三年級(jí)觀察作文20篇最新版

1、三年級(jí)觀察作文三年級(jí)觀察作文（一）：觀察蝸牛昨日，我在外面的一片草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我想看看它們是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，于是我做 了個(gè)搞笑的實(shí)驗(yàn)。我把一片菜葉，一塊小饅頭，一塊米糕放在了桌上，把蝸牛也放在了桌上。不一會(huì)兒它們 就向自己喜歡吃的東西爬去。哦！都爬到了菜葉上，毫無(wú)疑問(wèn)，蝸牛是害蟲(chóng)。蝸牛這么小，它 的眼睛，鼻子，腳在哪呢？一連串的問(wèn)題接連浮此刻我的腦海里。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找來(lái)一顆小石子，把蝸牛殼 給砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一顆顆砂一樣的東西，我查了查資料, 原先那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發(fā)現(xiàn)了一些粘糊糊的東西，原先那是蝸牛的排泄物，那蝸牛 的眼睛鼻子到底在哪呢？

2、我又把一片菜葉放到了蝸牛面前，看它是怎樣發(fā)現(xiàn)和找到菜葉的。我 仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它先用那對(duì)短的觸角碰了碰菜葉，又用那 對(duì)長(zhǎng)的觸角搖動(dòng)了幾下，仿佛在說(shuō)：我找到菜葉了！經(jīng)我決定，那對(duì)長(zhǎng)的觸角是蝸牛的鼻子， 那對(duì)短的是眼睛，我又去核對(duì)了資料，發(fā)現(xiàn)答案和我想的一樣。從這次觀察中我想，凡是可都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)呀！三年級(jí)觀察作文（二）：這天，我觀察了婆婆家的小烏龜。小烏龜很可愛(ài)。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為 土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，但是比蛇頭要可愛(ài)得多！ 一碰小烏 龜，它的頭立刻就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼里?？s頭烏龜因此

3、得名。小烏龜真膽小！烏龜很 擅長(zhǎng)游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳它都無(wú)師自通！它在水里可就成快龜了。烏龜是食肉動(dòng)物， 小動(dòng)物的腸子、肝子沒(méi)有一樣不是烏龜?shù)拿朗场觚數(shù)淖ψ佑兴膫€(gè)手指，又短又胖，十分可愛(ài)! 烏龜還長(zhǎng)著縮小版的豬鼻孔，你說(shuō)是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這但是我親眼 所見(jiàn)哦！聽(tīng)說(shuō)烏龜是長(zhǎng)命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長(zhǎng)壽的象征！小烏龜真可愛(ài)！沒(méi)想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！三年級(jí)觀察作文（三）：觀察蒜苗這天老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們寫(xiě)觀察日記。我回到了家，寫(xiě)完作業(yè)，我開(kāi)始實(shí)踐了。我要觀察蒜苗的生長(zhǎng)過(guò)程，首先我找出了一個(gè)大蒜家族，給它們

4、下了個(gè)死罪我把他們五個(gè) 兄弟殘忍地分開(kāi)了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見(jiàn)了笑著說(shuō): 大胖子，大胖子！我又找來(lái)一個(gè)小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜留意翼翼的放了進(jìn)去，第一次我把黑被子 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在了大蒜上媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：唉！你鋪的這么嚴(yán)實(shí)，會(huì)使它窒息的。聽(tīng)了這話，我 連忙把它拿了出來(lái)，再把它放的淺一點(diǎn)，我又澆上了水，放到陽(yáng)臺(tái)上，心里帶著一串串問(wèn)號(hào)， 又焦急又激動(dòng)，等待著明天。三年級(jí)觀察作文（四）：這天我要觀察一顆神奇的種子胖大海。你想認(rèn)識(shí)一下這顆神氣的種子嗎下面我就給大家介 紹一下。胖大海是橢圓形的，上面有一個(gè)小尖兒，仿佛杏核一般。它是棕色的，摸起來(lái)皺皺的，又仿佛七十歲老人

5、的臉。這么搞笑的胖大海是什么味道的呢我?guī)е@個(gè)想法聞了聞，一股中藥中仿佛還有一絲甜意。這時(shí)，我心中又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，這胖大海里面是什么樣的呢我用手用力掰，但我失敗了。同桌推薦我用牙咬，我一咬，呵呵，開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)，胖大海一共有三層，最外面是那層皺皺的皮，然后是一層色彩較淡的皮，最后是一層光滑核，十分搞笑!大家都說(shuō)胖大海放入水中最搞笑，我就試了試，果然如此。剛把它放入水中時(shí)，它浮在水面上，沒(méi)什么變化。過(guò)了大約兩三分鐘，它外面的那層皺皺的皮上面的皺紋不見(jiàn)，那層皮也變平了。慢慢的，那層皮也緩緩脫落下來(lái)了。過(guò)了十多分鐘，胖大海越來(lái)越大，已經(jīng)是它沒(méi)放入水中時(shí)的十多倍了。在胖大海的周?chē)鷿M是小氣泡，樣貌個(gè)性搞

6、笑。聽(tīng)老師說(shuō)，胖大海就是利用這些小氣泡吸水變大的，真是太奇妙了水中的胖大海仿佛一朵綻放的花兒一樣，又仿佛那些搞笑的水母，真是樂(lè)趣無(wú)限呀!聽(tīng)老師說(shuō)，胖大海還有著清熱潤(rùn)肺、潤(rùn)腸通變的作用。別看胖大海其貌不揚(yáng)，但是作用不少，還很搞笑，真是粒神奇的種子!三年級(jí)觀察作文（五）：觀察小金魚(yú)半個(gè)月前，我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了四條活潑又可愛(ài)的小金魚(yú)。這四條小金魚(yú)，我給它們起了好聽(tīng)的名字，分別叫魚(yú)肚白公主、小橘子、一頂紅和一根劍。 魚(yú)肚白公主的身子是全白色的，它是一條珍珠魚(yú)，肚子又大又圓，像一個(gè)傲慢的公主。但是它 總是游不到水面上，真搞笑，因?yàn)樗鼘?shí)在是太胖了。姓小名橘子的金魚(yú)，也是一條珍珠魚(yú)，但 是它全身像是穿上

7、了橘紅色的游泳衣，在水中自由自在地游著。小橘子在水里經(jīng)常跳那些莫名 其妙的舞蹈，還有一條大尾巴，也是它的裙擺，輕快地在水中擺動(dòng)著。有一條叫一頂紅，因?yàn)?頭上鼓了一個(gè)紅紅的大包包，像一頂紅色的帽子，而身上卻是白色的。一頂紅很懶，整天懶懶 散散地閑逛，偶爾活動(dòng)活動(dòng)筋骨，像是帶著饑寒去找食物。一根劍是金魚(yú)中最普通的，在水中 游的時(shí)候，會(huì)像劍一樣劃開(kāi)身旁的水，飛快地游來(lái)游去。有時(shí)，我想去嚇唬嚇唬金魚(yú)們，就用 力地彈一下魚(yú)缸。金魚(yú)像是碰到了敵人，游向魚(yú)缸的另一面。養(yǎng)金魚(yú)看似只需換換水，一個(gè)月左右喂一些吃的，但是其實(shí)并不這么簡(jiǎn)單。沒(méi)過(guò)半個(gè)月， 魚(yú)肚白公主、小橘子、一頂紅都死去了。此刻，我把我的金魚(yú)和爸爸的

8、金魚(yú)一齊養(yǎng)在大缸里， 一根劍依然在水中飛快地游著，仿佛在悠閑地打發(fā)著時(shí)光，另外一條爸爸養(yǎng)的大金魚(yú)，而在睡 覺(jué)呢！三年級(jí)觀察作文（六）：我記得星期六的一天，我在公園玩，無(wú)意中看到一只渺小的螞蟻。那時(shí)我正在吃面包，掉了幾塊面包渣，我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻正在努力地搬掉下的面包渣，它一會(huì)兒在前面拉，一會(huì)兒在后面推，看著它那苯拙的樣貌，就讓人捧腹大笑。過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻突然回了螞蟻穴，我想：大概是放棄了吧。過(guò)了大約30 分鐘，一大群螞蟻從螞蟻穴里爬了出來(lái)，想把面包渣搬回螞蟻穴去。剛開(kāi)始還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，但是搬了一會(huì)兒，似乎發(fā)現(xiàn)了我，立刻爬回螞蟻穴去。于是，我心中有疑問(wèn)了：螞蟻是靠什么告訴同伴有危險(xiǎn)的呢我決定做一個(gè)

9、實(shí)驗(yàn)。我又把螞蟻引了出來(lái)，用木板拍地，我興奮的喊到：這木板真好玩! 螞蟻都走了，我卻還在那兒玩木板。我意識(shí)到是自己把注意力放在了木板上，并沒(méi)有把注意力放在螞蟻的身上。我又決定重新做實(shí)驗(yàn)，這次，我把注意力放在螞蟻的身上，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠頭上的什么像天線一樣的東西告訴對(duì)方的，我回家翻開(kāi)了百科全書(shū)，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上那個(gè)是觸角，能夠給同伴通話。我可真高興阿! 明白了螞蟻的觸角是什么作用，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量，我的收獲可真大阿。三年級(jí)觀察作文（七）：觀察水母我從劉公島買(mǎi)回來(lái)了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長(zhǎng)，有的觸須短。但是它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是沒(méi)有嘴、沒(méi)有手腳、沒(méi)有頭腦、沒(méi)有眼睛、沒(méi)

10、有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛(ài)玩，有的愛(ài)睡，如同一個(gè)個(gè)穿了隱身服的長(zhǎng)腿小蘑菇。當(dāng)它們一齊運(yùn)動(dòng)時(shí)，就像一個(gè)個(gè)熱氣球膨脹起來(lái)，一伸一縮漫無(wú)目的的游。又仿佛是一個(gè)個(gè)仙女在小河里游泳，秀麗極了。但是水母沒(méi)有嘴、沒(méi)有眼、沒(méi)有頭腦，吃什么呢？之后透過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，我明白了，水母以水中的浮游生物為食。原先它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會(huì)射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的！水母真是一種神奇的生物，真是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！三年級(jí)觀察作文（八）：我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果有綠色、白色、紅色、還有半紅半白色。圓圓的像個(gè)正準(zhǔn)備去上班的年輕小伙子，頭上戴著個(gè)小帽子。摸一下滑

11、滑的，還像個(gè)剛做了面膜回來(lái)的姑娘! 它身上還有灰色的小點(diǎn)，頭部的根有灰色的毛，它的底部還有黑色的東西，下面還有一層灰色的毛，聞一下，就有一種清香，撲鼻而來(lái)。像一個(gè)笑嘻嘻的臉! 我用小刀子把它切成兩半，那晶瑩的蘋(píng)果珠像珍珠同學(xué)們，只要你細(xì)心觀察身邊的某一樣?xùn)|西，你就會(huì)有收獲，你就會(huì)覺(jué)得它搞笑哦!這天，媽媽帶我去洛浦公園觀察牡丹。一到那里，我發(fā)現(xiàn)那里的小牡丹有些已經(jīng)被園林工人叔叔用袋子包了起來(lái)，于是，我問(wèn)媽 媽?zhuān)簨寢專(zhuān)切┠档ぃ瑸槭裁磮@林工人叔叔，被園林工人叔叔用袋子包了起來(lái)呢？是因?yàn)閳@林 工人叔叔不想讓它們受涼，期望它們?cè)琰c(diǎn)長(zhǎng)大呀！媽媽回答說(shuō)?？晌乙舶l(fā)現(xiàn)大部分的牡丹沒(méi)有被包上塑料袋，它們已經(jīng)發(fā)了

12、芽。樹(shù)枝上長(zhǎng)出絨芽，那芽 如我的指甲般大小，略帶紅棕色，小小的花蕾已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)。小小的花蕾的身旁有些小尖頭豎 立起來(lái)像在保衛(wèi)他的小寶寶花蕾一樣。聽(tīng)媽媽說(shuō)：我們洛陽(yáng)牡丹之所以能聞名中外，是因?yàn)樗鼈冃未篚r美、儀態(tài)萬(wàn)方、色香俱全、 冠絕群芳、國(guó)色天香，并且俱有很高的觀賞價(jià)值。而且牡丹的莖、葉能夠治療血瘀病，根能夠 治療高血壓，除伏火，清熱散瘀，去癰消腫等。對(duì)高血壓有顯著療效。而它的花瓣能夠食用， 并且味道鮮美。沒(méi)想到吧，我們洛陽(yáng)的牡丹花還有這么多作用。我真為我是洛陽(yáng)人，生活在洛陽(yáng)而感到自豪。三年級(jí)觀察作文（十）：最近，我對(duì)觀察小動(dòng)物發(fā)生了興趣。家門(mén)前的草叢里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)蜥蜴，只是苦于抓不住它。 這天，

13、有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門(mén)口，我一把按住了它，連忙把它放進(jìn)一個(gè)小瓶子 里。在科學(xué)課上，我明白蜥蜴是一種爬行動(dòng)物，俗稱(chēng)四腳蛇。身上有細(xì)鱗，尾巴很長(zhǎng)，腳上有 鉤爪，生活在草叢里，速度極快?？粗孔永锏男◎狎?，我想看個(gè)究竟。我開(kāi)始逗它玩了。我留意翼翼地把手伸進(jìn)瓶子里， 并從蜥蜴的腹部來(lái)了一個(gè)猴子撈月，沒(méi)想到被它咬了一口，我緊張極了，生怕咬了會(huì)中毒。哪 明白一點(diǎn)也不疼。我想：它必須沒(méi)有牙齒，也沒(méi)他們說(shuō)的那樣有毒。我就大膽地把蜥蜴從瓶子 里掏了出來(lái)。它確實(shí)沒(méi)有尖尖的牙齒，手摸上去有點(diǎn)粗糙。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它好象要睡了，過(guò) 了一會(huì)兒，它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時(shí)間阿！我愛(ài)小蜥蜴，可愛(ài)的小

14、蜥蜴！三年級(jí)觀察作文（H一）：這天我倒樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，于是我便仔細(xì)觀察起來(lái)。螞蟻一般會(huì)在離他們窩很遠(yuǎn)的地方尋找食物，如果吃不完，還留下一大塊的時(shí)候，他們就 會(huì)找來(lái)搬兵，齊心協(xié)力地搬回家，有時(shí)候還能搬動(dòng)比它們身體大好幾倍的東西呢，真是人心齊, 泰山移阿。螞蟻是靠什么認(rèn)路的呢原先它是靠自己那雙敏銳的眼睛認(rèn)路的。她還能夠在他走過(guò)的地方 留下特殊的氣味，根據(jù)這種氣味找回家。螞蟻沒(méi)有耳朵，靠什么聽(tīng)聲音呢原先，螞蟻的聽(tīng)覺(jué)器官長(zhǎng)在觸角上。如果沒(méi)有了觸角，它 們就會(huì)成為聾子，螞蟻還能預(yù)知天氣，如果要下雨，它們聚會(huì)往高處搬家。小小的螞蟻與人類(lèi)有著密切的關(guān)系，我們要保護(hù)它。三年級(jí)觀察作文（十二）這天，科學(xué)老

15、師叫我們?nèi)ブ参飯@觀察小動(dòng)物。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛，它個(gè)性的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上，我望見(jiàn)了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真奇怪？是不是會(huì)爬的小動(dòng)物都有六只腳阿？還有一只會(huì)飛的不知名的小蟲(chóng)，它長(zhǎng)有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進(jìn)土壤里了。小朋友，你們是否有去觀察過(guò)小動(dòng)物阿？把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧。三年級(jí)觀察作文（十三）：你們想要明白這些金魚(yú)是什么樣嗎那就跟我來(lái)看一看吧!我家養(yǎng)了幾條小金魚(yú)，它們又可愛(ài)活潑，而且還很逗人喜愛(ài)。你們看! 小金魚(yú)們都有自己的色彩，

16、它們有紅色、金色、黑色、銀色。它們還有大大的眼睛，眼睛像個(gè)小皮球，有小小的嘴巴，水滴形的身體，大大的尾巴，尾巴像把大扇子。你看它們多可愛(ài)呀!有一次，我給它們喂食的時(shí)候，我把魚(yú)食放下去一些，小金魚(yú)一望見(jiàn)，連忙游過(guò)來(lái)吃。吃完了它們還吐泡泡呢，仿佛在說(shuō)：謝謝你，主人。小金魚(yú)們多好玩呀!我十分喜歡小金魚(yú)，你喜歡我的小金魚(yú)嗎三年級(jí)觀察作文（十四）：前幾天，老師讓我們回家泡豆子，每一天觀察一下豆子是怎樣變化的。我從冰箱里抓出一把豆子，檢出壞的，又放到杯子里用水泡上。第二天，我換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，豆子有些膨脹，像一個(gè)個(gè)喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長(zhǎng)出了些個(gè)小皺紋。第三天，胚根上出現(xiàn)了小包，四周的皺紋不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)

17、成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導(dǎo)下， 把水倒掉，給它們蓋上了一成毛巾，又在毛巾上灑了一點(diǎn)水。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，蓋毛巾是為了持續(xù) 它的濕度，豆子要是長(zhǎng)時(shí)間在水里泡著就容易腐爛。聽(tīng)了媽媽的話，心里想：原先泡豆子也有 這么多的學(xué)問(wèn)阿。過(guò)了兩天，胚根上長(zhǎng)出了一兩毫米的小芽?jī)?，小芽?jī)菏旨?xì)小，差不多有一個(gè)指甲那么厚， 越往上越細(xì)。又過(guò)了兩天，芽?jī)洪L(zhǎng)成了四五毫米的細(xì)針，身上深黃的衣服轉(zhuǎn)成了淺黃的，芽?jī)菏菑澋模?像月亮一樣，十分秀麗。媽媽對(duì)我說(shuō)：這種豆芽能夠炒著吃，就像市場(chǎng)上賣(mài)的豆芽一樣，但是， 前兩天新聞上說(shuō)外邊賣(mài)的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放 心阿！三年級(jí)觀察作文（十五）：我這天

18、觀察了我自己的房間，我的房間雖然不大，家具卻很齊全，有我喜歡的上下床，自己挑選的衣柜和書(shū)桌。上下床上鋪了我喜愛(ài)的哈姆樂(lè)園床單，下層一側(cè)還有格子擺放我的玩具和平時(shí)愛(ài)看的圖書(shū)，晚上躺到床上順手能夠翻幾頁(yè)，上層擺放著很多玩具，我經(jīng)常順著爬梯去上層玩，那里是我的樂(lè)園。我的衣柜也分兩層，上層是擺放整齊的衣物和被單，下層是幾個(gè)抽屜，里面有我的獎(jiǎng)狀和美術(shù)作品，它們都分類(lèi)整齊擺放。我的書(shū)柜和書(shū)桌是一體的，平時(shí)在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，玩電腦，書(shū)柜上放了許多書(shū)，有我們定的各種雜志和課外書(shū)。噢，對(duì)了，我的房間墻壁是藍(lán)色的，墻上貼有我的獎(jiǎng)狀、相框和美術(shù)作品。我總會(huì)把我的房間收拾的干干凈凈，因?yàn)槲覑?ài)我的房間。三年級(jí)觀察作

19、文（十六）：這天媽媽從外面買(mǎi)回兩瓣大蒜讓我種，我瞧著這個(gè)，看著那個(gè)，不明白該怎樣種。就不由自主的問(wèn)了一句：這么圓怎種阿。媽媽笑著說(shuō)：試試看。我就用一個(gè)杯子裝了些土，把它們放在這個(gè)用杯子做的花盤(pán)里。看著它們?nèi)榘咨钠つw，肩挨著肩，緊緊地?fù)肀г谝积R仿佛一個(gè)合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點(diǎn)水，最后發(fā)我對(duì)大蒜說(shuō)：大蒜阿，天暖了，快快發(fā)芽吧！第二天一放學(xué)回家我就跑去看大蒜，阿！大蒜早己發(fā)了芽，嫩而綠的芽立在土壤間。那嫩綠的小芽像一對(duì)雙胞胎，可愛(ài)極了！我保佑這株大蒜能好好成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后健康地立在那里大蒜已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我拿起花盤(pán)左顧右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜撥了下來(lái)，把士壤仍然放在那里。當(dāng)天晚上我們

20、全家吃了一頓大蒜肉片，那可真美味阿！其實(shí)全是大蒜的功勞，以后再多種幾株那可不能再被吃掉了。三年級(jí)觀察作文（十七）：這天在語(yǔ)文課堂上，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，叫我們回家觀察泡豆子。我興高采烈地回到了家，興致勃勃地拿來(lái)一個(gè)小碗，放了幾粒豆子在里面，倒上了一些水，淹沒(méi)了豆子，蓋上了白色的紗布。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：孩子，植物生長(zhǎng)是不能夠離開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的。嗯! 說(shuō)做就做，我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。到了午后，我看綠豆的時(shí)候高興及了，因?yàn)殂逶≡陉?yáng)光中的綠豆出現(xiàn)了裂縫，從里面鉆出了嫩白色的小芽?jī)禾祀m然下著雨，可我卻很高興。我不是因?yàn)橄掠旮吲d，而是為我的豆子高興。我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片嫩綠、柔軟的葉子。觀

21、察小魚(yú)三年級(jí)觀察作文（十八）：我觀察的小魚(yú)是我家養(yǎng)的。我每次看電視時(shí)它就快活的游著，我給這條小魚(yú)起了個(gè)美妙的名字叫游游。我觀察小魚(yú)已經(jīng)有好幾天了，我看到游游的頭部下一點(diǎn)點(diǎn)有一條小小的像翅膀一樣的東西在劃著水。小尾巴也跟著一齊動(dòng)，游得可快了。游游身上的魚(yú)鱗在游的時(shí)候不受阻力，輕輕地游過(guò)去。別看它個(gè)頭小但是它游得很快，我都沒(méi)法看到他的身體。對(duì)了！我還看到它的小眼睛鼓鼓的像一對(duì)玻璃球，它的身體紅紅的像個(gè)秀麗的公主。我的小魚(yú)真可愛(ài)！它雖然小，可麻雀雖小，五臟俱全。我愛(ài)我的游游！三年級(jí)觀察作文（十九）：那天空上完語(yǔ)文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，留意翼翼

22、地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開(kāi)始給黃豆?jié)菜?。幾天過(guò)去了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么變化。一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開(kāi)土一看，原先是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，出土沒(méi)幾天，小芽又轉(zhuǎn)成綠色的了。又過(guò)了兩天，淡黃色的小芽里長(zhǎng)出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，十分惹人喜愛(ài)，我天天都要去看它。日子一天天過(guò)去了，小芽漸漸長(zhǎng)高了，我拿來(lái)幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒(méi)過(guò)多久，居然爬到了棍子的頂部。半個(gè)月后，藤上長(zhǎng)出了豆莢，豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸起來(lái)軟軟的，很有意思。豆莢也由開(kāi)始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最?lèi)?ài)吃的毛豆，我看著它一點(diǎn)點(diǎn)

23、長(zhǎng)大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就能夠把豆子摘下來(lái)了。我把豆莢從藤上摘了下來(lái)，嘿，收獲還真不校一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10 來(lái)個(gè)豆莢，竟然有20 多粒黃豆呢!三年級(jí)觀察作文（二十）：我家有一棵我叫不出名字的樹(shù)，它就擺放在客廳的角落里。它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭，從花盆里長(zhǎng)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，繞在中間的一根 支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié)，就是沒(méi)有竹子那么整齊，而是這一個(gè)節(jié)凸出來(lái)一 點(diǎn)，那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的 藤條，它們一個(gè)勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過(guò)了支柱，仿佛正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！ 還有一些年

24、輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長(zhǎng)，全部趴到了地上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩 子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。此刻我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一齊，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠洲。走近一看， 呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢，就像瓜子臉上長(zhǎng)了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看， 上面還有著許多條紋。這些葉子十分嬌嫩，仿佛一碰就會(huì)折斷。透過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察 樹(shù)木、植物，從中享受觀察的樂(lè)趣。人生，是一個(gè)人大幾十年的生命歷程，在這一段漫長(zhǎng)的生命旅程中，我們不要急著奔赴目的地。有的人走得太快，所以，他們并不快樂(lè)。因此，我們要懂得這樣一個(gè)道理：人生

25、，只要方向?qū)︻^，就不怕慢慢地走。在求學(xué)的路上，我們?cè)爰贝掖业貨_進(jìn)大學(xué)之門(mén)，畢業(yè)后，找個(gè)高薪的職業(yè)，開(kāi)始了賺錢(qián)、養(yǎng)家糊口、追求榮華富貴或者更高理想的奔跑。其實(shí)，大可不必，首先，我們要明白，學(xué)習(xí)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程。有的人，上了初中或者高中之后，就出來(lái)打工或者創(chuàng)業(yè)，他們完全拋棄了學(xué)業(yè)，甚至連基本的文學(xué)書(shū)籍，他們也看不下去了，這雖然是一種遺憾，但其實(shí)也是生活所逼。一個(gè)累到連說(shuō)話都不想的人，哪有什么心情讀書(shū)呢？但是，我這里講的是學(xué)習(xí)，不單單是知識(shí)，有時(shí)候，還是一種技能，所以，出來(lái)打拼，我們一定要學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)。有了熟練的一技之長(zhǎng)，哪怕你只是一個(gè)普通的砌磚師傅，都有可能月入萬(wàn)元。這不是吹，我們的身邊的技術(shù)

26、熟練的老師傅，基本都能賺到這個(gè)數(shù)。講更高一點(diǎn)層面的，有的人大學(xué)畢業(yè)之后，有了工作，就拋棄了學(xué)習(xí)或者閱讀，他們每日鉆研如何巴結(jié)權(quán)貴，如何讓自己官場(chǎng)得意，財(cái)產(chǎn)倍增，而忽略了對(duì)自身的要求。因?yàn)榉较虻牟徽_，所以，他們往往在某個(gè)方面得了便宜，卻賣(mài)不了乖，到了一定的階段，不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的，不喜歡腳踏實(shí)地走自己本分道路的，必將在自己的人生路上摔一些跟頭。所以，出來(lái)工作，找對(duì)方向非常重要，而找對(duì)方向后，就要腳踏實(shí)地，十年磨一劍，下些功夫，花點(diǎn)時(shí)間，慢慢琢磨，認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，或者坐冷板凳來(lái)鉆研自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)，才能讓自己立于主動(dòng)的地位。在自己的人生追求上，我們也要懂得找對(duì)方向，然后慢慢前行。有人說(shuō)：出名要趁早。我覺(jué)得

27、，這是一種過(guò)度追求虛榮和利益的心理。在這個(gè)熙熙攘攘的世界里，那些成名比較早的人，到了最后，真正能大有作為的，或者依然名聲顯赫，并沒(méi)有留下多少。而真正的大師，往往是那些在自己人生路上龜行的跋涉者，那些人，才是真正的大器晚成，而大器晚成的人，就是在自己人生路上，找準(zhǔn)方向，不斷努力，不斷緩慢前行的人。所以，如果你在創(chuàng)業(yè)，你一定要明確自己未來(lái)的方向，找準(zhǔn)路子，不怕失敗，慢慢前行，直到成功；如果你在鉆研業(yè)務(wù)，也一定要清晰自己人生方向，把握好自己的專(zhuān)業(yè)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、鉆研，把自己的專(zhuān)業(yè)方向做細(xì)、做強(qiáng)。只有這樣，等時(shí)間成熟的時(shí)候，等機(jī)會(huì)來(lái)到的時(shí)候，你才可能一鳴驚人，在自己的理想世界里，達(dá)到成功的彼岸。在愛(ài)

28、情的路上，我們也要找準(zhǔn)自己的方向，定位好自己對(duì)情感問(wèn)題的幸福指數(shù)。我們希望我們組建家庭后，能身體健康，略有積蓄，丈夫體貼（妻子善解人意），孩子聽(tīng)話，有一份真正喜歡的工作，還有自己的興趣愛(ài)好，不必成名，也不必發(fā)財(cái)。所以，有了這個(gè)方向，我們就不要想七想八了，順著這個(gè)方向，我們慢慢前進(jìn)，鍛煉身體，做好本職工作，愛(ài)自己的丈夫（妻子）和孩子，慢慢地，陪著，十年、二十年、三十年、四十年、五十年一直到老。人生路上，為了家人，和家人一起，這樣的慢慢行走，才是真正的幸福，才有真 正的意義。點(diǎn)贊最高的答復(fù)是“大約是由于懶，學(xué)習(xí)的苦需求自動(dòng)去吃，日子的苦你躺著不動(dòng)它就來(lái)了”學(xué)習(xí)的苦，是需求咱們自動(dòng)去“吃”，而這吃了

29、這些苦之后，短期內(nèi)還看不到成效； 而關(guān)于日子的苦，咱們每個(gè)人都是被迫接受者，僅僅每個(gè)人接受的“苦”是不一樣的。物競(jìng)天擇，適者生存。在咱們成長(zhǎng)過(guò)程中，咱們其實(shí)是被環(huán)境影響和塑造的，而有時(shí)分咱們對(duì)自己的生存環(huán)境底子沒(méi)有挑選權(quán)。一個(gè)從小日子在貧困家庭的人，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有看過(guò)外面國(guó)際是怎樣精彩的人，一個(gè)常常遭受痛苦的人被這樣環(huán)境的影響，慢慢地他就現(xiàn)已習(xí)慣了這樣的環(huán)境了，沒(méi)有比照就沒(méi)有傷害，就像天堂電影院里說(shuō)的“假如你不走出去，你就以為這就是全國(guó)際?！本拖癜l(fā)問(wèn)者提到的那個(gè)16 歲的少年，假如在他之前的閱歷中有由于學(xué)習(xí)就讓他輕松的得到了某個(gè)東西或取得某個(gè)成果，他就不會(huì)以為當(dāng)服務(wù)員輕松。由于在他的認(rèn)知里，學(xué)習(xí)

30、不一定讓他不噢苦，所以他甘愿吃日子的苦你底子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)好的東西，所以你就會(huì)以為自己現(xiàn)在的就是最好的。在這樣的環(huán)境下待久了，你或許都忘了究竟什么是“苦”，什么不苦了，由于關(guān)于日子的“苦”，你現(xiàn)已“習(xí)慣”了。楊絳說(shuō)“年青的時(shí)分以為讀書(shū)不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)假如不了解人生，是讀不懂書(shū)的，讀書(shū)的含義大約就是用日子所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去日子吧！”沒(méi)有讀太多書(shū)，沒(méi)有開(kāi)闊的認(rèn)知格式，也就只能在自己僅有的認(rèn)知規(guī)模去挑選自己以為不那么苦的日子。在咱們年青的時(shí)分，咱們總是面臨許多引誘，讀書(shū)的時(shí)分覺(jué)得除了讀書(shū)，一切作業(yè)都比讀書(shū)高興，比方打游戲，追肥皂劇前段時(shí)刻有一個(gè)高中同學(xué)俄然給我發(fā)信息問(wèn)我“你能夠引薦一些

31、兼職么？"我問(wèn)她能夠做哪方面的，她說(shuō)淘寶刷單啊，能夠線上做的都能夠。我問(wèn)她可不能夠做一些技能類(lèi)的，比方規(guī)劃、寫(xiě)作等，她說(shuō)她現(xiàn)在在一家公司當(dāng)文員，時(shí)刻挺多，就想做點(diǎn)簡(jiǎn)單的，技能類(lèi)的做不了。我惋惜的給她說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有合適她做的兼職，她也沒(méi)有再回復(fù)我音訊。記住剛結(jié)業(yè)的時(shí)分咱們還常常聊天，那時(shí)我從事平面規(guī)劃作業(yè)，她聽(tīng)了之后滿懷信心的給我說(shuō)“我覺(jué)得平面規(guī)劃很不錯(cuò)，我計(jì)劃閑暇時(shí)刻也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，今后就去廣告公司上班?！蹦菚r(shí)分我也是對(duì)她鼓舞有加，學(xué)習(xí)力是一個(gè)人在任何時(shí)分都不能缺失的東西。但是幾年過(guò)去了，她仍是曾經(jīng)那個(gè)她，仍是從事著天天無(wú)聊備至的文員作業(yè)，即使是現(xiàn)在人人都能夠干自己喜愛(ài)作業(yè)的自媒體年代，她也依然蒼茫而找學(xué)習(xí)苦嗎？苦！若不