初中物理圖片分析

1、例1（2012?河池）如圖1所示的小麗向右推墻的情境，下列分析正確的是（    ）  A.她推墻時，墻對她沒有作用力 B.她離開墻后繼續(xù)向左運(yùn)動，是因為受到墻的推力作用 C.她滑行一段距離后會停下來，是因為受到平衡力的作用 D.她靜止在水平地面上時，她的重力與地面對她的支持力是一對平衡力 插圖來源：人教版九年級物理課本第43頁課本插圖12.45  向右推墻時，墻對人有相反方向的作用力，使人向左運(yùn)動。 解析：物體間力的作用是相互的.小麗推墻，對墻施加力的同時，墻對小麗也有力的作用；小麗離

2、開墻后，由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向左運(yùn)動，運(yùn)動過程中并不受墻的推力作用；在運(yùn)動過程中，小麗由于受到阻力作用，受力不平衡，運(yùn)動狀態(tài)不斷改變，最后停下來；小麗靜止在地面上，受到豎直向下的重力與豎直向上的支持力作用而處于平衡狀態(tài)，重力與支持力是一對平衡力。故選D。 例2（2012·眉山）小鐘同學(xué)在做模擬引力實驗時，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動。如圖2所示，請你畫出橡皮受到的重力和拉力的示意圖。 插圖來源：人教版九年級物理課本第54頁課本插圖13.21  模擬引力 解析：重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩指向手，作用點都在物

3、體的重心，過橡皮的重心分別沿豎直向下的方向和沿繩子指向手的方向畫一條帶箭頭的線段表示重力和拉力，用符號G和F表示。如圖3所示。 例3（2012?自貢）小華制成如圖4所示的“自動給水裝置”，是用一個裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口剛好被水浸沒。其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面，主要是由于（    ）   A.瓶的支持力的作用 B.瓶的重力作用 C.水的浮力作用    D.大氣壓的作用 插圖來源：人教版九年級物理課本第90頁課本插圖14.38  使水位保持一定的裝置 解析：在一個標(biāo)準(zhǔn)大

4、氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來，正是因為盆景中的水與大氣相通，是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來。故選D。 例4（2012·鹽城）關(guān)于滾擺在運(yùn)動過程中能量的分析，如圖5所示，下列說法正確的是（     ） A.下降過程中動能不變          B.最低點動能為零 C.上升過程中重力勢能減小      D.最高點重力勢能最大 插圖來

5、源：人教版九年級物理課本第117頁課本插圖15.51  滾擺 解析：動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。滾擺下降過程中，高度變小，重力勢能變小，速度增加，動能增加，滾擺下降到最低點時，速度最大，動能最大；滾擺上升過程中，高度增加，重力勢能增大，滾擺到達(dá)高點時，高度最大，重力勢能最大。故選D。 5（2012?南充）如圖6所示，小球從左端由靜止釋放，在左右擺動過程中，不計空氣阻力，則（    ）  A.從最高點運(yùn)動到最

6、低點的過程，一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B.從最低點運(yùn)動到最高點的過程，一部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 C.左側(cè)最高點的高度大于右側(cè)最高點的高度 D.左側(cè)最高點的高度等于右側(cè)最高點的高度 插圖來源：人教版九年級物理課本第118頁課本插圖15.52  動能和勢能的轉(zhuǎn)化丙圖 解析：小球從最高點運(yùn)動到最低點的過程，質(zhì)量不變，高度降到最低，重力勢能最小，速度達(dá)到最大，動能最大，所以不計空氣阻力時，是重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能；小球從最低點運(yùn)動到最高點的過程，質(zhì)量不變，高度升高到最高，重力勢能最大，速度最小，動能最小，所以不計空氣阻力時，是動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能；小球在擺動過程中，不計空

7、氣阻力，所以機(jī)械能守恒，左側(cè)最高點的高度等于右側(cè)最高點的高度。故選D。 例6（2012?桂林）如圖7所示，小華把懸掛的鐵鎖拉近并緊貼自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭保持不動，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回。下列說法正確的是（    ） A.鎖不斷地來回擺動，是因為動能不斷增加 B.鎖向下擺的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C.鎖擺到最低點后會繼續(xù)上升，是因為受重力作用 D.鎖擺動的過程中，機(jī)械能總量不變，所以擺回來時會碰到鼻子 插圖來源：人教版九年級物理課本第118頁課本插圖15.53  鐵鎖會打到鼻子嗎？ 解析：動

8、能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，在最高點時重力勢能最大，在最低點時動能最大，物體在從最低點向最高點運(yùn)動時，動能轉(zhuǎn)化成重力勢能，物體在從最高點向最低點運(yùn)動時，重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能。鎖不斷地來回擺動，是因為動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化；鐵鎖下降過程中，一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；鎖擺到最低點后會繼續(xù)上升，是因為慣性作用；鐵鎖回擺后不能碰到鼻子，因為鐵鎖和空氣摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小。故選B。 例7（2012?綿陽）如圖8所示，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會結(jié)合起來，甚至下面吊一重物，都不能把它們拉開，這說明（    ） A.兩

9、鉛塊被壓得太緊         B.下面所吊的重物還不夠重 C.兩鉛塊分子之間有引力     D.大氣壓作用使它們不能分開 插圖來源：人教版九年級物理課本第125頁課本插圖16.15  分子之間有引力 解析：兩塊表面平整的鉛放在一起，經(jīng)過一段時間下面能吊起重物，說明分子間存在引力。故選C。 例8（2012?嘉興）如圖9所示，在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，并滴入幾滴酒精。塞進(jìn)塞子后，用氣筒往瓶內(nèi)打氣，當(dāng)塞子跳出時，看到瓶口有白霧出現(xiàn)，下列

10、關(guān)于該實驗的分析錯誤的是（    ） A.往瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功 B.往瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能變小C.瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體溫度降低D.瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體對外做功 插圖來源：人教版九年級物理課本第129頁課本插圖16.25  做功改變物體內(nèi)能乙圖解析：改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞。對物體做功，物體的內(nèi)能增加，溫度升高；物體對外做功，物體的內(nèi)能減少、溫度降低。瓶子里裝有一些水，用力打氣，壓縮瓶內(nèi)氣體做功，使瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加，溫度升高；當(dāng)瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少，溫度降低。故選B。 

11、例9（2012?盤錦）如圖10所示為小球在地面彈跳的頻閃照片。根據(jù)此圖，以下分析正確的是（    ） A.小球在下落時，它的重力勢能減小，動能不變 B.小球在上升時，它的重力勢能減小，動能減小 C.小球在彈跳過程中，它的高度下降，機(jī)械能減小 D.小球在彈跳過程中，它的高度下降，機(jī)械能不變 插圖來源：人教版九年級物理課本第143頁課本插圖16.52  小球在地面彈跳的頻閃照片 解析：重力勢能的影響因素：質(zhì)量和被舉的高度。在分析重力勢能的變化時，要分析高度和質(zhì)量的變化情況；動能的影響因素：質(zhì)量和速度。在分析動

12、能的變化時，要分析速度和質(zhì)量的變化情況。小球在下落時，其質(zhì)量不變，高度變小，所以重力勢能減小，下落速度越來越快，所以動能增大；小球上升過程中，質(zhì)量不變，高度增大，所以重力勢能增大，速度越來越慢，所以動能減小；在彈跳過程中，由于克服阻力做功，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能消耗掉，所以高度越來越小，機(jī)械能減小。故選C。 例10（2012?貴港）下圖所示實驗中不是解釋流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（    ）  插圖來源：A圖人教版九年級物理課本第91頁課本插圖14.41  口吹硬幣跳欄桿 B圖人教版九年級物理課本第86頁課本插圖14.3

13、1  用吸管吸飲料時，什么力量時飲料上升到嘴里？ C圖人教版九年級物理課本第92頁課本插圖14.42  這兩張紙怎樣運(yùn)動？ D圖人教版九年級物理課本第93頁課本插圖14.47  A管中的水面為什么上升？ 解析：沒有吹氣時，硬幣上方和下方都受到相同的大氣壓的作用，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度，硬幣上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，產(chǎn)生向上的升力，因此硬幣就“跳”過了欄桿；用吸管吸飲料是利用大氣壓強(qiáng)原理，在大氣壓力的作用下飲料進(jìn)入口中；沒有吹氣時，紙的中間和外側(cè)的壓強(qiáng)相等，紙在重力的作用下自由下垂，當(dāng)向

14、中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏；A管中上端開口處空氣流速大，A管的下端水面上空的空氣流速小，由流體壓強(qiáng)特點可知：氣體流速大的位置，壓強(qiáng)小，所以管內(nèi)水會在容器內(nèi)空氣的較大壓強(qiáng)的作用下向上運(yùn)動。故選B。 例11（2012?泉州）下列幾種現(xiàn)象中，沒有對物體做功的是（   ）  插圖來源：A圖人教版九年級物理課本第104頁課本插圖15.11  力做功的實例甲圖物體在繩子拉力的作用下升高 B圖人教版九年級物理課本

15、第104頁課本插圖15.11  力做功的實例乙圖 靜止的小車在拉力的作用下向前運(yùn)動 C圖人教版九年級物理課本第104頁課本插圖15.11  力做功的實例丙圖 汽車在剎車阻力的作用下滑行了一段距離 D圖人教版九年級物理課本第104頁課本插圖15.12  力不做功的實例甲圖 搬而未起 解析：做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可。物體受拉力作用，并且在拉力作用下向上移動了距離，拉力對物體做功；靜止的小車受拉力作用，并且在拉力作用下向上移動了距離，拉力對小車做功；汽車在剎

16、車阻力的作用下最終停止，汽車速度降低，克服阻力做了功；人用力搬石頭，石頭不動，沒有移動距離，不做功。故選D。 例12（2012·煙臺）如圖所示實驗或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（    ）  插圖來源：A圖人教版九年級物理課本第128頁課本插圖16.24  下滑時臀部有什么感覺？ B圖人教版九年級物理課本第128頁課本插圖16.24  為什么冷天人們喜歡搓手？ C圖人教版九年級物理課本第159頁課本插圖17.42  從這幅圖畫，你能想到多少個能量轉(zhuǎn)化的過程？ D圖

17、人教版九年級物理課本第135頁課本插圖16.41  水沸騰后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 解析：在一定的條件下，各種能量都可以相互轉(zhuǎn)化。由滑梯上滑下，臀部會有灼熱感，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；搓手取暖，鉆木取火，都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；水蒸氣頂開軟木塞，是利用水蒸氣的內(nèi)能來做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。故選D。 1、停止沸騰的水，澆上冷水后會怎樣？ 沸騰。因為瓶內(nèi)水蒸氣在冷水降溫下，會液化成小水滴，瓶內(nèi)氣壓減低，沸點也會降低，所以水又沸騰了。圖0.1-22、如圖所示，用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺”臺上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個現(xiàn)象說明   

18、60;                           。答案：物體振動產(chǎn)生聲音。圖0.1-33、用放大鏡看自己的指紋，再用放大鏡看窗外的物體(如圖)，有什么不同?隔著放大鏡看，物體總是放大的嗎?實際觀察后我們會發(fā)現(xiàn)物體有時是放大的，有時又變小了，像還會由正立變成倒立。例題：如圖所示，伸直手臂手握放大鏡，隔著放大鏡看遠(yuǎn)處的物

19、體，則看到的（）A、可能是正立放大的像     B、可能是倒立縮小的像    C、可能是倒立放大的像     D、前三種像都可以看到 解：伸長手臂手握放大鏡，觀看遠(yuǎn)處的物體，物距一般大于焦距；若物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立放大的實像，若物距大于二倍焦距，成倒立縮小的實像，所以一定成倒立的實像故選BC例題：（2003哈爾濱）小樂用放大鏡看指紋時，覺得指紋的像太小，為使指紋的像大一些，正確的做法是（）A、眼睛和手指不動，讓放大鏡離手指稍近些   

20、60;    B 、眼睛和手指不動，讓放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些 C、放大鏡和手指不動，讓眼睛離放大鏡稍近些    D、放大鏡和手指不動，讓眼睛離放大鏡稍遠(yuǎn)些 解：放大鏡是根據(jù)凸透鏡成正立放大虛像（物距小于一倍焦距）的原理制成的其成像規(guī)律是物體離凸透鏡越遠(yuǎn)（接近于焦距，但要小于一倍焦距）像越大，要使指紋的像大一些，應(yīng)讓放大鏡遠(yuǎn)離手指，所以選項A、C、D都不正確故選B由上例也可以看出我們在凸透鏡成像教學(xué)中常要求學(xué)生記住的成像規(guī)律“物近像遠(yuǎn)大”，在成虛像過程中恰恰是錯誤的。圖0.1-44、在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托著乒乓球.然后從漏斗口

21、向下用力吹氣，并將手移開(如圖).乒乓球會下落嗎?如果你沒有做過這個實驗的話，或許你有很充分的理由說:乒乓球肯定會掉下來.但做過實驗之后你就會大吃一驚:乒乓球沒有落下來!原因是：乒乓球上方空氣流速大于下方空氣流速，因而上方所受壓強(qiáng)小于下方空氣壓強(qiáng)，所以不會掉落。例題：（09泰安）1、在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，那么以下分析正確的是:（     ）A乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強(qiáng)變小;      B乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強(qiáng)

22、變大; C乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強(qiáng)變小;  D乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強(qiáng)變大.圖0.1-75、騎變速自行車上坡時，要想省力，后軸的齒輪應(yīng)該換用較大還是較小的？后輪的齒輪是個輪軸，其中輪提供動力、軸處是阻力；騎車上坡時，需要省力，所以應(yīng)加大動力臂，即使用較大的齒輪例題：（2011十堰）如圖所示，小楓騎變速自行車上坡時，要想省力，后軸的齒輪應(yīng)該換用較大還是較小的？原因是什么？下列對這兩個問題回答正確的是（）A、較大的，增大動力臂 B、較大的，減小阻力臂C、較小的，增大動力臂 D、較小的，減小阻力臂 答案：A圖0.1-86、冰棍“冒”出的“白氣”向上飄

23、還是向下飄?為什么：解析：向下。原因是冰棍的溫度比外界條件低很多，空氣中的水蒸氣遇冷液化，形成的小水滴就是“白氣”，因為小水滴的密度比空氣大，所以下沉。引申一下：水燒開后會冒“白氣”和冰棍冒“白氣”，它們都是向上飄的嗎？從冰箱拿出的冰糕冒的白氣為什么向下而作飯的鍋冒的白氣為什么向上？這是因為：熱空氣密度小，比空氣清，所以往上走，冷空氣比空氣重所以往下掉。因為飯鍋里冒出熱蒸汽，密度比空氣輕，所以向上走，遇空氣變冷成為小水滴，在我們看來就是向上飄的白氣。冰糕的冷空氣向下走，空氣中的水遇冷凝結(jié)成小水滴，在我們看來就是向下的白氣。注：水蒸汽遇冷液化形成小水珠、并不是透明氣體。例題：（2005無錫）夏天

24、我們吃冰棍時，撕開冰棍包裝紙，會發(fā)現(xiàn)冰棍冒“白氣”，如圖所示這是由于冰棍周圍空氣中水蒸氣遇冷發(fā)生                 現(xiàn)象而形成的根據(jù)你的觀察，冰棍冒出的“白氣”是向          的（選填“上”或“下”）答案：液化、下圖0.1-97、新鮮的雞蛋放在水中會下沉如果向水中加鹽并輕輕攪拌，你能看到什么現(xiàn)象？這說明了什么？例題：（2009

25、濰坊）1、如圖所示，新鮮的雞蛋放在水中會下沉如果向水中加鹽并輕輕攪拌，雞蛋會                 ，這一現(xiàn)象說明：