魯教版四年級下冊語文復(fù)習(xí)題

1、魯教版四年級下冊語文復(fù)習(xí)題 發(fā)表時間：2009-06-11 15:51:23 查看原文   魯教版四年級下冊 語文復(fù)習(xí)題（部分）     第七單元復(fù)習(xí)題一、看拼音寫詞語。J jué jì mò fáng ài xi kuì tin fù( ) ( ) ( ) ( ) ( )Pi ti huò huàn qng yíng sh mò chéng chè( ) ( ) ( ) (

2、) ( )二、補充詞語。 （ ）（ ）作聲 （ ）（ ）所欲 一本（ ）（ ） 絞盡（ ）（ ） （ ）（ ）足道 （ ）（ ）好意 情不（ ）（ ） （ ）來（ ）去三、古詩小檢測。 1“草鋪橫野六七里, 。歸來飽飯黃昏后, 。”是 朝詩人 寫的 。表達(dá)了詩人向往 的感情。 2“ ，收篙停棹坐船中。 ，不是遮頭是使風(fēng)?！辫?，怪生 。四、積累與展示。1天行健，君子以 。（周易）2 ，無志空長百歲。（傳家寶）3少年易老學(xué)難成， 。（偶成）4路曼曼 ，吾將上下而求索。（離騷）5不積跬步， ；不積小流， 。（荀子）6莫等閑， ，空悲切?。M江紅）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1冬陽 童年 駱駝隊作者 ，本

3、文是她的 體小說 的序言，課文主要寫了 。2我站在駱駝的面前，看它們 的樣子：那樣 臉，那樣 牙，那樣 態(tài)度。它們咀嚼的時候， 交錯地磨來磨去，大鼻孔里 ， 白沫子沾在 。我看呆了，自己的牙齒也 。3不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條 的理由，我明白了世界上重大的 ，有時還面臨著受到 。                          句

4、子類復(fù)習(xí)一、把陳述句改為反問句。1、我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件真是應(yīng)該好好珍惜。 2、太陽離我們這么遠(yuǎn)，箭射不到。 3、對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們要關(guān)心。 4、北京的頤和園是個美麗的大公園。 5、老師說：“你認(rèn)真完成了今天的作業(yè)，是個好學(xué)生。” 二、擴(kuò)寫下列句子。1、這是影片。 2、私塾先生講述著故事。 3、目光注視著表演。 4、長江奔流。 5、小姑娘獨自旅行。 6、同學(xué)讀書。 三、把反問句改為陳述句。1、飛向遙遠(yuǎn)的地方，怎么能不和爸爸媽媽商量商量呢？ 2、 難道你不知道違抗命令就要槍斃嗎？ 3、 解放軍叔叔參加抗震搶險的事跡怎么不感人呢？ 4、 這怎么不像與另一個人同船而行呢？ 5、 你難

5、道會因為以前見過你的朋友就不愿意再見到他們了嗎？ 6、難道還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部感情嗎？ 四、按要求完成句子練習(xí)。(1)   當(dāng)年的盲童已是一位技藝更加高超、名聲更加顯赫的老者。(縮句) (2)   青年畫畫。(擴(kuò)句) (3)   不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。(改為反問句) (4)   有哪一個花園能比得上天山的無邊繁花呢？(改為陳述句) 五、照樣子，給句子換個說法，意思不變。例：游覽了長城，我受到了教育。游覽了長城，我怎能不受到教育呢？（1）地球是我們唯一的家園，我們要好好保護(hù)。 （2）孩

6、子見到媽媽都很親熱。 （3）我們不會忘記楊老師對我們無微不至的關(guān)懷。 六、句子加工廠。1、小兔子齜牙咧嘴地做了個痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了。（縮句） 2、姑娘喝了一口水。（擴(kuò)句） 3、在下面的句子里加上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)的意思更具體：（）小籃子里裝滿了（）野菜。（）孩子們（）跑進(jìn)了村。 （ ）小路穿過（ ）樹林。 （ ）草原上傳來（ ）馬蹄聲。（ ）小鳥（ ）飛來飛去。               第七單元復(fù)習(xí)課教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、掌握本組的生字詞。2

7、、背誦、默寫兩首古詩，理解重點字、詞，體會作者表達(dá)的思想感情。3、背誦并默寫日積月累。4、背誦本單元課文中的優(yōu)美句段。復(fù)習(xí)過程：一、導(dǎo)入：今天，老師和同學(xué)們一起來復(fù)習(xí)第七單元。二、回憶本組課文的主題和所包含的課文篇目。三、出示復(fù)習(xí)目標(biāo)。四、復(fù)習(xí)第七組課文，同學(xué)們結(jié)合復(fù)習(xí)目標(biāo)，你認(rèn)為該掌握好那些知識點？五、出示復(fù)習(xí)導(dǎo)航：層層過關(guān)。第一關(guān)：征服生字1、個人自主復(fù)習(xí)2分鐘。2、認(rèn)讀生字詞情況，完成復(fù)習(xí)題1和2。3、同位互批，修改。第二關(guān)：詩文誦讀1、以三人小組為單位準(zhǔn)備2分鐘。2、古詩小檢測,完成復(fù)習(xí)題3；自查，修改。第三關(guān)：日積月累1、自由準(zhǔn)備1分鐘。2、檢查背誦情況；完成復(fù)習(xí)題4。3、前后桌互批，修改。第四關(guān)：精彩句