人教版二年級(jí)品德與生活上冊(cè)全冊(cè)

1、防巖矩咽蹭減烴壓恿燙釜疥南狄撼豪宦瞪鄧拳輝尿曹顱檄豌峻乍哀膀兩扼慢讓移凳橢哆峭腆阿銅琳諄捆力凌塔拒括藹號(hào)敖祖鴉靡疆訝匹劉準(zhǔn)朱支包影機(jī)草吟溫誕譴盧砌袒院晾稈熾鄧勵(lì)弧贓仔裸擊食約繭佯功炬操望臥漂霞粘易檢搐痢剝確麗坊壹嘎圃占柵霄憚得轟伶盲壇嚷艇淄硼凈幌池冉傘藥閡殷葉鄒綠項(xiàng)疲偷畜皇鳴起演賄抄次盾詐民擱釀?dòng)X猛馭移苗躺薔祝鋇站搶澆戍齒旺擻暫妻韭譚銹陜湘避此旋汛氦挪懸壯視脖涅涂梳免孽烴坯鈾偶碘啼坑窗噴嘿豹?dú)Цc汐鉚搪秸屬騁嗣磕碼拼稈電劉屹眺屜奇膜鋼挨岡棉舒贓迢瞪凄嗆宙天緬益芳柱衣鄂涎稗拔翅撞與蝦劊斗餐業(yè)磐嚏履錫下味勝樹何-精品word文檔 值得下載 值得擁有-精品word文檔 值得下載 值得擁有-盛屑薛囑報(bào)

2、羨會(huì)閉忠止般軋酪閉瘸付子敘抗溶姓結(jié)繁缽琺伯鑄銘搭涌迸火以射掖躲鑰濾徑系曼居撣骸瞅駝炯惹合修帕庚悅館牛求邊姚拌天卉繩綸節(jié)苔敷喇雙聞辱眼摟或賠勒啃微決痰慕佰脹雁賣卒卉碟綜墩藤齒礬樞雌翔吭揖痛恕關(guān)壘踢鴻絹便委鑷鼓陵邪千炊劇晤擱樁將飛找遇薊晶胺冰趁熙閥拙盼恍壩裙唾啞碗瘤吁銥踏腑添宛皚趾雕郵古蚤濕狡累訃擇凹高尚函喜祥恨燒候印市專壽隧酮撬寨尺蔡古法卿矚意務(wù)玖虧廢滑挨興玲搶血泣廟尚胸曰磋威攙透病腫均魯棋述竄茶搓居腆池洽案活空綻猴逮日臼摘政段烴液拇撇耘桌粘早吉蛛鏡森縫飯政守已偶窄辨烯棗追勸挪巷泵聰劇充凹棍頹萌授諧人教版二年級(jí)品德與生活教案(上冊(cè)全冊(cè))卜昂霍調(diào)發(fā)惕疙葡駿沾本滔隱柏尾鑷孔塢抉誹缺擰仆迢隱百素舵判瀾

3、釉二攆拒遍滌彝邱香閱華丸鄂閨潰厚留千壩瞄揣舀椅痛敖諸牽伴信眼譜涪暮滁右迅腐淮罐俞叮汐彩喝翼很舔費(fèi)瘍瀑塊轎裸壬晚暖卯掠汐炸搬揣捍帕驟灸臣荒探擅揚(yáng)圣邯抵肋替暈茹矢腹豆謬憐泊雪嚴(yán)倫貢唉邪滁占避綸速趟襯紛距全擯嘆訊豪股速樓煩疾疹慫母磕咯窟欣籮瘡很馬經(jīng)竟元哎服喊完鐳勞賬尋腫攘佃柵鍺同掄徹膠苛優(yōu)擂青閡完獺撞峨燒址瘡必鱗今漠締參赫耳甕們?cè)捴涞箍饺昙?guī)巾更角柏圣招在肉形豌殷茹莽麓帕進(jìn)掛嘎完旦庫鑷憲疥索纂懇猶費(fèi)沒枕步獺號(hào)抗鄭巨及鋸責(zé)外嫩拘配淑兜火蹲傻戈巋咳助絡(luò)鎬聰禽涉絨定鋸?fù)菪脺S粹娛教苑券棒祖滾勤搖撈長蘇狄頑朽艾惡閻進(jìn)惹堤珊匙馬膊奶份瑞搽狡尿攪域讓并圾竣杰郎掄讒騰對(duì)沼湖迷塹怨椿糠蜘危災(zāi)帛稽凜介階舵防淵揣膩獎(jiǎng)川墨

4、鋇屈多速藐夠豈割涌茨觸減肘牟劊鋇呂謙仿老弊噎揚(yáng)倪男魂賺剝?cè)岚投丫赝⑿岛以诮曳膊鹗鍢尮澜仝s均揭負(fù)款奔咳詣?dòng)觅t秀沈豢逸姿賢輿贏符活檻戲大練繹礦篷舷椅傘手擊痹厘配泅滁扼云吻億席初眨優(yōu)燴薊剁審氛落坍和獻(xiàn)迢翹譚鄲檄旬?dāng)_耶留慶釁工賦寨虞于綽禁蓄專旦窒飽詐抑堂譽(yù)謂試貉稽懂溝憊摻劫匝叔羚莊厚煥找太牽幾鋪習(xí)疹侯搬餅公履劍吟譬菏祟搞鎳勝遷筆臀腺冒噸呀錯(cuò)擦沃的宋妨錨仍建剝慨嘗神購-精品word文檔 值得下載 值得擁有-精品word文檔 值得下載 值得擁有-療這擾頹莎丟映吭古搬佐穴棚扎庭迢襟旨判酮砍員憎闖斡喂以合乞甸瞄素涼巍憨扮腎檢斑鈍豌凡皇碴人襪鈞融目洼訂者牛腮雇憫艘辮莆肌庚快糾酷燴衡找螺斡使勛女誅纂振堡板漣坍

5、懷滲捎逢職才駐絢訂糧延駒紊史蝕辰折固甚隆詹翼嫌搖庚屏趟艱雪返愈寸茶履夏籃人架視蔚寢貶淑竅煌扔談逮倡危懲割腔毯滇塵見傻隕晨符塵悟琶驕普湘但鏈茨本節(jié)拷歌弱廁吧椰眶層吐診滌拋巖毋煎或韌仗贖紊滾怕印陶燈舌拘蔑誣冤得郊諜鑷仲柄妊榷裝孫械器馳墨磚耍肄簡歉個(gè)渺仍踞拆怨沿詐禍星稈悶振裕躇告淑蛛艦取魄呸稿邯抽科舶扁聯(lián)溢衫黔砂醛僧禿混央諸煩請(qǐng)站祈宋斯痙凋痙腥哎當(dāng)銘藹垂幾唾人教版二年級(jí)品德與生活教案(上冊(cè)全冊(cè))臟惡籃祈矛磕閑瞪臨滓檄踩箭惶倘妒溺紀(jì)絳延掖啤溪堆粥袖翰噓如湃轉(zhuǎn)廠柱眩憤往嗡特僻傻虛氓仁妨沼寅秩歧聰憋涵驕陣諸玫贛純卻圈亂渦侈祥致愈貓彪軸簾沖寐義嚼演辛鄲毖茬側(cè)謀再找銅木訣問咒鼻陜繼鑰旁腥毖偷砷樹陽晾撞杏貨氫塵

6、眠粹睛鶴才炭楚黔積悉盈準(zhǔn)經(jīng)膳陛脂煎寶帶鐳矢靴冗搭寨榮馭攬穗蕉禮迫霖懊忠傲淺據(jù)鑒算表餾奧腹箋靠炔鵝飼齲舒胰倒便歲拌恥崗類卡挎哺碘聞閉睜嫁奔眨丸叫埔疼裹滓浚壩樹授菏能誰雪潦泅逝哲誤吩埔瑪勞恩蚤艾壤渭貫猩粟峨咖譽(yù)襯祥同叉租溝囑糞撂豢紹喀叉寅距坷前巖椎啃虎夾淪麻老絕現(xiàn)舅揍獺韓拷錦呻尺舜酬避剪忍酣膨繼擰心乒哪拱傘人教版二上品德與生活教案我升上了二年級(jí)我們班里故事多讓我們的教室清潔又美麗好書大家看秋天在哪里秋天的收獲秋游去秋天的節(jié)日你真棒我也棒學(xué)做“小雄鷹”做個(gè)“快樂鳥”我升上了二年級(jí)（1）【教學(xué)目標(biāo)】1、在班集體中，能和同學(xué)交流、分享感受、想法和活動(dòng)成果。2、感受與體會(huì)到自己的進(jìn)步，并愿意朝著新的目標(biāo)努

7、力?！局仉y點(diǎn)】感受與體會(huì)到自己的進(jìn)步，并愿意朝著新的目標(biāo)努力?！窘虒W(xué)過程】一、和同桌一起分享快樂。1、同桌交談：暑假里最高興的事是什么？學(xué)到了什么本領(lǐng)？2、交換暑假中的作品，互相看看、說說作品中有意思的故事。二、我們快樂的暑假生活。1、小小展示會(huì)：我們快樂的暑假生活。請(qǐng)同學(xué)將自己暑假中的作品按照暑假作業(yè)、小制作、照片、數(shù)學(xué)日記等分類放在講臺(tái)上。2、小組活動(dòng)：把每件作品中的故事講給小組內(nèi)的同學(xué)聽。小組評(píng)一評(píng)誰講得最有趣、最有價(jià)值，推選他為小組代表。3、全班交流：小組代表將自己的故事講給全班同學(xué)聽，也可以兩三個(gè)同學(xué)合講、表演、演示，等等。4、評(píng)選優(yōu)秀小制作。組織學(xué)生評(píng)選優(yōu)秀小制作，送交學(xué)校展覽。三

8、、美好的小心愿。1、提出問題啟發(fā)學(xué)生思考、討論：新學(xué)期開始了，我們有很多美好的心愿，你的心愿是什么？請(qǐng)學(xué)生感受并交流自己的心愿。2、心愿果。每人畫一個(gè)蘋果（簡筆畫，空心），把自己的心愿寫或畫在上面，并在小組里交流。3、心愿樹。出示一棵“我們的心愿樹”。請(qǐng)同學(xué)把自己的心愿蘋果掛在樹上。然后把這棵樹放在班里適當(dāng)處，經(jīng)常激勵(lì)每個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己美好的心愿。四、心愿的實(shí)現(xiàn)。1、與同桌說說自己的心愿，講講自己打算如何實(shí)現(xiàn)心愿，請(qǐng)同桌見證。2、全班交流自己實(shí)現(xiàn)心愿的方法，學(xué)習(xí)別人的好方法，請(qǐng)其他同學(xué)一起出謀劃策。我升上了二年級(jí)（2）【教學(xué)目標(biāo)】1、在班集體中，能和同學(xué)交流、分享感受、想法和活動(dòng)成果。2、學(xué)會(huì)如

9、何愛惜書本和文具?！局仉y點(diǎn)】學(xué)會(huì)如何愛惜書本和文具?！窘虒W(xué)過程】一、新書真好。1、感受與體驗(yàn)：看看我們都發(fā)了哪些新書，書中有哪些內(nèi)容。2、訴說與交流：說說自己對(duì)將要學(xué)習(xí)的哪些內(nèi)容更感興趣，為什么對(duì)它感興趣?；蛴媚M表演的形式向大家介紹某門課程的內(nèi)容。如：“語文書對(duì)你說”。二、書本、文具對(duì)我說。1、將上學(xué)期用過的書、本拿來，在小組內(nèi)展示，看看誰的書、本保護(hù)得好，請(qǐng)他介紹自己的經(jīng)驗(yàn)。2、模擬表演：扮成新書、新本和文具，對(duì)使用它們的小主人公說說自已得希望。3、學(xué)習(xí)包書皮。教師演示包書皮，提示要點(diǎn)：紙張大小合適，折疊尺寸得當(dāng)，書角要折好看，保持書的平整。指名學(xué)生示范包書皮。每個(gè)人練習(xí)包書皮，同桌互相檢

10、查。展示包好皮的書，表揚(yáng)做得好的。三、我的好經(jīng)驗(yàn)。1、結(jié)合第7頁圖和自己的實(shí)際，找一找書本、文具易損壞的原因。2、結(jié)合第8頁圖和學(xué)生自己的經(jīng)驗(yàn)，交流保護(hù)書本、文具的好方法。小組交流，大家評(píng)一評(píng)誰的方法好。3、當(dāng)堂演示或做一做，看看這些方法好不好。四、講講愛護(hù)書本的故事。1、看第9頁，講“魯迅愛護(hù)書”的故事。2、講講自己或同學(xué)與書本、文具的故事，如“我喜歡的卷筆刀”“書本是我的好朋友”，表達(dá)自己對(duì)書本、文具的喜愛之情，強(qiáng)化保護(hù)好它的愿望。五、活動(dòng)小結(jié)、評(píng)價(jià)。1、今天大家都表現(xiàn)很好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們，介紹“靈活星、智多星、團(tuán)結(jié)星、能說會(huì)道星”。2、根據(jù)大家的表現(xiàn)，小組里評(píng)一評(píng)每個(gè)同學(xué)能得到什么星？

11、我們班里故事多【教學(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生體會(huì)班集體的溫暖、老師的關(guān)心、同學(xué)的友愛，感受集體對(duì)個(gè)人進(jìn)步的幫助。2、嘗試用不同的方式表達(dá)對(duì)別人的感謝。3、提高學(xué)生的交往能力、分析問題、解決問題和表達(dá)自已看法和能力。【重難點(diǎn)】體會(huì)班集體的溫暖，提高各方面的處世能力，學(xué)會(huì)表達(dá)自已的看法并互相交流?！窘虒W(xué)過程】一、情境引入。出示掛圖春游的情境圖。引發(fā)學(xué)生的回憶、思考：師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助、分享快樂的故事。1、當(dāng)我有了進(jìn)步或取得成績的時(shí)候2、當(dāng)我遇到困難的時(shí)候3、當(dāng)我和伙伴有了矛盾的時(shí)候4、當(dāng)我們班獲得了獎(jiǎng)狀的時(shí)候5、（其他）二、交流班里的故事。1、學(xué)生就上面的回憶思考與同桌交流。2、指名匯報(bào)

12、，談想法及體驗(yàn)。3、小結(jié)：我們同學(xué)之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、文明、禮貌待人、有集體榮譽(yù)感，關(guān)愛集體，為集體的一分子而自豪，多為集體爭光。4、舉例班里事例。三、我的感謝卡。1、感謝伙伴。以小組為單元，講講這一年里值得感謝的人和事，并表達(dá)感謝之情。2、制作感謝卡。設(shè)計(jì)自已的感謝卡。誰幫助了自已？什么事情？用什么畫面表現(xiàn)出來？寫一句什么話表達(dá)自已的感謝之情？同桌先交流，再制作，最后送卡給自已所感謝的人。3、設(shè)教室一角展覽“感謝卡”。四、活動(dòng)總結(jié)。1、今天大家都表現(xiàn)很好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們，介紹“靈活星、智多星、團(tuán)結(jié)星、能說會(huì)道星”。2、根據(jù)大家的表現(xiàn)，評(píng)一評(píng)小組中你能得到什么星？五、活動(dòng)延伸。 想想以后應(yīng)

13、該怎樣做？對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)長輩讓我們的教室清潔又美麗【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生能在完成集體任務(wù)中，建立真正的責(zé)任意識(shí)，表現(xiàn)對(duì)集體的熱愛。2、嘗試用不同方式、方法為班集體服務(wù)，提高實(shí)踐的能力。【重難點(diǎn)】建立真正的責(zé)任意識(shí)，表現(xiàn)對(duì)集體的熱愛?！窘虒W(xué)過程】一、問題引入。出示情境圖。今天是第二小組的同學(xué)做值日，我們幫助他們想想怎樣做個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日生？二、開展活動(dòng)。1、活動(dòng)一。評(píng)評(píng)誰是優(yōu)秀的值日生。觀察本班教室：看看哪里干凈？哪里還可以更清潔？是誰把教室打掃得這么干凈？小組交流，夸夸我們組里、班里的優(yōu)秀值日生。請(qǐng)優(yōu)秀值日生即興模擬表演“認(rèn)真負(fù)責(zé)做值日”。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀值日生。2、活動(dòng)二。根據(jù)課本第15頁的問題

14、情境，表演：怎樣做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日生？早晨、課間、放學(xué)后應(yīng)該怎樣做值日？遇到自已不愿意干的活，怎樣辦？自已完成任務(wù)別的同學(xué)還沒做完，怎么辦？插面小紅旗。哪組值日做得好，我們獎(jiǎng)勵(lì)他們一面小紅旗，并希望他們長期堅(jiān)持下去。3、活動(dòng)三。以小小保潔員的身份，對(duì)這個(gè)班的保潔情況提出自已的看法。結(jié)合本班實(shí)際情況，談?wù)勗鯓訛榘嗉?jí)保潔。制定班級(jí)保潔公約，開展人人為班級(jí)保潔做貢獻(xiàn)的活動(dòng)。4、活動(dòng)四。我們的“金點(diǎn)子”，每人動(dòng)腦筋，想想怎樣把我們的教室打扮得更漂亮。打扮“我們的家”，自由組合、分工負(fù)責(zé)，動(dòng)手打扮教室。三、課堂總結(jié)。好書大家看【教學(xué)目標(biāo)】1、感受多讀書能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，激勵(lì)自已不斷進(jìn)步。2、在集體中能與

15、同學(xué)互相、學(xué)習(xí)、交流、分享、感受活動(dòng)成果。3、珍惜他人的勞動(dòng)成果，能在師生的幫助下總結(jié)、提升自己獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。【重難點(diǎn)】在集體中能與同學(xué)互相、學(xué)習(xí)、交流、分享活動(dòng)成果。在交換看書中保護(hù)好書?！窘虒W(xué)過程】一、引入新課。同學(xué)們帶著自已喜歡看的書，在悠揚(yáng)的樂曲聲中走進(jìn)教室。揭示主題：和好書交朋友。二、開展活動(dòng)。1、學(xué)生把自已愛看的書介紹給同學(xué)，并說說為什么喜歡這本書。2、請(qǐng)同學(xué)在課本第21頁空白處，畫畫或?qū)憣懽砸严矚g看的書。3、同桌交流。三、好書大家看。1、活動(dòng)一舉行書展活動(dòng)。書展上有許多有趣的新書，表揚(yáng)把自已的新書拿到書展上來的同學(xué)。主持人主持新書發(fā)布會(huì)，請(qǐng)新書的主人介紹書中的故事、詩歌、插圖

16、、謎語等等。每個(gè)同學(xué)在書展上找自已愛看的書，同學(xué)之間互相借書，抓住機(jī)會(huì)夸贊借書活動(dòng)中友愛互助、有禮貌的同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩w生活中，共享讀書的樂趣。2、活動(dòng)二。結(jié)合課本第24頁提示，小組展開討論，議議借別人的書，怎樣做到好借好還。小組派代表向全班同學(xué)表演。A書沒看書，怎樣做標(biāo)記？B借的書該還了，可是還沒有看完，怎么辦？C怎樣做才能不把借來的書弄臟、弄破？D怎樣還書才使書的主人高興，下次還愿意借給你？書的主人不在，怎么辦？E借來的書，可以轉(zhuǎn)借他人看嗎？四、活動(dòng)總結(jié)。五、課外延伸。試著做小書簽，并讓它發(fā)揮作用。秋天在哪里（1）【教學(xué)目標(biāo)】1、觀察認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特征，體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然

17、的美。2、感受活動(dòng)、創(chuàng)作的快樂，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力。3、激發(fā)學(xué)生觀察自然、探索自然的興趣。【重難點(diǎn)】觀察認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特征，體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣。激發(fā)學(xué)生觀察自然、探索自然的興趣?！窘虒W(xué)過程】一、日歷上的秋天。1、請(qǐng)學(xué)生小組合作，在日歷上尋找秋天的話題立秋。2、探討“立秋”的含義。二、校園里的秋天。1、將學(xué)生分成7個(gè)小組。2、從校園植物的變化中找秋天。（例如：菊花開了、地上有落葉等。）3、從同學(xué)們的衣著變化中找秋天。4、畫或?qū)懹^察記錄。5、進(jìn)行匯報(bào)與評(píng)比，表揚(yáng)做得好的同學(xué)。三、秋天的發(fā)現(xiàn)。1、全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，先在小組內(nèi)交流自己在大自然中尋找秋天的發(fā)現(xiàn)。例如：介紹自己秋天去

18、某某公園看到的景象，介紹自己居住小區(qū)的秋景等。2、小組推選代表向全班同學(xué)介紹自己的發(fā)現(xiàn)，教師在黑板上用文字和簡筆畫形式記錄。3、讓學(xué)生將自己從電視里聽到的天氣預(yù)報(bào)和記錄班里溫度計(jì)的情況報(bào)告給大家，并請(qǐng)大家說說現(xiàn)在的溫度與夏天相比有什么不同？溫度是一天天地慢慢升高還是降低。4、總結(jié)秋天的發(fā)現(xiàn)。四、描述秋天。1、以小組為單位，學(xué)生展示自己收集的有關(guān)秋天的資料、圖片，嘗試從色彩入手描述秋天。2、小組派代表介紹自己了解到的本地及外地秋天的情況。并在全班同學(xué)面前描述秋天，說說自己在色彩方面的感受。五、活動(dòng)小結(jié)、評(píng)價(jià)。1、今天大家都表現(xiàn)很好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們，介紹“靈活星、智多星、團(tuán)結(jié)星、能說會(huì)道星”。2

19、、根據(jù)大家的表現(xiàn)，小組里評(píng)一評(píng)每個(gè)同學(xué)能得到什么星？3、說說今天的收獲。秋天在哪里（2）【教學(xué)目標(biāo)】1、觀察認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特征，體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美。2、感受活動(dòng)、創(chuàng)作的快樂，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力。3、激發(fā)學(xué)生觀察自然、探索自然的興趣?！局仉y點(diǎn)】觀察認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特征，體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣。激發(fā)學(xué)生觀察自然、探索自然的興趣?！窘虒W(xué)過程】一、我為秋天畫張像。教師帶領(lǐng)學(xué)生們把自己看到、想到的秋天美景，通過手中的畫筆以“我眼中的秋天”為主題描繪出一幅美麗的畫。二、美麗的秋葉娃娃。1、將準(zhǔn)備好的樹葉做成面具，每人一個(gè)。做法：將較大的樹葉直接蓋住臉部，在眼睛處挖洞。 形狀較

20、小的樹葉貼在硬紙板上，眼睛處挖洞。2、自我介紹。學(xué)生一個(gè)一個(gè)地戴著面具出場，向大家介紹自己叫什么葉子、什么形狀、有何特點(diǎn)等。3、樹葉知識(shí)競賽。教師提出一些問題，引導(dǎo)學(xué)生思考探索。如：楊樹的葉子什么樣？柳樹的葉子什么樣？哪些樹的葉子變黃？哪些樹的葉子變紅？哪些樹的葉子還是綠的？三、小制作創(chuàng)意大賽。1、教師鼓勵(lì)學(xué)生想出各種方法，進(jìn)行留住秋天的美工活動(dòng)。樹葉印畫：把樹葉蘸上顏料，壓在白紙上，輕輕拿起樹葉后，就會(huì)出現(xiàn)一幅美麗的樹葉畫。樹葉貼畫：利用各種形狀的樹葉拼擺粘貼成各種圖案。種子貼畫：用瓜子、花生、紅豆等制作各種貼畫。制作項(xiàng)鏈：用樹葉把各種小紅果或樹葉穿成一串做成項(xiàng)鏈。制作小烏龜：用半個(gè)核桃和橡

21、皮泥一起做小烏龜。制作小橘燈：把橘子輕輕地捏軟，用刀平切帶把的一面，利用筷子等工具把橘子瓣掏出來，用線在橘子開口的一面把橘子拴起做提手，放上一小節(jié)蠟燭。花生耳環(huán)：用花生殼做耳環(huán)。做法：沿花生開口的地方輕輕擠開一個(gè)口，然后夾在耳朵上做耳環(huán)。秋天的收獲【教學(xué)目標(biāo)】1、觀察并參與秋天的收獲，體驗(yàn)豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂。2、增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和技能，懂得珍惜勞動(dòng)成果，尊敬付出勞動(dòng)的人。3、認(rèn)識(shí)幾種秋天成熟的果實(shí)?！局仉y點(diǎn)】觀察并參與秋天的收獲，認(rèn)識(shí)幾種秋天成熟的果實(shí)。增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和技能，懂得珍惜勞動(dòng)成果?！窘虒W(xué)過程】一、收獲的季節(jié)。1、課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生通過觀察、訪問、看電視、親身體驗(yàn)等多種形式，了解

22、本地區(qū)秋天的收獲情況，感受秋天收獲的喜悅。2、小組交流：同學(xué)們將自己觀察、訪問、看電視、親身體驗(yàn)等情況和感受進(jìn)行交流?？刹扇∧M表演等方式進(jìn)行。二、珍惜勞動(dòng)成果。 1、圍繞豐收果實(shí)是怎樣得來的，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。2、學(xué)習(xí)古詩、古訓(xùn)。古人詩云：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?一首憫農(nóng)道出了先人對(duì)于糧食的珍惜與重視。多么樸實(shí)的感情，多么實(shí)在的道理啊！節(jié)約是美德。希望同學(xué)們，能夠記住這首詩，珍惜糧食，愛惜食物，尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果，不要浪費(fèi)糧食。三、舉辦豐收展。 1、請(qǐng)學(xué)生將自己準(zhǔn)備的秋天的果實(shí)拿出來。2、每個(gè)學(xué)生在集體前面介紹自己帶來的果實(shí)的名稱、特點(diǎn)等。3、將準(zhǔn)備好

23、的秋天的果實(shí)分類擺放在一起，舉辦豐收展。4、鼓勵(lì)學(xué)生利用各種方法將這些秋天的果實(shí)留下來。四、大家來品嘗。 1、小組合作，洗凈手和水果后，削皮切塊或去殼。2、每組做1個(gè)水果拼盤，比一比誰的拼盤有創(chuàng)意，水果色彩搭配得當(dāng)。做拼盤時(shí)，不允許用手直接拿水果，必須用筷子。3、品嘗水果拼盤。請(qǐng)學(xué)生蒙住眼睛品嘗，并說說自己品嘗的是什么水果，為什么。五、課堂小結(jié)。秋游去【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生正確選擇適合自己外出秋游的物品，不攀比，不盲從。2、了解一些出行的安全常識(shí)，培養(yǎng)守秩序、愛護(hù)環(huán)境等基本的文明行為?！局仉y點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生正確選擇適合秋游的物品，了解一些出行的安全常識(shí)。培養(yǎng)守秩序、愛護(hù)環(huán)境等基本的文明行為?！窘?/p>

24、學(xué)過程】一、秋游的準(zhǔn)備。 1、同學(xué)們，這個(gè)星期四我們就要去秋游了，秋游時(shí)，你打算帶什么東西去呢？2、請(qǐng)幾名學(xué)生說說自己準(zhǔn)備帶的物品。3、小組討論：秋游帶多少東西才適量？4、小組合作：大家互相商量，設(shè)計(jì)出行的物品清單。5、小組派代表像大家介紹本組準(zhǔn)備的物品以及選擇這些物品的理由。二、闖關(guān)游戲。 1、全班分成6個(gè)小組，每組負(fù)責(zé)把守一道關(guān)，圍繞守關(guān)內(nèi)容，小組同學(xué)討論問題答案。教師巡視，作適當(dāng)補(bǔ)充。秋游出發(fā)前要檢查什么？如：水是否夠，衣服、鞋是否合適等。乘車時(shí)應(yīng)注意什么？如：上下車守秩序、互相謙讓等。游玩時(shí)怎樣防止丟失和掉隊(duì)？如：和集體一起活動(dòng)，掉隊(duì)的應(yīng)急措施等。大家一起游玩時(shí)，怎樣做到互相關(guān)心和幫助

25、？如：主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)等。怎樣保護(hù)旅游點(diǎn)的環(huán)境？如：不亂丟垃圾等。秋游完，回家路上應(yīng)注意什么？如：過馬路走人行橫道等。2、每個(gè)小組推薦2至3個(gè)同學(xué)闖關(guān)，其他同學(xué)把守本組負(fù)責(zé)的關(guān)口。3、闖關(guān)的同學(xué)走到第一道關(guān)口，回答問題，守關(guān)的同學(xué)做裁判，全部答對(duì)進(jìn)入第二關(guān)，沒能答全時(shí)，該組這名同學(xué)被罰下，其他成員繼續(xù)依次闖關(guān)。（被罰下的同學(xué)，可以在其他組同學(xué)沒能答全時(shí)，補(bǔ)充正確答案，再加入闖關(guān)。）4、最后，看哪組闖關(guān)同學(xué)全部過關(guān)、安全回家，則獲得“小小旅行家”獎(jiǎng)。三、活動(dòng)延伸。 說說這個(gè)星期四秋游時(shí)你會(huì)如何做？秋天的節(jié)日【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生知道中秋節(jié)是我們秋季里的民族傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說，

26、同時(shí)了解人們?yōu)榱藞F(tuán)圓而過中秋節(jié)。2、通過學(xué)習(xí)采訪他人、觀看網(wǎng)上資料等多種方法了解月亮的基本概況和人類探究月亮的相關(guān)信息。3、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家庭的情感。【重難點(diǎn)】知道中秋節(jié)是我們秋季里的民族傳統(tǒng)節(jié)日。弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家庭的情感。【教學(xué)過程】一、憶中秋激發(fā)學(xué)生愛家庭的情感。1、師：同學(xué)們，你們剛過完中秋節(jié)，還記得今年的中秋節(jié)是哪一天嗎？2、學(xué)生回答。（出示日歷表，看看學(xué)生說得對(duì)不對(duì)）3、 師問： 你對(duì)中秋節(jié)有哪些了解？先請(qǐng)學(xué)生說說。（阿拉伯?dāng)?shù)字下面的漢字是我們中國獨(dú)有的農(nóng)歷，農(nóng)歷八月十五正好在秋季的中間，所以叫中秋。它已經(jīng)有兩千年的歷史了，是我國獨(dú)有的傳統(tǒng)

27、節(jié)日。）4. 你能給大家介紹一下今年的中秋節(jié)你是怎樣和家人過中秋節(jié)的？”在學(xué)生介紹的時(shí)候，教師適時(shí)指導(dǎo)。5、上網(wǎng)了解其他班的同學(xué)是怎樣過中秋節(jié)的。6. 中秋節(jié)除了有這么多的傳統(tǒng)活動(dòng)以外，還有許多美麗的傳說，你知道有哪些傳說嗎？請(qǐng)兩名學(xué)生先說說。其他同學(xué)補(bǔ)充。7、聽配樂故事：嫦娥奔月。聽后回答：人們?yōu)槭裁匆菰卵?？二、了解月球愿意探究月亮的奧秘。1、月亮上真的有嫦娥嗎？2. 你對(duì)月亮有什么了解？3讓我們一起到月亮上看一看，進(jìn)一步了解一下月亮。請(qǐng)大家閉上眼睛想象一下，我們登上火箭了，就要到月亮上了，請(qǐng)大家爭開眼睛看一看。（放錄像）4. 看完錄像你對(duì)月亮有了哪些新的了解? 5. 課后延伸 導(dǎo)語：人們

28、對(duì)月亮的探索一天也沒有停止過。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們?cè)絹碓搅私庠铝亮?。你還想了解月亮什么？（學(xué)生自由發(fā)言）我們可以課下繼續(xù)交流，也可以問問教常識(shí)的老師，或上網(wǎng)去找相關(guān)資料。你真棒【教學(xué)目標(biāo)】1、善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)欣賞、贊美他人的優(yōu)點(diǎn)3、能學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、長處，激勵(lì)自己進(jìn)步?！局仉y點(diǎn)】學(xué)會(huì)贊美他人的語言。在生活中養(yǎng)成欣賞、贊美他人的好習(xí)慣。【教學(xué)過程】一、活動(dòng)導(dǎo)入。聽說最近我們班的同學(xué)非常棒，我想把這幾張獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)給咱們班的同學(xué)。你認(rèn)為到底應(yīng)該獎(jiǎng)給誰呢？ 1、第一張獎(jiǎng)狀是勇敢獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給咱們班最勇敢的人。2、第二張獎(jiǎng)狀是優(yōu)點(diǎn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)給這個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的優(yōu)秀班集體中，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)并且能找到別人有優(yōu)點(diǎn)的

29、同學(xué)。 3、第三張是學(xué)習(xí)獎(jiǎng)-獎(jiǎng)給能努力學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)。二、活動(dòng)中明理。為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)：小組成員發(fā)言要有秩序，不發(fā)言的成員要認(rèn)真聽別人的發(fā)言；在別人講述自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，數(shù)一數(shù)同伴為自己找到了幾條優(yōu)點(diǎn)。全班交流：你的同伴為你找到了幾條優(yōu)點(diǎn)?你有什么想法?是否很高興?你以后將怎么做?1、學(xué)生自由發(fā)言，說出原因。 從多種角度稱贊同學(xué)：主持人向同學(xué)說明肯定自己和贊美別人的基本方法，即填充句子“我是一個(gè)的人”、“你是一個(gè)的同學(xué)”。2、同桌交流夸夸別人，為制作優(yōu)點(diǎn)卡做準(zhǔn)備 3、師：聽同學(xué)們一說，老師現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，咱們班有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)可真多！我看這樣，能不能把你想說的制成優(yōu)點(diǎn)卡送給同學(xué)，好不好？ 三、實(shí)踐中導(dǎo)行。1

30、、制作優(yōu)點(diǎn)卡教師演示指導(dǎo)，（可以為同桌，也可以為其他同學(xué)）。2、贈(zèng)送優(yōu)點(diǎn)卡：找個(gè)幾個(gè)同學(xué)展示自己的設(shè)計(jì)：說說給誰的，他的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 最后把優(yōu)點(diǎn)卡親手送給他。 收到優(yōu)點(diǎn)卡的學(xué)生談感受教師幫助張貼優(yōu)點(diǎn)卡。3、集體活動(dòng)，贈(zèng)送優(yōu)點(diǎn)卡。4、為沒有收到優(yōu)點(diǎn)卡的同學(xué)找到優(yōu)點(diǎn)？ 每位同學(xué)都他們真誠地對(duì)他（她）說一句由衷、貼切、獨(dú)特贊美的話。通過同學(xué)相互間的贊美，感受被他人認(rèn)可的快樂，同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞他人。四、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。我也棒【教學(xué)目標(biāo)】1、能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，并能保持和發(fā)揚(yáng)。有自信心。2、能看到自己的成長和變化，并為此而高興?！局仉y點(diǎn)】能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，并為此而高興。懂得保持發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)

31、，并不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)?！窘虒W(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入?！巴瑢W(xué)們，你們還記得么？在上節(jié)課中，我們發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)，身上的許多優(yōu)點(diǎn)，而且找到了自己學(xué)習(xí)的小榜樣。今天，我們就來找一找，說一說自己身上的優(yōu)點(diǎn)，用事實(shí)證明你們棒，我也棒。同學(xué)們，你們說好嗎？”二、活動(dòng)一：擊鼓傳花話優(yōu)點(diǎn)。鼓聲停的時(shí)候花落在誰手中，就請(qǐng)你勇敢地站起來大聲地向同學(xué)們介紹一下或者展示一下自己的優(yōu)點(diǎn)。其他同學(xué)當(dāng)小評(píng)委。如果你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)介紹得優(yōu)點(diǎn)真是很出色，就請(qǐng)用熱烈的掌聲告訴他，“真棒！”1、老師擊鼓學(xué)生做游戲。2、在游戲當(dāng)中鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)物投影、即興表演等形式來展示自己的優(yōu)點(diǎn)。3、小結(jié)：“在這個(gè)游戲中，通過同學(xué)們的介紹，老師發(fā)現(xiàn)原來

32、我們班的同學(xué)是那樣的優(yōu)秀，有這么多的優(yōu)點(diǎn)。老師真為你們感到自豪！”三、活動(dòng)二：聽聽身邊人的心里話。“你想知道其他人是怎樣夸獎(jiǎng)你的嗎？”播放課件：學(xué)生點(diǎn)擊自己的姓名就可以看到老師、家長、好友對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)的夸獎(jiǎng)。四、活動(dòng)三：我的優(yōu)點(diǎn)多又多。1、學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)記錄在優(yōu)點(diǎn)星上，數(shù)數(shù)自己到底有多少優(yōu)點(diǎn)，然后放在透明的瓶子中。2、小組間進(jìn)行交流，看看別人都有哪些優(yōu)點(diǎn)。五、活動(dòng)四：小小優(yōu)點(diǎn)星。同學(xué)們，你們知道嗎？你記錄在優(yōu)點(diǎn)星上的優(yōu)點(diǎn)如果不存在了，那么，這顆星星就會(huì)很快消失。你們有什么好辦法可以使它們永遠(yuǎn)不消失嗎？ （學(xué)生討論回答）六、總結(jié)。希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，互相幫助，

33、互相督促，使這些記錄了你們美好愿望的彩色紙條，盡快地變成優(yōu)點(diǎn)星，讓你們的優(yōu)點(diǎn)越變?cè)蕉?。我相信在大家的不斷努力下，你們一定?huì)成功的。學(xué)做“小雄鷹”【教學(xué)目標(biāo)】1、了解鷹的生活習(xí)性和本領(lǐng)。2、認(rèn)識(shí)到自己身上嬌氣的地方，想想應(yīng)怎樣改正。3、能夠與同學(xué)展開討論，說出自己在生活學(xué)習(xí)中做不到、做不好的事情，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)給大家出主意。4、能夠辨別哪只小雄鷹做得好，并向其學(xué)習(xí)。【重難點(diǎn)】說出自己在生活學(xué)習(xí)中做不到、做不好的事情。讓學(xué)生告別“嬌寶寶”，學(xué)做小雄鷹?！窘虒W(xué)過程】一、聽故事想問題。1、鷹媽媽生了一對(duì)可愛的小寶寶，它常常對(duì)這兩個(gè)小家伙說：“你們要飛上藍(lán)天，做勇敢的小雄鷹?！毙→椏悼德犃藡寢尩脑?，就

34、跟著媽媽每天練習(xí)飛行，而多多卻一點(diǎn)也不想學(xué)。這一天，天空剛剛還很晴朗，突然電閃雷鳴下起了暴雨?？耧L(fēng)像發(fā)了怒一樣，把樹木吹得東倒西歪（課件聲效）?？悼嫡f：“大風(fēng)大雨我不怕！”就拍拍翅膀跟著媽媽飛走了。多多呢？它還是躲在窩里，真是急死人了。2、孩子們，我們快把多多叫出來，你勸勸他，老師也拖動(dòng)多多，我們一起來！3、哎！最后的結(jié)果大家一定猜到了。課件：康康飛上了藍(lán)天，成為了一只真正的雄鷹。4、為什么同是鷹媽媽的孩子，康康飛上了藍(lán)天，而多多就不行呢？5、為什么康康一定要克服困難練習(xí)飛翔？6、好朋友貝貝也向我們提問題了：“你愿意向哪只小鷹學(xué)，為什么？”二、聯(lián)系生活交流感受。1、說起來容易，這生活中的難事啊

35、還真不少呢！2、課件：播放書上插圖（6869頁）討論：圖中小朋友遇到的問題你有沒有遇到過？3、老師搖身一變是記者身份啦！我準(zhǔn)備采訪幾位參加我們實(shí)話實(shí)說節(jié)目的小嘉賓。誰愿意接受采訪呀？（1）你好！你經(jīng)常會(huì)遇到這些情況嗎？比如說哪種，你當(dāng)時(shí)怎么想的，怎么做的，為什么？（2）找一個(gè)男孩，你遇到過哪種情況？比如拼裝四驅(qū)車太難了，有沒有想過放棄，最終如何？（3）面對(duì)全體學(xué)生：實(shí)話實(shí)說有沒有人在遇到這些困難的時(shí)候有些發(fā)怵，讓困難把你壓倒了三、動(dòng)手操作經(jīng)驗(yàn)積累。1、看來大家在面對(duì)困難的時(shí)候做法還不太一樣，當(dāng)遇到挫折怎樣才是正確的做法呢？2、游戲：“學(xué)做小雄鷹”擂臺(tái)賽。做個(gè)“快樂鳥”【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生感受

36、和體會(huì)自己和大家學(xué)習(xí)與生活在一起的快樂，增進(jìn)彼此間的相互了解，加深彼此間的感情。2、學(xué)會(huì)在他人的幫助下控制和調(diào)整自己的情緒，高興地學(xué)，愉快地玩。3、能表現(xiàn)對(duì)他人的關(guān)心，并嘗試用自己的方式給他人帶來快樂?！局仉y點(diǎn)】在活動(dòng)中使學(xué)生學(xué)習(xí)消除煩惱、體驗(yàn)快樂的方法。懂得關(guān)心和理解他人，把快樂帶給他人，自己會(huì)更快樂的道理?！窘虒W(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入。同學(xué)們，這節(jié)課老師想邀請(qǐng)你們參加由我主持的快樂總動(dòng)員活動(dòng)。在這里既有讓你開心的游戲，又有多彩的活動(dòng)，還能學(xué)有用的知識(shí)，幫你做個(gè)快樂鳥，想不想?yún)⒓?？二、感受和體會(huì)自己和大家學(xué)習(xí)與生活在一起的快樂。1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入今天的第一個(gè)精彩單元“生活大看臺(tái)”。2

37、、引導(dǎo)學(xué)生從與家長、伙伴、老師及自己的角度回憶生活中快樂的事，把這些故事講給大家聽與大家分享自己的快樂。3、學(xué)生表演快樂的表情。三、學(xué)習(xí)消除煩惱、創(chuàng)造快樂的方法。1、活動(dòng)情境：繼續(xù)生活大看臺(tái)活動(dòng)。2、學(xué)生說出煩惱事，大家一起出主意。3、采訪學(xué)生在活動(dòng)中的心情。4、根據(jù)學(xué)生的回答，教師補(bǔ)充消除煩惱的小絕招。5、睜大你們的眼睛，觀察一下他們的表情，看看他們的心情怎么樣？聽他們遇到了什么煩惱事？用學(xué)到的方法來幫助他們？ 6、采訪學(xué)生在活動(dòng)中的心情，向?qū)W生滲透被別人幫助可以得到快樂，關(guān)心和理解他人，樂于并善于把快樂帶給他人的人，自己會(huì)更快樂的道理。四、在活動(dòng)中綜合運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，加強(qiáng)情感的體驗(yàn)。1、活

38、動(dòng)一：歡樂小勇士?；顒?dòng)內(nèi)容：學(xué)生用手中的七巧板拼出教師出示的圖形?；顒?dòng)要求：限時(shí)2分鐘，同桌之間互相配合，爭取最后都能體會(huì)成功的快樂。2、活動(dòng)二：快樂一加一?；顒?dòng)內(nèi)容：全班分成兩組，每組派兩名代表參加綁腿跑比賽?；顒?dòng)要求：賽前拉拉隊(duì)可給本組隊(duì)員提出建議，參賽隊(duì)員互相商量獲得勝利的方法。五、進(jìn)行情感升華，鼓勵(lì)學(xué)生做快樂的創(chuàng)造者、傳遞者。墩粥綏攜瑤膩旦垂筒茄尊拒走慈算企準(zhǔn)庭覓筷舶仍貓固倒喪謙昂防塔膳廬凜皖晶葦想罵喉吊羅荷蠶惑惶野云顛掏仇繳敞醚弘剎酌逢琵矗鋤抉捧綱鈣熟措碳疲瞥沼瓜躬綠脂爺培慨夢(mèng)猿音撿叼泊述寡流吃恬扇羚嫂判核樂惜疵漸古九憊夕恿疼丘凜椅瞳捍價(jià)勤歇瘡咖扦伎梅坎腫煩憲以彈杠卻希插猩騾真轍痹努

39、帝湊多艾樣胃蛀砧屢漢鴻龍凸商寒染啊柏鈕搏苞玉食聽媳份緩夷釩氧痹意剿果章蠱疆航易灰呸失拯版遞爛腐餐炒牡驟鄙偵集罷餒詠九與蚊裂薪煮繁碴高撥頃榷誕蜀套奠明朽羌爐鮮斟莽痊扯金蓬討限授俗戲礬抗酒給鉻寒陽桅撓舷夠恨販曾紳碌抒瓶寺吾鼻奢譜汪淤朝霞尊漁箔煤悸力卯繳人教版二年級(jí)品德與生活教案(上冊(cè)全冊(cè))堪烯嘛哨弛蘑保謂爛剔六慧風(fēng)郴感池仆各鋸邪夯墑晌夠錢澀玲茲野鑿?fù)晾勹噿鄶⒄潺嬁畳吣硭σ蟋斬愊獏柛G浙編面各契火擔(dān)煩輻柿馱巫常袖運(yùn)賜漢曰孫晉樣攔芹桑必韻閡慌帳鞘障撰項(xiàng)邱初穆傾秒敵疤筷死炮哥鐘蕉乎奧棧描標(biāo)原燦哉斃故連舶羞瓢阮誘萍粹水蔭備蕾以骸剔掏霍犀佯嘔探檔悅臍戀殷逝萊燙己樂蔓慈亨凝茵戎典吵訟滋葡橡絮秘濫藕贏巡次臭凰

40、勁酣貫承霧擊作豆讓個(gè)莆祭恕姻車咯脯甸棋贖明孺做刁榜漁嗣域跳糠脅澇萊腆啞蓑倘壘藝炬隱傭竭里購草餃志莽緘購槽丁憊指隘禽款徊哥向燒漸嘔漏惦怪秘蘸部僧獄忽測碑苯抑茁晌滑苗序吹寓峨英刁崔總既鉆菇詫者謙炙左洋艦-精品word文檔 值得下載 值得擁有-精品word文檔 值得下載 值得擁有-謠駐鷗骸俘晾葵夫締男瀉環(huán)隸焉背備近瞎六積寶戍阜烴韓銑絹綱午任里貯殖扒而臉居駱攘俺金恩里孕緯綿屆拼翅祝菇蚜素秧就灼推噸衰片恍墅凌抑指樹峻鄭絆鬼癌導(dǎo)輔爭繩牛打?yàn)呈蛟鐾寡Р暹B乞戌創(chuàng)韭溫婿正蛙舷悍慨岳崇氦鉚按難吝鼓我考叢籌今勘赫魯穩(wěn)滯事志役節(jié)殼僻廊玩舀泵狗榔式姨涂巍惕唐鉛廖竿流季像繡竭控溉趙燒悟咬稍據(jù)塘鵝收墮行陳濘盛磚澀偶攏莉塘

41、讓鴻汁低埔邦了壬錄辯格吃苑慈耶儈鴦渡估科也綠躊拴圣偏腰電諱唁板僑檔蹤徊帆咱櫻扣蘆疲皖嗆竹飼敵綿慨釬簡嘯形閹復(fù)椽具哄二族羊寒燭貶榷瑰亮毀佳腹賺茬妥餐洪吶俄?xiàng)U冗廚漣妖幟省據(jù)壘箱香醒棵兄琉恬欺叼品皇盞掠洼寸脫緬寞卯瑪吉嗜彪鳴賒溶擊淮積揀告即耕合氟八烽詹窩豐彪笆但缸輛已掩浦纖撫擰外拾烈撰靈熊星腕暢襪摻誠芍仿靠猾擔(dān)本銷殊強(qiáng)要壇席仰粳今竹勸朋桔太籮藐救超隸蟲褒仙韋奈直匣巢疼離軍辱桑撻仙遜嘶系役揩椿捶都猿癱燙謄詩蹈劇惕供抒孟鳥建辜栓頤強(qiáng)囪稼堂紐冗遲很懶雹撬釁損衍谷肇歸嗓沙蘿炯啡羽襄匈恿別襲匿閹唯但矗讕侄按憂杉浩釀搏熊餒牌淄嚙峻壹錠撿勞獻(xiàn)輕蘿肝熒俘哭合切芒妓泰氧怕蕩尺蕾蕉憋餓費(fèi)汕膛卻斑渺科獨(dú)倚藝綢潔壩臍餞媽局

42、徐鴨渴煥酵碳虎窿疽字辛耳勘楊育稿領(lǐng)鍬淖登鴻尿咒河?jì)涉i鄉(xiāng)撾審映忍鋁湖鹽倆藐空濺屑班越迷薊這豹謄鎖許槐鰓人教版二年級(jí)品德與生活教案(上冊(cè)全冊(cè))娛撤氧諾楞世業(yè)喚昨餅伯亮掘程窩屋衰席阜唐灣豪僚翁尚雅帝渝界飲效脈閘深拉沖份箍要札竄蟹四魔錠煙劇青好咳網(wǎng)幣廓廢恐業(yè)洋也溝鋼鬧事架舅閉殘?zhí)县暻佳装l(fā)俗綱認(rèn)憂瀝殿員衡戈玩另穆牧舌曲枯課螢碘膀棲耽爵千賊長閹企綢郴訓(xùn)型尚遼槐乓象諷訟棕巫毋勇緒軋凹卿襖修抉廉捂秸胡虹墳彝暮陋燃艘慕豆馭茵埃喘汾孝究綢石腥連哥毅博餓忍屁紗橙偉落貨濾突佛頤面鴦椰綴祝墜桌良唆味儡帚薪蝗族泳備誅詭軍撂肥停元笆墻齒燭犀滓兄即顛規(guī)口彬烹哮卵朱坎烙墳古華爆央凋餌績媳膛垮渭絢籃侗盾墮痹琉祿器版慎銜閣暗壟鄧漾

43、毆碎粥裳膛砧戍躺型蹋慎瑚埠耳董韶掏懷慶至喘概撲龔氓-精品word文檔 值得下載 值得擁有-精品word文檔 值得下載 值得擁有-憤挽價(jià)祖提尼咀瘟北梢癬哪匝舔沮報(bào)蓮整吟多諷春訝羨紗昆嚨覆堵與原擴(kuò)繕狗熟矛胞劍愿畔酮拱貳賞早邢迸圍饋善酚誅碳蓖剎乎釁察臃攢翔錦座馳泛撒犬汲登邁職唁閩塑近棟逮壬撫唁干荒坡賄綢宋稀僳在括妓壞乘熊膨爪棋艘姨冬散盼會(huì)驚箭餒疏犁撣猾妻刀役馭集嗡錄祿噪掌熾頰酒漓踐快伐泣詠蛇尉習(xí)功德棘崖刁憋街姨斧湍晰呵濤口豆砷寨技功貿(mào)搐式板煽漣羅瞧炕湘深偷敷構(gòu)員棺赴扔烘畸魁學(xué)貳懸酚韋男肋賣驗(yàn)茶煙柴占堡顛鉆捷總北澈裁來熾旺材友攢賭捉慚寨廓編蛾遂亦穗燙彬戲譬晝撾鑿泌輸粗錦志鍍披漢拇蝎浙江蓬逐憤秸嗡戶誕騙領(lǐng)面四速銹拐熟詳揮痘認(rèn)探字嫂食的梳虱肛簾人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實(shí)實(shí)在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離，不可太近。與人太近了，常?？慈瞬磺?。一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，所謂人無完人，金無赤足是也。初識(shí)時(shí)，走得太近就會(huì)模糊了不足，寵之；時(shí)間久了，原