人教四年級上冊語文期中試題

1、2013-2014人教版四年級語文上冊期中試卷第一部分：基礎知識積累與運用（40分）一、看拼音，寫詞語。（5分）jn yún fèn xì shì hòu ln zhào ln kù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“ ”給帶點的字選出正確的讀音。（4分）步調急速（tiáo diào）風號浪吼（háo hào）扮演角色（jio jué ）枝折花落（zhé shé）三、五、我是裝扮句子的大師?。?分）1、白公鵝板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談

2、時的腔調啦，全是海軍上將的派頭。（仿寫）2、貓的性格有些古怪。（改成反問句）3、春天到了。我什么也看不見。（用關聯(lián)詞語把兩個句子連起來。）四、我積累了很多好詞語，我一定能填對?。?分）屏息()視 隨( )而安 綠樹成（ ）草( )花開 應接不（ ） 精神大（ ）我還能寫四個含有動物的成語：、。五、我會先比一比，然后選擇恰當?shù)脑~語填空。（2分） 嚴厲 嚴肅 嚴格1、爸爸對自己要求很（ ），上班從不遲到。 2、媽媽（ ）地對我說：“好孩子要誠實，不能說謊話！”六、把下面的句子補充完整。（9分）1、 ，十月芙蓉正上妝。2、山重水復疑無路， 。3、 因風皺面， 為雪白頭。4、“我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得

3、熱鬧了，到處都是 ，到處都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 ?！边@是作者第二次到“鳥的天堂”時見到的 的壯觀景象。從兩個“到處”可以體會到： 。從第二句中，我們可以看出作者分別從 、 和 寫出了鳥兒的可愛和快樂自由的生活。（5分）七、將第5課古詩兩首其中一首完整地默寫下來。（5分） 八、將錯亂的句子整理一段話。(4分)（ ）菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的（ ）只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。（ ）植物園正在舉辦一年一度的菊展。（ ）人們指指點點，邊走邊觀賞，不時傳出一陣陣的贊嘆聲。第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、 認真閱讀 巨人的花園

4、選段，我會按文后要求答題。（12分）一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意?？墒蔷奕擞职l(fā)脾氣了 好容易才盼來春天 你們又來胡鬧 滾出去 孩子們聽到可怕的訓斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩。1、下列詞語的近義詞。(2分)喧鬧（）訓斥（）、當巨人激動地跑到花園，他看到了什么？請用“ ”畫出來。當孩子們被巨人趕走后，花園發(fā)生了什么變化

5、？請用“ ”畫出來。這是采用了 寫法。（3分）3、給文段中畫橫線的句子加上標點。（3分）4、你從文中畫“ ”的句子中體會到了什么？（2分） 5、讀完了這個童話故事，你懂得了什么？（2分） 二、閱讀短文，回答問題。（18分）最貴的項鏈店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結，然后攤開在柜臺上，興（xìng xng）奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給

6、她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！钡曛髂贸隽四菞l項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（ jì xì）了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點?！毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍色的眼睛。她把已經打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈是從這兒買的嗎？多少錢？” “本店商品的價格是買主和顧客之間的秘密?！惫媚镎f：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的?！钡曛鹘舆^盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶

7、，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切！”1、為帶點的字選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“”）（1分）2、根據(jù)意思從文中找出相應的詞語。（2分）形容非常的謹慎和小心。（ ）實實在在，一點不假。 （ ）3、根據(jù)文章內容填空。（5分）（1）小女孩很想買那項鏈，這可以從文章第一自然段中“ ”、“ ”這兩個詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項鏈后 的心情。（2）根據(jù)文章內容可以知道，題目“最貴的項鏈”中的“貴”有兩層意思，一是 ；二是 。4、 用“”把短文分段，并概括第一段段意，（5分） 5、請你根據(jù)“一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看”這句

8、中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關內容，想象一下這個小女孩當時會想些什么？寫在下面橫線上。（2分） 6、簡要回答。（3分） 請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位，說說他們給你留下了怎樣的印象，并用二、三句話說明產生這一印象的原因。 第三部分：作文（30分）同學們，生活中每天都在發(fā)生著變化，請你仔細觀察自己的周圍，看看究竟是什么發(fā)生了變化？它們是怎樣變化的？請你以 變了為題，把自己觀察到的“變化”寫出來。要求：字數(shù)350字以上。橫線上可以填上人、事、物、地點等，要突出“變”。做到重點突出，內容具體，語句通順，標點較準確。有一定的中心。四年級語文上冊期中試卷第一部分：基礎知識積累與運用（

9、40分）一、看拼音，寫詞語。（5分）均勻 縫隙 侍候 籠罩 冷酷二、用“ ”給帶點的字選出正確的讀音。（4分）（diào）（háo）（jué）（shé）三、五、我是裝扮句子的大師?。?分）略四、我積累了很多好詞語，我一定能填對?。?分）略五、我會先比一比，然后選擇恰當?shù)脑~語填空。（2分）嚴格 嚴肅六、把下面的句子補充完整。（9分）1-3略4、“略?！?群鳥飛鳴 鳥多； 形狀、顏色和姿態(tài)。（5分）七、將第5課古詩兩首其中一首完整地默寫下來。（5分） 略八、將錯亂的句子整理一段話。(4分)3、2、1、4第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、認真閱讀 巨人的花

10、園 選段，我會按文后要求答題。（12分）1、下列詞語的近義詞。(2分)略 、（3分）（畫句子略。）對比。3、給文段中畫橫線的句子加上標點。（3分） ：“，。！”4、你從文中畫“ ”的句子中體會到了什么？（2分）體會到巨人以前就很冷酷、任性、自私，才使他的花園一直充滿著寒冬。5、讀完了這個童話故事，你懂得了什么？（2分）懂得了在生活中不要自私，要學會寬容、學會分享。能和大家一起分享的快樂，才是真正的快樂。二、閱讀短文，回答問題。（18分）1、為帶點的字選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“”）（1分） xng jì2、根據(jù)意思從文中找出相應的詞語。（2分） 小心翼翼 貨真價實3、根據(jù)文章內

11、容填空。（5分）（1）出神 盯著 高興（2）根據(jù)文章內容可以知道，題目“最貴的項鏈”中的“貴”有兩層意思，項鏈的價格昂貴 小女孩懂得感恩的真情昂貴（點撥：問題的第二層意思還可以從老板、姐姐的身上去挖掘。）5、 用“”把短文分段，并概括第一段段意，（5分）第一段（1-4）：（略）。第二段（5-8）。5、（2分）（略。合情合理就行）6、簡要回答。（3分）提示：從店主的慷慨大方、善解人意；小女孩懂得感恩和小女孩的姐姐誠實善良的品質方面回答。第三部分：作文（30分）一 類 文：（3027分）內容：主題明確，內容(能圍繞一件事或一處景物寫具體)，能比較真實地表達自 己的感情，符合作文要求。結構：能按順序寫，段落清楚。語言：語言流暢，用詞準確、優(yōu)美，能用一定的修辭手法。正確使用標點符號。卷面：卷面整潔、書寫工整 。要求：不少于350個字。 二 類 文（2623分） 內容：主題明確，內容(能圍繞一件事或一處景物寫，寫得較具體)，能比較真實地表達自己的感情，符合作文要求 。結構：能按順序寫，段落清楚。語言：語句通順、用詞較為準確。正確使用標點符號。卷面：卷面整潔、書寫規(guī)范。要求：不少于350個字。三 類 文 （2