幼兒英語水果活動教案

1、 幼兒英語水果活動教案 幼兒英語水果活動教案幼兒學(xué)英語活動教案影響英語課堂的教學(xué)效果，瑞思學(xué)科英語一直提倡教師先構(gòu)思總結(jié)再落筆寫教案，保障幼兒英語教學(xué)的效果。以下是幾份幼兒英語水果活動教案。一活動名稱：?I like.?二活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣2.掌握新的水果單詞3.讓幼兒表達(dá)自己喜歡的水果，學(xué)會使用 I like1.Greeting：hello!Hi!2.Review:how are you?I'm fine,thank you./cat,dog,rabbit3.Words:pineapple,pear,watermelon,apple,banana4.Sentence

2、:I五活動過程：復(fù)習(xí)過程略T：Hello,Kids!S:Hello,Cici!T:How are you? S:I'm fine,thank you.T:Very good!Look at here.What's this?S:Bagis.pineapple/pear/watermelon/apple/banana)followitfortentimes:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.S:pineapple/pear/watermelon/apple/banana.T:Good!Now let's pl

3、ay a game"happy hammer"Game time controls in 3-6 minutes)T:Ok,我們學(xué)會了那么多表示水果的英語，接下來讓我們學(xué)習(xí)怎樣表達(dá)對水果寶寶的喜愛吧！用 Ilike.表達(dá)，如果你喜歡吃蘋果，你就總結(jié)：今天我們在英語王國里學(xué)會了好多有關(guān)水果的英語，希望小朋友們在以后吃水果時遇見了，一定要努力爭當(dāng)小老師，教給你身邊的 爸爸媽媽爺爺奶奶，蘋果是 apple,梨子是 pear 等等，然后再向 Cici目標(biāo)：1 使幼兒能聽、說、認(rèn)、讀 peach ,banana, orange, watermelon,grapes 等水果單詞，能理解

4、并聽、說"It tastes good."2 使幼兒能在真實的語境中熟練運用"I like.Do you like? Yes,I do. / No, I don't."3 能讓幼兒理解并初步運用 a/an 和-s。教學(xué)重點： 1 新單詞 peach ,banana, orange, watermelon, grapes等的聽、2 句型 It tastes good.的理解和聽、說。準(zhǔn)備：自制顏色卡、實物水果、蠟筆、長絲巾、磁帶、訪問表、麥克風(fēng)教學(xué)步驟：2 復(fù)習(xí)顏色：教師以 rainbow 引出顏色，問："What colour can

5、you see inthe rainbow? "幼兒答復(fù)，教師將顏色卡呈現(xiàn)在黑板上，貼成弧形。顏色卡具有不同的形狀，既提升幼兒的興趣，又能讓幼兒正確把握水果的根本形狀，為后面的繪畫環(huán)節(jié)作下鋪墊No.1 red, red .No.2 yellow, yellow1、利用顏色卡教學(xué)新單詞 peach ,banana, orange, watermelon,grapes 等。 教師說：I like yellow. What colour do you like? 引領(lǐng)幼兒練說 I like.的句型。在充分練習(xí)的根底上，教師說：Oh, you like red. What is red?Lo

6、ok.教師將紅顏色卡的另一半翻過來，顏色卡另一半是刻空的水果輪廓：如下列圖剛好呈現(xiàn)一只紅蘋果，教學(xué)單詞 an apple。讓幼兒去猜其他顏色卡背后的東西，教學(xué)其它水果新單詞，教師在猜 的 過 程 中 可 給 他 們 一 些 提 示 ， 如 ： We can eat it. It isround/long.教師同時輔以手勢這樣既降低了難度，縮小了范圍，又增大了語言的輸入量。顏色卡的具體內(nèi)容如下：yellow-banana pink-peachgreen-watermelonpurple-grapes orange-orange blue-OK2、利用 chant 操練單詞 No.1 apple,

7、 apple, a red red apple.3、游戲 Guessing game。教師說：Let's play a game. You smell it, then guess what it is.請幼兒上來，蒙住眼睛，聞一種水果，猜單詞，當(dāng)幼兒猜不出的時候，可讓幼兒摸一摸再猜。根據(jù)需要可增加水果：pear, lemon運用的句型是 Smell it, please. Touch it, please. What is it?在幼兒猜出單詞之后，教師將課前切好的小塊水果讓他品嘗，引領(lǐng)他說 It tastes good/sweet/sour.最后教師把水果多讓幾位幼 4、教學(xué)句型

8、Do you like apples? Yes, I do. No, I don't.在上面一個環(huán)節(jié)中，教師將猜 grapes 的教學(xué)過程分成兩個局部，先讓他摸成串的葡萄，并說單詞 grapes，再讓他摸一顆葡萄猜，假設(shè)猜不出來，讓他嘗了再猜，引出 a grape。教師從桌底下拿出水果，要求每種是兩個或兩個以上，并說"Whatare they? They are apples."教師指著桌上的水果與幼兒對話"Do you like apples? Yes, I do.No, I don't."并呈現(xiàn)此句型?；顒幽康模簩W(xué)習(xí)和運用有關(guān)水果的英

9、語單詞，并能用英語表達(dá)自己的喜愛之情。1、 必備句型Do you like? Yes, I do./ No, I don't. I like .2、 擴展詞匯與句型 lemon, pear, sweet, sourI like best. Look, a peach. It's for you.操作過程1、 教師事先將訪問表下一頁可見此表復(fù)印成假設(shè)干份做活2、 教師將幼兒分為 4-6 人一組小組成員圍成一圈，每組發(fā)一張3、 教師拿著采訪表和麥克風(fēng)去采訪幼兒運用 Do you like? Yes,I do./ No, I don't.，并在幼兒答復(fù) Yes, I do.之

10、后拿彩筆在該幼兒4、 要求幼兒拿著采訪表在小組內(nèi)采訪一位朋友要求不能重復(fù)，Do you like? Yes, I do./ No, I don't. 在表標(biāo)出喜愛的水果，表示自己最喜愛的水果，引出新句型 I like best.6、 教師采訪幼兒運用"What do you like best? I likebest."7、 讓幼兒繼續(xù)采訪這位朋友，運用"What do you like best? Ilikebest."8、 讓幼兒畫下朋友最愛的水果，寫下單詞，并送給被采訪的這位朋友。Fruit likes & dislikes nam

11、e Do you like ? Yes, I do.No, I don't.本課時的教學(xué)目的是要求幼兒能夠聽、說、認(rèn)讀關(guān)于水果的單詞。因此在設(shè)計教案時遵循了"聽先于說，說先于讀，讀先于寫"及"詞不離句"的詞匯教學(xué)原那么，積極創(chuàng)造真實、自然、愉悅的氣氛以開展幼兒聽、說、認(rèn)讀的綜合語言技能。一、教師用自制的顏色卡來教學(xué)新單詞，不僅注重教學(xué)單詞的同時，也注重讓幼兒從整體上去把握水果的形狀，實現(xiàn)了學(xué)科之間的整合，并通過 chant 方式來操練單詞，幼兒學(xué)習(xí)積極性極高，也很快樂。二、以水果的色、香、味貫穿整個教學(xué)過程。在顏色中學(xué)習(xí)新單詞，在香味中穩(wěn)固單詞，

12、最后在滋味中運用單詞。這樣設(shè)計既防止了幼兒學(xué)習(xí)單詞的枯燥乏味，又能讓幼兒在投投、猜猜、摸摸、嘗嘗、聞聞三、小組活動情景真實，可操作性強，幼兒參與面廣，而且情緒頗高。1、 掌握水果 apple, pear, banana, peach, orange 5個單詞和簡 活動準(zhǔn)備：1、 5 種水果圖片/ 實物；1、 導(dǎo)入：(1) 問候： hello, boys and girls. I am lily, nice to meet you.(2)展示 5 種水果，老師提問：小朋友，這是什么??？What are these?老師說：對啦。這些都是水果。你們喜歡嗎？今天讓我們學(xué)習(xí)這些水Yes, you ar

13、e right. So good. Do you love fruit? Yes, I lovefruit too. Now, lets speak English.2、 新授：教單詞1 對照圖片，帶讀單詞，句型；This is an apple, Apple, I love apple.This is a pear, Pear, I love pear. 2 韻律：Apple Apple 紅蘋果 Peach Peach 甜桃子 PearPear 大黃梨 Orange Orange 甜桔子 Banana Banana 黃香蕉3 游戲： 與水果交朋友給 5 個幼兒帶上水果帽子，躲在教室的幾個角落，讓其他小朋友分成 5 組，聽英語找朋友。找到后每組小朋友圍成一圈，把水果圍在中間，一起跟他說“ Apple Apple I love you.Apple round, Apple red.通過本次英語活動，幼兒根本上可以掌握所學(xué)的水果單詞和簡單的口語 I like ?；顒油ㄟ^聽、說等多種游戲形式，使幼兒將所學(xué)知識得到穩(wěn)固和使用，并能夠在教師帶動下積極參加到游戲中，并通過找朋友鍛煉幼兒的交往能力，培養(yǎng)幼兒愛吃水果的好習(xí)慣。關(guān)于瑞思學(xué)科英語：瑞思學(xué)科英語 2007 年進(jìn)入中國市場，依托霍頓· 米夫林·