單元目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題：發(fā)展社會(huì)主義民主政治教學(xué)設(shè)計(jì)1、 核心素養(yǎng)目標(biāo)1、 政治認(rèn)同認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；認(rèn)同人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排，理解這一制度的優(yōu)越性，堅(jiān)定制度自信，不照搬西方的政治制度；認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；認(rèn)同我國(guó)的民族政策和民族區(qū)域自治制度及其優(yōu)越性，認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨的宗教工作基本方針。2、 科學(xué)精神正確認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)制度是適合我國(guó)國(guó)情的好制度；堅(jiān)定制度自信不是要固步自封，而是要不斷完善人民代表大會(huì)制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；全面看問題，既要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，又要堅(jiān)持多黨合作、政治協(xié)商制度；用科學(xué)的態(tài)度看待

2、宗教，不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。3、 法治意識(shí)堅(jiān)持依法治國(guó)；全國(guó)人大要堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法、依法立法，人大代表依法履職，全面推進(jìn)依法治國(guó)；共產(chǎn)黨和各民主黨派都必須遵守憲法和法律；遵守民族區(qū)域自治法，保護(hù)宗教信仰自由，尊重和保障人權(quán)，依法管理宗教事務(wù)。4、 公共參與搜集本節(jié)課的時(shí)政熱點(diǎn)，通過分組合作理解中國(guó)共產(chǎn)黨如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用；民主黨派和無黨派人士要履行好自身的職能；人大行使自己的職權(quán)，人大代表為人民服務(wù)，其他國(guó)家機(jī)關(guān)各司其職；青少年學(xué)生作為公民應(yīng)增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)共同維護(hù)和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系。2、 課程思政目標(biāo)課程思政目標(biāo)強(qiáng)調(diào)將

3、思想政治工作貫穿學(xué)科體系、專業(yè)體系、教材體系、管理機(jī)制體系之中，在傳授課程知識(shí)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為內(nèi)在德性和素養(yǎng)，注重將學(xué)生個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展、國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來，激發(fā)其為國(guó)家學(xué)習(xí)、為民族學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，幫助其在創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值過程中明確自身價(jià)值和社會(huì)定位。德是做人的根本，在本節(jié)課的教學(xué)中，倡導(dǎo)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和愛國(guó)主義精神，不斷提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感。加強(qiáng)國(guó)情教育和主流價(jià)值熏陶，同時(shí)由近及遠(yuǎn)、由表及里、引人入勝地引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，把家國(guó)情懷自然滲入課程方方面面，實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物無聲的效果，此外還要注重鼓勵(lì)學(xué)生在專業(yè)

4、知識(shí)學(xué)習(xí)之余，養(yǎng)成勤鍛煉、有情趣、愛勞動(dòng)的生活取向，注重因地制宜，激活學(xué)生的創(chuàng)造活力，將學(xué)生培養(yǎng)成品德高尚、專業(yè)過硬、體魄強(qiáng)健、審美高雅、熱愛勞動(dòng)的新時(shí)代好青年。3、 教學(xué)設(shè)計(jì)思想本節(jié)課是對(duì)第三單元的綜合復(fù)習(xí)，為了落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，我采用了“你說我猜”“易混易錯(cuò)我來說”“框架總結(jié)”等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生理解第三單元的基礎(chǔ)知識(shí)。在理解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，為了幫助學(xué)生把握考點(diǎn)、考察方式，我在課前發(fā)放本章節(jié)高考卷，在學(xué)生自主做完的基礎(chǔ)上予以講解，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入思考命題規(guī)律和答題規(guī)律。為了幫助學(xué)生感悟社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，樹立制度自信，我在課前進(jìn)行分組，將學(xué)生分為了中國(guó)共產(chǎn)黨組、人大組、人大代表組、中

5、國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議組，其他國(guó)家機(jī)關(guān)組、公民組，并且針對(duì)熱點(diǎn)問題“十四五”規(guī)劃，讓學(xué)生查閱相關(guān)資料，從本團(tuán)體的角度思考怎樣在十四五規(guī)劃的制定、實(shí)施過程中發(fā)揮作用。為了落實(shí)課程思政目標(biāo)，我通過引導(dǎo)學(xué)生合唱我和我的祖國(guó)，激發(fā)其愛國(guó)情感，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的高素質(zhì)人才，努力增強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，為富國(guó)強(qiáng)民而不懈努力，為中華之崛起而讀書。4、 教學(xué)過程 同學(xué)們，1921年，在嘉興南湖一條畫舫船上黨的第一次代表大會(huì)召開，正式宣告中國(guó)共產(chǎn)黨莊嚴(yán)誕生。到2021年中國(guó)共產(chǎn)黨就100歲了，值此中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年華誕，我們可以以什么方式為黨慶生呢？ 接下來就讓我們以學(xué)習(xí)的方式，向黨獻(xiàn)禮，送上

6、知識(shí)大禮包。環(huán)節(jié)一：波瀾壯闊100年，知識(shí)大禮包【你說我猜 激趣導(dǎo)入】首先我們通過一個(gè)小游戲回憶一下這節(jié)課的內(nèi)容，這個(gè)游戲我將有請(qǐng)一位說詞人負(fù)責(zé)形容秘密文件中的關(guān)鍵詞，其他組的同學(xué)負(fù)責(zé)猜詞，如果猜對(duì)，可為本組加一分，并且說詞人的形容成功被本組猜出的話，也可以為本組加一分?！緭尨饡r(shí)間 為組爭(zhēng)光】是不是還沒過癮？那接下來我們進(jìn)入搶答時(shí)間，這是給大家發(fā)放的易錯(cuò)易混點(diǎn)，我截取了部分內(nèi)容，每答對(duì)一題可以為本組加一分，總共只有兩組哈。同學(xué)們，其實(shí)剛剛兩個(gè)小活動(dòng)是為了幫助大家精細(xì)化理解易錯(cuò)易混點(diǎn)，這樣在做選擇題時(shí)，我們才能提高正確率。在理解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還要構(gòu)建自己的知識(shí)體系?！局R(shí)建構(gòu) 融會(huì)貫通】

7、這是課下布置給大家的任務(wù)。這次框架總結(jié)，我們班周欣陽、盛心如等同學(xué)做的很好。其實(shí)關(guān)于框架總結(jié)，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，這個(gè)東西是沒有固定的模板的。只要適合自己，能夠幫助你理解知識(shí)的就是個(gè)好的框架。當(dāng)然部分同學(xué)在框架總結(jié)中也出現(xiàn)了一些問題，比如把筆記本交給我，照抄教輔資料上的總結(jié)。學(xué)習(xí)不能一味的別人給，而是要自己思考、總結(jié)。并且我提醒幾點(diǎn)，在知識(shí)梳理過程中注意體系，突出主干，宏觀把握，微觀分層，注意知識(shí)間的聯(lián)系，甚至可以聯(lián)系四本書的內(nèi)容。經(jīng)過剛才的幾個(gè)環(huán)節(jié)，其實(shí)老師想說，在復(fù)習(xí)中，要回歸課本，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，精細(xì)化理解知識(shí)，全面掃清盲點(diǎn)，另外要注意知識(shí)的理論化、系統(tǒng)化，如果只是零散、片段化的

8、學(xué)習(xí)，是不利于樹立學(xué)科思維的，而現(xiàn)在高考正是在考察大家的學(xué)科素養(yǎng)。但是高考需要的又不是無情的答題機(jī)器，我們需要的有溫度有思想有情懷有邏輯的人，接下來就讓我們這些有血有肉的人，以小組的形式共同探究最近一個(gè)關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事“十四五規(guī)劃”在了解基礎(chǔ)知識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)以后，我們要學(xué)會(huì)留心觀察規(guī)律，按照規(guī)律辦事，能夠讓我們事半功倍。今天我們就來共同探究一下主觀題的答題規(guī)律，課下我發(fā)放了本章節(jié)的主觀題，我們已經(jīng)做完并講解完了，接下來就請(qǐng)同學(xué)們分享一下你們的發(fā)現(xiàn)。注意一下，如果別人答過的內(nèi)容，不要重復(fù)作答哈。環(huán)節(jié)二：乘風(fēng)破浪新時(shí)代：智慧小錦囊這個(gè)月26號(hào)到29號(hào)將在北京召開中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次

9、全體會(huì)議，中共中央政治局向中央委員會(huì)報(bào)告工作，研究關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議。十四五規(guī)劃的制定，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。同學(xué)們，這項(xiàng)涉及國(guó)計(jì)民生的規(guī)劃是如何制定的呢？不同的主體在十四五規(guī)劃的制定過程中應(yīng)做哪些事情呢？你這個(gè)組的所作所為是如何彰顯出社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的呢？課前我們進(jìn)行了分組，接下來我們先有請(qǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨組來進(jìn)行分析。中國(guó)共產(chǎn)黨：?jiǎn)?dòng)十四五規(guī)劃的編制工作，領(lǐng)導(dǎo)編制工作，通過互聯(lián)網(wǎng)向全社會(huì)征求意見和建議，把加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和堅(jiān)持問計(jì)于民統(tǒng)一起來，堅(jiān)持民主集中制。優(yōu)勢(shì)：黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，要堅(jiān)持黨的

10、領(lǐng)導(dǎo)，才能保證把人民當(dāng)家作主落實(shí)到國(guó)家政治生活和社會(huì)生活之中。政府：編制并修改完善草案，堅(jiān)持科學(xué)、民主、依法決策。將草案提請(qǐng)全國(guó)人大審議表決。優(yōu)勢(shì)：我國(guó)政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，由人大產(chǎn)生，對(duì)人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督，這體現(xiàn)出我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)之間能夠高效協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。政協(xié)就十四五規(guī)劃廣泛、深入調(diào)查研究，不斷提高建言資政的質(zhì)量和水平。優(yōu)勢(shì)：人民政協(xié)是社會(huì)主義協(xié)商民主的重要渠道和專門協(xié)商機(jī)構(gòu)，它有利于推動(dòng)協(xié)商民主的廣泛多層制度化發(fā)展，有利于推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。人大組：審查規(guī)劃，最終行使決定權(quán)。優(yōu)勢(shì)：人大代表人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，這體現(xiàn)出我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家。我們通過剛才小組的發(fā)言發(fā)現(xiàn)，其

11、實(shí)社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)是體現(xiàn)在整個(gè)第三單元的，也體現(xiàn)在要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，并且從人大、黨、政協(xié)這些不同的主體中，其實(shí)也可以看到我國(guó)的政治制度。所以我國(guó)社會(huì)主義民主政治的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在制度優(yōu)勢(shì)上，體現(xiàn)在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一上，體現(xiàn)在協(xié)商民主上，體現(xiàn)在堅(jiān)持民主集中制上。那么接下來就讓我們趁熱打鐵，看看同學(xué)們有沒有掌握這塊內(nèi)容?！咀灾魈骄?把握規(guī)律】命題規(guī)律：從哪里找素材、有哪些題型、命題范圍、想考察什么答題規(guī)律：知識(shí)呈現(xiàn)+材料分析教師總結(jié)：謝謝同學(xué)們的回答，了解命題規(guī)律能幫助我們學(xué)會(huì)審題。了解答題規(guī)律能幫助我們?cè)趺唇忸}。在答題過程中，我們

12、還是利用老套路采用知識(shí)點(diǎn)加材料分析的方式，有很多同學(xué)在最近做一些經(jīng)濟(jì)和政治的高考題時(shí)發(fā)現(xiàn)高考的答案好像都是將知識(shí)點(diǎn)和材料糅合在一起的，往往給部分同學(xué)一種表象，好像是把材料歸納一下就行了，如果你有這種想法那是非常危險(xiǎn)。其實(shí)高考答案只是一個(gè)答案，并不是閱卷老師閱卷的標(biāo)準(zhǔn)，閱卷老師會(huì)有一個(gè)評(píng)分細(xì)則。所以呢，我們?cè)谄綍r(shí)回答問題的時(shí)候還是按照最保險(xiǎn)的方式，知識(shí)點(diǎn)加材料分析。這個(gè)要求我們能夠在審題的基礎(chǔ)上根據(jù)材料精準(zhǔn)定位知識(shí)點(diǎn)，第二步是材料分析。到底應(yīng)該如何材料分析呢？要提高自己的語文閱讀理解、歸納、提升能力。二是要有邏輯性，不要題目問A，你扯BCD。如果把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)比作一篇文章的話，知識(shí)點(diǎn)是你的論點(diǎn)，你

13、的論據(jù)是要為論點(diǎn)服務(wù)的，是要能夠支持論點(diǎn)的。第三步，抓住優(yōu)秀分。優(yōu)秀分是什么分呢？我認(rèn)為一個(gè)好的答案會(huì)分成基礎(chǔ)分，提高分，優(yōu)秀分三種層次。首先是最基礎(chǔ)的理論知識(shí)，第二是學(xué)會(huì)將理論與材料相結(jié)合，第三要注重積累一些時(shí)政精辟術(shù)語。這個(gè)就是提高分。接下來就讓我們通過今年全國(guó)卷3的一道主觀題看看大家掌握情況。請(qǐng)分析這個(gè)問題，說出你的解題思路。在審題中要做到一審范圍，二審主體，三審問法，四審分值。原理限定：社會(huì)主義民主政治的優(yōu)勢(shì)，必修二第三單元。設(shè)問指向：彰顯了什么，即體現(xiàn)類。所以要把住優(yōu)勢(shì)與材料結(jié)合，對(duì)優(yōu)勢(shì) 詳細(xì)解讀。材料限定：民法典的通過，即民法典出臺(tái)的全過程。分值設(shè)置：12分，一般是3到四個(gè)要點(diǎn)。第

14、二步具體分析，兩會(huì)審議、討論民法典草案，人大最終通過，人大代表認(rèn)真審議討論民法典，體現(xiàn)出人民代表大會(huì)制度和民主集中制，另外一會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；代表委員審議和討論議案，認(rèn)為草案體現(xiàn)了人民至少的理念，體現(xiàn)出協(xié)商民主和人民當(dāng)家作主；最后人大表決通過民法典，成為推動(dòng)依法治國(guó)的里程碑，體現(xiàn)出民法典的通過遵循了法定程序，貫徹了依法治國(guó)方略。人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。一年一度的全國(guó)兩會(huì)是符合我國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義民主政治的實(shí)現(xiàn)形式。（制度優(yōu)勢(shì)）人大代表參加行使國(guó)家權(quán)力，人大會(huì)議按照民主集中制原則，審議通過民法典

15、，保障人民當(dāng)家作主。（人民當(dāng)家作主、民主集中制）在民法典草案討論中，政協(xié)委員共商國(guó)是，反映社情民意，建言資政，彰顯協(xié)商民主獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。（協(xié)調(diào)民主）（加）民法典草案通過遵守法定程序，成為推進(jìn)全面依法治國(guó)、中國(guó)法治建設(shè)的里程碑，彰顯我國(guó)堅(jiān)持全面依法治國(guó)，切實(shí)保障社會(huì)公平正義和人民權(quán)利的顯著優(yōu)勢(shì)；（依法治國(guó)的優(yōu)勢(shì)） 剛才這個(gè)題目是通過今年的時(shí)政熱點(diǎn)，民法典的通過去出題目的。最近也有個(gè)法律的修正受到了社會(huì)各界的普遍關(guān)注?！驹瓌?chuàng)試題 多維思考】10月13日上午，全國(guó)人大常委會(huì)在北京召開例會(huì)，備受關(guān)注的刑法修正案（十一）草案進(jìn)入二審。草案調(diào)低了法定刑事責(zé)任年齡，同時(shí)加大對(duì)性侵未成年人犯罪的打擊力度，并通過相應(yīng)條款的進(jìn)一步修改完善積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。以刑法修正案為背景材料，從發(fā)展社會(huì)主義民主政治的范疇，任選角度命制一道選擇題一道主觀題，并給出答案。同學(xué)們，祖國(guó)的兩份大禮包都已經(jīng)獻(xiàn)上，通過學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)不是一句空話，祖國(guó)需要你們，就像周恩來總理曾經(jīng)立下的宏偉志向，我們也要為中