單句成分劃分

1、單句成分劃分 2015年整理于云山學(xué)校句子六種成分 主語、謂語、賓語；主語、謂語、賓語； 三種主要成分三種主要成分 定語、狀語、補(bǔ)語定語、狀語、補(bǔ)語； 三種附屬成分三種附屬成分句子成分標(biāo)志符號 主語主語：“= ” 劃在主語下面劃在主語下面 謂語謂語：“ ” 劃在謂語下面劃在謂語下面 賓語賓語：“” 劃在賓語下面劃在賓語下面 定語定語：“（）（）” 用在定語前后用在定語前后 狀語狀語：“ ” 用在狀語前后用在狀語前后 補(bǔ)語補(bǔ)語：“” 用在補(bǔ)語前后用在補(bǔ)語前后句子成分的作用 主語主語是是謂語陳述的對象謂語陳述的對象 謂語謂語 是是對主語加以陳述的對主語加以陳述的 賓語賓語 是是動語支配、關(guān)涉的對象

2、動語支配、關(guān)涉的對象 定語定語 是是名詞性短語名詞性短語里中心語前面的修飾語里中心語前面的修飾語 狀語狀語是是謂詞性短語謂詞性短語里中心語前面的修飾語里中心語前面的修飾語 補(bǔ)語補(bǔ)語是是謂詞性短語謂詞性短語里中心語后面的補(bǔ)充語里中心語后面的補(bǔ)充語主干 1、主語、主語：就是謂語陳述的對象，主要由名詞、代詞充：就是謂語陳述的對象，主要由名詞、代詞充當(dāng)，動詞、形容詞、數(shù)量詞及其短語也可充當(dāng)主語。如：當(dāng)，動詞、形容詞、數(shù)量詞及其短語也可充當(dāng)主語。如： 回家的感覺回家的感覺 又不知不覺涌上心頭。又不知不覺涌上心頭。 2、謂語、謂語：是陳述主語的，一般由動詞和形容詞充當(dāng)，是陳述主語的，一般由動詞和形容詞充當(dāng)

3、，其他實(shí)詞和短語也可以充當(dāng)謂語。如：其他實(shí)詞和短語也可以充當(dāng)謂語。如： 戰(zhàn)士們戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)英勇頑強(qiáng)。你。你是是學(xué)生。學(xué)生。 3、賓語、賓語：是動詞中心詞支配的對象，一般由名詞和代是動詞中心詞支配的對象，一般由名詞和代詞充當(dāng)，其他實(shí)詞和短語也可以充當(dāng)賓語。如：詞充當(dāng)，其他實(shí)詞和短語也可以充當(dāng)賓語。如： 大家喜歡游泳。他給我一本書（雙賓語）大家喜歡游泳。他給我一本書（雙賓語）枝葉 4、定語：是名詞中心語的修飾成份，名詞、動詞、形、定語：是名詞中心語的修飾成份，名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞和短語充當(dāng)定語。容詞、數(shù)量詞和短語充當(dāng)定語。如：如： （淺淺的）月光流進(jìn)了村子。（淺淺的）月光流進(jìn)了村子。 注意

4、：定語后置。如：注意：定語后置。如： 荷塘的四面長著許多樹，（蓊蓊郁郁的）。荷塘的四面長著許多樹，（蓊蓊郁郁的）。 5、狀語：是動詞、形容詞中心語的修飾成份。副詞、狀語：是動詞、形容詞中心語的修飾成份。副詞、形容詞、表時(shí)間（處所）的名詞和短語充當(dāng)狀語。形容詞、表時(shí)間（處所）的名詞和短語充當(dāng)狀語。如：。如： 汽車汽車在望不到邊際的高原上在望不到邊際的高原上奔馳。（介賓短語）奔馳。（介賓短語） 6、補(bǔ)語：是對動詞、形容詞中心語起補(bǔ)充說明作用的、補(bǔ)語：是對動詞、形容詞中心語起補(bǔ)充說明作用的成份。形容詞、動詞、代詞、副詞、數(shù)量詞和短語可以成份。形容詞、動詞、代詞、副詞、數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)補(bǔ)語。充當(dāng)補(bǔ)

5、語。如：。如： 我的心事，繃得我的心事，繃得。“的”、“地”、“得” “的的”是定語的標(biāo)志詞是定語的標(biāo)志詞 “地地”是狀語的標(biāo)志詞是狀語的標(biāo)志詞 “得得”是補(bǔ)語的標(biāo)志詞是補(bǔ)語的標(biāo)志詞成分順口溜 主謂賓，定狀補(bǔ)主謂賓，定狀補(bǔ) 主要成分主謂賓主要成分主謂賓 修飾成分定狀補(bǔ)修飾成分定狀補(bǔ) 定語必在主賓前定語必在主賓前 謂前為狀謂后補(bǔ)謂前為狀謂后補(bǔ) “的的”定定“地地”狀狀“得得”后補(bǔ)后補(bǔ) 牢牢記住別忘記！牢牢記住別忘記！句子成分分析示例 例句例句：全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。 全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。 = （全體） 同學(xué)都做完了（語法）作業(yè) = 劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓； 然后再找出定、狀、

6、補(bǔ)。多層定語的語序多層定語的一般次序： 領(lǐng)屬+數(shù)量+動詞短語+形容詞+名詞。例句例句：（國家隊(duì)里）的（一位）（有二十多年教學(xué)國家隊(duì)里）的（一位）（有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）的（優(yōu)秀）的（籃球）（女）教練經(jīng)驗(yàn)）的（優(yōu)秀）的（籃球）（女）教練。多層狀語的語序 多層狀語的一般次序：多層狀語的一般次序： 何時(shí)+何地+副詞+形容詞+介賓短語 句例：昨天在休息室里都熱情地同他交談。即時(shí)小練 1、魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。 2、風(fēng)景美麗的西雙版納，吸引了成千上萬的有志氣的有抱負(fù)的知識青年進(jìn)入橡膠園。 3、敦煌藝術(shù)寶庫的保存，使我們有可能來理解一千五六百年來的中國藝術(shù)的成長、演變和發(fā)展。 4、康藏公路和青藏公路的通車把幸福和繁榮帶給了住在青藏高原的人們。 5、生長在江南的同志們看到這些水墨畫高興得直鼓掌。 1、在戰(zhàn)爭年代，人們對一身灰布制服，一件本色的粗毛線衣，或者自己打的一副手套，一雙草鞋