2018年江蘇專轉(zhuǎn)本語(yǔ)文模擬預(yù)測(cè)卷含詳細(xì)答案

1、江蘇省2018年普通高校“專轉(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試大學(xué)語(yǔ)文模擬預(yù)測(cè)卷一、選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分。在列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)把正確答案的字母標(biāo)號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是（）。A.晉升灰燼覲見(jiàn)進(jìn)退兩難噤若寒蟬B.閃爍碩大回溯媒妁之言數(shù)見(jiàn)不鮮C.邂逅褻瀆狡斯不用一顧歌臺(tái)舞D.罪里嚙齒涅磐劣跡昭彰躡手躡腳卜列各組詞語(yǔ)中，錯(cuò)別字最多的一組是（）。A.蓬頭詬面人跡罕致行影/、離固步自封B.衣衫襤縷天網(wǎng)灰灰一口同聲/、可明狀C.虛無(wú)漂緲坦蕩如土氐狼狽不勘風(fēng)馳電掣D.巧令天功精神矍礫疾百厲色饑腸轆轆3.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)

2、的一組是（）。醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員的天職。中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。在全國(guó)比賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán)，地承擔(dān)了這次出國(guó)演出任務(wù)。A.當(dāng)仁不讓責(zé)無(wú)旁貸義不容辭B.責(zé)無(wú)旁貸義不容辭當(dāng)仁不讓C.義不容辭責(zé)無(wú)旁貸當(dāng)仁不讓D.義不容辭當(dāng)仁不讓責(zé)無(wú)旁貸4 .下列句子中語(yǔ)意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.他有著滿腔說(shuō)不清的后悔，道不明的愧疚，講不完的傷心：怎么就這樣和自己同過(guò)患難、共過(guò)生死的朋友分道揚(yáng)鑲了？B.佳士得拍賣行一意孤行，堅(jiān)持拍賣被劫掠的圓明園文物，不但違背了相關(guān)國(guó)際公約的精神和文物返還原屬國(guó)的國(guó)際共識(shí)，也損害了中國(guó)人民的文

3、化權(quán)益。C.還有什么能比母親對(duì)遠(yuǎn)行兒子的思念更深切呢？每次走進(jìn)這個(gè)小房間，看到里頭陳設(shè)著的各式各樣的兒子從前使用過(guò)的東西，她都會(huì)潸然淚下。D.若一個(gè)人對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，社會(huì)能夠給其應(yīng)有回報(bào)，他就會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感。近年來(lái)，中國(guó)政府將明確提出這一基本理念，并在政策制定、執(zhí)行上有所體現(xiàn)。5 .下列名句的作者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（1）刑天舞干戚，猛志固常在。（3）春江潮水連海平，海上明月共潮生。A.辛棄疾王勃王維張若虛B.C.辛棄疾王維張若虛王勃D.6 .下列選項(xiàng)中與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近的是（A.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂B.禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏C.往者不可諫，來(lái)者猶可追D.失之東隅，收之桑榆7 .天

4、干地支紀(jì)年始于漢代，請(qǐng)問(wèn)這種紀(jì)年是以（A.除夕B.正月初一C.立春8 .以下說(shuō)法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.情投意合、友誼深厚的朋友一一莫逆之交B.尊稱對(duì)方的妻子一一令愛(ài)C.向別人介紹自己的弟弟妹妹一一舍弟舍妹D.80、90歲的老人耄耋9 .下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.我國(guó)明代時(shí)期長(zhǎng)篇小說(shuō)出現(xiàn)了繁榮的局面,（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（4）月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。陶淵明王維王勃張若虛陶淵明王勃張若虛王維）。）為起點(diǎn)的。D.春分這一時(shí)期的吳承恩的西游記、施耐庵的水滸、羅貫中的三國(guó)演義、蘭陵笑笑生的金瓶梅都是我國(guó)文學(xué)史上占據(jù)重要地位的長(zhǎng)篇小說(shuō)。B.詞在我國(guó)宋代最為繁榮，因此有“宋詞”一說(shuō)。宋詞可

5、以分為“婉約”和“豪放”兩派，其中婉約派的代表詞人是南宋時(shí)期的柳永和李清照。C.在唐時(shí)期由元稹和白居易共同發(fā)起了“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”，因此兩人被稱為“元白”。D.漢賦在我國(guó)文學(xué)史上占據(jù)著重要的地位，西漢和東漢時(shí)期的賦風(fēng)格不同，西漢時(shí)期的賦大多是政論賦，東漢時(shí)期的賦大多是抒情賦。10 .下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.曹丕的典論論文、陸機(jī)的文賦、劉勰的文心雕龍、鐘噪的詩(shī)品都是我國(guó)古代文學(xué)批評(píng)史上的杰作。B.己亥雜詩(shī)是近代文學(xué)先驅(qū)龔自珍創(chuàng)作的優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌。C.陸游是我國(guó)南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他的關(guān)山月、書(shū)憤等作品極富現(xiàn)實(shí)主義精神，表達(dá)了他至死不忘祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的愛(ài)國(guó)情懷。D.蒲松齡的聊齋志異代

6、表了我國(guó)白話短篇小說(shuō)的最高成就，作者創(chuàng)造了許多富有人情味的狐鬼故事，深刻地揭露和諷刺了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)。11 .下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.唐傳奇的出現(xiàn)，標(biāo)志著我國(guó)古典小說(shuō)的成熟。著名傳奇有蔣防的霍小玉傳、元稹的鶯鶯傳、李朝威的柳毅傳、白行簡(jiǎn)的李娃傳。B.唐代是我國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期，以李白為代表的一批詩(shī)人繼承了詩(shī)經(jīng)的浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格，而以杜甫為代表的一批詩(shī)人繼承了現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作風(fēng)格。C.師說(shuō)是唐代古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者韓愈的名篇之一。“說(shuō)”是古文中的一種文體，屬議論文范圍，一般為陳述自己對(duì)某種事物的見(jiàn)解。D.詩(shī)歌按內(nèi)容和表達(dá)方法的不同，可分為抒情詩(shī)和敘事詩(shī)；按語(yǔ)言格律的不同，可分

7、為格律詩(shī)和自由體；按時(shí)代的發(fā)展，可分為古體詩(shī)、近體詩(shī)和新詩(shī)；按創(chuàng)作者身份的差異，又可分為文人詩(shī)和民間詩(shī)。12 .下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.阿Q正傳是魯迅寫的第一篇白話小說(shuō)，它是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇徹底反封建的新文學(xué)作品。B.郭沫若是中國(guó)新詩(shī)的奠基人，其詩(shī)作女神充滿了浪漫主義的色彩；他又是著名劇作家，先后著有屈原、虎符、棠棣之花、蔡文姬。C.由現(xiàn)代詩(shī)人、劇作家賀敬之與丁毅執(zhí)筆集體創(chuàng)作的我國(guó)第一部新歌劇白毛女獲1951年斯大林文學(xué)獎(jiǎng)。D.錢鐘書(shū)，字默存，號(hào)槐聚，現(xiàn)代文學(xué)研究家和作家，著名學(xué)術(shù)著作有談藝錄、管錐篇，諷刺性長(zhǎng)篇小說(shuō)圍城風(fēng)格獨(dú)特，已被譯成多種文字。13 .下列作品與

8、作家對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.白鹿原一一陳忠實(shí)B.我的前半生一一亦舒C.聽(tīng)聽(tīng)那冷雨一一余光中D.平凡的世界一一蘇童14 .下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.莫泊桑、契訶夫、歐亨利均以短篇小說(shuō)名噪一時(shí)，有“世界三大短篇小說(shuō)之王”的美稱。B.比利時(shí)的格林兄弟以其格林童話，豐富了世界兒童文學(xué)寶庫(kù)。C.法國(guó)以寫基督山伯爵而知名的作家大仲馬和以寫茶花女而享盛名的小仲馬這父子二人對(duì)19世紀(jì)法國(guó)的浪漫主義小說(shuō)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。D.夏洛克、葛朗臺(tái)、阿巴貢、潑留希金這四大吝嗇鬼形象分別出自莎士比亞、巴爾扎克、莫里哀、果戈理的作品。15 .以下應(yīng)用文標(biāo)題正確的是（）。A.關(guān)于XX大學(xué)請(qǐng)求增撥招生指標(biāo)的

9、請(qǐng)示報(bào)告B.南京市人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)國(guó)務(wù)院關(guān)于2005年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)的決定的通知C.南京市人民政府關(guān)于保護(hù)百年梧桐的通告D.關(guān)于給黃山派出所的一封感謝信二、閱讀理解（共20分）（一）閱讀下列短文，完成1619題。（共8分）21世紀(jì)人類健康的“保護(hù)神”人類曾為擁有抗生素和疫苗戰(zhàn)勝了諸如天花、鼠疫、霍亂、傷寒等可怕的傳染病而驕傲。正如俗話所說(shuō)，“不要高興得太早”，最近十多年來(lái)，一些新的而難以醫(yī)治的傳染病不斷出現(xiàn)在WHQt界衛(wèi)生組織）的報(bào)告中，尤其是在非洲發(fā)現(xiàn)的幾種死亡率很高的烈性傳染病，如拉沙熱、馬爾堡病毒癥和埃博拉病等。1976年埃博拉出血熱首次在扎伊爾出現(xiàn)，當(dāng)年就造成近千人死亡；今年4月再

10、度亮相，50天內(nèi)就感染124人，死亡89人。1981年發(fā)現(xiàn)的艾滋病，現(xiàn)已成為人類死亡的第四“殺手”，更令人憂慮的是，用傳統(tǒng)方法減毒做成的艾滋病疫苗，可能會(huì)導(dǎo)致感染病毒。值得慶幸的是，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)用基因治療法可以治療癌癥和傳染病。1990年科學(xué)家沃爾夫首次將B-半乳糖甘酶基因，以質(zhì)粒的形式直接活體注射到小鼠骼肌中，并檢測(cè)到該酶的表達(dá)。于是，遺傳免疫新概念誕生了，它從理論上突破了傳統(tǒng)遺傳學(xué)的思維，引起了世界轟動(dòng)。傳統(tǒng)免疫主要是將抗原先免疫動(dòng)物制備抗體，再用抗體進(jìn)行接種；或是直接注射抗原或減毒活疫苗激發(fā)體內(nèi)免疫，以防止傳染。但純化抗原蛋白并非易事，純度不高會(huì)影響免疫質(zhì)需純化蛋白，這不僅加速了抗體制備

11、進(jìn)程，而且特異性更強(qiáng)。量。從方法上講，遺傳免疫與傳統(tǒng)免疫沒(méi)有區(qū)別,所不同的是遺傳免疫是用基因?yàn)榭乖瑹o(wú)更令人稱奇的是，遺傳疫苗直接將編碼抗原的DN徽體轉(zhuǎn)移到生物體內(nèi)，在轉(zhuǎn)移部位的細(xì)胞中產(chǎn)生該種抗原，這與減毒活疫苗的重要區(qū)別在于遺傳疫苗沒(méi)有復(fù)制能力，因而不會(huì)誘導(dǎo)病毒感染。傳統(tǒng)免疫的蛋白質(zhì)純化或疫苗滅活會(huì)產(chǎn)生變性，使其不能正確反映自然狀態(tài)下的信息。而遺傳免疫是用基因誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生蛋白抗原，能準(zhǔn)確反映其三維空間信息。用生物方法制備的遺傳疫苗具有包裝容量大，能100%感染宿主細(xì)胞的特點(diǎn)。近年來(lái)，用物理方法制備遺傳疫苗更常用，它無(wú)須制備缺陷型病毒這一復(fù)雜步驟，只需將編碼抗原基因的重組DNA直接轉(zhuǎn)移到生物體

12、內(nèi)即可，并可多次使用。其方法有顆粒轟擊、直接注射和脂質(zhì)體介導(dǎo)的直接注射?？芍苯訉⒁呙缱⑸涞狡つw、呼吸道、消化道、血管、表淺肌肉細(xì)胞，以及腫瘤細(xì)胞內(nèi)。目前，遺傳免疫在防治艾滋病、流感、呼吸道和消化道病毒及制備腫瘤疫苗等方面已取得重大進(jìn)展，有的已進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段。我們有理由相信，遺傳免疫將成為21世紀(jì)人類健康的“保護(hù)神”。16 .下列對(duì)遺傳免疫的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.遺傳免疫是一種將B一半乳糖甘酶基因以質(zhì)粒的形式直接活體注射到小鼠骼肌中從而發(fā)揮免疫作用的免疫方法。B.遺傳免疫是一種無(wú)需純化抗原蛋白而抗體制備過(guò)程更快捷的免疫方法。C.遺傳免疫是一種通過(guò)遺傳疫苗直接將編碼抗原的DN徽體轉(zhuǎn)移到生

13、物體內(nèi)從而激發(fā)體內(nèi)免疫的免疫方法。D.遺傳免疫是一種有別于傳統(tǒng)免疫法且可以防治各種難以醫(yī)治的癌癥和傳染病的免疫方法。17 .下列對(duì)傳統(tǒng)免疫法與遺傳免疫法所作的比較，完全正確的一項(xiàng)是（）。A.傳統(tǒng)免疫法和遺傳免疫法并無(wú)本質(zhì)區(qū)別，只是在免疫方法上有所不同罷了。B.傳統(tǒng)免疫法要先將抗原制成抗體，再用抗體進(jìn)行接種；而遺傳免疫法是直接將抗原或減毒疫苗注射到體內(nèi)激發(fā)體內(nèi)免疫。C.傳統(tǒng)免疫法使用的減毒活疫苗有復(fù)制能力，可能會(huì)導(dǎo)致感染病毒；而遺傳免疫法使用的遺傳疫苗沒(méi)有復(fù)制能力，因而不會(huì)誘導(dǎo)病毒感染。D.如果說(shuō)傳統(tǒng)免疫法是20世紀(jì)人類健康的“保護(hù)神”，那么遺傳免疫法就是21世紀(jì)人類健康的“保護(hù)神”。18 .下

14、列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是（A.傳統(tǒng)免疫法只能治療一些普通的病癥，而對(duì)一些難以醫(yī)治的傳染病卻無(wú)能為力。B.艾滋病現(xiàn)已成為人類死亡第四“殺手”，前三種“殺手”是拉沙熱、馬爾堡病毒癥和埃博拉病。C.遺傳免疫現(xiàn)在還只是從理論上突破了傳統(tǒng)遺傳學(xué)的思維，能否成為現(xiàn)實(shí)還有待于實(shí)踐。D.用生物方法和物理方法制備遺傳疫苗各有優(yōu)點(diǎn)，但因物理方法更簡(jiǎn)單，利用率也更高，因而現(xiàn)在也更常用。19 .根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）。A.遺傳免疫應(yīng)該能夠應(yīng)用于防治“非典”。B.傳統(tǒng)免疫法由于其自身的缺陷，最終必將被徹底淘汰而為遺傳免疫法所全部取代。C.雖然有新的難以醫(yī)治的傳染病不斷出現(xiàn)，但這并不可怕，因?yàn)楝F(xiàn)

15、在有了遺傳免疫法，一切都可迎刃而解了。D.遺傳免疫法最終必將使艾滋病、流感、呼吸道疾病、消化道疾病和腫瘤患者起死回生。（二）閱讀下列短文，完成第2024題（共12分）人君之欲平治天下而垂榮名者，必尊賢而下士。夫朝無(wú)賢人，猶鴻鵠之無(wú)羽翼也，雖有千里之望，猶不能致其意之所欲至矣；故絕江海者托于船，致遠(yuǎn)道者托于乘，欲霸王者托于賢。是故呂尚聘，而天下知商將亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來(lái)，齊用蘇秦，秦用趙高，而天下知其亡也。齊景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而嘆日：“昔我先君桓公，長(zhǎng)轂八百乘以霸諸侯，今我長(zhǎng)轂三千乘，而不敢久處于此者，豈其無(wú)管仲歟！”弦章對(duì)日：“

16、臣聞之，水廣則魚(yú)大，君明則臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，則車下之臣盡管仲也?！睏钜蛞?jiàn)趙簡(jiǎn)主日：“臣居鄉(xiāng)三逐，事君五去，聞君好土，故走來(lái)見(jiàn)。”簡(jiǎn)主聞之，絕食而嘆，跟而行，左右進(jìn)諫日：“居鄉(xiāng)三逐，是不容眾也；事君五去，是不忠上也。今君有土，見(jiàn)過(guò)八矣。”簡(jiǎn)主日：“子不知也。夫美女者，丑婦之仇也；盛德之士，亂世所疏也；正直之行，邪枉所憎也?！彼斐鲆?jiàn)之，因授以為相，而國(guó)大治。子路問(wèn)于孔子日：“治國(guó)何如？”孔子日：“在于尊賢而賤不肖?！弊勇啡眨骸爸行惺献鹳t而賤不肖，其亡何也？”日：“中行氏尊賢而不能用也，賤不肖而不能去也；賢者知其不己用而怨之，不肖者知其賤己而轆之。賢者怨之,不肖者轆之；怨轆并前，

17、中行氏雖欲無(wú)亡，得乎？（節(jié)選自劉向說(shuō)苑卷八尊賢，有改動(dòng)）20 .對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）。A.猶不能致其意之所欲至矣致：達(dá)到B.故絕江海者托于船絕：橫渡C.賤不肖而不能去也賤：地位低下D.怨轆并前，中行氏雖欲無(wú)亡，得乎？轆：同“仇”，仇恨21.下列各組句子，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（）。A.長(zhǎng)轂八百乘以霸諸侯而此獨(dú)以鐘名，何哉？B.中行氏尊賢而賤不肖，其亡何也？其孰能譏之乎？C.水廣則魚(yú)大，君明則臣忠竭誠(chéng)則吳越為一體D.遂出見(jiàn)之，因授以為相因賓客至藺相如門謝罪22 .下列句子分別編為四組，全都闡述“尊賢興國(guó)”道理的一組是（）。致遠(yuǎn)道者托于乘，欲霸王者托于賢管夷吾

18、、百里奚任，而天下知齊、秦之必霸也昔有桓公，故有管仲簡(jiǎn)主聞之，絕食而嘆因授以為相，而國(guó)大治中行氏尊賢而賤不肖，其亡何也？A.B,C.D.23 .下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）。A.作者認(rèn)為人君樹(shù)立功名、成就霸業(yè)抑或破家亡國(guó)、身敗名裂，根本的原因在于能否尊賢而下士。B.齊景公感慨自己有三千輛兵車卻不敢在宋國(guó)久留，弦章告訴他，要多有幾個(gè)管仲一樣的賢臣就好了。C.楊因是一個(gè)有爭(zhēng)議的人，而趙簡(jiǎn)主用鞭辟入里的分析力排眾議，委以重任，表明趙簡(jiǎn)主能夠尊賢用賢。D.孔子認(rèn)為尊賢與賤不肖是治國(guó)的重要方略，中行氏因?yàn)椤白鹳t而不能用”，“賤不肖而不能去”而導(dǎo)致滅亡。24.把閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)

19、代漢語(yǔ)。（4分）賢者知其不己用而怨之，不肖者知其賤己而轆之。答：。三、文學(xué)作品賞析（本大題共15分）定風(fēng)波蘇軾三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。問(wèn)題（1）:在風(fēng)雨中，“同行皆狼狽”，而詞人卻能“吟嘯且徐行”“竹杖輕勝馬”，表現(xiàn)了他怎樣的心情？問(wèn)題（2）:“一蓑煙雨任平生”的意思是什么？表達(dá)了詞人怎樣的人生態(tài)度？問(wèn)題（3）:“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”中“風(fēng)雨”“晴”用了什么修辭手法？含義是什么？問(wèn)題（4）:這首詞與念奴嬌人

20、生如夢(mèng)，一尊還好江月”的感情基調(diào)是否相同？為什么?四、作文（共100分）26 .依據(jù)下面的信息，按要求作文一篇。（30分）2018年北方大學(xué)羽毛球隊(duì)在全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得冠軍，請(qǐng)以校長(zhǎng)名義寫一封賀信。要求：符合文體規(guī)范；不足信息適當(dāng)補(bǔ)充；語(yǔ)言得體，人名用*代替；字?jǐn)?shù)300字左右。27 .閱讀下面的材料，按要求作文。（70分）著名作家畢飛宇在近期的“朗讀者”中，接受董卿的采訪，當(dāng)他們談到“漂泊”時(shí)，畢飛宇說(shuō)，我們能說(shuō)水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說(shuō)水中的魚(yú)是漂泊的。要求：自選角度，自擬題目；文體不限，詩(shī)歌除外；不少于800字。參考答案1 .A。A全t裝jin。B“溯”讀s其余讀shu6。C“黠

21、”讀xia,其余讀xi60D“劣”讀lie,其余讀nie。2 .B。A項(xiàng)3個(gè)錯(cuò)字：“詬”應(yīng)為“垢”；“致”應(yīng)為“至”；“行”應(yīng)為“形”；B項(xiàng)4個(gè)錯(cuò)字：“襤縷”應(yīng)為“襤褸”，“灰灰”因?yàn)椤盎只帧?，“一口”?yīng)為“異口”，“明狀”因?yàn)椤懊麪睢?；C項(xiàng)3個(gè)錯(cuò)字：“漂緲”應(yīng)為“縹緲”或“飄渺”，?氐”應(yīng)為“砥”，“勘”應(yīng)為“堪”；D項(xiàng)2個(gè)錯(cuò)字：“功”應(yīng)為“工”，“礫”應(yīng)為“銖”。3 .C。所給的三個(gè)成語(yǔ)意思相近，但又有所不同，每個(gè)成語(yǔ)所偏向的重點(diǎn)是有區(qū)別的：“當(dāng)仁不讓”原指以仁為任，無(wú)所謙讓，后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓；“責(zé)無(wú)旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人；“義不容辭”指道義上不允許

22、推辭，理應(yīng)接受。句的中心是“醫(yī)務(wù)人員的天職”，很明顯是道義上的，故應(yīng)填“義不容辭”；句主要說(shuō)的是“父親們所承擔(dān)的義務(wù)”，所以應(yīng)該填“責(zé)無(wú)旁貸”；句主要強(qiáng)調(diào)的是“不推讓”，應(yīng)填“當(dāng)仁不讓”。故只有選C項(xiàng)。1.8。 A項(xiàng)為介詞殘缺，在“和”字前面或后面加上“與”。C項(xiàng)為語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)“兒子從前使用過(guò)的各式各樣”。D項(xiàng)為不合邏輯，“近年來(lái)”和“將”自相矛盾。5. D。6. C。7. C。8. B。9. B。柳永為北宋詞人。10. D。聊齋志異是文言短篇小說(shuō)集。11. Ao唐傳奇“始有意為小說(shuō)”，標(biāo)志著中國(guó)古代小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)新的創(chuàng)作階段，而不是成熟。12. A?？袢巳沼浭囚斞傅囊黄唐髌?，收錄在魯

23、迅的短篇小說(shuō)集吶喊中。它也是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說(shuō)。13. D。14. B。格林兄弟是德國(guó)作家。15. C。16. C。17. C。18. D19. A20. C。21. C。22. A23. B24. 賢能的人知道他不會(huì)任用自己而怨恨他，不肖的人知道他鄙視自己而仇恨他。25. 問(wèn)題(1):閑適、輕松、自如。問(wèn)題(2):穿著蓑衣在風(fēng)雨中過(guò)一輩子也處之泰然。反映了作者不避風(fēng)雨(包括自然的和政治上的)、聽(tīng)任自然的生活態(tài)度。問(wèn)題(3):雙關(guān)。處境的好壞；官職的升降；地位的得失等。問(wèn)題(4):不同。前者中“何妨吟嘯”“輕勝”“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”表現(xiàn)詞人豁達(dá)、樂(lè)觀、積極的心

24、境；/后者“人生如夢(mèng)，一尊還好江月”側(cè)重反映其消極悲觀的人生態(tài)度。26.北方大學(xué)羽毛球隊(duì)的全隊(duì)隊(duì)員們：欣聞我校羽毛球隊(duì)在全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏，永爭(zhēng)第一的精神，不懼強(qiáng)手，一舉奪得大運(yùn)會(huì)羽毛球冠軍的佳績(jī)！捷報(bào)傳來(lái)，全體師生深受鼓舞，倍感榮耀與自豪！我代表北方大學(xué)全體師生向你們致以熱烈的祝賀！在本屆大運(yùn)會(huì)上，羽毛球隊(duì)的全隊(duì)隊(duì)員們，嚴(yán)格按照賽前部署，認(rèn)真訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，全體運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上始終發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏的精神，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，向全國(guó)人民展示了北方大學(xué)人的良好的精神風(fēng)貌，為北方大學(xué)贏得了聲譽(yù)。全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)是國(guó)內(nèi)具有較高水平的運(yùn)動(dòng)會(huì)之一，能夠在這樣高水平的運(yùn)動(dòng)會(huì)取得驕人成績(jī)，實(shí)

25、屬不易。從參賽組織、到備戰(zhàn)訓(xùn)練，到后勤組織與協(xié)調(diào)，指導(dǎo)老師和全體隊(duì)員們付出了辛勤的汗水。這些成績(jī)代表了全隊(duì)隊(duì)員和學(xué)校后勤師生的辛苦付出，成績(jī)的獲得實(shí)屬不易，彌足珍貴。隊(duì)員們?yōu)榱藢W(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的同時(shí)，也充分展現(xiàn)了積極進(jìn)取、勇攀高峰，挑戰(zhàn)自我的個(gè)人精神風(fēng)貌。希望我校代表團(tuán)以羽毛球隊(duì)為榜樣，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)！全體北方大學(xué)師生翹首以待你們凱旋！北方大學(xué)校長(zhǎng)2018年3月2日27.主宰自己的命運(yùn)誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。題記卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“智者一切求自己，愚者一切求他人?！薄扒笊癫蝗缜笕耍笕瞬蝗缜蠹??！边@條永恒的真理自古就貫穿于世?；认x(chóng)遍地之時(shí)，毅然離開(kāi)佛前，第一個(gè)品

26、嘗了油炸的“天蟲(chóng)”，唐明皇告訴我們治蝗災(zāi)要靠自己?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘垺?。鄭板橋告誡兒子，生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個(gè)不變的真理：“靠天，靠地不如靠自己！”美國(guó)最大有限電視公司遠(yuǎn)程通公司董事長(zhǎng)約翰？馬隆準(zhǔn)備將他15億美元遺產(chǎn)的一半捐給慈善事業(yè)。他認(rèn)為：太多的財(cái)產(chǎn)會(huì)毀了孩子們，而不利于他們的成長(zhǎng).1997年，世界首富比爾？蓋茨宣布，他不會(huì)給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產(chǎn)。他的理由與馬隆相同。人類的發(fā)展，歷史的進(jìn)步，充分告訴我們：個(gè)人要自立，民族要自立，人類要自立。只有這樣，個(gè)人才能成長(zhǎng)，民族才能自強(qiáng)，人類才會(huì)發(fā)展。富滴對(duì)子女的吝嗇也就是這種趨向，他們都希望自己的孩子能靠自己生活，這正如美國(guó)艾略特所說(shuō)的：“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下玫瑰來(lái)，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植?！贝呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍，兒子