小學(xué)二年級語文上冊課件-紅領(lǐng)巾真好 (2)

1、夾河鄉(xiāng)張廣小學(xué) 張朋嘰嘰喳喳蓬蓬躍躍棱棱巢巢嶄嶄牌牌jzhpngyulngchozhnpi嘰嘰喳喳蓬蓬躍躍棱棱巢巢嶄嶄牌牌嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳蓬松蓬松活躍活躍 撲棱棱撲棱棱 鳥巢鳥巢嶄新嶄新木牌木牌 幾只鳥兒撲棱棱， 幾只鳥兒叫喳喳。 紅領(lǐng)巾們放鳥巢， 鳥兒有了嶄新的家。 小鳥寶寶多可愛， 我們都要保護(hù)他。 清清晨晨，林中誰最快樂？，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，是可愛的小鳥，嘰嘰嘰嘰喳喳喳，喳，蹦蹦蹦跳跳，蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳一會兒唱歌，一會兒梳理理蓬松的蓬松的羽羽毛毛。 清晨，林中誰最活清晨，林中誰最活躍躍？是機(jī)是機(jī)靈靈的的小小鳥，鳥，撲撲棱棱棱，飛來飛去，棱，飛來飛去，捕捕捉捉害蟲，保

2、護(hù)翠綠的樹苗害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。清晨，林中誰來得最早？清晨，林中誰來得最早？是是“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”來放鳥來放鳥巢巢，嶄嶄新的木新的木牌牌上寫著：上寫著：“請愛護(hù)小鳥！請愛護(hù)小鳥！”小鳥在枝頭高唱：小鳥在枝頭高唱：“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾真好！真好！”。羽羽領(lǐng)領(lǐng)捉捉躍躍理理蹦蹦靈靈晨晨羽羽領(lǐng)領(lǐng)捉捉躍躍理理蹦蹦靈靈晨晨ylngzhuyulngbnglngchn羽羽（羽毛）（羽翼）（羽絨服）領(lǐng)領(lǐng)（紅領(lǐng)巾）（領(lǐng)導(dǎo)）（領(lǐng)頭）捉捉（捉住）（捉筆）（捕捉）躍躍（活躍）（飛躍）（歡躍）理理（理發(fā)）（清理）（梳理）蹦蹦（蹦蹦跳跳）（蹦床）（蹦高）靈靈（機(jī)靈）（靈活）（心靈）晨晨（早晨）（清晨）（晨霧）讀書小建議：1、讀準(zhǔn)

3、字音。2、讀通順句子。3、有感情的朗讀。清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌， 一會兒梳理蓬松的羽毛。八哥八哥百靈百靈黃鸝鳥黃鸝鳥燕燕子子黃黃鶯鶯杜杜鵑鵑黃鸝鳥黃鸝鳥紅嘴相思鳥紅嘴相思鳥藍(lán)皮鸚鵡百靈嘰嘰喳喳我 會 說蹦蹦跳跳我 會 說小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕捉害蟲， 保護(hù)翠綠的樹苗。我 會 說撲棱棱飛來飛去 清晨，林中最活躍的清晨，林中最活躍的是（是（ ）的（）的（ ），）， 你瞧，它們（你瞧，它們（ ）地）地（ ），捕捉（），捕捉（ ），）， 保護(hù)（保護(hù)（ ）。）。機(jī)機(jī) 靈靈小小 鳥鳥撲棱棱撲棱棱

4、飛來飛去飛來飛去害蟲害蟲翠綠的樹苗翠綠的樹苗清晨，林中誰來得最早？清晨，林中誰來得最早？是是“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”來放鳥巢，來放鳥巢，嶄新的木牌上寫著：嶄新的木牌上寫著：“請愛護(hù)小鳥！請愛護(hù)小鳥！”小鳥在枝頭高唱：小鳥在枝頭高唱：“ 紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾真真好好！”。 清晨，林中誰最快樂？清晨，林中誰最快樂？ 是可愛的小鳥，是可愛的小鳥， 嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳， 一邊唱歌，一邊梳理蓬松一邊唱歌，一邊梳理蓬松 的羽毛。的羽毛。 清晨，林中誰最活躍？清晨，林中誰最活躍？ 是機(jī)靈的小鳥，是機(jī)靈的小鳥， 撲棱棱，飛來飛去，撲棱棱，飛來飛去， 捕捉害蟲，捕捉害蟲， 保護(hù)翠綠的樹苗。保護(hù)翠綠的樹苗。清晨，林中誰來得最早？清晨，林中誰來得最早？是是“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：嶄新的木牌上寫著：“不許不許 打鳥！打鳥！”小鳥在枝頭高唱：小鳥在枝頭高唱：“ 紅領(lǐng)紅領(lǐng)巾巾 真好！真好！”“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”真好真好12317 清晨，動物園里誰最漂亮？ 是無暇的白孔雀。 展開尾巴，昂首挺胸，