置新學(xué)期德育工作。3、“感恩教師，學(xué)會(huì)尊敬”主題班會(huì)?！巴钠卟剩瑤煇蹮o限”教師節(jié)心意卡設(shè)計(jì)大賽以

6、及“我最感恩的一位老師”征文比賽活動(dòng)。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩（包括老師、爸爸、媽媽以及長輩）。4、召開一年級學(xué)生家長會(huì)議。（第二周星期三）5、組織學(xué)生觀看形勢教育課第二課。（9月24日）6、各班出好第一期黑板報(bào)。（以心意卡為主）7、第一期文明班評比。十月份：主題“偉大的祖國，輝煌的成就”1、以“偉大的祖國，輝煌的成就”為主題對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。2、各班出好第二期黑板報(bào)。（偉大的祖國，輝煌的成就）3、“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”。（重點(diǎn)抓學(xué)生的衣著、頭發(fā)、指甲以及紅領(lǐng)巾的佩戴、提倡講文明用語、主動(dòng)與老師和長輩打招呼。）4、中小學(xué)班主任論文評選（班級管理反思千字文）。5、組織學(xué)生觀看

7、形勢教育課第三課。（10月22日）6、第二期文明班評比。十一月份：主題“良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”1、開展“爭做文明禮貌學(xué)生的主題班、隊(duì)會(huì)”。（加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行博愛、和諧、包容的教育）2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“做有責(zé)任感的人”的基本要求。3、組織學(xué)生觀看形勢教育課第四課。（11月19日）4、召開家長委員會(huì)會(huì)議。真的不掉線嗎？、？5、各班根據(jù)主題內(nèi)容出好第三期黑板報(bào)。6、第三期文明班評比。十二月份：主題“法律伴我成長”1、召開“法律伴我成長”主題班、隊(duì)會(huì)。2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法義務(wù)教育法。3、組織學(xué)生觀看形勢教育課第五、六課。（12月10日、28日）4、召開學(xué)生家長會(huì)議。班主任培訓(xùn)。5、各班根據(jù)

8、主題內(nèi)容出好第四期黑板報(bào)。6、第四期文明班評比。二0一0年一月份：主題“安全教育”1、開展“生命只有一次”安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。2、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。3、評選各類優(yōu)秀學(xué)生及總文明班集體。（3個(gè)）4、法制、安全教育講座。真的不掉線嗎？、？2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期九年級英語期末考試試卷分析期末考試閱卷結(jié)束后，我們對英語試卷做了統(tǒng)計(jì)分析和調(diào)查，結(jié)果表明，我校英語成績不夠理想。   一、試卷特點(diǎn) 試卷緊扣教學(xué)大綱的要求著重考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)以及在掌握知識(shí)的同時(shí)對基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。試卷著重考查九年級所學(xué)的重點(diǎn)，沒有偏題。試卷總體感覺不難，但是從學(xué)生角

9、度反應(yīng)出試題具有較大的迷惑性，要求學(xué)生能夠排除干擾因素，并且注意知識(shí)細(xì)節(jié)。 各大題得分情況：詞匯為40%；單項(xiàng)選擇為60%；完型填空為30.5%；閱讀理解為24.65%；單詞拼寫為51.20%；適當(dāng)詞填空為44.20%；書面表達(dá)為57。 二、試卷命題的特點(diǎn)及學(xué)生存在的問題 單項(xiàng)選擇題。本題共有20小題，比較簡單，平均分在14、5分，大部分題目不是孤立地考語法知識(shí)，而是將他們放在特定的語境中，學(xué)生必須看懂題干的全部內(nèi)容以后，經(jīng)過思考方能選出正確答案，如真的不掉線嗎？、？第28小題：學(xué)生表面能理解被動(dòng)語態(tài)，但不能靈活運(yùn)用。完型填空。難度適中，文章很容易讀懂，但學(xué)生得分率并不高。這篇文章著

10、重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，但學(xué)生只是憑感覺做題，不利用所指導(dǎo)的技巧去分析題目。今后要繼續(xù)加以指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。閱讀理解。共有兩篇，A篇最簡單，所選的答題大體都能一目了然，學(xué)生做對率很高。與以往不同的是 C篇和D篇一樣都是考查細(xì)節(jié)和對全文的整體把握的題目比較多，正規(guī)的考試應(yīng)該一篇的學(xué)生出錯(cuò)特別多。如第2題失分較大。由于學(xué)生不能理解題的意思，失分也較大，反應(yīng)出學(xué)生做題不夠細(xì)心，不夠耐心；同時(shí)也反映出學(xué)生缺乏一定的做題技巧。匯詞?？傮w得分率不高，學(xué)生對所記住的單詞不會(huì)在句子中靈活運(yùn)用。繼續(xù)加強(qiáng)對此題的訓(xùn)練。讓他切容易把學(xué)過的知識(shí)弄混，比如“裝滿”短語，有be full of 和be fil

11、led with,學(xué)生老農(nóng)不清楚借此的正確搭配。適當(dāng)詞填空。得分較低，而且是整張?jiān)嚲淼梅致首畹偷?，學(xué)生做題完全從自己的感覺出發(fā)，考下來問他們怎么分析，他們竟談不出個(gè)因?yàn)樗詠?這也體現(xiàn)了學(xué)生思考問題思路的單一。對基礎(chǔ)知識(shí)的綜合能力太差。真的不掉線嗎？、？書面表達(dá)。這次的題目相對有點(diǎn)難，題目給的是英語，不少學(xué)生跑題了，因?yàn)樗麄兛床欢?，就只按照漢語提示寫的，導(dǎo)致跑題。明顯檢查學(xué)生運(yùn)用語言能力，大部分學(xué)生用漢語的思路來寫作，以至不能正確表達(dá)意思，從中反映了學(xué)生句子結(jié)構(gòu)還不熟練，語言表達(dá)能力弱，語法錯(cuò)誤多的缺點(diǎn)。三、學(xué)情分析   總的來說，這次考試成績不理想，優(yōu)秀率偏低，

12、尖子生還沒有發(fā)揮水平；低分較多，兩極分化的距離還沒有縮少。通過整體的分析，反映了學(xué)生在復(fù)習(xí)中，基本上能領(lǐng)會(huì)課堂的要點(diǎn)要求，一些知識(shí)點(diǎn)在堂上反復(fù)出現(xiàn)的，掌握得較牢固，但是運(yùn)用這些知識(shí)去解決實(shí)際問題的能力較差，這與課后的練習(xí)有關(guān)，說明了部分學(xué)生對課后的練習(xí)作業(yè)不夠重視、缺乏主動(dòng)性，而且，解題的依賴性強(qiáng)，缺乏獨(dú)立的思考能力，另外，對于一些相關(guān)的語法知識(shí)和句子的構(gòu)成，學(xué)生的遺忘率也很高。四、今后的教學(xué)措施   針對目前學(xué)生狀況，要提高成績，首先要端正學(xué)生思想態(tài)度，在保證課堂質(zhì)量的同時(shí)，一定要確保課后的“自我消化”環(huán)節(jié)，尤其是中上真的不掉線嗎？、？層學(xué)生，只有通過練才能達(dá)到

13、知識(shí)的鞏固、才能學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用、才能發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺、才能培養(yǎng)獨(dú)立的解題能力。結(jié)合實(shí)際，我們的具體計(jì)劃： 第一、加強(qiáng)聽力方面的練習(xí)，在有可能的情況下多給學(xué)生開展聽力訓(xùn)練。認(rèn)真用好金榜奪魁，平時(shí)組織學(xué)生定期訓(xùn)練，真正提高學(xué)生的聽力水平。第二、強(qiáng)化單詞的記憶，并結(jié)合目前的情況，對優(yōu)生及中上等的注意培養(yǎng)他們對一些多義詞、兼類詞的實(shí)際運(yùn)用能力，提高他們基礎(chǔ)題的解題水平。第三、抓好語法的分類復(fù)習(xí)，在此過程中，就當(dāng)前所暴露出來的弱點(diǎn)開展進(jìn)行，通過分析試題，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納知識(shí)并如何把識(shí)記的內(nèi)容用于實(shí)踐中， 第四、完形填空及閱讀理解部分，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練同學(xué)們的答題速度及答題質(zhì)量。有針對性

14、地組織學(xué)生組織閱讀訓(xùn)練。  第五、爭取改變學(xué)生憑感覺做動(dòng)詞填空的方式。通過時(shí)態(tài)，語態(tài)，固定用法等培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)詞填空的能力。第六、指導(dǎo)學(xué)生做好短文填詞這一中考題型，首字母填空是一項(xiàng)綜合能力考查題，要求學(xué)生能讀懂短文，然后選用恰當(dāng)?shù)脑~進(jìn)行填空，我們需要對學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo)，并多做這類題目，才能真正提高學(xué)生的能力。第七、書面表達(dá)是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，主要是學(xué)生組句的能力差，語法漏洞多，不會(huì)審題的原因，所以在以后要重視對作文的評講及優(yōu)秀范文的分析。真的不掉線嗎？、？楊春-東北雅思第一人,沈陽環(huán)球金牌主講,95年高分通過IELTS考試,98年獲得澳大利亞國籍,01年歸國講學(xué).Z7W2xx,M*

15、R著有雅思閱讀8分解決方案，模擬考場-雅思寫作和雅思基礎(chǔ)寫作。88X$zQ2o(I M|留學(xué)|簽證|TOEFL|GREbbs.gter.|'iq'W|K"|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE"MIIHZY留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA_$j)h6i)T第一編             閱讀部分的準(zhǔn)備f:k$h        tN.aniQ留學(xué),

16、考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA%ab6CsYXaVZ寄托家園International English Language Testing System (IELTS) 俗稱“英國使館考試”，亦被稱為“雅思”或“雅詞”考試。它是為了檢驗(yàn)要去英國或其他英聯(lián)邦國家學(xué)習(xí)的非英語國家學(xué)生的英語能力，由英國劍橋大學(xué)和澳大利亞高校國際開發(fā)署設(shè)計(jì)的語言考試，英國文化委員會(huì)負(fù)責(zé)在海外組織。 留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大

17、,USA_de$eV?dZ寄托家園$M&dd9Qeu)VnjEImy0PIELTS考試分為ACADEMIC IELTS 考試和GENERAL TRAINING IELTS 考試，前者是針對留學(xué)人員和訪問學(xué)者，后者是針對移民申請者。兩種考試的聽力和口語試卷相同，閱讀和寫作另卷。 mwm6cNE!m|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE|+ihC-OIELTS考試有聽力、閱讀、寫作和口語四部分，每部分的滿分為9分，總分是四部分的平均分。閱讀、聽力和總分可以有0.5分，寫作和口試只有整數(shù)分。 -fC/u/orwKc,v)ZS$mwI一般說來，去國外攻讀大學(xué)本科IELTS總分需要6分（5分也可以獲得

18、簽證，但需要到國外后進(jìn)行語言學(xué)習(xí)，然后再考IELTS。總分達(dá)到6分后，方可就讀本科），讀研究生要6.5分（個(gè)別學(xué)校和專業(yè)要求7分），并且各單科分?jǐn)?shù)不能低于6分。 留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA/VGIr (O0E-_Svm(I|PyQz(zA類閱讀考試：時(shí)間1小時(shí)，由三篇獨(dú)立的文章組成（包括有八種左右的題型），每篇的文章長度在7001200字，共有3842道題。其中至少有一篇文章為文科類型（與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等文科專業(yè)有關(guān)），另外兩篇涉及理、工、農(nóng)、醫(yī)，一般與科技有關(guān)。 ckbbs.gter./a

19、k,L0x c-A z"GA類閱讀考試的評分標(biāo)準(zhǔn)是：（五分以下略） 2ub4x'Vo-m0j|留學(xué)|簽證|TOEFL|GREi!qi9:B5a答對： 1622題得5分，2328題得6分， bbs.gter.,Xt.Z'nr.B/S2_        sk8D/o.i1PSw _Ir-y寄托家園2935題得7分，3639題得8分， |留學(xué)|簽證|TOEFL|GREeF:V*Q-_k#Q |9EB寄托家園/ZYRD7dLDI V        滿分9分既是全對。 真的不掉線嗎？、？vwQyg1

20、qK(|留學(xué)|簽證|TOEFL|GREp6nlY$JrSjYG類閱讀考試：時(shí)間也是1小時(shí)，通常由五篇文章組成（主要有7種題型），共有40道題目左右。它可分為三部分：第一部分考日常事務(wù)（實(shí)用文兩篇）；第二部分考培訓(xùn)內(nèi)容（一般與實(shí)用類或培訓(xùn)類短期或長期的培訓(xùn)有關(guān)，各一篇）；第三部分為一般說明文（篇幅略長）。 y m.US"&?6zy1H"x留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA,Ui NQy&Kd%G類閱讀考試的評分標(biāo)準(zhǔn)是：（五分以下略） d!B6w pU2Gbbs.

21、gter.V4h#a)G,KOGV9l;C);W答對：1825題得5分，2634題得6分， "rCL2rP#LI|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE;D0i)a|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE3537題得7分，3839題得8分， U5kI寄托家園lA&'J0V|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE全對得滿分9分。 bbs.gter. zi(Ym/j:fr-vU.F5Yz4Fc5Uj寄托家園IELTS閱讀考試為了要從各個(gè)方面測試考生們的實(shí)際語言交流技巧（munication Skills），因此，它的題型具有多樣化的特點(diǎn)。IELTS經(jīng)?？嫉降念}型有：Multiple Choice

22、 (選擇)、Short-answer Questions（簡答）、Gram/Flow Chart/Table（圖表）、Summary （摘要）、Mtching （配對）、True/False/Not Given（對、錯(cuò)、文中未提及）、Paragraph Headings（段落標(biāo)題）、Sentence pletion（完成句子）Kmo9OJ"I$留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA等。 4BKY:fIOT留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論

23、壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA寄托家園xo-vj,i(IIELTS閱讀考試的試前準(zhǔn)備 bbs.gter.+IHqCBWc-j'H |!BF.Du+Hx3Q留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USARE_(dl_M$iyU/ZA!kN2InH一、從單詞、句子入手。 5U gE L6mneHla1留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA為了從根本上提高閱讀的成績，必須盡量每天安排一定的時(shí)間

24、，比如說每天半小時(shí)左右，根據(jù)自身英文情真的不掉線嗎？、？況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地準(zhǔn)備單詞、訓(xùn)練對句子和段落的理解力，并且要持之以恒。 L0t|PW4P :T Y8U|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE%Cqv,oj-Al t"huCIELTS閱讀的文章信息量大，對考生們的詞匯籌備是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。雅思詞匯的準(zhǔn)備可以以我國大學(xué)英語四、六級詞匯為基本，加上1000左右常見的考試詞匯，7000個(gè)左右的詞匯量才能保障考生們完成快速閱讀。 留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USAO0n0z.

25、9;k!t"d&D寄托家園_d'$ILrR!q考生們要學(xué)會(huì)在文章當(dāng)中記單詞，如脫離語言環(huán)境，孤立地背詞匯，就很容易把單詞的意義遺忘或混淆。好的方法是：每天背一定量生詞，并把它們制成小卡片，隨時(shí)隨地拿出來，見縫插針地背誦，不斷重復(fù)、不斷補(bǔ)充，就像“滾雪球”一樣，力求在短期內(nèi)迅速擴(kuò)大詞匯量。重復(fù)是記憶之母！ 8V!t$z DxA0B6p9l"UY_:y        S0a4b"q!t對句子的理解，考生們應(yīng)學(xué)會(huì)從句子的主干成分主謂結(jié)構(gòu)入手，對并列句、比較句、指代句、復(fù)合句和雙重否定句要有充分的了解，注意人稱、時(shí)態(tài)

26、和語態(tài)在句子中的變化，并結(jié)合句子上下文，以便正確地掌握其要表達(dá)的意思。還可以逐漸培養(yǎng)自己將一個(gè)長句子（有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句）讀成一個(gè)相對短的句子，以對長句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。 nU1TZfl kv留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA+g.tcR#xj二、加大閱讀的廣度 bbs.gter.'Usjd"d7NF7KgL9s5ZU        ig留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VIS

27、A,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USAIELTS考試G類的閱讀中前兩部分通常是實(shí)用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實(shí)際生活，但對我們國內(nèi)絕大多數(shù)考生而言會(huì)很陌生。這就要求考生們爭取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，如TIME、EADERS DIGEST等,尤其注意其中的各種各樣的廣告。并非要讀懂每一個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。 O_;ebbs.gter.x9C9c_+A類閱讀主要是關(guān)于歷史中的重要人物、事件和發(fā)明和科學(xué)現(xiàn)象、學(xué)科最新動(dòng)向、地理現(xiàn)象以及社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況等。其中大部分文章選自國外人文類、經(jīng)濟(jì)

28、類和科學(xué)類的知名報(bào)紙、雜志或各政府、組織的研究報(bào)告。如：NEW SCIENTIST、 FINANCIAL TIMES、 THE ECONOMIST、POPULAR SCIENCE、NATIONAL GEOGRAPHIC、SCIENTIFIC AMERICAN 等。這些刊物在國內(nèi)雖然不易看到，但考生們可以通過INTER在網(wǎng)上進(jìn)行*q+Ybl'RsU 寄托家園閱讀，以熟悉它們的文風(fēng)、常用的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。 真的不掉線嗎？、？7c3DM_.bbs.gter.U/-|uh(hG三、提高閱讀的速度 bbs.gter.4V|5CpWPq(B|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE5H_r c8B提高英語閱

29、讀的速度，靠的不是一日之功，通常需要相當(dāng)長一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但過，加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練、掌握必要的測試技巧和鄙棄一些壞習(xí)慣，都會(huì)有助于考生們閱讀文章是加快速度。 )AdZV8hR-O8AC#|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE-SVE_ o1R)XFCaUIELTS考試的閱讀部分，無論是A類還是G類都是同時(shí)測試考生的閱讀速度和理解的精確度，考生們既不能為了在1小時(shí)的時(shí)間內(nèi)答完考題而單一求快，也不能為了答題的準(zhǔn)確性高而不得不放棄回答一些問題。 bbs.gter. Y)js&G#KB#b3sbL|FTrI-%q留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS

30、,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA英語閱讀的速度可以通過加強(qiáng)自己快速閱讀的能力來提高?？焖匍喿x就是用掃描文章的方法對其結(jié)構(gòu)有大致的了解，并把握其主旨。同時(shí)，在重點(diǎn)句子和詞匯上做出標(biāo)記。這種方法對閱讀考試幫助極大，平時(shí)可多加練習(xí)?？忌鷤儜?yīng)鄙棄逐詞閱讀的陋習(xí)，逐詞閱讀不但速度太慢，而且容易引起誤解。而學(xué)會(huì)詞匯組合閱讀，如： 8d4Kg;AcoT!m%!Rq$g寄托家園Chinese authorities devised an ambitious plan to save the giant panda from the ravages of def

31、orestation last year. |留學(xué)|簽證|TOEFL|GREY1 UMbD6ybbs.gter.b,W9CB3A.N1.Chinese authorities have devised an ambitious plan (WHO and WHAT) K'G,Y(l6BvvS4ck(v2.give the giant panda (Give WHO) 0mn.O j s K5bK|留學(xué)|簽證|TOEFL|GREw mZ6Tf        mnZ|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE3.from the ravages of defor

32、estation (From WHAT) 留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA$)jt9F真的不掉線嗎？、？c9E!IXq6EpmEYB-U|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE4.last year (WHEN) bbs.gter.GHCO'W%leq8KOmL在閱讀上面句子時(shí)應(yīng)迅速聯(lián)想到可能就該句所提問題。如：WHO、WHAT、WHEN等。 bbs.gter. QCl9bZN6;D"Z2S.s$O+,s-_o寄托家園另外，為了提高閱讀的速度還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不能邊看邊用嘴跟著

33、讀，眼、嘴并用必會(huì)降低讀速；一旦發(fā)現(xiàn)生詞（這種情況絕大多數(shù)考生都肯定要遇到），先不要緊張，要通過英語構(gòu)詞法（前綴、詞根和后綴）來分析推測詞義，或結(jié)合上下文、前后詞語去猜測，如果根據(jù)上下文及前后詞語還是無法確切了解其真正含義，你可以再看一下這個(gè)詞對整個(gè)句子所構(gòu)成的影響是肯定的，還是否定的，實(shí)際上這對你理解作者的意圖已足夠了，實(shí)在不行就做上記號，將來看一看是否影響答題，如無影響就堅(jiān)決忽略，切記不要戀戰(zhàn).#s&N        f.n)a,/tY(z1jf.p Y4N實(shí)戰(zhàn)部分摘要.aA8vc7irV5t.CUz/|$+q;U（一）、合理安排答題時(shí)間 ,

34、l;w8F.eO4KV$e$i7W-_ Y寄托家園"m2Ld8rW&R留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA在IELTS測試過程中，每組題都給有答題參考時(shí)間，當(dāng)所給時(shí)間結(jié)束時(shí)，就一定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會(huì)減少，從而影響IELTS的得分。uf9A CVS8r)v測試中，應(yīng)盡可能快速閱讀所給"指"（DIRECTION），"例"（EXAMPLE），及"問題"（QUESTION）三

35、個(gè)部分，并準(zhǔn)確理解，從而爭取到更多時(shí)間來答題。切記不可為了節(jié)省時(shí)間而忽視查看指引部分，因?yàn)橹敢糠职死斫忸}型、回答問題過程中至關(guān)重要的信息，如閱讀文章的內(nèi)容，要回答什么問題，及何種問題。當(dāng)然，也不可以讀的太慢，否則也會(huì)占用太多回答3ssY5問題的時(shí)間。 aJ4K.K?'J#hD;X"H+m(n$留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA（二）、閱讀所給文章前要先看問題 bbs.gter.$Y/v9ZKPx"A ?FT-       

36、 Xf_0j'hQ7q+R,b|留學(xué)|簽證|TOEFL|GREdbl&az首先查看試題布局： bbs.gter.xU k-RHx:jz8wfHTm2+J1 閱讀試題每一部分的開頭與結(jié)尾； ,rkSq:BzBL9S s oi:4VXv(2 每部分有多少道題； ge57S8z6gItG5z3 每部分（或每組題）的答題時(shí)間； (d0A$wL:x2a留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA#o)p.E!LO$Ij|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE4 先回答那些問題。 T7m6|MVa|留學(xué)|簽證

37、|TOEFL|GRE3I+ar HH'O'u在IELTS測試中所有問題的答案只能是一個(gè)，除非另有說明。即使在多重選擇題中，有不止一個(gè)符合答案，也只能選擇一個(gè)最為合適的作為答案。IELTS測試的所有答案務(wù)必要填在所給的"ANSWER SHEET"紙上。真的不掉線嗎？、？否則，即使您完成了全部問題，也是沒有任何分?jǐn)?shù)， SQ/Z.JTxBKhwT3,E)NAm*bWK$y#U在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清需要回答的問題，再帶著這些問題，有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。如果問句是以圖表形式出現(xiàn)，

38、那么圖表欄目中，應(yīng)標(biāo)有一些文字題目，這些詞/短語可用作關(guān)鍵詞語。所以在答題時(shí)應(yīng)細(xì)讀圖表中的詞/短語，從而清楚地知道是何種問題，如何回答。 |留學(xué)|簽證|TOEFL|GREqFm7Nj z1rb8J-n6hD7D*L寄托家園IELTS閱讀考試應(yīng)從在需要回答的問題中尋找關(guān)鍵詞語開始，需要回答的問題中總會(huì)有些詞或短語與文章中的某些詞、短語完全相同，或詞義相近、或者相關(guān)。尋找關(guān)鍵詞的順序如下： Ju-|Ch.xTTPSF留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA問句主語中的名詞 謂語動(dòng)詞（行為動(dòng)詞） 賓語部分的

39、名詞 r(ZW0Yh N        zHS留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA寄托家園7_#rU#Xz9g!uA上述三個(gè)關(guān)鍵詞可用作索引，用于在文章中找出答案的所在位置。一些介詞短語或慣用表達(dá)法也可用作關(guān)鍵詞語。特別是粗體字專有名詞（表明數(shù)字、日期、時(shí)間、地點(diǎn)的詞）均可用作關(guān)鍵詞。 0d5C6LJ$WK7x7Nw留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA|留學(xué)|簽

40、證|TOEFL|GREd:p,s|#I2H很多情況下，利用在問句中找到的關(guān)鍵詞及短語與文中的詞及短語相匹配即可得出答案，而無須細(xì)讀。具體方法如下： 寄托家園lfuG%ECj:&uG)JT寄托家園1 先在文中找到問句中的關(guān)鍵詞及短語的相應(yīng)位置。 :e1T.g(qW1j.RvFnq w9o)M留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA2 仔細(xì)讀這些關(guān)鍵詞語所在的句子，很多情況下即可找到答案。 3s6nJ4R7A*a3tjnf6h寄托家園3 如果根據(jù)關(guān)鍵詞語所在的句子無法確定答案，可再讀上一個(gè)句及隨后

41、一句就基本上能找出其答案。 :di m4i'u |/f+sj_5m7w:-D+|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE采用這種方法可直接、快速地找出答案。但有時(shí)問句中所含信息與文章中相應(yīng)句子中的信息在順序上有時(shí)可能出現(xiàn)不同，甚至前后完全倒置則應(yīng)注意。 留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA.a.C NRL-vz"K寄托家園0V,N!I$A_.t(uF!r4Q&H6rt&d| d（三）、帶著問題閱讀文章 7fBT TrG%x寄托家園9x/y2C'_.h%LA4U留學(xué),

42、考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA用掃描法對文章進(jìn)行快速閱讀，掃描式閱讀的目的就是： f*qx A!i yh'_-C XZ4z1. 找出文章的大意； 寄托家園J"t&I)s x3d,A0Hc$Z6T;v/RT2. 查找某一具體內(nèi)容。 #B/X        L/H8寄托家園j+jFg"M'YI:yHEO3. 比對關(guān)鍵詞語，確定答案。 f3a;eA ek W4pL5Si1bj%h(u/留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GM

43、AT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA具體方法：在一篇文章中用筆從左至右逐行快速移動(dòng)，同時(shí)眼睛要緊隨其移動(dòng)，查看所要尋找的內(nèi)容。但應(yīng)注意到文章中有關(guān)問句的信息并非全都能在每個(gè)句子中找到，甚至在關(guān)鍵詞及短語之間存在一些不相關(guān)真的不掉線嗎？、？的信息，這些都會(huì)是尋找答案過程中的困難。 寄托家園*b5d+ON1cn7lj-Q! oz$n8z!f%DIELTS閱讀考試中，經(jīng)常在一篇文章中帶有圖表或示意圖。這些圖表一定包含了一些有關(guān)回答問題的信息，也就是說有的答案就在這些圖表中。因此，在閱讀文章時(shí)一定也要對這些圖表做一掃描，了解其內(nèi)容從而加快答

44、題速度，不然的話，就可能陷在文章中四處找尋答案而亂無頭緒。 x4LUf$jAE#p|留學(xué)|簽證|TOEFL|GREbbs.gter. C5S8Y#Ke!F.SG Gbbs.gter.r'xRlw在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為索引，在文章中迅速找出答案的位置。需注意有時(shí)問句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)： n-X:iJ#s/v寄托家園y1_7N| u!M D例如： 40%forty percent。 |留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE:v(qo EC!-Op8f2k!RQE!B一篇文章都包括幾段，每段都有其主題思想。主題句提示這一段的主題含意。

45、因此，一定要找出主題句，真的不掉線嗎？、？從而找出這一段的主題。主題句通常是一段文章的第一個(gè)句子（當(dāng)然并非永遠(yuǎn)如此），尋找主題句的方法可按下列順序： n"_#bbs.gter.X?6EBN2o(gwE( A第一句 - 第二句 -中間句- 最后一句 'tG;JnG留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE+el;CI.R0hY%?s6N,C在IELTS閱讀測試中，很多情況下只需查看第一個(gè)句子，第二個(gè)句子或者中間句及最后一個(gè)句子就可找到答案。當(dāng)然如果讀完了這

46、四個(gè)句子后還是找不到答案就要將整個(gè)段落再讀一遍，找出答案所在。也可采用下述兩種方法快速確定答案在文章中的位置： i5dV0D$lK*EENw+ L|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE1 利用問句中的1-3個(gè)關(guān)鍵詞，在文章中查找相同或者相近及相關(guān)詞語，來確定答案的位置。在IELTS閱讀考試中，能否準(zhǔn)確找出正確答案很大程度上取決于能否辨認(rèn)出同義詞、近義詞、相關(guān)詞及不同形式的短語。同義詞，如Kids-Children; 詞義相近，但并非同義如special off-discount price; 詞義相關(guān)如 soldier-army。上述三種詞匯/短語表達(dá)方式中，第一種同義詞也相對不難，但第二種與第三種

47、形式則不易辨認(rèn)，所以要在閱讀過程中多加比較練習(xí)。如能攻破這一關(guān)，則一定能夠取得好的考試成績。 |留學(xué)|簽證|TOEFL|GREqgMk| v        lb5D.?"c        E"r2 通過了解每一段的主題思想，找出答案的位置。 1vsu/L8|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE0bM/uxV s真的不掉線嗎？、？另外應(yīng)注意：一篇文章的引言（INTRODUCTION）也就是第一段，通常是描述全篇的中心思想。如果是一篇議論文，它闡述的則是作者的觀點(diǎn)。另外，結(jié)尾一段通常是對全篇文章所描述的主

48、要觀點(diǎn)做出的總結(jié)。 W!b8Ph)k;o&vG!y7-etH"eQtS7r8種類型題應(yīng)答全攻略 /N+x8Qn,/寄托家園|留學(xué)|簽證|TOEFL|GREg&PG T'w1Oq3w'A一、Paragraph Headings（段落標(biāo)題）最頻繁的題型之一 fARjN.M&5HRtz/lh在閱讀文章的后面給出List of headings,一般是10個(gè)左右選項(xiàng)，其中含一到兩個(gè)段落及其標(biāo)題的例子。要求對題目中給出的段落，根據(jù)其內(nèi)容找出與其相匹配的段落標(biāo)題。盡管題目說明中提示一個(gè)選項(xiàng)可能會(huì)適用多個(gè)，但正式考試中一般一個(gè)選項(xiàng)只能用于一個(gè)段落。 m!Y0

49、Nu$"k 2N |V8u|?P段落標(biāo)題類答題步驟： I"h8        q7oz;s%gv/I'jX2sf|01. 首先在list of Headings中劃去做為例子的heading 或headings，以免在根據(jù)段落內(nèi)容在list of Headings中找出與其相匹配的段落標(biāo)題時(shí)，它（它們）會(huì)干擾考試者對其他headings的選擇。 :Pw!0U2ltN|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRES0Gy ?7iQA真的不掉線嗎？、？j2. 在文章中把做為例子的段落劃掉，以免對例子段落進(jìn)行不必要的精讀。 Gq.-b-Oy留學(xué),

50、考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USAz3F+y9lO(jd真的不掉線嗎？、？3. 對題目中給出的段落，按照首句（第一、二句）、末句和中間句尋找主題句的方法，在list of Headings中找出與其相匹配的段落標(biāo)題。 jX$k!?bP;B寄托家園|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE6Dj0c"Zip?4. 如果時(shí)間允許，按照文章的段落順序，對非題目中給出的段落及例子段落進(jìn)行快速閱讀，而對題目中給出并要求找出與其相匹配的段落標(biāo)題的段落進(jìn)行精讀。找出其中心意思后，再在list of Headings

51、中找出與其相匹配的段落標(biāo)題。 h&g        g*UFbbs.gter.pR8_ rPg2j5. 選出幾個(gè)可能匹配的題目進(jìn)行比較（通常兩至三個(gè)），當(dāng)然其中只能有一個(gè)為正確答案。 真的不掉線嗎？、？l.kpC3|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE 8N0p1n*I留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA6. 對于第一種匹配題型可以將最難的題留在最后進(jìn)行匹配，不要在較難的題上花費(fèi)更多的時(shí)間，而應(yīng)選擇較易回答的題目進(jìn)行匹配，最后所剩即為該難題的答案。 寄托家

52、園+c;btM4F&nd-yR%B!N(a.w;y|7w7. 要仔細(xì)檢察答案，特別是第一題型，因?yàn)榇疱e(cuò)一題，就意味著答錯(cuò)兩道題。 *i;pve8? t#NJ?+X KC/nz二、辨別正誤題型（TURE / FALSE /NOT GIVEN） L!J        RbM        k/$zJ該題型還涉及到：（NOT GIVEN / NOT MENTIONED）沒有提到，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)下列提法ACCURAT / INACCURAT 精確/不精確；SUPPORTED / CONTRADICTED 一致/不一致

53、。 CORRECT / INCORRECT 正確與不正確。辨別正誤題型屬于難度較大的題型。通常在閱讀測試中的第三或第四部分出現(xiàn)。 ow!vfh!bq6k:Z寄托家園,D8t.I,wYJhU在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如不能完成某一組題，留出一分鐘，用邏輯方法猜測答案做答。這一方法在回答辨別正誤（TURE； FALSE； NOT GIVEN）題型時(shí)很有效。邏輯猜題在IELTS測試中是答題的一個(gè)很關(guān)鍵的方法。事實(shí)上由于時(shí)間的限制，很多題是通過此方法求出的。 |留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE#A&k.EKe,JF;a e'u!Z1MQ)|;S)dF|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE辨別正誤題答題步驟

54、： -Z$y3?L DFf        e2Q|留學(xué)|簽證|TOEFL|GREbbs.gter.&6j t%o5w9V#z'1. 詳細(xì)閱讀并理解答題指引部分，確定答題方式。 Am(v X q+q|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE1ibcUn|2. 確切理解問句的含義，嚴(yán)格按照文章本身意思理解和推斷，不要想當(dāng)然。         h!p I%ur4IUJIV5LC3. 找出問句中的關(guān)鍵詞語。 bbs.gter.7U8ONH*JGn|)B,e.S8O2g4. 利用關(guān)鍵詞語在文章中確定答案位置。 )v*L

55、I 2O3rm n6?寄托家園.Rpi/Xs留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA5. 仔細(xì)查看文章中關(guān)鍵詞語所在句子中的含義。必要時(shí)應(yīng)查看關(guān)鍵詞語所在句子前后句子的含義。認(rèn)真區(qū)分FALSE和NOT GIVEN，F(xiàn)ALSE與原文相反、相沖突；NOT GIVE則不相沖突，但未提及。 7Er6W+c3J寄托家園|留學(xué)|簽證|TOEFL|GREa4y3hVp6.可利用語法、詞法判斷答案所在相關(guān)句子的肯定與否定含義。 留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,

56、出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USApBZLXK,Ut留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USAhQ6Qe0?三、回答問題（SHORT-ANSWER QUESTION TASKS） b(u$'g/|_"E寄托家園+ji8Q L:i8m回答問題是根據(jù)所給文章或圖表回答問題。在IELTS閱讀測試中通常是用下列單詞提問：. What、Which、When、Where、Who、Whose、Whom、Why、 How 等。除了利用上述單詞進(jìn)行提問外，有時(shí)會(huì)在答題指引中將所提問題列出。 xTK0_(QfD:|留學(xué),考試,TOEFL,GRE,GMAT,IELTS,SAT,VISA,文書,簽證,論壇,出國,申請,美國,英國,歐洲,加拿大,USA真的不掉線嗎？、？'o&RP;q3Cy7BZH|留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE回答問題答題步驟： |留學(xué)|簽證|TOEFL|GRE'v|!_9P3qWk真的不掉線嗎？