小學(xué)三年級下冊體育教案.

1、體育教案小學(xué)三年級下冊任課教師：陳海龍學(xué)校：范家屯站前小學(xué)作息時(shí)間表第一節(jié)：07:55 08:38第二節(jié)：08:50 09:33間操： 09:33 09:50第三節(jié)：09:33 09:38第四節(jié)：10:45 11:28午休： 11:30 13:00第五節(jié)：13:00 13:42第六節(jié)：13:54 14:36第七節(jié)：14:48 15:30下班：16：00課程表一二三四五123453.163.17學(xué)生成績考核表學(xué)前期平時(shí)期平期 學(xué)前平期平期姓名姓名號中時(shí)末號期時(shí)中時(shí)末吳艾陽許嗣宇1優(yōu)優(yōu)32優(yōu)優(yōu)張琛灃劉子鵬2優(yōu)優(yōu)33優(yōu)優(yōu)張馨月34劉柏鑫3優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)莫鈜茵35孫浩然4優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)尹佳鑫36劉耀程5優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)李

2、易杭37史佳怡6優(yōu)優(yōu)良良白昊東387優(yōu)優(yōu)楊喆398優(yōu)良張浩楠9優(yōu)優(yōu)40賈知語1優(yōu)優(yōu)410王羽彤1優(yōu)良421王悅1及優(yōu)432王禹然1優(yōu)優(yōu)443劉欣蕊1優(yōu)優(yōu)454張賀1優(yōu)良465王偉同1優(yōu)優(yōu)476李慶1優(yōu)優(yōu)487田明睿1優(yōu)良498林耀林1優(yōu)優(yōu)509何東林2優(yōu)優(yōu)0李浩然2優(yōu)良1李可欣2及及2姜昊銳2及及3史航瑀2優(yōu)優(yōu)4朱國2良良5515253545556陳艷玲2良良567焦麗婷52優(yōu)優(yōu)78左博宇2優(yōu)優(yōu)8岳鑫2優(yōu)優(yōu)9梁航3優(yōu)優(yōu)0王靜瑤3優(yōu)優(yōu)1小學(xué)三年級體育下冊教學(xué)計(jì)劃一、基本情況分析（一）學(xué)生情況今年我承擔(dān)三年級體育教學(xué)任務(wù)， 從上任教師了解到， 大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)

3、、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。（二）教材分析：小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主。 根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)際條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投） ，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技

4、術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。1、 從兒童需要出發(fā)， 不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約。 即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。2、教材內(nèi)容兒童化， 生活化 ，更好地貼近學(xué)生生活， 學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一、 “以人為本”的指導(dǎo)思

5、想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)， 激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。三、教學(xué)目標(biāo)：1.教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形基本走、跑、武術(shù)基本動(dòng)作為主的練習(xí)。2.掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑） ；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目）、直線運(yùn)球比賽等3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺(tái)階、免子跳等4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課 （跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉

6、的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性（結(jié)合游戲）練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力量。四、教學(xué)重、難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：1.教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形，走、跑、投、課堂常規(guī)。2.掌握基本體操、武術(shù)基本動(dòng)作、快速跑、耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、身體素質(zhì)訓(xùn)練、直線運(yùn)球比賽等。（二）、教學(xué)難點(diǎn) :1.力量練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。2.正確姿勢、規(guī)范動(dòng)作的自我體現(xiàn)。五 、教學(xué)措施1、 正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。2、 備好每一堂課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來； 在課前“場地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思。3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女

7、分組等），分段教學(xué)等。4、 在課間多展開授課內(nèi)容、動(dòng)作評比、競賽，調(diào)動(dòng)大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。5、 積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。6、 將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時(shí)學(xué)到知識，加強(qiáng)與集體觀念教學(xué)。六、教學(xué)進(jìn)度表周次時(shí) 間教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)課時(shí)1 2.27 室內(nèi)課、隊(duì)列隊(duì)形、游戲：曲線跑游戲、3.3自然快跑2 3.4 學(xué)習(xí)廣播體操七彩陽光3.103 3.11 學(xué)習(xí)校園舞：小白船3.174 3.18 學(xué)習(xí)校園舞：小白船3.245 3.25 前滾翻、 25 米*2 往返跑3.316 4.1 4.7

8、 齊步立正、跑步立定、跳高、踢毽子7 4.8 跳高、跳繩4.148 4.15 跳遠(yuǎn)、跳繩、小籃球4.219 4.22 錯(cuò)肩行進(jìn)、交叉行進(jìn)、韻律舞蹈4.2810 4.29 韻律舞蹈、攀爬肋木、小足球5.511 5.6 投準(zhǔn)、小足球、乒乓球5.1212 5.13 支撐跳躍、雙手體前向前拋實(shí)心球5.1913 5.20 投準(zhǔn)、籃球、投遠(yuǎn)、小足球5.2614 5.27 投遠(yuǎn)、小足球、武術(shù)6.215 6.3 6.9 踢毽子、快速跑16 6.10 立定跳遠(yuǎn)、耐久跑6.1617 6.17 25 米× 2 往返跑6.2318 6.24 考核：立定跳遠(yuǎn)、跳繩6.30課時(shí)備課時(shí)間第1 周第1節(jié)課型新授內(nèi)容

9、常規(guī)、健康標(biāo)準(zhǔn)，制定自己學(xué)習(xí)計(jì)劃教學(xué)教學(xué) 了解體育課堂常規(guī)，健康標(biāo)準(zhǔn)的考核項(xiàng)目，制定自己學(xué)習(xí)計(jì)劃目的順序教師活動(dòng)開根據(jù)上學(xué)期的學(xué)情，講解課堂始常規(guī)：集隊(duì)要求、紀(jì)律要求、部服裝要求，請假制度等。分學(xué)生活動(dòng)用時(shí)強(qiáng)度5認(rèn)真地聽老師講述課堂常規(guī)，了解體育課的集隊(duì)要提前到達(dá)操場，要守紀(jì)律，站有站樣，坐有坐樣，老師講時(shí)認(rèn)真聽，練習(xí)時(shí)認(rèn)真練。上課要穿運(yùn)動(dòng)鞋，寬松的衣服，請假必須有醫(yī)院或校醫(yī)證明。講解學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)試行30方案中的有關(guān)內(nèi)容：與二年級認(rèn)真了解體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)的不同；考核的項(xiàng)目、考核知道考核的項(xiàng)目：身高、的方法。體重、 25 米× 2 往返跑或基（50 米跑）、立定跳遠(yuǎn)、本跳繩。部分制

10、定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃結(jié)每小組選出一名代表講一下小組代表發(fā)言10束本小組在本學(xué)期將如何共同部學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)。分教學(xué)反思時(shí)間第1周 第2節(jié)課型新授課內(nèi)容1、隊(duì)列隊(duì)形；2 、游戲：曲線跑；1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。教學(xué)2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。目的3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)一、課堂常組織：1、教師語言1、學(xué)生站規(guī)：××要清晰。成 2 列1、體委整隊(duì)、××2、教師講解橫隊(duì)。師生問好、報(bào)××課堂要求2、學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)告人數(shù)、檢查××和任務(wù)。真

11、聽 隊(duì)備服裝。3、師生一同列 的 要部2、宣布教學(xué)慢跑 2圈求。分內(nèi)容和任務(wù)。二列縱隊(duì)4 、師生做徒3、師生慢二、準(zhǔn)備活慢跑 2圈手操。跑 2圈。小動(dòng)：4、師生做 141、慢跑 2 圈；徒 手 操2、小型徒手動(dòng) 作 一操；專項(xiàng)準(zhǔn)備致，精神活動(dòng)。飽滿。一、隊(duì)列隊(duì) ×××××1、 教師講動(dòng)1、學(xué)生認(rèn)形：×××××作方法和真 聽 動(dòng)基1、集中注意×××××要領(lǐng)。作 方 法本力聯(lián)系；×××××2、 教師做

12、正和要領(lǐng)。部（有效與無確的示 2、學(xué)生練中分效）范。習(xí)。182、快快集合；3、 教師個(gè)別3、分組練3、稍息、立指導(dǎo)。習(xí)。正、向右看4、 找好學(xué)生4、動(dòng)作一齊；做表演。致，精神5、變換隊(duì)形；飽滿。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)重點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲：曲線跑；1、教 師講解1、學(xué)生認(rèn)規(guī)則：游戲方法真 聽 游1、 必須站在和規(guī)則。戲 方 法起跑 線2、教 師做正和規(guī)則。后，拍手確示范。2、學(xué)生練10中后才能起3、教 師做正習(xí) 和 比跑。確評定勝賽。2、 不得碰到負(fù)。3、分組比標(biāo)桿，如賽。碰到扶起后才能其跑。一、放松；結(jié)二、小結(jié)；束1、教 師總結(jié)本次課的

13、情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講 情 緒飽滿。2、下課。3小部三、下課分教學(xué)反思時(shí)間第1周第3節(jié)內(nèi)容游戲、自然快跑教學(xué)在游戲中體驗(yàn)快速起跑和自然快跑動(dòng)作。目的順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)一、課堂常組織：1、組織學(xué)生規(guī)：集隊(duì)、隊(duì)列。1、體育委員××2 、教師帶領(lǐng)整隊(duì)、師生問××學(xué)生一起慢準(zhǔn)好、報(bào)告人 ××跑 2圈。備數(shù)、檢查服 ××3、組織學(xué)生部裝。分2、宣布教學(xué)二列縱隊(duì)游戲：“左腳、內(nèi)容和任務(wù)。慢跑 2圈右腳”“高人、二、準(zhǔn)備活矮人” “快動(dòng)：找伙伴”“聽1、教師帶領(lǐng)信號起跑”。學(xué)生一起慢跑 2圈。4、組織學(xué)生評一評，誰的

14、2、小型徒手反應(yīng)最靈敏。操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；課型新授課學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。10小2、配合兒歌，體驗(yàn)踏步要求。3、積極配合教師進(jìn)行原地小游戲， 比一比誰的反應(yīng)快， 誰的動(dòng)作正確。4、分散游戲，進(jìn)一步體驗(yàn)快速反應(yīng)。1 、鼓勵(lì)學(xué)生1、嘗試在分組練習(xí)，復(fù)小組長的指習(xí)直線走，比揮下進(jìn)行直基×××××一比哪一組線走，體驗(yàn)本×××××練習(xí)得最認(rèn)上體正直放部×××××真。 2 、教學(xué)松的直線走 2

15、8中分×××××生自然快跑動(dòng)作。 2、兒歌：兩臂彎學(xué)習(xí)兒歌，講解游戲規(guī)彎前后擺，腳并且邊唱兒則跟提起快快歌邊練動(dòng)跑，并組織學(xué)作，初步體四列橫隊(duì)，體生根據(jù)兒歌驗(yàn)自然快跑操隊(duì)型體驗(yàn)動(dòng)作。 3、 中的擺臂動(dòng)講解示范自作和前腳掌然快跑動(dòng)作，著地動(dòng)作。并組織學(xué)生3、認(rèn)真觀察游戲比賽：看示范，學(xué)一看誰是小冠學(xué)、練一練、軍。比一比誰是小冠軍，學(xué)生在比賽中體驗(yàn)自然快跑動(dòng)作。一、放松；介紹給學(xué)生從介紹中了一種最方便解后退走放二、小結(jié)；的放松方法，松法，并親小組織學(xué)生體自體驗(yàn)后退三、下課驗(yàn)放松,引導(dǎo)走。通過老7學(xué)生交流學(xué)師的講評知習(xí)感受，總評道自己在這結(jié)該次課，引

16、導(dǎo)次課中的表束學(xué)生回答出現(xiàn)，并能夠部該次課學(xué)習(xí)勉勵(lì)自己繼分的主要內(nèi)容，續(xù)努力并對學(xué)生的練習(xí)情況和表現(xiàn)給予積極評價(jià)，并提出今后在哪些方面仍需努力教學(xué)反思時(shí)間第2周 第1節(jié)課型新授課內(nèi)容1、基本體操：廣播體操七彩陽光（預(yù)備 3）節(jié)； 2、游戲：堅(jiān)守高地1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，對養(yǎng)成正確的身體目的姿勢，促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。2、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能力。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)一、課堂常組織：1 教師語言要1生站成2規(guī)：××清晰。列橫隊(duì)。1、體委整隊(duì)、××2 教師講解課2 生認(rèn)真聽師生問好

17、、報(bào)××堂要求和任隊(duì)列的要準(zhǔn)告人數(shù)、檢查××務(wù)。求。備服裝。3 師生一同慢3生慢跑2部2、宣布教學(xué)跑 2 圈圈。分內(nèi)容和任務(wù)。二列縱隊(duì)4 、師生做徒4 生做徒手二、準(zhǔn)備活慢跑 2圈手操。操動(dòng)作一小動(dòng)：致，精神飽141、慢跑 2 圈；滿。2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。本套操動(dòng)作×××××1、 教師講解1、學(xué)生認(rèn)規(guī)范，活潑歡×××××動(dòng)作要求真 聽 動(dòng)快，舒展流×××××和方法。作 要 領(lǐng)基暢、簡單易×

18、;××××2、 教師做完和方法本學(xué)，注重對小整的正確2、學(xué)生練部學(xué)生正確身的示范。習(xí)。18中分體姿態(tài)和規(guī)3、 教師個(gè)別3、分組練范性的培養(yǎng)，指導(dǎo)。習(xí)。音樂輕松歡四列橫隊(duì)，體4、 找好學(xué)生4、動(dòng)作一快，并配以富操隊(duì)型做表演。致，精神有教育意義飽滿。的歌詞，寓意學(xué)生在陽光下健康向上、茁壯成長。預(yù)備節(jié)，直立第一節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)；第二節(jié)，護(hù)胸運(yùn)動(dòng)；第三節(jié)、踢腿運(yùn)動(dòng)；重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。1、學(xué)生認(rèn)一、游戲；1、教師講解真 聽 游堅(jiān)守高地游戲的方戲 的 方規(guī)則：法 和 規(guī)法 和 規(guī)1、 沒有被教則。則。導(dǎo)的人不2、教師做正2、學(xué)生練

19、基得隨意進(jìn)確 的 示習(xí)。本入圈內(nèi)。范。3、分組比部2、 叫號時(shí)要3、教師正確賽。分清楚、響評 定 勝10亮，松手負(fù)。時(shí)紅旗必中須豎直。一、放松；1 、教師總結(jié)1、認(rèn)真聽講5本次課的情情緒飽滿。結(jié)二、小結(jié)；況。2、下課。小束三、下課2、下課。部分教學(xué)反思課時(shí)備課課時(shí)備課時(shí)間第 2 周第 2 節(jié)課型新授課內(nèi)容1、廣播體操七彩陽光（4 7）節(jié)； 2、游戲：報(bào)數(shù)比賽教學(xué)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。目的3、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊(duì)的能力。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)一、課堂常組織：1 教師語

20、言要1生站成 2列規(guī)：××清晰。橫隊(duì)。1、體委整隊(duì)、××2 師講解課堂2 生認(rèn)真聽隊(duì)師生問好、報(bào)××要求和任務(wù)。列的要求。準(zhǔn)告人數(shù)、檢查××3 生一同慢跑3生慢跑 2 圈。備服裝。2 圈4 生做徒手操部2、宣布教學(xué)4 生做徒手動(dòng)作一致，精分內(nèi)容和任務(wù)。二 列 縱操。神飽滿。二、準(zhǔn)備活隊(duì)慢跑 2圈小動(dòng)：141、慢跑 2 圈；2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。二、廣播體操1、 教師講解1、學(xué)生認(rèn)真七彩陽光（ 4動(dòng)作要求聽動(dòng)作要7）節(jié)：和方法。領(lǐng)和方法基第四 節(jié)體 ×××××

21、2、 教師做完2、學(xué)生練本側(cè)運(yùn)動(dòng)×××××整的正確習(xí)。部第五節(jié)，體轉(zhuǎn)×××××的示范。3、分組練中分運(yùn)動(dòng)；×××××3、 教師個(gè)別習(xí)。第六節(jié)，腹背指導(dǎo)。4、動(dòng)作一 18運(yùn)動(dòng)；4、 找好學(xué)生致，精神第七節(jié)，跳躍做表演。飽滿。運(yùn)動(dòng)，四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。基一、 游戲：1、 教師講解1、 學(xué)生認(rèn)真本報(bào)數(shù)比賽游戲的方聽游戲的部規(guī)則：法 和 規(guī)方法和規(guī)分1、 必須按教

22、則。則。師的要求2、 教師做正2、學(xué)生練10中順 序 報(bào)確 的 示習(xí)。數(shù)。中間范。3、分組比不得有間3、 教師正確賽。隔。評 定 勝2、 報(bào)錯(cuò)數(shù)時(shí)負(fù)。必須改正報(bào)數(shù)才可以接著下面報(bào)數(shù)。一、放松；1、教師總結(jié)1 、認(rèn)真聽講3結(jié)本次課的情情緒飽滿。二、小結(jié)；況。2、下課。小束2、下課。部三、下課分教學(xué)反思課時(shí)備課課時(shí)備課時(shí)間第 2 周第 3 節(jié)課型新授課內(nèi)容1、基本體操：廣播體操七彩陽光（8- 結(jié)尾）節(jié)； 2、游戲：禮尚往來教學(xué)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。目的3、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體

23、的意識。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)一、課堂常組織：1 師語言要清1 學(xué)生站成 2規(guī)：××晰。列橫隊(duì)。1、體委整隊(duì)、××2 師講解課堂2 學(xué)生認(rèn)真聽師生問好、報(bào)××要求和任務(wù)。隊(duì)列的要求。準(zhǔn)告人數(shù)、檢查××3 生一同慢跑3 師生慢跑 2備服裝。2 圈圈。部2、宣布教學(xué)4 、師生做徒4 師生做徒手分內(nèi)容和任務(wù)。二 列 縱手操。操動(dòng)作一致，二、準(zhǔn)備活隊(duì)慢跑 2圈精神飽滿。小動(dòng)：141、慢跑 2 圈；2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。1、 教師講解1、學(xué)生認(rèn)真廣播體操七××××

24、;×動(dòng)作要求聽動(dòng)作要彩陽光（ 8- 結(jié)×××××和方法。領(lǐng)和方法基尾）節(jié)×××××2、 教師做完學(xué) 生 練本第八節(jié)整×××××整的正確習(xí)。部理運(yùn)動(dòng)的示范。2、分組練中分結(jié)束動(dòng)作（ 53、 教師個(gè)別習(xí)。18拍 ）指導(dǎo)。3、動(dòng)作一全套練習(xí)4、 找好學(xué)生致，精神重點(diǎn)：各節(jié)的四列橫隊(duì)，體做表演。飽滿。動(dòng)作要領(lǐng)及操隊(duì)型要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)二、游戲禮尚往來規(guī)則：1、必須按教基師的要求去1、 教師講

25、解1、 學(xué)生認(rèn)真本做，擊掌后第游戲的方聽游戲的部二個(gè)人才能法 和 規(guī)方法和規(guī)分起跑。則。則。2、交換物必2、 教師做正2、學(xué)生練中須放在圈內(nèi)，確 的 示習(xí)。如，滾出圈外范。3、分組比要拾回來放3、 教師正確賽。好在繼續(xù)跑。評 定 勝負(fù)。10一、放松；1、教師總結(jié)1 、認(rèn)真聽講結(jié)本次課的情情緒飽滿。二、小結(jié)；況。2、下課。小束2、下課。3部三、下課分教學(xué)反思課時(shí)備課課時(shí)備課時(shí)間第3周第1節(jié)課型新授課內(nèi)容校園舞：小白船1、通過本次課的學(xué)習(xí)，全面了解校園舞小白船舞蹈風(fēng)格和基本特點(diǎn)教學(xué)，掌握舞蹈動(dòng)作基本結(jié)構(gòu)。 。目的2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動(dòng)學(xué)生活時(shí)強(qiáng)動(dòng)一、

26、課堂常組織：1 教師語言要清1生站成2規(guī)：××晰。列橫隊(duì)。1、體委整隊(duì)、××2 師講解課堂要2 生認(rèn)真聽師生問好、報(bào)××求和任務(wù)。隊(duì)列的要準(zhǔn)告人數(shù)、檢查××3 生一同慢跑 2求。備服裝。圈3生慢跑2部2、宣布教學(xué)4 生做徒手操。圈。分內(nèi)容和任務(wù)。二 列 縱4 生做徒手二、準(zhǔn)備活隊(duì)慢跑 2圈操動(dòng)作一小動(dòng)：致，精神飽 141、慢跑 2 圈；滿。2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。舞蹈風(fēng)格和基本特點(diǎn)校園集體舞 小基白船是屬于典×××××本雅華麗的舞蹈，××&

27、#215;××部它運(yùn)用了國標(biāo)×××××分舞中的華爾茲×××××這一舞蹈元素。素有“舞中皇后 ”美稱的華爾茲起源于奧地利，華爾茲舞曲四列橫隊(duì)，體又稱圓舞曲， 節(jié)操隊(duì)型拍是 3/4 拍，其節(jié)拍速度每分鐘 3032 小節(jié)，舞曲優(yōu)美、抒情，旋律清晰，舞蹈動(dòng)作基本結(jié)構(gòu)跌宕起伏是校園集體舞小白船舞蹈動(dòng)作的基本特點(diǎn)，它的起伏是深波浪式的起伏，上身保持挺拔的基本體態(tài)，通過膝蓋的屈伸來控制重心的高低。第一步踩在重拍上，而且重拍是在波谷，所以基本上前進(jìn)腳步是腳尖先著地，后退是腳尖到腳跟，第二拍基

28、本上是用腳尖，繼續(xù)上升，第三拍基本上是先腳學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動(dòng)作一致， 中精神飽滿。28節(jié)奏為強(qiáng)弱弱的特點(diǎn)。小白船也具有華爾茲舞蹈的基本特點(diǎn)，舞蹈風(fēng)格線條流暢、 舒展優(yōu)雅。每小節(jié)以三拍為一組舞步，每拍一步，第一拍為重拍，三步一起伏循環(huán)，通過膝、踝、足底、掌趾的動(dòng)作，結(jié)合身體的升降，傾斜，擺蕩，使舞步起伏連綿，舞姿華麗典雅，圓滑飄逸。尖然后落腳跟，保持上升或繼續(xù)上升，結(jié)尾下降。三步一起伏，不斷循環(huán)相互彬彬有禮的動(dòng)作語言交流，形成小白船舞蹈的基本結(jié)構(gòu)。一、放松；1、教師總結(jié)1 、認(rèn)真聽講3結(jié)本次課的情情緒飽滿。二、小結(jié)；況。2、下課。小束2、下課。部三、下課分教學(xué)反思課時(shí)

29、備課課時(shí)備課時(shí)間第 3 周第 2 節(jié)課型新授課內(nèi)容校園舞：小白船教學(xué)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，全面了解校園舞小白船 舞蹈隊(duì)形變化 ，掌握 舞蹈基本動(dòng)作教學(xué)。目的2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。學(xué)順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動(dòng)生活時(shí)強(qiáng)動(dòng)一、課堂常組織：1 教師語言要清晰。1生規(guī)：××2 師講解課堂要求和任務(wù)。站成1、體委整××3 生一同慢跑 2 圈2列隊(duì)、師生問××4 生做徒手操。橫準(zhǔn)好、報(bào)告人××隊(duì)。備數(shù)、檢查服2生部裝。認(rèn)真分2、宣布教學(xué)二 列聽隊(duì)內(nèi)容和任縱隊(duì)慢跑列的小務(wù)。2 圈要14二、準(zhǔn)備活求。動(dòng)：3生

30、1、慢跑 2慢跑圈；2、徒手2操；專項(xiàng)準(zhǔn)圈。備活動(dòng)。4生做徒手操舞蹈隊(duì)形變基本動(dòng)作教學(xué)1、腳的基本動(dòng)作學(xué)生化（ 1）波浪步認(rèn)真1、方陣隊(duì)形雙腳站立，與肩膀一樣寬，男生雙膝經(jīng)過屈聽動(dòng)基（以 8位男×××××伸將重心移至左腳， 女生雙膝經(jīng)過屈伸將重作要本生、8 位×××××心移至右腳。 男生雙膝再經(jīng)過屈伸將重心移領(lǐng)和部女生隊(duì)形變×××××至右腳，女生雙膝再經(jīng)過屈伸將重心移至左方法中分化為例， 圖標(biāo)××××

31、15;腳。學(xué)生“”（ 2）前進(jìn)步、后退步練28為男生，“”前進(jìn)步：男生進(jìn)右腳，女生進(jìn)右腳，經(jīng)過屈習(xí)。為女生）伸，當(dāng)重心移至腳掌時(shí)，同時(shí)男、女生另一分組（ 1）方陣隊(duì)腳并上。練形變化四 列 橫后退步：男生退右腳，女生退右腳，經(jīng)過屈習(xí)。8 對男、女生隊(duì)，體操伸，當(dāng)重心移至腳掌時(shí)，同時(shí)男、女生左腳動(dòng)作分別成前后隊(duì)型并向右腳。一兩排，（ 3）前進(jìn)左轉(zhuǎn)90 度和后退左轉(zhuǎn) 90 度致，面向廣場 1男生進(jìn)右腳，女生進(jìn)右腳。出腳時(shí)男、女生精神點(diǎn)，站立不動(dòng)。（ 2）方陣隊(duì)形變化女生逆時(shí)針方向移動(dòng)至下一女生位置，男生原地不動(dòng)。一、放松；結(jié)束二、小結(jié)；部分三、下課分別開始向左旋轉(zhuǎn)，同時(shí)另一腳分別并上。飽在基本完成9

32、0 度左轉(zhuǎn)時(shí)，男生右腳后退并滿。右轉(zhuǎn) 90 度，同時(shí)左腳并向右腳，女生右腳后退，也同時(shí)左轉(zhuǎn)90 度后左腳并向右腳。2、手的基本動(dòng)作波浪手：波浪手主要是指正波浪手，又稱S型正向軟手。力量從手腕開始， 依次向手掌、第三指節(jié)、第二指節(jié)、第一指節(jié)到手指、指尖傳導(dǎo)過去，呈現(xiàn)波浪狀的起伏，然后再進(jìn)行下一次循環(huán)。3、身體的基本動(dòng)作（ 1）側(cè)身與傾斜傾斜是通過側(cè)身動(dòng)作的延伸， 也就是肩部引導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)的。這一系列的上身動(dòng)作，都產(chǎn)生于腰部的力量， 而不是某一個(gè)局部的單獨(dú)運(yùn)動(dòng)。從一開始就必須要求引起注意，否則一旦形成局部用力的習(xí)慣，就不容易改正。（ 2）行禮邀舞：男生在音樂響起后，主動(dòng)伸出右手邀請女生共舞，女生點(diǎn)頭表

33、示同意，并把左手輕放在男生掌心。謝禮：男生立正，右手右肩上揚(yáng)后俯身，行半鞠躬禮， 右手右下擺出后屈肘平方放至胸前，女生雙手做拉裙子狀，右腳放至左腳左前方后下蹲，上身微微轉(zhuǎn)想舞伴， 點(diǎn)頭致意。1、教師總結(jié)1 、認(rèn)真聽講3本次課的情情緒飽滿。況。2、下課。小2、下課。教學(xué)反思課時(shí)備課課時(shí)備課時(shí)間第 3 周第 3 節(jié)課型新授課內(nèi)容校園舞：小白船教學(xué)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，全面了解校園舞小白船具體動(dòng)作教學(xué)。目的2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動(dòng)學(xué)生活時(shí)強(qiáng)動(dòng)一、課堂常組織：1 教師語言要清1生站成2規(guī)：××晰。列橫隊(duì)。1、體委整隊(duì)、××2 師講解課堂要2 生認(rèn)真聽師生問好、報(bào)××求和任務(wù)。隊(duì)列的要準(zhǔn)告人數(shù)、檢查××3 生一同慢跑 2求。備服裝。圈3生慢跑2部2、宣布教學(xué)4 生做徒手操。圈。分內(nèi)容和任務(wù)。二 列 縱4 生做徒手二、準(zhǔn)備活隊(duì)慢跑 2圈操動(dòng)作一小動(dòng)：致，精神飽141、慢跑 2 圈；滿。2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。（ 1）方陣隊(duì)形 （以8 位女生和8 位男學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要生為例）領(lǐng)和方法基×××××音樂：3/4 拍，優(yōu)美、學(xué)生練習(xí)。本×××××抒情，旋律清晰。分組練習(xí)