讀書(shū)與口才(青年學(xué)子知識(shí)快餐之五)

1、讀書(shū)與口才(青年學(xué)子知識(shí)快餐之五)一、你信不信：口才作用無(wú)與一、你信不信：口才作用無(wú)與 倫比倫比1.口才是為人處世的工具口才是為人處世的工具2.口才是克敵制勝的武器口才是克敵制勝的武器3.口才是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的法寶口才是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的法寶2口語(yǔ)是人類交際工具 書(shū)面語(yǔ)言 語(yǔ)言 有聲語(yǔ)言 口頭語(yǔ)言人類交際工具 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言 行為 3“三大原子彈”原子彈原子彈 金金 錢錢 舌頭舌頭4“三大戰(zhàn)略武器”舌頭舌頭 美元美元 電腦電腦5一、你信不信：口才作用無(wú)與一、你信不信：口才作用無(wú)與 倫比倫比1.口才是為人處世的工具口才是為人處世的工具2.口才是克敵制勝的武器口才是克敵制勝的武器3.口才是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的法寶口才是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)

2、的法寶6琵琶琴瑟八大王王王在上魑魅魍魎四小鬼鬼鬼犯邊半副對(duì)聯(lián)鎮(zhèn)群魔7一、你信不信：口才作用無(wú)與一、你信不信：口才作用無(wú)與 倫比倫比1.口才是為人處世的工具口才是為人處世的工具2.口才是克敵制勝的武器口才是克敵制勝的武器3.口才是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的法寶口才是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的法寶8 吃遍世界三件寶吃遍世界三件寶 過(guò)去人們說(shuō)：學(xué)好數(shù)理化，過(guò)去人們說(shuō)：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。走遍天下都不怕。 現(xiàn)在人們說(shuō)：開(kāi)車說(shuō)話用現(xiàn)在人們說(shuō)：開(kāi)車說(shuō)話用電腦，吃遍世界三件寶。電腦，吃遍世界三件寶。9二、你知不知：書(shū)本可謂口才二、你知不知：書(shū)本可謂口才 之母之母 1.書(shū)本知識(shí)對(duì)人生的重要性書(shū)本知識(shí)對(duì)人生的重要性2.2.書(shū)本知識(shí)對(duì)口

3、才的重要性：書(shū)本知識(shí)對(duì)口才的重要性： 書(shū)本可謂口才之母書(shū)本可謂口才之母10 書(shū)籍是人類進(jìn)步的書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。階梯。高爾基高爾基11讀書(shū)的作用 讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。 培根：談讀書(shū)12眼紅讀書(shū) 書(shū)會(huì)使咱們位低而人品不微，書(shū)會(huì)使咱們位低而人品不微，貧困而志向不賤。貧困而志向不賤。 什么都什么都不要眼紅，眼紅讀書(shū)；不要眼紅，眼紅讀書(shū)； 什么朋什么朋友都可拋棄，友都可拋棄， 但書(shū)之友不可一但書(shū)之友不可一日不交。日不交。 賈平凹：賈平凹：讀書(shū)示小妹生日書(shū)讀書(shū)示小妹生日書(shū)13二、你知不知：書(shū)本可謂口才二、

4、你知不知：書(shū)本可謂口才 之母之母 1.書(shū)本知識(shí)對(duì)人生的重要性書(shū)本知識(shí)對(duì)人生的重要性2.2.書(shū)本知識(shí)對(duì)口才的重要性：書(shū)本知識(shí)對(duì)口才的重要性： 書(shū)本可謂口才之母書(shū)本可謂口才之母14書(shū)本可謂口才之母書(shū)本可謂口才之母 講話內(nèi)容多來(lái)自書(shū)本講話內(nèi)容多來(lái)自書(shū)本講話技巧多來(lái)自書(shū)本講話技巧多來(lái)自書(shū)本講話技巧的訓(xùn)練方法多來(lái)自書(shū)本講話技巧的訓(xùn)練方法多來(lái)自書(shū)本15三、你會(huì)不會(huì)：讀書(shū)得循三大要?jiǎng)t三、你會(huì)不會(huì)：讀書(shū)得循三大要?jiǎng)t1.立志立志-有志于學(xué)，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣有志于學(xué)，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣16立志 志者，學(xué)之師也；才者，學(xué)之徒也。學(xué)者，不患才之不贍，而患志之不立。 -三國(guó)（魏）徐干：中論治學(xué)17孔子自述吾十有五而志于學(xué)，

5、三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而隨心所欲不逾矩。 論語(yǔ)為政18一切讀書(shū)的要鑰一切讀書(shū)的要鑰 宋朝詩(shī)人黃山谷（蘇東坡之友）宋朝詩(shī)人黃山谷（蘇東坡之友）說(shuō)：說(shuō)：“士三日不讀，士三日不讀， 則其言無(wú)味，則其言無(wú)味，其容可憎其容可憎”，照他說(shuō)來(lái)，為了養(yǎng)成，照他說(shuō)來(lái)，為了養(yǎng)成一個(gè)人的儀容上的可愛(ài)和談吐的有味一個(gè)人的儀容上的可愛(ài)和談吐的有味的讀書(shū)，才是唯一可取的讀書(shū)。因此的讀書(shū)，才是唯一可取的讀書(shū)。因此我把有味或有興趣認(rèn)為是一切讀書(shū)的我把有味或有興趣認(rèn)為是一切讀書(shū)的要鑰。要鑰。林語(yǔ)堂：林語(yǔ)堂：讀書(shū)的藝術(shù)讀書(shū)的藝術(shù)19三、你會(huì)不會(huì)：讀書(shū)得循三大要?jiǎng)t三、你會(huì)不會(huì)：讀書(shū)得循三大要?jiǎng)t1.立志

6、立志-有志于學(xué)，養(yǎng)成讀書(shū)的興趣有志于學(xué)，養(yǎng)成讀書(shū)的興趣2.勤學(xué)勤學(xué)-勤讀苦練，不達(dá)目的不罷休勤讀苦練，不達(dá)目的不罷休20勤學(xué)苦練“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。”“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“只要功夫下得深,鐵杵也能磨成針?！?1三、你會(huì)不會(huì)：讀書(shū)得循三大要?jiǎng)t三、你會(huì)不會(huì)：讀書(shū)得循三大要?jiǎng)t1.立志立志-有志于學(xué)，養(yǎng)成讀書(shū)的興趣有志于學(xué)，養(yǎng)成讀書(shū)的興趣2.勤學(xué)勤學(xué)-勤讀苦練，不達(dá)目的不罷休勤讀苦練，不達(dá)目的不罷休3.得法得法-方法得當(dāng)，事半功倍收獲大方法得當(dāng)，事半功倍收獲大22讀書(shū)要得法1.讀書(shū)要有選擇。23讀書(shū)“三要”第一，要有選擇；第一，要有選擇；第二，要由博返約；第二，要由博返約

7、；第三，要厚今薄古。第三，要厚今薄古。 王力：王力：談?wù)勗鯓幼x書(shū)談?wù)勗鯓幼x書(shū)24魯迅：由“泛覽”到“深入” 應(yīng)做的功課已完而有余暇，大可看看各樣的書(shū)，即使和本專業(yè)毫不相干的，也要泛覽。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。同時(shí)，在泛覽的基礎(chǔ)上，抉擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門或幾門，專心致志地深入下去。25 要讀適合自己閱讀的書(shū)要讀適合自己閱讀的書(shū) 閱讀一本不適合自已閱閱讀一本不適合自已閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。 別林斯基別林斯基26讀書(shū)要有選擇讀書(shū)要有選擇有的知識(shí)只要淺嘗即可，有的知識(shí)只有的知識(shí)只要淺嘗即可，有的知識(shí)

8、只要粗知即可。只有少數(shù)專門知識(shí)需要深入鉆要粗知即可。只有少數(shù)專門知識(shí)需要深入鉆研、仔細(xì)揣摩。所以，有的書(shū)只讀其中一部研、仔細(xì)揣摩。所以，有的書(shū)只讀其中一部分即可，有的書(shū)只知其中梗概即可，而對(duì)于分即可，有的書(shū)只知其中梗概即可，而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則要精讀、細(xì)讀、反復(fù)地讀。少數(shù)好書(shū)，則要精讀、細(xì)讀、反復(fù)地讀。 培根培根27讀書(shū)要得法1.讀書(shū)要有選擇。2.讀書(shū)需要“四到”。28讀書(shū)須讀書(shū)須“四到四到” 讀書(shū)有兩個(gè)要素：第一要精，讀書(shū)有兩個(gè)要素：第一要精，第二要博。讀書(shū)須有四到：眼到，第二要博。讀書(shū)須有四到：眼到，口到，心到，手到?？诘?，心到，手到。 胡適：胡適：讀書(shū)讀書(shū)29讀書(shū)要?jiǎng)邮肿x書(shū)要?jiǎng)邮?一是標(biāo)點(diǎn)

9、分段；一是標(biāo)點(diǎn)分段； 二是翻查字典用參考書(shū)；二是翻查字典用參考書(shū)； 三是做讀書(shū)札記（札記又可分四類：三是做讀書(shū)札記（札記又可分四類：抄錄備忘；作提要、節(jié)要；記錄心得；抄錄備忘；作提要、節(jié)要；記錄心得；參考諸書(shū)，融會(huì)貫通，作有系統(tǒng)的著參考諸書(shū)，融會(huì)貫通，作有系統(tǒng)的著作）。作）。胡適：胡適：讀書(shū)讀書(shū) 30讀書(shū)要得法1.讀書(shū)要有選擇。2.讀書(shū)需要“四到”。3.讀、思、悟、究結(jié)合31懷疑背叛自立懷疑背叛自立 我讀了三十年，實(shí)在沒(méi)有什么經(jīng)我讀了三十年，實(shí)在沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可說(shuō)，若非說(shuō)不可驗(yàn)可說(shuō)，若非說(shuō)不可, 那只能是這樣：那只能是這樣：第一第一 ，時(shí)時(shí)懷疑古人和古書(shū)，時(shí)時(shí)懷疑古人和古書(shū); 第二第二 ，有膽量背叛自己的父師有膽量背叛自己的父師; 第三，組織第三，組織自我的思想系統(tǒng)。自我的思想系統(tǒng)。曹聚仁：我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)32享受吟味深究享受吟味深究你若喜歡上一本書(shū)，不妨多讀；你若喜歡上一本書(shū)，不妨多讀；第一遍可囫園吞棗讀，這叫享受；第二第一遍可囫園吞棗讀，這叫享受；第二遍就要靜下心來(lái)讀，這叫吟味；第三遍遍就要靜下心來(lái)讀，這叫吟味；第三遍便要一句一句想著讀，這叫深究。三遍便要一句一句想著讀