三年級教案《雷鋒日記》教學(xué)設(shè)計之一

1、三年級教案:?雷鋒日記?教學(xué)設(shè)計之一一、教學(xué)目的1、學(xué)會本課10個生字，理解14個新詞的意思。2、懂得寫日記的意義和格式，學(xué)會讀日記的方法；理清課文第三自然段按事情開展寫的順序。3、能正確朗讀課文。4、感受雷鋒利用休息時間為人民做好事的精神，培養(yǎng)熱心幫助別人的品德。二、教學(xué)重點與難點重點：1、學(xué)會10個生字，掌握14個詞語。2、懂得寫日記的意義和格式。3、初步弄清第3自然段是按事情開展順序?qū)懙摹?、正確朗讀課文。難點：體會雷鋒把人民效勞當(dāng)作自己最大快樂的心情。第一課時一、教學(xué)目的1、能通順地朗讀課文。2、學(xué)會本課10個生字，掌握21個生字。3、懂得寫日記的格式，初步學(xué)會閱讀日記的方法。4、能按

2、誰什么時候到什么地方干什么事的句式寫話。二、教學(xué)過程一提醒課題，介紹雷鋒。自讀課文，學(xué)習(xí)日記格式。1、自讀課文，說說從課文中道哪些是關(guān)于日記的知識。根據(jù)學(xué)生的答復(fù)歸納：第一行中間寫幾月幾日和星期幾；所記內(nèi)容一天中所做的一件事或幾件事；人稱我；記上時間和天氣，目的是便于以后查閱。2、指導(dǎo)學(xué)生看單元提示，知道閱讀日記要注意日期?？紤]：雷鋒的這那么日記記的是哪一天的事，那一天是什么日子？二再讀課文，說說讀懂了什么。1、學(xué)生自讀課文，想想讀懂了什么？可以根據(jù)課后的問題去想，也可自由發(fā)揮2、交流反響：可以是思想認(rèn)識上的，也可以是字詞上的。根據(jù)學(xué)生交流情況選讀課文段落或句子，矯正生字新詞的發(fā)音。如：多音字

3、奔、掃，可選讀第二段落和第三段落。在這里解決讀音和字形。三三讀課文，說說你還有什么不明白的地方。1、學(xué)生自讀課文，想想有什么不明白的地方。2、提出問題，分層解決。1)、讓學(xué)生理解這篇日記寫的是哪一天的事，這一天雷鋒主要做了些什么事？要求用誰，在哪一天，到什么地方，去干什么事的句式介紹。如：大年初一，雷鋒在撫順車站幫老大娘拎包袱，扶她上車。大年初一，雷鋒在撫順車站的候車室清掃衛(wèi)生，幫旅客們倒開水。大年初一，雷鋒到撫順車站先幫老大娘拎包袱，扶她上車，然后到候車室清掃衛(wèi)生，幫旅客們倒開水。2)、做課后第六題。這那么日記寫的是。四復(fù)習(xí)穩(wěn)固1、讀生詞。2、完成練習(xí)一、二。第二課時教學(xué)目的：1、初步掌握讀

4、日記的方法。2、有感情的朗讀課文第3、4自然段，初步弄清課文第3自然段是按事情開展順序?qū)懙摹?、感受雷鋒為人民效勞的精神，學(xué)習(xí)樂于助人的高尚品德。教學(xué)過程：一回憶談話，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。1、回憶：用句式說：雷鋒在什么時候到什么地方干了什么事。2、談話：讀了雷鋒的日記，我們已經(jīng)知道了雷鋒在大年初一做了許多好事，再讀雷鋒日記，我們還可以從中學(xué)到更多的東西，這就需要我們施展自己的本領(lǐng)去學(xué)習(xí)。二學(xué)習(xí)第三自然段1、學(xué)生自讀。2、說說已經(jīng)知道了什么？3、作業(yè)：這一段共有 句話，是按 順序?qū)懙摹?圈出我表示動作的詞，結(jié)合課文理解直奔的意思。用上動詞說說雷鋒幫助老奶奶的過程。2想一想，這些動詞能否調(diào)換？3從這些動

5、詞中，你能想象雷鋒當(dāng)時的心情嗎？老太太當(dāng)時是怎樣的心情呢？4有感情地朗讀。三學(xué)習(xí)第四段。1、自讀課文，說說已經(jīng)知道了什么？2、還有什么不懂的問題？3、對重要的問題展開學(xué)習(xí)交流。如：本段主要講什么？雷鋒是怎樣想的？理解雷鋒的兩句話：我覺得這是自己應(yīng)盡的義務(wù)。義務(wù)是什么意思？雷鋒認(rèn)為自己應(yīng)盡的義務(wù)是什么？我這樣做，能使人民群眾更加熱愛黨，熱愛毛主席，熱愛解放軍，這就是我感到最幸福的。同學(xué)們通常認(rèn)為什么是最幸福的？雷鋒感到最幸福的是。做作業(yè)第五題。4、讀最后一句話，我們從這段話中看到了雷鋒是一個的人。四作業(yè)：1、完成作業(yè)本2、4、5題。2、抄寫雷鋒思想的兩句話。第三課時一、教學(xué)目的1、懂得寫日記的意義，掌握閱讀日記的方法，進(jìn)一步感受雷鋒利用休息時間為人民做好事的精神。2、聽寫本課生字新詞。二、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)入文，閱讀日記的方法是怎樣的？2、學(xué)習(xí)1、2兩段。1自讀1、2自然段：自己提出問題，學(xué)況交流。說說1、2段的意思。一段重點指導(dǎo)總分總句式。雷鋒覺得沒做的事可能是什么？用橫線劃出雷鋒心里想的話。讀讀這幾句話，根據(jù)下文，可見雷鋒此時已決定了什么？用雷鋒的口氣接著往下說：這時候也正是效勞部門和運輸部門最忙的時節(jié)，這些部門是多么需要人幫助啊。探家走親戚是什么意思？這個時候是什么時候？這些部門是什么部門？大年初一是什么日子？大年初一跟雷鋒到火車