人教版九上43水的組成同步練習(xí)

1、人教版九上4.3水的凈化同步練習(xí)一選擇題（共25小題）1學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了更全面的認(rèn)識。下列說法錯誤的是（）A電解水時在負(fù)極得到氫氣B煮沸可以降低水的硬度C水是一種氧化物D做硫粉在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部鋪少量的水可以換細(xì)沙2電解水的反應(yīng)中，氫氣、氧氣、水三者分子數(shù)之比是（）A.1：1：1B2：1：2C.16：2：18D.1：8：93右圖是電解水實驗的示意圖，下列說法符合事實的是（）A圖中表示的是 H2B該反應(yīng)中最小的微粒是氫、氧原子C該實驗說明水里有氫氣和氧氣D負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是 2：14水是重要資源，下列說法正確的是（）A活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水B水中的C

2、a2+、Mg2+可用過濾的方法除去C電解水得到的H2和O2，質(zhì)量比為2：1D液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大5下列有關(guān)水的敘述正確的是（）A水由氫元素和氧元素組成B地球表面淡水資源非常豐富C水可以溶解任何物質(zhì)D明礬凈水的作用是菌消毒6關(guān)于水的組成，下列說法正確的是（）A水是由氫氣和氧氣組成的B水中含有氫（H）、氧（O）兩種元素C水是由氫分子和氧原子組成的D水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的7關(guān)于水的組成，下列說法正確的是（）A水是由氫氣和氧氣組成的B水是由氫分子和氧分子組成的C水是由氫元素和氧元素組成的D水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的8下列說法正確的是（）A水是由一個氧元素和一個氫元素組成B

3、水是由氫氧兩種元素組成C水是由氫氣和氧氣兩種單質(zhì)組成D水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成9對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）實驗裝置鐵絲在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量排水法收集氧氣解釋集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：吸收二氧化硫，防止污染空氣量筒中的水：降溫，吸收白煙集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時收集滿ABCDAABBCCDD10下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（） ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣中含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氫氣解釋集氣瓶中的水；吸收放出的熱量量筒中的水

4、：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：現(xiàn)將集氣瓶中的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿AABBCCDD11下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氫氣解釋集氣瓶中的水：用于吸收燃燒中生成的有毒氣體量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：吸收生成物，防止污染空氣集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿AABBCCDD12近期科學(xué)家已證實，有一種水既是固體同時也是液體，這種新形態(tài)的水被稱為超離子水。在壓力相當(dāng)于地球表面

5、氣壓的2.5萬倍左右時，水會進入一種被稱為“冰七”（ice）的狀態(tài)，密度比普通的水高約60%，在室溫下為固體形態(tài)。下列有關(guān)超離子水說法正確的是（）A它是混合物B它是一種不同于水的新物質(zhì)C它的分子之間有間隔D它的一個分子可能由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成13氫氣在氧氣中燃燒后生成水，下列說法錯誤的是（）A該反應(yīng)中，分子種類發(fā)生了改變B該反應(yīng)中，原子種類沒有發(fā)生改變C氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的D該反應(yīng)能說明水是由氫氣和氧氣組成的14下列物質(zhì)中不是氧化物的是（）A水B空氣C干冰D二氧化錳15下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A氯化鈉B液態(tài)氧C二氧化錳D碳酸鈣16下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A不銹鋼B干冰

6、C氯酸鉀D液氧17下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A水B氧氣C高錳酸鉀D澄清石灰水18類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思雄方法下列類推不正確的是（）A離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子B氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物所以同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D同種元素的粒子其質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素19“比較”是常用的學(xué)習(xí)方法之一，下列通過比較產(chǎn)生的排序正確的是（）A粒子質(zhì)量從大到?。嘿|(zhì)子中子電子B凈化水的程度由高到低：蒸餾過濾沉淀C微粒質(zhì)量由大到??；二氧化碳分子碳酸根離子銅原子D物質(zhì)分類概念包括的范圍由大到小：單質(zhì)=純凈物化

7、合物20下列對化學(xué)基本觀念認(rèn)識不正確的是（）A由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B分子一定是由原子構(gòu)成的C混合物中各組分之間不能發(fā)生反應(yīng)D原子得到電子后形成陰離子21下列說法正確的是（）A構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)B氧元素與碳元素的本質(zhì)區(qū)別是核外電子數(shù)不同C只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)D符號Cl既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)，還能表示一個原子22下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（）A水B生鐵C空氣D石墨23屬于單質(zhì)的是（）AH2OBNeCCO2DK2CO324下列物質(zhì)中不屬于單質(zhì)的是（）A鋼B液氧C金剛石DC7025下列變化中，氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是（）A水通電生成氫氣和氧氣B二氧化

8、碳通入水生成碳酸C從液態(tài)空氣中分離出液氧D鎂帶燃燒生成氧化鎂二填空題（共10小題）26水與人類的生活息息相關(guān)。（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 （用化學(xué)符號表示）。（2）如圖是“電解水實驗示意圖，圖中試管甲中的氣體是 。（3）生活中，人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水，肥皂水遇 （填“硬水“或“軟水”）泡沫少、易起浮渣。27如圖是電解水的實驗裝置圖，填空：（1）A為 極；（2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比約是 ；（3）該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是 ；（4）若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液100g進行電解，當(dāng)溶液中NaOH 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高到2%時停止電解，則生成的H2的質(zhì)

9、量為 g（結(jié)果保留1位小數(shù)）。28回答下列與水有關(guān)的問題。（1）從微觀角度講，水由 構(gòu)成；（2）除去水中的不溶性雜質(zhì)，實驗室中常用的方法是 ；（3）氫氣燃燒和 實驗均可證明：水是由氫元素和氧元素組成的。29（1）如圖1為電解水實驗的裝置圖，氣體C的名稱是 。（2）隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水。其中處理步驟如圖2所示；步驟對應(yīng)的作用是 ，步驟對應(yīng)的作用是 。進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 （填字母）。A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面不要低于濾紙邊緣（3）2019年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)

10、對都市化挑戰(zhàn)”。保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是 （填序號）。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥 工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放不用含磷冼衣粉將海水淡化 用淘米水澆花控制水中所有動、植物的生長。30我們常接觸到的水有海水、江河水、自來水、礦泉水、蒸餾水等，請你從既科學(xué)又經(jīng)濟的角度，按下列要求選擇合適物質(zhì)并將其序號填在相應(yīng)的橫線上。（1）灌溉農(nóng)田用 ； （2）日常飲用用 ； （3）配制醫(yī)療注射液用 ； （4）制取食鹽用 ； （5）洗菜、燒飯用 。31下列物質(zhì)屬于氧化物的是 A水 B氧氣 C高錳酸鉀 D 32下列物質(zhì)中的主要成分屬于氧化物的是 A石灰石B生石灰C熟石灰D 33組成中含有 元素的純凈物叫做化合物，由 元素組成的純凈物叫做單質(zhì)34由同種 組成的純凈物叫單質(zhì)銅是由 直接構(gòu)成的保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 （以上選填“原子”、“元素”或“分子”）35指出下列物質(zhì)中屬于化合物、單質(zhì)還是混合物填序號）?？諝?高錳酸鉀 二氧化碳 氧氣 礦泉水 四氧化三鐵 參考答案一選擇題（共25小題）1D；2B；3B；4D；5A；6B；7C；8B；9C；10A；11C；12C；13D；14B；15C；16B；17A；