人教版九年級(jí)上冊(cè)物理導(dǎo)學(xué)案173電阻的測(cè)量

1、杭六中九年級(jí)上冊(cè)物理導(dǎo)學(xué)案17.3電阻的測(cè)量 姓名： 班級(jí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1）具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用電流表和電壓表測(cè)電阻。 2）會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法，會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)、簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：伏安法測(cè)量電阻的電路設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：應(yīng)用歐姆定律，學(xué)習(xí)一種測(cè)量電阻的方法；會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表。 導(dǎo)學(xué)方法：討論法、談話法、總結(jié)歸納法、實(shí)驗(yàn)法導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、課前預(yù)習(xí)： 歐姆定律的內(nèi)容 。 歐姆定律的公式 、變形公式 、 。二、課堂導(dǎo)學(xué)： 1、情境導(dǎo)入：我們已經(jīng)知道測(cè)電流可以用電流表，測(cè)電壓可以用電壓表，那么用什么方法測(cè)量電阻呢？ 2、出示目標(biāo)：1）具有

2、初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用電流表和電壓表測(cè)電阻。2）會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法，會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)、簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 3、自主學(xué)習(xí)，合作探究 伏安法測(cè)電阻 伏安法測(cè)電阻：由歐姆定律公式變形可以得到R=U/I，由公式可知，只要測(cè)出導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流，即可以算出導(dǎo)體的電阻，這種測(cè)量方法叫做伏安法。測(cè)量和計(jì)算，各個(gè)物理量的單位要嚴(yán)格統(tǒng)一，即電壓的單位是伏，電流的單位是安，電阻的單位是歐。 實(shí)驗(yàn)測(cè)量小燈泡的電阻: 1.實(shí)驗(yàn)方法伏安法 2.實(shí)驗(yàn)原理：歐姆定律的變形公式R=U/I 3.實(shí)驗(yàn)器材：干電池、電壓表、電流表、小燈泡、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等。 4.設(shè)

3、計(jì)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)電路圖改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻，從而改變小燈泡兩端的電壓和通過(guò)小燈泡的電流，分別用電壓表和電流表測(cè)出小燈泡兩端的電壓和通過(guò)小燈泡的電流，代入歐姆定律的變形公式R=U/I算出小燈泡的電阻。器的滑片P，改變待測(cè)電阻兩端的電壓，觀察小燈泡的亮度，分別記下對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，根據(jù)公式R=U/I算出電阻，并比較電阻值的大小。 3. 記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格注意事項(xiàng)：1.連接時(shí)，接線柱應(yīng)有序進(jìn)行，按照電路圖從電源的正極出發(fā)把干路上的各元件串聯(lián)起來(lái)，然后把電壓表并聯(lián)在電阻的兩端。 2.連接實(shí)物圖時(shí)要將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)；3.實(shí)驗(yàn)前要將滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大處。 4.電流表應(yīng)與被測(cè)電阻串聯(lián)，電壓表應(yīng)與被

4、測(cè)電阻并聯(lián)； 5.應(yīng)用試觸法選擇量程； 6.電表的正、負(fù)接線柱不能接反； 7.滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用“一上一下”的連接方法。三、展示反饋在學(xué)生完成課堂導(dǎo)學(xué)后，教師要對(duì)學(xué)生的完成情況進(jìn)行提問(wèn)展示，同時(shí)對(duì)學(xué)生完成質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。四、學(xué)習(xí)小結(jié)：伏安法測(cè)量電阻五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1如下圖是伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)器材，其中電池組電壓為6V，RX的阻值約為10左右。 （1）如果電壓表選擇3V的量程。那么電流表應(yīng)選用 的量程。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是 ； 以免實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，因 而影響阻值。 （2）將圖甲中器材連接成測(cè)定RX阻值的實(shí)驗(yàn)電路（要求：滑動(dòng)變阻器的畫片P處于最左端時(shí)，連入電路中的阻值最大）。（3）老師看到了他們的數(shù)據(jù)后，認(rèn)為

5、其中有一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)了。 A.你認(rèn)為 同學(xué)的電路接錯(cuò)了。 B.你的判斷依據(jù)是 。 （4）小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了正確的表中，第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖乙所示，請(qǐng)將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關(guān)計(jì)算。 （5）從記錄表中看出，三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同，其原因是 2有兩個(gè)電阻阻值分別為6和9，串聯(lián)后接到某電源上，那么兩電阻中的電流之比為_(kāi) _，兩電阻兩端的電壓之比為_(kāi) _，電路的總電阻為_(kāi) _。如把這兩個(gè)電阻改為并聯(lián)后接到原電路中，那么兩電阻中的電流之比為_(kāi) _，兩個(gè)電阻兩端的電壓之比為_(kāi) _，電路的總電阻為_(kāi) _。3如圖1所示路中，電源電壓為6V，電壓表示數(shù)為4V，R2=

6、4，電流表的示數(shù)為_(kāi) _A，R1的阻值為_(kāi) _。4電阻Rl7，R2=5，串聯(lián)后接在12V電源兩端。此時(shí)電路總電阻為 _ ，通過(guò)R1的電流為_(kāi) A，R2的電壓_V。5把R1=15和R2=5的兩電阻并聯(lián)后接在電源上，通過(guò)R1的電流是0.4A，R2兩端的電壓為_(kāi) _V，干路中的總電流為_(kāi) _A。6為了得到10的電阻，在30、15、8、5四個(gè)電阻中，可選_ _的電阻，_聯(lián)起來(lái)使用。7一個(gè)2電阻和一個(gè)3電阻串聯(lián)，已知2電阻兩端電壓是1 V，則3電阻兩端電壓是_ V，通過(guò)3電阻的電流是_ A。8電阻值分別為R1=40、R2=20的兩個(gè)電阻。串聯(lián)后接到電源上，通過(guò)R1的電流強(qiáng)度為0.2A，則通過(guò)R2的電流強(qiáng)

7、度為_(kāi)A。若不改變電源的電壓，把R1和R2并聯(lián)后再接到原來(lái)的電源上，則通過(guò)R1的電流強(qiáng)度為_(kāi)A，通過(guò)R2的電流強(qiáng)度為_(kāi)A。9兩導(dǎo)體電阻R1=10，R2=1，并聯(lián)起來(lái)使用時(shí)并聯(lián)總電阻R的阻值范圍 ( )A大于10 B在1與10之間 C小于1 D無(wú)法確定。10如圖所示電路，電源電壓不變，當(dāng)電鍵S由閉合到斷開(kāi)時(shí)，兩電流表的讀數(shù)將 ( )AA1不變，A2變大 BA1變大，A2變小CA1不變，A2變小 DA1變小，A2不變11學(xué)校照明電路的總電阻，當(dāng) ( )A全校電燈開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)最大 B全校電燈開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)最小C全校電燈開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)時(shí)最小 D全校電燈少用時(shí)最小12電阻R1和R2并聯(lián)在某電源上，且R1R2，以下說(shuō)法中正確的是 AR1兩端的電壓大于R2兩端的電壓 BR1中的電流等于R2中的電流CR1中的電流大于R2中的電流 DR1中的電流小于R2中的電流13.如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合后小燈泡L1兩端的電壓是3 V, L2的電阻是