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文檔簡介
1、年級:姓名:人力資源管理概論層次:學號:B卷答案考試日期:班別:題號三四五總分得分、單項選擇題(每題2分,共20分)例如我們常說的1、招募者在招募的過程中會不自覺的陷入一些常見的誤區(qū),俊遮百丑”就是(C )2、3、首因效應B、近因效應C 、暈輪效應D 、投射效應人力資源需求預測方法中的德爾菲法是屬于(定量預測方法B、定性預測方法C、經(jīng)驗預測法D 、工作研究法美國學者斯潘塞博士提出了 “勝任力冰山模型,認為勝任力由“水面水面下”兩部分構成,以下 不屬于“勝任力冰山模型中“水面下”的是(DA分析決斷力B、人際洞察力C、自信D 、知識與技能4、( C5、( AA人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃B 、職位分析與職位評
2、價C、招聘與甄選、人力資源供需預測)是指測量結果的準確性和一致性程度,也就是說,測量工具能否穩(wěn)定地測量到它要測量的事項的程度A誤差 B、效度 C、信度D、效標)是企業(yè)人力資源開發(fā)與管理活動的依據(jù),它決定看企業(yè)人力資源各項職能管理活動的方向。6、在外部招聘途徑中,高級管理人員、高級經(jīng)營人員和高級技術人員的招聘有賴于(B7、廣告 B 、獵頭公司C、就業(yè)服務機構 D、校園招聘以下不屬于面試優(yōu)點的是( D )適應性強 B、可進行雙向溝通C、有人情味 D、容易數(shù)量化在面試過程中,若面試官提問“你能否談談過去的工作經(jīng)歷與離職的原因“請你談談你昨天向你們格式總經(jīng)理辭職的經(jīng)過,這屬于面試種類中的9、行為面試冃
3、景面試C、結構化面試 D、壓力面試績效管理作為一種管理思想,主旨有兩個:系統(tǒng)思考和(持續(xù)改進B 、績效反饋C 、制定計劃D 、自我審查10、基于標桿的績效管理中()是將行業(yè)內(nèi)做得比較好的環(huán)節(jié)為標桿,對企業(yè)的各個環(huán)節(jié)進行持續(xù)改進和超越。A內(nèi)部標桿 B、競爭型標桿 C、功能型標桿 D、行業(yè)標桿因素,對員工重新評價、重新配置的過程。人力資源再配置的方式主要有(ABCD )A價值性 B、獨特性C 、難模仿性D、組織化、多項選擇題(每題2分,共30分) 1、以下哪些特征是識別某項因素是否構成企業(yè)核心能力的重要標準2、彭劍鋒等人在進行人力資源管理理論本土化研究的基礎上,提出了人力資源管理的四大機制模型,分
4、別是牽引機制、(ACDA激勵機制 B、保留機制 C、約束監(jiān)督機制D、競爭淘汰機制3、職位分析需要收集的信息有三個方面,分別是(ABC )A工作的外部環(huán)境信息B 、與工作相關的信息C、與任職者相關的信息D、與市場相關的信息4、在職位說明書中,主要包括兩塊核心的內(nèi)容:AB )A、職位描述B 、任職資格 C 、職位分析報告D 、工作技能5、人力資源獲取的渠道多種多樣,按照人力資源獲取的來源可以分為(AB )6、內(nèi)部招募B 、外部招募 C 、校園招募D 、社會招募以下關于關鍵事件法的優(yōu)點的描述正確的是(ABC )簡單、快捷,能獲得非常真實可靠的材料B、所描述的工作行為、建立的工作行為標準更加準確C、能
5、更好的確定每一行為的利益和作用D、對工作人員專業(yè)知識要求不高 7、校園招募目前主要有 (ABCD )幾種廣為使用的途徑A、高校宣講會 B、應屆畢業(yè)生雙選會C、網(wǎng)絡招募 D、實習留用 &人力資源再配置是組織根據(jù)在實際工作中員工與職位匹配程度或是員工個人(ABCD)A、提拔晉升B 、工作調(diào)換 C 、工作輪換 D 、人員辭退BCD )9、以下關于四種媒體類型的招聘廣告的優(yōu)缺點的描述正確的是(報紙廣告雖傳播周期短,但不容易被人忽視B、廣播電視廣告雖然昂貴,但有利于企業(yè)自我形象的宣傳雜志廣告雖印刷質量好,但難以在短時間里達到招募效果 互聯(lián)網(wǎng)廣告雖信息過多容易被忽略,但傳遞速度快ABC )10、在
6、對關鍵績效指標(KPI)進行選擇時,要遵循的要求是(A、有效性 B 、可量化C、易于測量D 、簡便性11、美國薪酬協(xié)會于2008年提出了總體薪酬的概念,總體薪酬分為貨幣性報酬和非貨幣性報酬,以下屬于非貨幣性報酬的是(ABCD )A、彈性工作制 B 、帶薪請假C 、雇員健康曰升機會12、在薪酬管理策略中,薪酬模式有(ABCD )A、基于職位價值的薪酬體系、基于能力的薪酬體系C基于績效的薪酬體系、基于市場的薪酬體系13、薪酬體系設計的原則有(ABCD )A、外部競爭性B、內(nèi)部一致性C、激勵性D、可行性AC )14、績效管理體系中,有關于平衡計分卡的說法正確的是(A、將戰(zhàn)略置于中心地位B、改進置于中
7、心地位C、考核的四個方面:財務角度、學習與發(fā)展角度、內(nèi)部流程角度、客戶角度D考核的四個方面:關鍵績效指標角度、組織協(xié)同角度、財務角度、客戶角度15、傳統(tǒng)的培訓方法有(BCD )A遠程學 B 、自我指導的學習C、專家教授講課 D、習課堂上的學習、名詞解釋(每題5分,共20分) 1、核心能力企業(yè)自主擁有的,能夠為客戶提供獨特價值的,競爭對手在短時間內(nèi)無法模仿的各種知識、技能、技術、管理等要素的組合。這個評價是以2、職位評價 是一個為組織制定職位結構而系統(tǒng)地確定各職位相對價值的過程。工作內(nèi)容、所需技能、對組織的價值、組織文化以及外部市場為基礎的。3、勝任力是驅動員工產(chǎn)生優(yōu)秀工作績效的、可預測、可測量
8、的各種個性特征的集合,是可以通過不同方式表現(xiàn)出來的知識、技能、個性與內(nèi)驅力等。4、關鍵業(yè)績指標是對企業(yè)戰(zhàn)略成功關鍵要素的提煉和歸納,并轉化為可量化或可行為化的指標體系。三、簡答題(每題10分,共20 分) 1、戰(zhàn)略性人力資源管理系統(tǒng)的十大職能模塊是哪些?(1)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)(2)職位管理系統(tǒng)(3)勝任能力系統(tǒng)(4)招募與配置系統(tǒng)(5)績效管理系統(tǒng)(6)新酬管理系統(tǒng)(7)培訓丿發(fā)系統(tǒng)(8)再配置與退出系統(tǒng)(9)員工關系管理系統(tǒng)(10)知識與信息管理系統(tǒng)2、當前,企業(yè)界主要存在的六種構建企業(yè)績效管理體系的思路和方法是什么(1)基于KPI的績效管理體系(2)基于BSC的績效管理體系(3)基于標桿的績效管理體系基于EVA的績效管理體系(5)面向流程的績效管理體系360度績效管理體系四、論述題(共10分)
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