政治八年級(jí)下人民版1.2.3關(guān)鍵在態(tài)度同步練習(xí)

1、政治八年級(jí)下人民版關(guān)鍵在態(tài)度同步練習(xí)基礎(chǔ)鞏固篇1. 面對(duì)挫折，不同的心態(tài)有不同的結(jié)果。你認(rèn)為積極的做法是 （ ）A怨天尤人 B悲嘆命運(yùn)對(duì)自己不公平 C屢敗屢戰(zhàn)，越挫越勇 D傷心，氣惱 2. 巴爾扎克說過：“苦難對(duì)天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵?！边@句話告訴我們（ ）A每個(gè)人在他的人生發(fā)展過程中，總會(huì)經(jīng)歷不同的挫折B不同的人會(huì)遭遇不同的挫折C.對(duì)待挫折，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度，不同的態(tài)度又會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果D天才與弱者的根本區(qū)別在于對(duì)待挫折的態(tài)度不同3有的同學(xué)成績(jī)不斷下降時(shí)，總是找出許多“理由”為自己開脫和辯解，以致成績(jī)下降的趨勢(shì)始終得不到扭轉(zhuǎn)。這些同學(xué)要從目前的困境

2、與挫折中走出來，就必須（ ）對(duì)挫折采取無所謂的態(tài)度 認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因 正視現(xiàn)實(shí)和挫折，不回避，端正心態(tài) 樹立遠(yuǎn)大的理想，制定具體的目標(biāo)A B C D4“失敗是成功之母”。這句話告訴我們（ ）A挫折是好事，越多越好B沒有經(jīng)歷過失敗和挫折，就找不到真理C成功是挫折的必然結(jié)果D挫折就是成功5小君和小敏在高考中雙雙落榜，都非?！半y過。不久，小雙又振奮精神，開始復(fù)習(xí)功課，以飽滿的精神重振旗鼓，準(zhǔn)備第二年再考；而小敏卻一直情緒低落，唉聲嘆氣，愁眉苦臉。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A小君沒有挫折感，小敏則受到了挫折的打擊B對(duì)于兩人來說，導(dǎo)致挫折的原因不同C小君有強(qiáng)壯的身體，所以能夠天重整旗鼓D兩人

3、對(duì)待挫折和逆境的態(tài)度不同6張海迪是世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪椅的研究生。她由于高位截癱，喪失了肺部以下的全部肢體的感覺與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的?！彼脑拞⒌衔覀?（ ）A面對(duì)挫折，要認(rèn)真的分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因B要以積極的心態(tài)面對(duì)挫折，看到樂觀、進(jìn)步、向上的一面C要勇敢地面到挫折，樹立信心，增強(qiáng)勇氣D理想的目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力7. 學(xué)生王波說“科技競(jìng)賽太難了,我就不參加了!”學(xué)生劉乾說“我想試試自己的實(shí)力,困難我可以克服。”結(jié)果劉乾獲得了這次科技比賽的二等獎(jiǎng)。我們可以看出（ ）

4、A.王波同學(xué)就是沒有實(shí)力 B.劉乾同學(xué)的運(yùn)氣比較好C.參加比賽就得有勇氣 D.挫折,不同的心態(tài)就會(huì)有不同的結(jié)果8. 英國(guó)前首相丘吉爾曾說過，他的成功秘訣有三個(gè)：第一，絕不放棄；第二，絕不，絕不放棄；第三，絕不，絕不，絕不放棄。這說明面對(duì)挫折時(shí)我們的意志品質(zhì)中應(yīng)該有 （ ）A.堅(jiān)持把重要的事情做完，決不半途而廢B.遇到困難時(shí)，能從多方面想辦法C.正視自己的弱點(diǎn)，不自卑 9一位青年高考落榜后十分灰心，心中一片黯淡，煩悶之際不由地走到一座廟宇里。住持見他垂頭喪氣，問明緣由后，便指著樹陰篩下的斑斑駁駁說：“年輕人，這是什么？”青年人說：“暗影唄！”住持搖了搖頭說；“錯(cuò)了，那是陽光！”青年頓悟，重新振作

5、起來，第二年高考終于如愿以償。你從小故事中得到的最重要的啟示是（ ）A很多問題并沒有統(tǒng)一的答案，都有待爭(zhēng)論B青年與住持之間存在著不可逾越的代溝C面對(duì)挫折，不同的人會(huì)不同的態(tài)度，而不同的態(tài)度又會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果D面對(duì)挫折，要認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因10善待自己的生命是人生的一大課題，是對(duì)生命的一種珍視。下列各項(xiàng)中，與善待生命不符的是（ ）A我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣英國(guó)諺語B世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人羅曼·羅蘭C生命，那是自然給人類去雕琢的寶石諾貝爾D人生苦短，及時(shí)行樂某些人的口頭禪強(qiáng)化提高篇11歌曲從頭再來唱到：“我不能隨波浮沉

6、,為了我致愛的親人。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待眼神。心若在，夢(mèng)就在,天地之間還有真愛，看成敗，人生豪邁,只不過是從頭再來”。對(duì)歌詞中的內(nèi)容理解正確的是（）我們不必太看重挫折和困難，遇到困難和挫折繞過去就行了 只要我們勇敢的面對(duì)挫折和困難，把它們變成墊腳石就能成功只有為了父母和親人的期望，才能戰(zhàn)勝挫折和困難 我們面對(duì)挫折和困難，要有“天無絕人之路”的信念才行A B C D12. 美國(guó)大發(fā)明家愛迪生曾說過：“在他看來，沒有失敗，只有離成功更近一步。”愛迪生不把面對(duì)的挫折看作失敗，這表明（ ）A這是一種自欺欺人的說法B愛迪生從來沒有遭受過挫折和失敗C愛迪生能夠以積極的心態(tài)對(duì)待挫折，從中看到樂觀、

7、積極、向上的一面D愛迪生愛惜自己的名譽(yù)，從來不愿承認(rèn)自己的失敗13.（2009年，四川涼山州,不定項(xiàng)）11歲的李月是一個(gè)酷愛芭蕾的女孩，在汶川大地震中失去了左腿，她說：“雖然地震奪去了我的左腿，但是我永遠(yuǎn)不放棄芭蕾夢(mèng)想?！痹跓嵝娜说膸椭拢K于在北京2008年殘奧會(huì)開幕式上重新起舞，李月用自己的行動(dòng)告訴我們（ ）A.只有經(jīng)歷了挫折，才能獲得成功地震發(fā)生后，英雄少年劉怡雪鼓勵(lì)被壓在廢墟中的同學(xué)們樂觀面對(duì)眼前發(fā)生的一切，用打“土電話”、“呼救法”等形式相互安慰，需求自救，一直堅(jiān)持到救援人員趕到。椐此回答1415題。14.（2009年，山東威海）面對(duì)挫折，劉怡雪和她的同學(xué)采取的態(tài)度和方法有 （ ）

8、沉著冷靜，從容面對(duì) 直面挫折，不畏不懼 主動(dòng)尋求幫助 自我疏導(dǎo)，自我排解A B C D15.（2009年，山東威海）劉怡雪和她的同學(xué)對(duì)待挫折的態(tài)度告訴我們 （ ）挫折并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心 只有將正確的選擇堅(jiān)持到底，才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo) 挫折比成功更能培養(yǎng)人的意志 堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件A. B. C. D. 16有時(shí)候只要換一個(gè)角度，以不同的心態(tài)來看看問題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的困難和挫折并不總是那么難以解決。按照下面的例子，請(qǐng)你談?wù)勅绾巫叱龃煺邸⒏淖儸F(xiàn)狀？例如：好朋友誤解我，我很傷心。換個(gè)心態(tài)：可能他誤解我了，找時(shí)間和他談?wù)劊╨）這幾天，父母經(jīng)常對(duì)我發(fā)脾氣，一定是

9、有人告我的狀，我非常氣憤。換個(gè)心態(tài)： （2）成績(jī)一直不如我的同桌，這次小測(cè)驗(yàn)超過我十幾分，他一定是偷偷地看了我的答案，我很不服氣。換個(gè)心態(tài)： （3）考試時(shí)，我的強(qiáng)項(xiàng)科目英語，連續(xù)好幾道題下不了手，真急人。換個(gè)心態(tài)： （4）我寫了一篇自以為很不錯(cuò)的文章寄給少年報(bào)，卻未被錄用，我很灰心。換個(gè)心態(tài)： 綜合應(yīng)用篇17情景分析情景一：小新在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，因?yàn)橐坏李}沒解出來，一怒之下將試卷撕毀，氣急敗壞地離開了教室。情景二：小華在一次期中考試時(shí)，把本屬于自己的強(qiáng)項(xiàng)的物理考砸了，他難過的流下了眼淚。試卷發(fā)下來后，他冷靜地分析了出錯(cuò)的原因認(rèn)認(rèn)真真地把試卷重做了一遍。為了加深理解，他還在筆記本上記下了做錯(cuò)的題

10、目和產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，使這次失敗的記錄成為他鞭策自己的動(dòng)力。閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列各題。（1）以上兩位同學(xué)受到了什么樣的挫折？（2）他們對(duì)待挫折的態(tài)度誰對(duì)誰錯(cuò)？為什么？圖1-2-3-118故事一：我國(guó)的體操運(yùn)動(dòng)員李小雙因身體不好，基本技術(shù)差和動(dòng)作姿態(tài)不美，曾兩次退出國(guó)家隊(duì)的重大挫折。但他不為挫折所壓倒，而是愈挫愈勇，努力克服自己的不足之處，終于取得多枚奧運(yùn)金牌，成為世界著名的體操運(yùn)動(dòng)員。故事二：某地一中學(xué)生因?qū)W習(xí)成績(jī)一時(shí)下降，承受不了來自社會(huì)、學(xué)校和家庭的壓力，竟跳樓自殺。（1）故事一和故事二共同說明了什么問題？（2）結(jié)合故事一總結(jié)，李小雙為什么能夠戰(zhàn)勝困難，最終取得成功？（3）請(qǐng)列舉

11、一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的案例，并說明案例中戰(zhàn)勝挫折的方法。第三課時(shí)關(guān)鍵在態(tài)度1. C 2C 3B4B點(diǎn)撥：面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果，因此，一概而論挫折是好事犯了以偏概全的錯(cuò)誤，故A項(xiàng)不能選。如果不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待挫折，就會(huì)一蹶不振，跌入失敗的深淵。因此挫折并不意味著必然帶來成功，更不能說它就是成功，故C、D兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤。5D6B 8.A 9C10D點(diǎn)撥：善待生命不僅要求我們珍惜生命的機(jī)會(huì)，更要求我們努力創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值?！凹皶r(shí)行樂”是缺乏遠(yuǎn)大理想、奮斗目標(biāo)、精神空虛的表現(xiàn)，這樣做會(huì)使人碌碌無為，白白地浪費(fèi)時(shí)間和生命，違背了善待生命的要求。11. C 12C 14. B15. D點(diǎn)撥：的說

12、法是錯(cuò)誤的，的說法符合題意，用排除法，故選D。16本題答案不具有唯一性，只要能換一個(gè)心態(tài)看待挫折且文字簡(jiǎn)潔即可。范例：（1）換個(gè)心態(tài)：從這件事上，我既看到了父母的期望，又看到了自身的不足，我要加倍努力。（2）換個(gè)心態(tài)：仔細(xì)查找自己在測(cè)試中的失誤，下次一定超過他。（3）換個(gè)心態(tài)：也許這次英語試題很難，其他同學(xué)可能也不會(huì)做。（4）換個(gè)心態(tài)：只要自己堅(jiān)持投稿，就算都發(fā)表不了，也沒有關(guān)系，至少對(duì)自己的寫作也是個(gè)鍛煉。點(diǎn)撥：同樣的挫折，可能會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果，關(guān)鍵在心態(tài)。對(duì)待挫折，不同的人會(huì)有不同的心態(tài)，而不同的心態(tài)又會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。題目所列舉的，都是以消極的心態(tài)看待挫折的表現(xiàn)，都只看到悲觀、失望和灰暗的一面。因此，“換個(gè)心態(tài)”，就是要以積極的心態(tài)來看待挫折，就是要從挫折中看到樂觀、進(jìn)步、向上的一面。答題時(shí)，應(yīng)努力尋求問題中所隱藏的樂觀、光明的因素。17（1）考試失敗的挫折。（2）小新的態(tài)度是錯(cuò)誤的，小華的態(tài)度是正確的。因?yàn)椋盒⌒聦?duì)挫折采取的