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文檔簡介

1、邏輯講義第一部分邏輯考試介紹本講內容:一、對邏輯考試進行介紹,主要是對考試大綱進行說明。二、邏輯試題解題最一般的技巧:從命題和解題兩個角度進行分析,包括試題的分類和特點,歷年試題的形式特點介紹。一、對考試大綱的說明MBA (全國工商管理碩士)考試從 1997年開始,其邏輯科目大綱,邏輯推理試題的內容涉及自然和社會各個領域,但并非測試有關領域的專門知識,而是測試考生對各種信息的理解、分 析、綜合、判斷、推理等日常邏輯思維能力。邏輯推理試題不測試邏輯學專業(yè)知識,但熟悉一些 邏輯學基礎知識,掌握一些邏輯學的基本方法,有助于考生迅速準確地解題?!?結合歷年考試,對大綱說明如下:(一)邏輯試題的結構是:

2、題干(或長或短,平均大約250 字) 、問題、選項(五個選項,僅有一個正確或者最合適)。邏輯考試要求在對試題題干和選項閱讀并了解其意義的情況下,進行選擇。其的基礎就是文字的閱讀理解,所以,可以把邏輯科目的考試首先理解為“漢語的閱讀理解 ”。如果你在漢語的閱讀理解上不出現(xiàn)問題,邏輯科目的考試分數一定不會差的。但是,漢語的閱讀理解可能不是認識漢字那樣簡單。例 1:在一次座談會上,出席者有社會科學家和自然科學家,其中,天文學家老李公布了他的最新研究成果,老李說, “太陽系過去被認為壽命是 30 萬億年,目前已經存在了10 萬億年;但我的研究則認為太陽系至少存在了20 萬億年,所以它的壽命至少是40

3、萬億年。 ”老李的觀點及其隨后的證明得到全體與會科學家的一致認可。如果上述陳述是真的,以下哪項斷定是真的?A 太陽系壽命是30 萬億年。B 太陽系壽命至少是30 萬億年。C 太陽系壽命是40 萬億年。D 太陽系壽命至少是40 萬億年。E 以上都不對。(二)邏輯考試中的問題盡管蘊涵在經濟,法律,管理等其他學科的表述中,但其他學科的知識 與邏輯解題無關。但這些學科的背景知識在解題中也沒有用處,考試的基礎仍然是閱讀理解。例2:安慰藥是一種化學性質為惰性的物質,更多地用來給予病人精神上的安慰而非治療病人身體的紊亂。給病人用這種藥是期望給病人灌輸對其康復前景的積極態(tài)度。在某些情況下,安慰藥確實起到了改善

4、病人病情的效果。一位著名醫(yī)藥研究專家在最近討論安慰藥的應用及效果時,給了內科醫(yī)生一些不同尋常的贊揚,說內科醫(yī)生就是最終的安慰藥。該研究學家通過將內科醫(yī)生比作安慰藥試圖暗示:A. 不管診斷結果如何,內科醫(yī)生應該總是保持樂觀并將樂觀的態(tài)度傳達給他的病人。B. 有些病人的健康僅僅由于他們知道醫(yī)生在給他們治療而有所好轉。C. 很多病人患的實際上是想象病,這些病最好的醫(yī)治是安慰藥。D. 醫(yī)生可以少開一些藥而取得相同的療效。E.很難確定醫(yī)生的行為對病人的狀況如果有療效的話,是有什么樣的效果。實際上,邏輯考試是一種游戲,只要遵循正確的游戲規(guī)則,哪怕結果多么荒謬也是正確的。例3: 一些麋鹿的骨盆骨與所有豬的骨

5、盆骨具有相同的特征。雖然不是所有的麋鹿都有這些特征,但是一些動物學家聲稱,所有具有這些特征的動物都是麋鹿。如果以上陳述和動物學家的聲明都是真的,以下哪項也一定是真的?A 麋鹿與豬的相似之處要多與它與其他動物的相似之處。B 一些麋鹿與豬在其他方面的不同之處要少得多。C 所有動物,如果它們的骨盆骨具有相同的特征,那么它們的其他骨骼部位一般也會具有相同或相似的特征。D 所有的豬都是麋鹿。E 所有的麋鹿都是豬。(三)邏輯考試作為考核邏輯思維能力的考試,不專門考邏輯學知識,但掌握一些邏輯學技巧對于解題是有幫助的。其中,邏輯學有助于解題最大的技巧是“形式化”。所謂的“形式化 ”,即對試題語句結構、推理結構

6、一般特點的掌握。說明下面的命題有什么特點?所有的非洲人都是黑人。金屬都導電。無產階級是大公無私的?;▓@中,牡丹花都開了。說明下面的推理有什么特點?只要你去開會,我就去。如果明天天晴,我們就去爬山。堅持下去,就一定能夠勝利。若相信我,必可永生。當掌握試題中語句、推理的“形式化”以后,解題的準確性和速度都能夠提高。例 4:推理(1)有的人很年輕就做了教授。所以,有的教授是很年輕時就做上了的。推理( 2)有的人年齡很大也不是教授。所以,有的教授不是年齡大的人。A,都正確;B,都不正確;C, (1)正確,(2)不正確;D, (2)正確,(1)不正確;E ,該推理需考慮具體高校情況,根據目前我國的情況,

7、上述兩個推理都正確。注意,考生在最初接觸邏輯尤其是有了“形式化 ”的概念后,總喜歡或過度關注形式化問題,因此會浪費時間,甚至錯誤率升高,這是正常的,克服這一點的關鍵就是:要記住,試題能夠形式化的是少數,因此,按正常的自然語言閱讀習慣進行閱讀就可以了。邏輯不像數學那樣,有不學就不會做的試題,所有試題即使不學邏輯都會做!二、邏輯試題解題的一般技巧(一)從命題的角度看,試題從出處說,主要有兩種,國內部分邏輯專業(yè)學者、教師的命題(國產命題) ;吸收、改造、直接引用美國等英語國家GMAT、 GRE、 LSAT 試題(進口命題)。國產命題往往根據邏輯學的教學要點,進行試題構造,這種構造后的試題難度比較小,

8、沒有什么“故事情節(jié)”, 往往是可以形式化的。從幾年來的考試情況看,這些試題的數量正逐漸被固定( MBA大約 30 題有 7-8 題左右) ??忌趯W習基礎知識并進行一些必要試題練習后,可不必將準備重點放在這種試題上。但要注意的是:由于“形式化 ”在過去并沒有接觸過,所以這類試題可能“入門 ”較難,并且開始時易錯。例 5:凡是超越代理人權限所簽的合同都是無效的,這份房地產建設合同是超越代理人權限簽訂的,所以它是無效的。以下哪種推理方式與上面的這段論述最為相似?A、 一切行動聽指揮是一支隊伍能夠戰(zhàn)無不勝的紀律保證。所以,一個企業(yè)、一個地區(qū)要發(fā)展, 必須提倡令行禁止、服從大局。B.通過對近六個月銷售

9、的健身器的跟蹤調查發(fā)現(xiàn),沒有一臺因質量問題而退貨或返修。因此, 可以說這批健身器的質量是合格的。C .如果某種產品超過了市場需求,就可能出現(xiàn)滯銷現(xiàn)象。隼群”領帶的供應量大大超過了市場需求,因此,一定會出現(xiàn)滯銷現(xiàn)象。D.通過對一部分實行產權明晰的企業(yè)進行調查,發(fā)現(xiàn)企業(yè)通過明晰產權都提高了經濟效益,沒有反例。因此我們認為,凡是實行產權明晰化的企業(yè)都能提高經濟效益。E.一切有利于生產力發(fā)展的方針政策都是符合人民根本利益的,改革開放有利于生產力的發(fā)展,所以改革開放是符合人民根本利益的。例 6:某實驗室有三種機器人,A 型能識別顏色,B 型能識別形狀,C 型不能識別顏色與形狀。實驗室用紅球、藍球、紅方塊

10、和藍方塊對機器人1 和 2 進行實驗,命令它們拿起紅球,結果機器人 1 拿起了紅方塊,機器人2 拿起了藍球。根據以上實驗,以下哪項斷定一定是真的?A 、 1 和 2 都是 C 型。B、 1 和 2 都不是 C 型。C、 1 是 A 型, 2 是 B 型。D 、 1 不是 B 型, 2 不是 A 型。E 、不能確定任何信息。例 7:如果趙川參加宴會,那么錢華、孫旭和李元將一起參加宴會。如果上述斷定是真的,那么以下哪項也是真的?A ,如果趙川沒參加宴會,那么錢、孫、李中至少有一人沒有參加宴會。B ,如果趙川沒參加宴會,那么錢、孫、李都沒有參加宴會。C,如果錢、孫、李都參加了宴會,那么趙參加了宴會。

11、D ,如果李沒有參加宴會,那么錢和孫不會都參加宴會。E ,如果孫沒有參加宴會,那么趙和李不會都參加宴會。進口命題主要指GMAT、 GRE、 LSAT 試題,這一類試題成熟、自然,并且可以在稍加改變后,問出不同的問題,考試更加顯得靈活。這一類試題往往不能形式化。例 8: 個常見的誤解認為大學的附屬醫(yī)院比社區(qū)醫(yī)院或私人醫(yī)院要好。實際上,大學的附屬醫(yī)院救活率比其他醫(yī)院都小。從這點可以清楚看到大學附屬醫(yī)院的治療水平比其他醫(yī)院都低。下面哪個,如果正確,最強有力削弱上文的論證?A 很多醫(yī)生既在大學工作,又在私人醫(yī)院工作。B 在大學附屬醫(yī)院工作的醫(yī)生賺的錢比私人醫(yī)院的醫(yī)生少。C 大學附屬醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院買不起

12、私人醫(yī)院里的精密設備。D 大學附屬醫(yī)院的重點是純科學研究,而不是治療和照顧病人。E 尋求大學附屬醫(yī)院幫助的病人病情通常比在社區(qū)或私人醫(yī)院的病人重。例 9: 據醫(yī)學資料記載,全球癌癥的發(fā)病率本世紀下半葉比上半葉增長了近10 倍, 成為威脅人類生命的第一殺手。這說明,本世紀下半葉以高科技為標志的經濟迅猛發(fā)展所造成的全球性生態(tài)失衡是誘發(fā)癌癥的重要原因。以下各項,如果為真,都可以削弱上述論證,除了:A ,人類的平均壽命,本世紀初約為30 歲,本世紀中葉約為40 歲,目前約為65 歲,癌癥發(fā)病率高的發(fā)達國家的人均壽命普遍超過70 歲。B ,本世紀上半葉,人類經歷了兩次世界大戰(zhàn),大量的青壯年人口死于戰(zhàn)爭;

13、而本世紀下半葉,世界基本處于和平發(fā)展時期。C,高科技極大地提高了醫(yī)療診斷的準確率和這種準確的醫(yī)療診斷在世界范圍的覆蓋率。D ,高科技極大地提高了人類預防、早期發(fā)現(xiàn)和診治癌癥的能力,有效地延長著癌癥病人的生命時間。E ,從世界范圍來看,醫(yī)學資料的覆蓋面和保存完好率,本世紀上半葉大約分別只有本世紀下半葉的50%和 70%。試題在設計時,為增加閱讀理解的難度,主要體現(xiàn)在兩個方面:閱讀量增加和語境陌生。(當然,從近兩年看,難度在這兩個方面都有降低,閱讀量是30 題 7000 字) 。由于考試時間的要求,考生閱讀較長的文字,或者閱讀時文字中陌生的概念比較多,這將增加閱讀理解的困難。對于題干較長的試題,一

14、般來說,題干中的形容詞、介紹性語句等都是不必要的修飾詞,與邏輯結構的把握是沒有多少關系的。而語境陌生主要體現(xiàn)在名詞上,對于陌生的名詞,考生可以將其作為一個代號,而不必考慮其內在意思。如:盛放危險品“5-氟里氧烴環(huán)二苯”的倉庫門突然打開,小張急匆匆地從外面跑進來,他滿臉通紅,神情絕望,環(huán)顧了房間中的每一個人,問道,“你們誰看到我才買的美國進口的庫珀牌皮包了? ”縮寫后可以概括為:小張的皮包不見了。例 10: 第二次世界大戰(zhàn)期間,海洋上航行的商船常常遭到德國轟炸機的襲擊,許多商船都先后在船上架設了高射炮。但是, 商船在海上搖晃得比較厲害,用高射炮射擊天上的飛機是很難命中的。戰(zhàn)爭結束后,研究人員發(fā)現(xiàn)

15、,從整個戰(zhàn)爭期間架設過高射炮的商船的統(tǒng)計資料看,擊落敵機的命中率只有4。因此,研究人員認為,商船上架設高射炮是得不償失的。下哪項如果為真,最能削弱上述研究人員的結論?A. 在戰(zhàn)爭期間,未架設高射炮的商船,被擊沉的比例高達25;而架設了高射炮的商船,被擊沉的比例只有不到10。B. 架設了高射炮的商船,即使不能將敵機擊中,在某些情況下也可能將敵機嚇跑。C. 架設高射炮的費用是一筆不小的投入,而且在戰(zhàn)爭結束后,為了運行的效率,還要再花費資金將高射炮拆除。D. 一般地說,上述商船用于高射炮的費用,只占整個商船的總價值的極小部分。E.架設高射炮的商般速度會受到很大的影響,不利于逃避德國轟炸機的襲擊。(二

16、) 從解題的角度看,對邏輯考試的復習,重點是把握GMAT 等考試試題的特點。這一類試題題型、特點、解題技巧的掌握是考試的重點。對于形式化的考題,總的來說,在掌握有關邏輯學知識點后,比較簡單。而對于大部分考試試題,題干是不能形式化的,這時候,最一般的方法是首先了解試題的內容:說明的結論、用到的論據是什么、論據和結論是怎樣聯(lián)系的,需要什么其他的假設等等。例如,說明下面一段話的結論是什么?論據是什么?論據和結論的聯(lián)系還需要什么其他假設?例 11: 較普遍的假設的認為:當一位慷慨的贊助人捐贈了有潛力的展品時,博物館得到了財政上的支持。但是在事實上,捐贈物品需要貯藏空間,那不會是免費的,還需要非常昂貴的

17、日常維護。所以,這些贈品加劇而非減輕了對博物館財政資源的需求。這一段話,下面那一項可以削弱它?A 為了妥善地安排贈品,博物館明智的做法是至少把一些捐贈品進行展覽而不是僅僅貯存起來。B 最可能向博物館捐贈值錢的物品的人也是最可能向博物館捐贈現(xiàn)金的人。C 博物館不能通過訴諸于低于充分條件的便宜的貯藏來達到,因為這么做會提高維護費用。D 贊助人希望博物館能把捐贈物保持在其財產中而不是出售它們來籌集現(xiàn)金。E 贊助人給博物館捐贈的物品常常如此重要以至于博物館被迫在必要時通過購買來把其加入到收藏中。F 捐贈品中包括珍貴的歷史文物。G 博物館的開支主要由國家財政負擔。H 博物館一般只接受允許并易于出售的贈品

18、。I 博物館對藏品的保管和維護費用因藏品的登記而異。J.博物館對藏品的保管和維護費用近年來有下降的趨勢。問題分析:題干論點是什么?贈品不但沒有相反是增加了博物館財政資源的需求。題干論據是什么?贈品需要儲存空間和日常維護,這些不免費。題干隱含的假設是什么?所有贈品都需要儲藏空間和日常維護,這些都需要花錢。結合選項,要注意辨析什么細節(jié)?財政資源的需求(而沒有說財政資源的供給),是財政資源的需求增加,而不是財政資源需求大。還有極少數一類試題,需要一種類似于數學推理一樣的計算能力,當然解題的基礎仍然是要將試題的條件理解并綜合。這一種試題數量是很少的,考生可以不必太在意,只要將課堂上的例題解題思路搞清楚

19、就可以了。例 12:某地有兩個村莊王莊和李莊,王莊的人在星期一、三、五說謊,李莊的人在星期二、四、六說謊。在其他日子他們說實話。一天,外地來的游客來到這里,見到兩個人,分別向他們提出關于日期的問題,兩個人都回答說,“前天是我說謊的日子。”已知被問的兩個人分別來自王莊和李莊,以下哪項為真?A 這一天是星期五或星期日。B 這一天是星期二或星期四。C 這一天是星期一或星期三。D 這一天是星期四或星期五。E 這一天是星期六或星期日。在將試題從解題方法上分為三類后,還可以根據邏輯試題的問題,將邏輯試題分為以下幾類:結論與觀點(簡稱結論題)加強與支持(簡稱加強題)削弱與質疑(簡稱削弱題)前提與假設(簡稱假

20、設題)語意或矛盾解釋(簡稱解釋題)結構比較(簡稱比較題)論證評價(簡稱評價題)每一類型可以正面提問,也可以反面提問,如削弱題的問題可以是“下面哪一項對上述觀點提出質疑?(除了)”06 年 10 月試卷,各舉一例。例13:并非蔡經理負責研發(fā)或者負責銷售工作。如果上述陳述為真,以下哪項陳述一定為真?(結論題)A. 蔡經理既不負責研發(fā)也不負責銷售。B. 蔡經理負責銷售但不負責研發(fā)。C. 蔡經理負責研發(fā)但不負責銷售。D. 如果蔡經理不負責銷售,那么他負責研發(fā)。E. 如果蔡經理負責銷售,那么他不負責研發(fā)。例14: 2000 年,宏發(fā)投資基金的基金總值40%用于債券的購買。近幾年來,由于股市比較低迷,該投

21、資基金更加重視投資債券,在2004 年,其投資基金的60%都用于購買債券。因此,認為該投資基金購買債券比過去減少的觀點是站不住腳的。(削弱題)以下哪項如果為真,最能削弱上述論證?A. 2004 年宏發(fā)投資基金的總額比2000 年少。B. 宏發(fā)投資基金的領導層關于基金的投資取向一直存在不同的看法和爭論。C. 宏發(fā)投資基金經營部有許多新來的員工,對該基金的投資決策情況并不了解。D. 宏發(fā)投資基金面臨的競爭壓力越來越大,無論怎樣調整投資結構,經營風險都在增加。E. 宏發(fā)投資基金2004 年投資股票的比例比2000 年要低。例 15:任何行為都有結果。任何行為的結果中,必定包括其它行為。而要判斷一個行

22、為是否要, 就需要判斷它的結果是否好;要判斷它的結果是否好,就需要判斷作為其結果的其它行為是否好。這樣,實際上我們面臨著一個不可完成的思考。因此,一個好的行為實際上不可能存在。以下哪項最可能是上述論證所假設的?(假設題)A. 有些行為的結果中只包括其它行為。B. 我們可以判斷已經發(fā)生的行為是否好,但不能判斷正在發(fā)生的行為是否好。C. 判斷一個行為是好的,就需要判斷制止該行為的行為是壞的。D. 我們應該實施好的行為。E. 一個好的行為必須是能夠被我們判斷的。例16: 在距離摩洛哥東部邊境數千公里處一座古代約旦城市的遺址中,發(fā)現(xiàn)了一個錢袋,其中有32 個刻著摩洛哥文字的金幣。當時這個城市是聯(lián)結中國

23、和歐洲的絲綢之路上的一個重要商貿中心,并且又是經摩洛哥去麥加的朝圣者一個重要的中途停留地。因此,上述這個錢袋中很可能裝有其他種類的硬幣。以下哪項如果為真,最能支持上述論證?(加強題)A. 當時,摩洛哥貨幣幣比約旦貨幣更流行。B. 當時,金幣是唯一的流通貨幣。C. 上述錢袋的主人是經摩洛哥去麥加的朝圣者。D. 上述錢袋的主人是約旦人。E.當時的朝圣者中很多是商人。例17: 擁擠的居住條件所導致的市民健康狀況明顯下降,是清城面臨的重大問題。因為清城和廣川兩個城市的面積人口相當,所以,清城面臨的上述問題必定會在廣川出現(xiàn)。以下哪項最為恰當地指出了上述論證的漏洞?(評價題)A 不當地預設:擁擠的居住條件

24、是導致市民健康狀況下降的唯一原因。B. 未能準確區(qū)分人口數量和人口密度這兩個概念。C. 未能準確區(qū)分一個城市的面積和它的人口這兩個不同的概念。D. 未能恰當地選擇第三個比較對象以增強結論的說服力。E. 忽略了相同的人口密度可以有不同的居住條件。例18:馬曉敏是眼科醫(yī)院眼底手術的一把刀,也是胡城市最好的眼底手術醫(yī)生。但是,令人費解的是,經馬曉敏手術后患者視力獲得明顯提高的比例較低。以下哪項如果為真,最有助于解釋以上陳述?(解釋題)A. 眼底手術大多是棘手的手術,需要較長的時間才能完成。B. 除了馬曉敏以外,湖城市眼科醫(yī)院缺乏能干的眼底手術醫(yī)生。C. 除了眼底手術,馬曉敏同時精通其它眼科手術D.

25、目前經馬曉敏手術后患者視力獲得明顯提高的比例比過去有所提高。E. 湖城市眼科醫(yī)院難治的眼底疾病患者的手術大多數都是由馬曉敏醫(yī)生完成的。例19: 精制糖高含量的食物不會引起糖尿病的說法是不對的。因為精制糖高含量的食物導致人的肥胖;而肥胖是引起糖尿病的一個重要誘因。(比較題)以下哪項論證在結構上和題干的最為類似?A.接觸冷空氣易引起感冒的說法是不對的。因為感冒是由病毒引起的,而病毒易于在人群擁擠 的溫暖空氣中大量繁殖蔓延。B.沒有從濟南到張家界的航班的說法是對的。因為雖然有從濟南到北京的航班,也有從北京到張家界的航班,但沒有從濟南到張家界的直飛航班。C.施肥過渡是引發(fā)草坪病蟲害主要原因的說法是對的

26、。因為過度施肥造成青草的瘋長,而瘋長 的青草對于蟲害幾乎沒有抵抗力。D.劣質汽油不會引起非正常油耗的說法是不對的。因為劣質汽油會引起發(fā)動機閥門的非正常老化,而發(fā)動機閥門的非正常老化會引起非正常油耗。E.亞力山大是柏拉圖學生的說法是不對的。事實上,亞力山大是亞里士多德的學生,而亞里士 多德是柏拉圖的學生。從歷年考試試題類型分布看:一、結論、削弱型試題是重點。其原因是,推理邏輯的考試題型大多是以結論型出現(xiàn),而論證邏 輯中,又有論點和信息類試題,所以這一類型試題較多。而削弱型試題多的原因是,論證邏 輯的兩種結構及衍生都可以改變成削弱型試題,削弱的方法是最靈活的。二、加強型和比較型試題較少,歷年都不是

27、重點。并且試題較簡單。三、假設型試題的比重近年來始終穩(wěn)定,并且假設型試題往往以論證邏輯試題為主。四、解釋與評價型試題的比重上升,這種試題都是論證邏輯,難度較大。本課程內容圍繞上述七種類型的試題,主要通過歷年試題進行特點分析,并將GMAT試題作為練習。表1歷年MBA考題類型分布結論題加強題削弱題假設題解釋題比較題評價題合計1997.11011413138501997.1018888323501998.11151910320501998.10165710804501999.1166931303501999.1011210141021502000.11332111011502000.10112165

28、925502001 .1152147426502001 .10541911515502002.1183107417502002.10136910903502003.110145320252003.107444411252004.17176004252004.107435227302005.16385701302005,108295303302006,19536016302006,109345225302007,11405431330合計226681941391002573855第一部分例題答案1-5EBDCE ; 6-10DEEBA ; 11EH, 12-19CAAECEED第二部分邏輯基礎知

29、識邏輯考試并不考核邏輯學知識,但掌握邏輯學的一些知識對于解題是有幫助的,這主要體現(xiàn)在概念辨析,命題形式化和命題之間聯(lián)系的內容上。這一部分內容包括:一、概念辨析二、命題形式化及其聯(lián)系注意:這部分內容中的形式化部分可能對于入門者來說比較難,但通過多做練習是可以掌握重要的是,在掌握形式化內容后,考生一定要注意其適用的條件,不要每一題都考慮形式化,1/3 都不到。當然,這是基礎知識,必須掌握。一、概念辨析MBA 邏輯考試考試的關鍵是閱讀,其實質是“漢語的閱讀理解”(再次重點重申)。那么,漢語的閱讀理解最一般的技巧是什么?它如何與邏輯知識相結合呢?邏輯是對語言結構、形式的概括與研究。其中形式邏輯是MBA

30、 能力考試的主要工具。形式邏輯知識概括而言有三大部分:概念,判斷,推理。它們是人類思維的三大組成部分,構成了人 類的理性思維。概念是人類理性思維的基礎,概念間關系形成判斷,從判斷之間關系形成新的判斷為推理。例如:( “人 ”與 “有理性的動物”之間的關系構成了該判斷)( “非洲黑人”和 “人 ”之間的關系構成了該判斷)所以:非洲黑人是有理性的(這是新的判斷,上述三個判斷形式一個完整的推理)所以, 在閱讀中基本技巧的基礎是,試題中的關鍵、核心概念是什么?概念之間有什么變化?彼此之間的關系是什么?例如,根據統(tǒng)計資料,目前的氣溫低于往年同時期的平均氣溫,但今年的氣溫根據預測一定是高 于去年的平均氣溫

31、的,但這不能說今年就一定是暖冬,也沒有證據認為今年夏天的最高溫度可以 突破去年夏天的最高溫度記錄。“同時期平均氣溫”、 “今年的平均氣溫”、 “最高溫度”是幾個核心概念,在閱讀中要注意其中的聯(lián)系和區(qū)別,千萬不能混淆。(一)概念之間的關系概念間的關系。根據概念的范圍,它們之間的關系具有五種:全異,交叉,種屬,屬種,全同。(用圖形表示如下頁)異叉屬種同全、父種屬全如老師和虱子,水和嫦娥,公雞和母雞。如教師和作家,動物與美麗的。如男人和人,人和動物。如人和女人,知識分子和大學生。Q 正傳作者。圖1概念之間的5種關系掌握概念之間的關系是閱讀和解題的基礎。小練習:用圖形表示以下概念間關系。女人,青年人,

32、中國人,作家古典名著,紅樓夢,林黛玉民居,山東民居,臥室,床地球、南半球、北半球公雞,母雞,小雞。概念間關系考試試題最簡單的是人數的分析,解題的關鍵在于題中所舉出各人身份是否全異,種 屬(屬種),交叉。種屬(屬種)的如:北方人和大連人,南方人和廣東人;交叉的如教師和作家,學物理的和優(yōu)秀 生;全異的如南方人和北方人,學物理的和學化學的并且不能都學。這一類試題往往都比較簡單,但一定要注意審題,確定好不同的概念類型和關系。例1: 一個房間中,一批人在聊天。其中,一個人是沈陽人,三個人是南方人,兩個人是廣東人, 兩個人是作曲家,三個人是詩人。假設以上的介紹涉及了房間中所有的人,那么房間中最少可能是幾個

33、人?最多可能是幾個人?A.最少可能是 B.最少可能是 C.最少可能是 D.最少可能是 E.無法確定。4人,最多可能是3人,最多可能是4人,最多可能是5人,最多可能是9人。8人。11人。9人。例2:某公司的銷售部有五名工作人員,其中有兩名本科專業(yè)是市場營銷,兩名本科專業(yè)是計算機,有一名本科專業(yè)是物理學。又知道五人中有兩名女士,她們的本科專業(yè)背景不同。根據上文所述,以下哪項論斷最可能為真?A.該銷售部有兩名男士是來自不同本科專業(yè)的。B .該銷售部的一名女士一定是計算機本科專業(yè)畢業(yè)的。C.該銷售部三名男士來自不同的本科專業(yè),女士也來自不同本科專業(yè)。D.該銷售部至多有一名男士是市場營銷專業(yè)畢業(yè)的。E.

34、該銷售部本科專業(yè)為物理學的一定是男士,不是女士。例3:在某校新當選的校學生會的七名委員中,有一個大連人,兩個北方人,一個福州人,兩個 特長生(即有特殊專長的學生)。三個貧困生(即有特殊經濟困難的學生)。假設上述介紹涉及了該學生會中的所有委員,則以下各項關于該學生會委員的斷定都與題干不矛盾,除了A 兩個特長生都是貧困生。B 貧困生不都是南方人。C 特長生都是南方人。D 大連人是特長生。E 福州人不是貧困生。(二)概念內涵定義的細節(jié)辨析概念有兩個最基本的特征:內涵和外延。內涵是概念所具有的特征,外延是概念所指對象。任何語言描述中,要首先注意所給出的概念內涵是什么?對內涵的說明是定義,有時候,定義的

35、錯誤是關鍵的邏輯錯誤。例如:青少年就是沒有個人收入的人。廣告就是發(fā)布產品信息的告示。產品就是工廠或企業(yè)生產出來的可以消費的物品。商品就是用以交換的勞動產品??荚嚂r,考生以外延說明內涵的邏輯錯誤,或者以內涵來判斷外延。例 4: “平反是對處理錯誤的案件進行糾正”。依據以下哪項能最為確切地說明上述定義的不嚴格?A ,對案件處理是否錯誤,應該有明確的標準,否則不能說明什么是平反。B ,應該說明平反的操作程序。C,應該說明平反的主體,平反的主體應該具備足夠的權威性。D ,對平反的客體應該具體分析,平反了,不等于沒錯誤。E ,處理錯誤的案件包括三種:重罪輕判,輕罪重判和無罪而判。例 5:某計算機銷售部向

36、顧客承諾:“本部銷售的計算機在一個月內包換、一年內免費包修、三年內上門服務免收勞務費,因使用不當造成的故障除外?!币韵履捻椝v的服務是符合該銷售部承諾提供的?A.某人購買了一臺計算機,三個月后軟驅出現(xiàn)問題,要求銷售部修理,銷售部給免費更換了軟驅。B .計算機實驗室從該銷售部購買了30臺計算機,50天后才拆箱安裝。在安裝時發(fā)現(xiàn)有一臺顯示器不能顯示彩色,要求更換。C .某學校購買了1 0臺計算機。沒到一個月,計算機的鼠標丟失了三個,要求銷售部無償補齊。D.李明買了一臺計算機,不小心感染了計算機病毒,造成存儲的文件丟失,要求銷售部賠償損失。E.某人購買了一臺計算機,一年后鍵盤出現(xiàn)故障,要求銷售部按半

37、價更換一個新鍵盤。例 6:美國政府決策者面臨的一個頭痛的問題就是所謂的“別在我家門口”綜合癥,例如,盡管民意測驗一次又一次地顯示公眾大多數都贊成建新的監(jiān)獄,但是,當決策者正式宣布計劃要在某地建一新監(jiān)獄,總遭到附近居民的抗議,并且抗議者總有辦法使計劃擱淺。以下哪項也屬于上面所說的“別在我家門口”綜合癥?A 某家長主張,感染了艾滋病毒素的孩子不許入公共學校,當他知道一個感染了艾滋病毒素的孩子進入了他孩子的學校,他立即辦理了自己孩子的退學手續(xù)。B 某政客為主張所有政府官員必須履行個人財產公開登記,他自己遞交了一份虛假的財產登記表。C 某教授主張宗教團體有義務從事慈善事業(yè),但他自己拒絕捐款資助索馬里饑

38、民。D 某汽車商主張和外國的汽車自由貿易,以有利于本國經濟,但要求本國政府限制外國制造的汽車進口。E 某軍事戰(zhàn)略家認為核戰(zhàn)爭會毀滅人類,但主張本國保持足夠的核能力以抵御外部可能的核襲擊。(三)不同概念差異的細節(jié)辨析參加邏輯考試的考生一定要養(yǎng)成嚴謹的閱讀習慣,所謂“嚴謹 ”,就是對相似或相近概念之間的區(qū)別一定要能注意到,這往往是考試的關鍵。例如:“黨的先進性”和 “黨員的先進性”( “黨 ”和 “黨員 ”)“青年 ”和 “中學生 ”“找工作 ”和 “找到工作”“奠基成功”和 “完工 ”“相愛”和“戀愛”“總量”和“比例”這些相似的概念內涵是不同的,要注意區(qū)別。同時以下概念內涵基本上是相同的:“倫

39、理的 ”和 “道德的 ”“優(yōu)秀 ”和 “杰出 ”(相同涵義不同的詞語往往是形容詞,而名詞和動詞一定要注意邏輯內涵的區(qū)別)例7:舞蹈學院的張教授批評本市芭蕾舞團最近的演出沒能充分表現(xiàn)古典芭蕾舞的特色。他的同事林教授認為這一批評是個人偏見。作為芭蕾舞技巧專家,林教授考察過芭蕾舞團的表演者,結論是每一位表演者都擁有足夠的技巧和才能來表現(xiàn)古典芭蕾舞的特色。以下哪一項最為恰當地概括了林教授反駁中的漏洞?A 他對張教授的評論風格進行攻擊而不是對其觀點加以批駁。B 他無視張教授的批評意見是與實際情況相符的。C 他僅從維護自己的權威地位的角度加以反駁。D 他依據一個特殊事例輕率概括出一個普遍結論。E 他不當地

40、假設,如果一個團體中的每個成員具有某種特征,那么這個團體就總能體現(xiàn)這種特征。例8:中星集團要招聘20 名直接參加中層管理的職員。最不可能被招上的是學歷在大專以下,或是完全沒有管理工作實踐經驗的人;在有可能被招上的人中,懂英語或懂日語將大大增加這種可能性。如果上述斷定是真的,則以下哪項所言及的報名者最有可能被選上?A, 張先生現(xiàn)年40 歲,中專學歷,畢業(yè)后一直沒有放松學習,曾到京平大學經濟管理學院進修過半年,收獲很大。最近,他剛辭去已任職五年的華亭賓館前廳經理的職務。B,王女士是經濟管理學院的副教授,碩士研究生學歷,出版過管理學專著。出于收入的考慮,她表示如被招聘,將立即辭去現(xiàn)職。C, 陳小姐是

41、經貿大學??瓢嗟膽獙卯厴I(yè)生,在學校實習期間,曾任過某商場業(yè)務部見習經理。D, 劉小姐是外國語學院1995 年的本科畢業(yè)生,畢業(yè)后當過半年涉外導游和近兩年專職翻譯,精通英語和日語。E,老孫曾是遠近聞名的南方投資集團公司的老總,曾被譽為是無學歷、無背景,白手起家的傳奇式的企業(yè)家,南方投資集團的倒閉使他不得不從頭做起。例 9:某單位要從100 名報名者中挑選20 名獻血者進行體檢。最不可能被挑選上的是1993 年以來已經獻過血,或是1995 年以來在獻血體檢中不合格的人。如果上述斷定是真的,則以下哪項所言及的報名者最有可能被選上?A.小張1995年獻過血,他的血型是O型,醫(yī)用價值最高。B .小王是區(qū)

42、獻血標兵,近年來每年獻血,這次她堅決要求獻血。C.小劉1996年報名獻血,因 澳抗"陽性體檢不合格,這次出具了澳抗”,轉陰的證明,并堅決要求獻血。D.大陳最近一次獻血時間是在1992年,他因公傷截肢,血管中流動著義務獻血者的血。他說,我比任何人都有理由獻血。E.老孫1993年因體檢不合格未能獻血,1995年體檢合格獻血。例 10:如今,人們經常討論職工下崗的問題,但也常常弄不清“下崗職工”的準確定義。國家統(tǒng)計局( 1997) 261 號統(tǒng)計報表的填表說明中對“下崗職工”的說明是:下崗職工是指由于企業(yè)的生產和經營狀況等原因,已經離開本人的生產和工作崗位,并己不在本單位從事其他工作,但仍

43、與用人單位保留勞動關系的人員。按照以上劃分標準,以下哪項所述的人員可以稱為下崗職工?A.趙大大原來在汽車制造廠工作,半年前辭去工作,開了一個汽車修理鋪。B.錢二萍原來是某咨詢公司的辦公室秘書。最近,公司以經營困難為由, 解除了她的工作合同,她只能在家做家務。C.張三楓原來在手表廠工作,因長期疾病不能工作,經批準提前辦理了退休手續(xù)。D.李四喜原來在某服裝廠工作,長期請病假。其實他的身體并不壞,目前在家里開了個縫紉部。E.王五伯原來在電視機廠工作,今年 53歲。去年工廠因產品積壓,人員富余,讓 50歲以上的人回家休息,等55 歲時再辦正式退休手續(xù)。例 11: 一個道德上好的行為必須具備能給他人帶來

44、益處和善意的動機兩個條件。如果是有意傷害他人,或者是無意傷害他人但對他人構成傷害的可能性是可以預見的,在這兩種情況下對他人造成傷害的行為就是道德上壞的行為。以下哪項所論述的與上文中所給出的道德原則最接近?A P 先生寫了一封試圖挑撥B 先生和他女朋友之間關系的信。P 的行為是道德上壞的,盡管這封信事實上起到了與他的動機截然相反的效果。B 為了安全晉升,J 先生用他的業(yè)余時間解決積壓的醫(yī)療索賠方面的案件。J 的行為是道德上好的,因為他使S 小姐的醫(yī)療請求得到了及時的補償。C.大雪過后,T先生試圖幫助他的鄰居清掃路上的雪,不小心在臺階上留下了冰,由于這清楚地被看到的冰,他的鄰居摔了一跤,因此,一個

45、好行為卻導致了一個壞結果。D 一個乞丐向M 女士討食物,M 就把自己的三明治給他吃。由于乞丐在吃三明治時想要說話,結果給噎住了,所以,M 無意地造成了一個道德上壞的行為。E, S女士同意照看三歲的侄女,侄女玩的時候,由于S在全神貫注地交談而沒看見她跑到街上,結果侄女在街上被車撞了。盡管S 無意傷害她的侄女,但她的行為卻是道德上壞的。例 12: 某電腦公司正在研制可揣摩用戶情緒的電腦。這種被稱為“智能個人助理”的新裝置主要通過分析用戶敲擊鍵盤的模式,來判斷其心情是好是壞,還可通過不斷監(jiān)測用戶的活動,逐漸琢磨出其好惡,能在使用者緊張或煩躁時自動減少其所瀏覽的電子郵件或網站的數量。以下哪項最不可能是

46、這種計算機提供的功能?A, 在使用者連續(xù)使用計算機超過兩個小時后,屏幕會顯示“長時間看屏幕對眼睛有害,請您休息幾分鐘 ”。B,在深夜時間,使用者擊鍵的速度逐漸變慢時,計算機便得知主人已經疲勞,會播出孩子招呼爸爸睡覺的喊話。c,在使用者經常出現(xiàn)習慣性拼寫錯誤時,比如南方人難以分清“zm” ZH,“計算機可以自動加以更正,減輕主人的煩躁心理。D, 在使用者利用國際網絡查找資料時,計算機可以根據主人的喜好,把常用的站點放在最顯眼的地方,盡可能讓主人多看一些。E,在使用者心情煩躁時,計算機可以通過人機傳遞的信息覺察到,并及時放一段主人最喜歡的音樂。例 13:如果能有效地利用互聯(lián)網,能快速方便地查詢世界

47、各地的信息,對科學研究、商業(yè)往來乃至尋醫(yī)求藥都帶來很大的好處。然而,如果上網成癮,也有許多弊端,還可能帶來嚴重的危害。尤其是青少年,上網成癮可能荒廢學業(yè)、影響工作、為了解決這一問題,某個網點上登載了“互聯(lián)網癮 ”自我測試辦法。以下各項提問,除了哪項,都與“互聯(lián)網癮”的表現(xiàn)形式有關?A, 你是否有時上網到深夜并為聯(lián)結某個網站時間過長而著急?B, 你是否曾一再試圖限制、減少或停止上網而不果?c, 你試圖減少或停止上網時,是否會感到煩躁、壓抑或容易動怒?D, 你是否曾因上網而危及一段重要關系或一份工作機會?E,你是否曾向家人、治療師或其他人謊稱你并未沉迷互聯(lián)網?例14: Shanna:任何藝術作品的

48、擁有者,如果發(fā)現(xiàn)它在道德上或審美方面不合口味,或者如果照看它會引起不便,那么從倫理上講,僅僅憑借他們擁有的所有權,他們就有破壞它的權利。Jorge: 珍奇的藝術品的所有權與其他類型的藝術品的所有權不同。擁有珍奇藝術品的人在名義上具有占有它的權利,但是卻沒有破壞它的權利。一件具有美學或歷史價值的藝術珍品屬于后代,不管他的合法擁有者想怎樣地處理它,這件藝術品都必須被保存下來。在上面陳述的基礎上,Shanna和Jorge會在下面哪一項陳述的真實情況上發(fā)生分歧?A 任何一個擁有一幅以貶低的色調來描繪他或她的父親的肖像畫的人,單單由于肖像畫具有的貶低特性,就產生毀壞它的行為在道德上是合理的。B 那些具有

49、美學價值的藝術作品的擁有者并沒有義務給公眾提供觀賞這幅畫的機會。C.出名的藝術家所畫的有價值繪畫很少被它們的擁有者故意地損壞或摧毀掉。D 如果一件雕塑品不是珍品并且保存它被證明是一種累贅時,它的擁有者就沒有道德上的責任來保存它。E 如果某一珍奇的具有歷史價值的壁畫的擁有者對此畫感到厭倦,他或她破壞掉這幅畫的行為在法律上是允許的。例 15:鄭兵的孩子即將升高中。鄭兵發(fā)現(xiàn),在當地中學,學生與老師的比例低的學校,學生的高考成績普遍都較好。鄭兵因此決定,讓他的孩子選擇學生總人數最低的學校就讀。以下哪項最為恰當的指出了鄭兵上述決定的漏洞?A. 忽略了學校教學質量,既和學生與老師的比例有關,也和生源質量有

50、關。B. 僅注重高考成績,忽略了孩子的全面發(fā)展。C. 不當的假設,學生總人數少就意味著學生比老師的比例低。D. 在考慮孩子的教育時忽略了孩子本人的愿望。E.忽略了學校教學質量主要與老師的素質而不是數量有關。例 16: 一項時間跨度為半個世紀的專項調查研究得出肯定結論:飲用常規(guī)量的咖啡對人的心臟無害。困此,咖啡的飲用者完全可以放心的享用,只要不過量。以下哪一項最為恰當的指出了上述論證的漏洞?A. 咖啡的常規(guī)飲用量可能因人而異。B. 心臟健康不等同于身體健康。C. 咖啡飲用者可能在喝咖啡時吃對心臟有害的食物。D. 喝茶,特別是喝綠茶比喝咖啡有利于心臟保健。E.有的人從不喝咖啡但心臟仍然健康。例 1

51、7:東進咨詢公司的廣告詞如下:“東進咨詢團隊的實力出眾,可以使新創(chuàng)辦的公司開業(yè)成功!請看我們這六位客戶:他們每個公司在開業(yè)的兩年內都獲得了可觀的利潤。不要再猶豫了,馬上聯(lián)系東進咨詢公司,我們可以給你們提供金點子,保證開業(yè)成功!”以下哪項如果為真,最能質疑上述廣告詞?A. 東進咨詢公司的客戶開業(yè)后也有失敗的記錄。B. 除了東進咨詢公司,上述六個公司還向其它咨詢公司進行了咨詢。C. 東進咨詢公司的工作人員并非都是博士或擁有MBA 學位。D. 即使沒有東進咨詢公司的幫助,上述六個公司開業(yè)也會獲得成功。E. 上述六個公司都是家具行業(yè),東進咨詢公司對其它行業(yè)的咨詢效果一般。概念辨析部分例題答案1 5AA

52、AEA , 6 10DECDE , 11 17EDAACBD命題形式化及其聯(lián)系(一)性質命題形式化及其關系語言的基礎是概念,由概念之間的關系形成了命題。不同命題表達了不同判斷,快速把握不同命題之間的聯(lián)系是邏輯解題速度和準確性提高的關鍵。例如:馬克思向燕妮求婚,燕妮給馬克思三個盒子,分別是金、銀、鐵盒,其中只有一個盒子里 有燕妮的相片,到底在哪個盒子里呢?盒子上有線索,但只有一個線索是真的,你說相片在哪個 盒子里?金盒:相片不 在本盒中鐵盒:相片 在金盒中銀盒:相片不 在本盒中命題可以分為簡單命題和復合命題,它們之間區(qū)別在于,命題中是否含有邏輯聯(lián)結詞。例如:說明下例命題是簡單還是復合命題。我們是

53、中國人并且是勇敢的。金屬導電。戰(zhàn)無不勝的中國人民不懼怕任何外來侵略者的壓迫。若你去,我也去。你此戰(zhàn),或勝或敗。簡單命題考試常用的可以分為兩種,性質命題和模態(tài)命題。性質命題:是斷定對象具有或不具有某種性質的簡單命題。例如:(1)所有的金屬都是導電的。(2)有的天鵝不是白的。性質命題由主項、謂項、量項、聯(lián)項四部分構成主項是性質判斷要斷定的對象,通常用S表示。謂項是主項具有或不具有的性質,通常用P表示。量項是對主項范圍的說明,分為全稱量項(所有“、任一”,都等表示)和特稱量項(有的”、有些等表示)。聯(lián)項即連接詞,是“或不是“,“是”常可省略。分為肯定聯(lián)項 (是"和否定聯(lián)項(不是" J主項和謂項在不同的命題中可以由不同的概念充當,所以是(邏輯)變項,而量項和聯(lián)項就兩種,因此又稱為(邏輯)常項。全稱肯定命題,全稱否定命題,特稱肯定命題,特稱否定命題,簡稱A命題,標準形式是 簡稱E命題,標準形式是 簡稱I命題,標準形式是 簡稱O命題,標準形式是所有S都是P'。例如 所有金屬都是導電的根據量項和聯(lián)項的不同,性質命題分為六種基本類型:所有S都不是P”。例如: 所有宗教都不是科學。宥的S不是P'。例如 宥的天鵝不是白的有"的S是P'。例如: 有的哺乳動物是卵生的。如果性質命題的主項是單獨概念 (即表示單個對象

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