高中語文-第二單元-積雨輞川莊作課件-新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞課件備課講稿_第1頁
高中語文-第二單元-積雨輞川莊作課件-新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞課件備課講稿_第2頁
高中語文-第二單元-積雨輞川莊作課件-新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞課件備課講稿_第3頁
高中語文-第二單元-積雨輞川莊作課件-新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞課件備課講稿_第4頁
高中語文-第二單元-積雨輞川莊作課件-新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞課件備課講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高中語文-第二單元-積雨輞川莊作課件-新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞課件王維王維 (701 761)(701 761) ,字摩詰,太原祁,字摩詰,太原祁 ( ( 今山今山西祁縣西祁縣 ) ) 人。開元九年人。開元九年 (721)(721) 登進(jìn)士第,登進(jìn)士第,張九齡張九齡執(zhí)執(zhí)政后擢為政后擢為右拾遺右拾遺,安史叛軍陷兩京時(shí),被叛軍俘,安史叛軍陷兩京時(shí),被叛軍俘虜迫受偽職,后歷任中書舍人、給事中、尚書右虜迫受偽職,后歷任中書舍人、給事中、尚書右丞,故世稱丞,故世稱王右丞王右丞。晚年時(shí)無意仕進(jìn),常以禪誦。晚年時(shí)無意仕進(jìn),常以禪誦為事,于上元二年卒于為事,于上元二年卒于輞川別業(yè)輞川別業(yè) 。 王維是盛

2、唐王維是盛唐山水田園詩(shī)派山水田園詩(shī)派代表詩(shī)人之一,與代表詩(shī)人之一,與孟浩然齊名,世稱孟浩然齊名,世稱“王孟王孟”,他多才多藝,詩(shī)歌,他多才多藝,詩(shī)歌之外,兼善散文、音樂、書法、繪畫,尤以繪畫之外,兼善散文、音樂、書法、繪畫,尤以繪畫見長(zhǎng),被推為見長(zhǎng),被推為“南宗南宗”山水畫之祖山水畫之祖。其詩(shī)能融音。其詩(shī)能融音樂、繪畫之理,營(yíng)造出詩(shī)情畫意相結(jié)合的完美意樂、繪畫之理,營(yíng)造出詩(shī)情畫意相結(jié)合的完美意境境,晚年詩(shī)歌以禪入詩(shī)晚年詩(shī)歌以禪入詩(shī),世稱世稱“詩(shī)佛詩(shī)佛”。有。有王右丞王右丞集集 輞川莊輞川莊,在今陜西藍(lán)田西南十余公里,在今陜西藍(lán)田西南十余公里處的輞川山谷中,是王維在處的輞川山谷中,是王維在宋之問

3、宋之問輞川山輞川山莊的基礎(chǔ)上興建的園林,主要景點(diǎn)有莊的基礎(chǔ)上興建的園林,主要景點(diǎn)有孟城孟城坳、華子崗、文杏館、鹿柴、辛夷塢坳、華子崗、文杏館、鹿柴、辛夷塢等,今已湮沒。等,今已湮沒。舊唐書舊唐書王維傳王維傳載:載:“維兄弟俱奉佛,居常蔬食,不茹葷血,維兄弟俱奉佛,居常蔬食,不茹葷血,晚年長(zhǎng)齋,不衣文彩。晚年長(zhǎng)齋,不衣文彩?!边@是一首這是一首七律七律,作于輞川山莊。作于輞川山莊。 整體把握首聯(lián):積雨疏林,焰火餉食 (農(nóng)耕生活)頷聯(lián):白鷺信飛,黃鸝和鳴 (田園風(fēng)光)頸聯(lián):觀槿悟道,折葵養(yǎng)心 (隱逸禪趣)尾聯(lián):野老爭(zhēng)席,海鷗休疑 (淡泊情懷) 積雨空林煙火遲(景)蒸藜炊黍餉東葘(事) 一個(gè)一個(gè)“遲遲

4、”字,既寫出了陰雨天字,既寫出了陰雨天炊煙緩炊煙緩緩升起之狀緩升起之狀;農(nóng)家村婦田夫;農(nóng)家村婦田夫怡然自得之情怡然自得之情躍躍然紙上。也寫出了詩(shī)人心中然紙上。也寫出了詩(shī)人心中閑散安逸的情懷閑散安逸的情懷。(煉字)(煉字) 寫寫田家勞作生活田家勞作生活。積雨積雨,久雨不停。詩(shī),久雨不停。詩(shī)人登高四望,只見天地一片潮濕,叢林上面人登高四望,只見天地一片潮濕,叢林上面靜謐寧和,炊煙裊裊升起;女人們蒸藜炊黍,靜謐寧和,炊煙裊裊升起;女人們蒸藜炊黍,準(zhǔn)備好飯菜,送到東面的田間地頭。準(zhǔn)備好飯菜,送到東面的田間地頭。 首聯(lián)首聯(lián) 積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑漠漠水田飛白鷺(動(dòng)景

5、視覺) 陰陰夏木囀黃鸝陰陰夏木囀黃鸝 (靜景靜景聽覺聽覺) 與首聯(lián)一樣,是與首聯(lián)一樣,是詩(shī)人詩(shī)人靜觀所得靜觀所得,寫,寫自然景色自然景色。 在一片廣漠空曠的水田之上,白鷺在一片廣漠空曠的水田之上,白鷺翩翩飛舞;在層巒疊翠的夏日叢林之中,翩翩飛舞;在層巒疊翠的夏日叢林之中,黃鸝正用甜美的歌喉唱歌。黃鸝正用甜美的歌喉唱歌。 兩種景象相映襯兩種景象相映襯,將積雨之時(shí)的輞,將積雨之時(shí)的輞川山野寫得畫意盎然。川山野寫得畫意盎然。 頷頷 聯(lián)聯(lián) “漠漠水田飛白鷺,漠漠水田飛白鷺, 陰陰夏木囀黃鸝陰陰夏木囀黃鸝”木木槿槿木木槿槿葵葵葵葵葵葵露葵露葵 寫詩(shī)人寫詩(shī)人獨(dú)處山林之樂。獨(dú)處山林之樂。在山巖中,詩(shī)人在山巖

6、中,詩(shī)人看看木槿花木槿花開花落,體味生命的短暫;在松林開花落,體味生命的短暫;在松林里,采露葵供里,采露葵供清齋素食清齋素食。表面上看起來是太。表面上看起來是太過清幽孤寂,實(shí)際上正是詩(shī)人過清幽孤寂,實(shí)際上正是詩(shī)人對(duì)塵世喧囂生對(duì)塵世喧囂生活極為厭倦的寫照活極為厭倦的寫照。正是詩(shī)人的高潔的品格。正是詩(shī)人的高潔的品格的體現(xiàn)。的體現(xiàn)。 頸聯(lián)頸聯(lián)“山中習(xí)靜觀朝槿,松下清齋折露葵山中習(xí)靜觀朝槿,松下清齋折露葵”(寓情于景)(寓情于景)莊子莊子列子列子楊朱楊朱 尾聯(lián)尾聯(lián) 野老與人爭(zhēng)席罷,海鷗何事更相疑野老與人爭(zhēng)席罷,海鷗何事更相疑 莊子莊子雜篇雜篇寓言寓言載,楊朱去從老子學(xué)道,載,楊朱去從老子學(xué)道,路上旅舍

7、主人歡迎他,客人都給他讓座;學(xué)成歸路上旅舍主人歡迎他,客人都給他讓座;學(xué)成歸來,客人們?cè)僖膊蛔屪c他,而是與他來,客人們?cè)僖膊蛔屪c他,而是與他“爭(zhēng)席爭(zhēng)席”,說明楊朱已得自然之道,與人們不再有隔膜了。說明楊朱已得自然之道,與人們不再有隔膜了。(正用典故)(正用典故) “海鷗相疑海鷗相疑”見見列子列子黃帝黃帝,說海邊有一人,說海邊有一人與鷗鳥相親近,后來其父要他將海鷗捉回來,等與鷗鳥相親近,后來其父要他將海鷗捉回來,等他再到海邊時(shí),海鷗便飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不再理他。他再到海邊時(shí),海鷗便飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不再理他。(反用典故)(反用典故) 是詩(shī)人是詩(shī)人與世無爭(zhēng)與世無爭(zhēng)的表白:既然我早的表白:既然我早已去機(jī)心,絕俗

8、念,隨緣自適,還有誰已去機(jī)心,絕俗念,隨緣自適,還有誰會(huì)無端地猜忌我呢會(huì)無端地猜忌我呢? ?我應(yīng)該可以脫離世我應(yīng)該可以脫離世間煩惱,悠游于林泉之中了。間煩惱,悠游于林泉之中了。野老野老,詩(shī),詩(shī)人自謂。此人自謂。此二典二典都充滿了老莊色彩,都充滿了老莊色彩,一一正用,一反用,正用,一反用,共同抒寫詩(shī)人共同抒寫詩(shī)人澹泊寧?kù)o澹泊寧?kù)o的心境。的心境。 尾聯(lián)尾聯(lián) 野老與人爭(zhēng)席罷,海鷗何事更相疑野老與人爭(zhēng)席罷,海鷗何事更相疑 關(guān)于關(guān)于“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”兩句,兩句,唐人李肇因見唐人李肇因見李嘉李嘉祐有詩(shī)句祐有詩(shī)句“水田飛白鷺,夏木囀黃水田飛白鷺,夏木囀黃鸝鸝”,

9、便譏笑王維便譏笑王維“好取人文章佳句好取人文章佳句”( (唐國(guó)史補(bǔ)唐國(guó)史補(bǔ)卷上卷上) )。明人胡應(yīng)麟不同意,反駁說:。明人胡應(yīng)麟不同意,反駁說:“摩詰盛唐,嘉摩詰盛唐,嘉桔中唐,安得前人預(yù)偷來者桔中唐,安得前人預(yù)偷來者? ?此正嘉韋占用摩詰詩(shī)。此正嘉韋占用摩詰詩(shī)?!?” ( (詩(shī)藪詩(shī)藪內(nèi)編內(nèi)編卷五卷五) ) 但據(jù)查,嘉韋占與摩詰同時(shí)而但據(jù)查,嘉韋占與摩詰同時(shí)而稍晚,誰襲用了誰的詩(shī)句難以定論。再看二人詩(shī)句,有稍晚,誰襲用了誰的詩(shī)句難以定論。再看二人詩(shī)句,有高下之分,如宋人高下之分,如宋人葉夢(mèng)葉夢(mèng)得說:得說:“此兩句好處,正在添此兩句好處,正在添漠漠漠漠陰陰陰陰 四字四字,此乃摩詰為嘉韋占點(diǎn)化,以自見,此乃摩詰為嘉韋占點(diǎn)化,以自見其妙。其妙?!? (石林詩(shī)話石林詩(shī)話卷上卷上)“)“漠漠漠漠”有有“廣闊廣闊”意,意,“陰陰陰陰”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論