七年級下冊政治重點

1、七年級思想品德下冊期考復習提綱1、為什么要尊重生命？ 生命是地球上各種生物體特有的現象； 生命是自然界最珍貴的財富； 世界因生命的存在而精彩動人。4、我們?yōu)槭裁匆鋹凵?？（為什么在任何情況下，都不能放棄生命？）生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人；我們和自然界中的其他生命一樣，以自己獨特的方式生活著，以自己獨特的價 值存在著、發(fā)展著，共同構成了這個美麗而神奇的生命世界；生命是寶貴的，生命屬于一個人只有一次。努力為社會做貢獻，提升生命的價 值。5、我們應當怎樣珍愛生命、善待生命？正確認識人與自然的關系；珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責；善待其他生命。6、我們有什么青春的喜悅

2、？我們告別了童年，開始走向成熟；我們的身高和體重迅速增長；我們的感覺特別敏銳發(fā)達；我們的興趣廣泛；我們的思維特別活躍；我們的性意識開始萌動，對異性產生了別樣的感覺。7、我們有什么青春的煩惱？太注意自己的外表，越來越喜歡照鏡子；不太愿意和爸媽溝通，不愿意服長輩管教；愿意和同學聊天，特別是引起異性同學的注意；渴望獨立等等。8、我們應該如何珍惜青春？開放自己的心靈世界；多與父母、老師和同學溝通；不沉迷于網絡、多讀健康有益的書；多運動，促進身心協(xié)調發(fā)展；多做好事，使自己身心愉悅。努力充實自己，打好事業(yè)成功的基礎。從生活小事做起。從各個方面使自己的青春發(fā)光發(fā)亮。9、我們應該怎樣去探索人生的意義？追求積極

3、向上的人生目標。追求積極向上的人生目標并為人奮斗，將使我們的 人生更有意義、更有價值。保持積極樂觀的人生態(tài)度。當我們以積極樂觀的人生態(tài)度來面對人生的種種境 遇時，困難與挫折就轉化為成長的機會，就能創(chuàng)造出美麗的人生。充分利用有限的今天。青少年時期是人生最為寶貴的階段，因此，我們要珍惜“今天” ，珍惜生命的分分秒秒。10、怎樣理解在勞動創(chuàng)造中實現人生的價值？一個人的人生價值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢 獻來體現的；人生價值的內容各不相同，但有價值的人生都有一個共同之處，那就是勞動創(chuàng) 造。勞動創(chuàng)造是人生價值的源泉，創(chuàng)造的成果也就成為評價人生價值的重要標準。勞動創(chuàng)造不但能使我們

4、對社會發(fā)展和進步作出自己的貢獻，同時也是改進人生、豐富人生、提升人生、追求自我完善的過程。今天我們努力學習，從某種意義上說，也是一種創(chuàng)造，是我們不懈的人生追求 中的一個重要階段。11、人生為什么會有挫折？在現實生活中由于自然災害或社會、個人條件限制等原因，人們隨時都可能會 遇到大小、輕重不同的挫折。它是人生道路上的正常現象，幾乎每個人都無法避免。12、挫折對人有什么影響？挫折對人的影響有兩重性。挫折會給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦；挫折也能使們考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉折點。13、面對挫折我們應有的態(tài)度是什么？面對挫折要冷靜思考保持積極的情緒狀態(tài)；分析原因，尋找解決辦

5、法；不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強者；不能陷入焦慮不安、悲觀失望的情緒中不能自拔，甚至自暴自棄。14、為什么要培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質？如果我們有了對可能遇到困難和挫折的心理準備，就可以隨時迎接困難和失敗 的挑戰(zhàn)，而不至于遇到挫折時驚惶失措。如果我們有了面對挫折時較強的心理承受能力， 當挫折來臨時， 就能勇敢面對。15、應對挫折的方法有哪些？冷靜對待一一在失敗中看到孕育成功的可能性，使自己重樹信心；自我疏導不過于自責， 善于自我排解， 使情緒得到合理發(fā)泄、 調節(jié)和控制；請求幫助一一主動把失敗的痛苦向親朋好友、老師同學傾訴，消除積郁；心理換位一一嘗試站在對方的角度看問題，從而體會別人的情緒和

6、思想，多角 度看問題；精神升華一一奮發(fā)圖強去取得學習、工作和事業(yè)上的成功，將痛苦、煩惱、憂 愁等不良情緒轉化為積極而有益的行動，這是應對挫折最積極的態(tài)度。16、優(yōu)良意志品質的作用有哪些？優(yōu)良意志品質包括：自覺性、堅韌性、果斷性、自制性等，它對一個人的健康 成長和事業(yè)成功起著關鍵的作用。堅強意志是成功的保證。一個意志堅強的人，能在艱難條件下，甚至在逆境中 取得優(yōu)異成績。堅強的意志有助于我們戰(zhàn)勝困難、克服弱點、成就人生。17、怎樣才能磨礪堅強意志？明確提出鍛煉意志的任務，針對自己意志品質較為薄弱的地方，擬訂加以改進 的計劃，并一步步加以實現和完成。培養(yǎng)良好的行為習慣。磨礪意志，要向自己挑戰(zhàn)，向自己

7、的壞毛病、壞習慣開 刀。培養(yǎng)自我控制、自我調節(jié)的能力。持之以恒，善始善終。18、人為什么要自立自強？自立就是自己的事自己干；自強就是自力更生、奮發(fā)圖強，在困難面前知難而 進，頑強拼搏。古往今來，大凡成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強的人；一個人只有自立，才能走向自強；一個人只有自強不息，才能面對困難，樂觀向上，遭遇災難，堅強勇敢；自立自強的人，才能志存高遠，為著遠大的理想和目標執(zhí)著追求；自強不息是人生應有的昂揚向上的精神狀態(tài)；自強不息的精神成為中華文明得以延綿千載、生生不息的精神動力。19、學會自立要做哪些要求？克服依賴心理，培養(yǎng)自信心，獨立解決問題，多向榜樣學習。懂得管理和安排自己的生活。20、

8、怎樣培養(yǎng)自強精神？志存高遠，使自己成為一個高尚的人，有所作為的人。勇于面對困難，做生活的強者。在磨礪意志中自強進取。21、人們的行為規(guī)范有哪些？現代社會，人們的行為規(guī)范包括道德、紀律與法律。22、法律的定義是怎樣的？法律是由國家制定或認可的，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。23、法律的顯著特征有哪些？第一，法律是由國家制定或認可的。第二，法律是靠國家強制力（即軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等）保證實施的。第三，法律對全體社會成員具有普遍約束力。24、未成年人的健康成長為什么需要法律特殊保護？因為：未成年人處于人生發(fā)展進程中的幼弱時期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保 護

9、的能力，是個人權益容易受到侵害的群體；家庭、學校、社會都不同程度存在著侵犯未成年人合法權益和損害未成年人身 心健康的現象；目前，由于種種原因，未成年人犯罪已成為嚴重的社會問題。25、我國保護未成年人健康成長的專門法律是什么？中華人民共和國未成年人保護法和中華人民共和國預防未成年人犯罪法26、對未成年人為什么要強調家庭保護？家庭保護是未成年人保護的基礎，家庭保護的作用是使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。27、家庭保護的基本內容是什么？一是家長要履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務；二是要尊重、教育和引導未成年人。28、家庭保護對家長的法律禁止要求是

10、什么？不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人；不得使在校接受義務教育的未成年人輟學；不得允許或者迫使未成年人結婚和訂婚。29、學校保護的基本內容是什么？全面貫徹國家的教育方針，保證未成年人全面發(fā)展；尊重未成人的人格尊嚴；尊重未成年人的受教育權，不得隨意開除未成年學生；保護未成年人在學校活動中的人身安全和健康等。30、什么是社會保護？社會保護是指在社會生活環(huán)境中對未成年人實施的保護。社會保護是為了創(chuàng)建一個和諧、 美好、 健康的社會環(huán)境， 使未成年人健康成長。31、社會保護的基本內容是什么？保護未成年人身體的安全與健康；保護未成年人的思想和心靈健康。32、什么是司法保護？司法保

11、護是提公安機關、人民檢察院、人民法院等國家執(zhí)法機關通過依法履行職責，對未成年人所實施的保護措施。33、司法保護的基本內容是什么？審理未成年人刑事案件實行特殊制度；對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則；依法保護未成年人的繼承權、受撫養(yǎng)權等。34、未成年人為什么要增強自我保護意識？樹立自我保護意識，掌握自我保護本領，是健康成長的需要；未成年人自我保護的意識和能力比較薄弱，更容易受到傷害和侵害；因此需要增強自我保護意識和能力。35、日常生活中自我保護的方法與技巧有哪些？在家庭生活中的自我保護：防火、防水、防氣、防盜。在公共場所的自我保護：嚴格遵守交通規(guī)則；在體

12、育活動中注意安全，做好準備活動；發(fā)現險情，要量力而行，不貿然行動；預防精神污染，避免受毒害；善于識別騙子的騙術，避免受騙上當。36、未成年人的合法權益受到傷害時正確的做法是什么？當我們的合法權益受到傷害時，正確的做法是及時尋求法律的幫助，通過合法途徑維護自身的權益；可以獲得法律幫助的方式和途徑主要包括：訴訟途徑（俗稱打官司）、非訴訟途徑、法律服務和法律援助等。37、什么是違法行為？違法行為是指：凡是不履行法律規(guī)定的義務，或者做出法律所禁止的行為，都 是違法行為。違法行為可分為一般違法和犯罪。38、什么是一般違法行為？對社會危害性不大，情節(jié)輕微，沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律法規(guī)的行為，

13、是屬于一般違法行為。39、什么是犯罪？犯罪的三個基本特征是什么？犯罪是指違法情節(jié)嚴重，對社會危害很大、觸犯刑法并依法應受到刑罰處罰的 行為。犯罪的三個基本特征是：嚴重的社會危害性、刑事違法性、應受刑罰當 罰性。犯罪的三個基本特征是相互聯系、不可分割的，這們共同構成了罪與非罪的原 則界限。41、如何看待同學中的不良行為？一個人走向違法犯罪的道路往往有一個演變的過程。有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，便會去干一些違法的事；有違法行為再不改正，就會越走越遠，直至滑向犯罪的泥潭。所以，我們要以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。42、我們未成年中學生怎樣才能避免違法犯罪的發(fā)生呢？知道法律規(guī)定的禁止性行為，不

14、做違反法律的事；防患于未然，自覺糾正不良行為；熱情幫助有不良行為的同學，促他們改正。43、我國刑罰的種類有哪些？我國刑罰和種類有主刑和附加刑兩大類。主刑也是基本刑，是對犯罪分子適用的主要刑罰，包括：管制、拘役、有期徒 刑、無期徒刑和死刑五種。附加刑是補充主刑適用的刑罰，包括：罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。44、刑法對于刑事責任的年齡有什么規(guī)定？已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任；已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、放火、販賣毒品、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任；已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人，不負刑事責

15、任。對于不滿十六周歲的人犯罪不予刑事處罰的，責令其家長或監(jiān)護人加以管教，必要時，可由政府收容教養(yǎng)。45、如何運用法律同違法犯罪行為作斗爭？學會運用法律同一切違法犯罪行為作斗爭。當遇到不法侵害時，我們要運用自己的智慧，采用靈活的方法，沉著對付；當公安、司法人員向我們調查有關案情時，應該主動協(xié)助調查，實事求是地提供有關情況并敢于批評不法分子的犯罪行為等。當自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭時，應該對他們講清危害，勸其及時 報案，并保留犯罪嫌疑人作案現場，保留證物等。46、不良誘惑具體表現為哪些方面？不良誘惑具體表現為：“黃”：淫穢的讀物和音像制品以及淫穢行為；“賭”：就是賭博；“毒”：就是毒品；“邪教”。47、不良誘惑的危害性表現在哪些方面？危害青少年的身心健康；影響學習和工作；破壞家庭的幸福；引發(fā)違法犯罪行為的產生；破壞社會的安定和危害社會治安；敗壞社會風氣。等等48、對不良誘惑我們應有的態(tài)度是什么？對不良誘惑，我們要用科學的觀點，堅強的意志，正確的方法，擺脫其干擾，避 免上當受害。49、抵制不良誘惑的主要方法有哪些？避開誘因法。最積極