語文S版四年級下冊語文修改病句過關專項練習

1、語文S版四年級下冊語文修改病句過關專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。1.你不認真學習，那怎么可能有好成績是可想而知。_2.他是多少個死難者中幸免的一個。_3.從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項科學專家和各項人才。_4.幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。_5.沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構成一幅多么好看的畫面。_2. 修改病句。上課時，同學們都全神貫注、聚精會神地聽講。_她喜歡一個人在平靜的環(huán)境里看書。_她一定可能不會遲到。_在老師的幫助下我克服了錯誤。_3. 修改病句。1我的家鄉(xiāng)是山東人。_2麥子已經成熟了，真是豐收在望。_3經過一個學期的努力，他改進了自己的缺

2、點。_4小方的寫作水平有了明顯的提高。_5參觀了“紅巖魂”圖片展覽后，受到了深刻的教育。_4. 修改病句。(1)李剛和小海是好朋友，他經常幫助他。_(2)那次春游，同學們高興快樂地玩了一整天。_(3)媽媽經常給我們買哈密反、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。_5. 我能發(fā)現(xiàn)下面的句子是語病，并把它修改正確。1、老木匠說得沒錯，笑是很非常重要的。_2、這節(jié)活動課很多同學都踢了足球和羽毛球。_3、早上回來，同學們把課室打掃得干干凈凈，整整齊齊。_4、格林童話非常好看，我愛不釋手，不肯放下。_5、菜園里種著西紅柿、扁豆、茄子、蘋果等各種蔬菜。_6. 修改病句。1.放學一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。_2.

3、媽媽從菜市場上買來了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。_3.小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。_7. 你能改正下面的病句嗎？（1）那些小丘的線條是那么柔軟，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國畫那樣。_（2）不大一會兒，好客的主人端進來送進了大盤的手抓羊肉。_（3）那些小丘的線條是那么柔軟，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國畫那樣。_8. 修改病句。老師帶領我們參觀了新建的工廠和廠房。_在小組討論會上，小明第一個首先發(fā)言。_9. 修改病句。1、金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。_2、畫畫的青年具有頑固的毅力。_10. 用修改符號修改下面這段話?，F(xiàn)如今，越來越多的人開始將生活作為健身的一部

4、分。各種各樣花樣繁多的運動軟件為健身者量身定制健身計劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能。人們也越來越意識到：能否堅持體育鍛煉，是身體健康的保證。11. 我是個出色的醫(yī)生，我能用修改符號給下列句子治治病。（1）同學們非常關懷李老師的身體健康。（2）老師表揚了班里的好人好事和班長做的好事。12. 修改病句。李剛和夏明是好朋友，他經常幫助他。_那次春游，同學們高興快樂地玩了一整天。_13. 用修改符號在原句上修改。我們幾個分工和作，有的灑水，有的搬桌椅和門窗。不一會兒。教室被我們已經收拾得干干凈凈了。14. 修改病句。通過這次活動更加團結了。_他的看法是對的，正確的。_劉老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。_15. 修改病句。（1）因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。_（2）在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。_16. 修改病句。這學期，我們班同學經常閱讀的雜志有快樂語文少年文藝幽默小國學。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我們班還