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文檔簡(jiǎn)介
1、12.1溫度與溫度計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo);1 .知道自然界中物體的狀態(tài)可分為固體、液體和氣態(tài)這三種狀態(tài)可相互轉(zhuǎn)化。2 .物體狀態(tài)的變化與溫度有關(guān), 溫度可用溫度計(jì)測(cè)量,知道常見(jiàn) 的幾住液體 溫度計(jì),知道液體溫度計(jì)的工作原理。3 .能分清溫度計(jì)的量程和分度值,能正確讀出并記錄溫度值一、自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱t書(shū)中P2-P7頁(yè)回答下列問(wèn)題:1 .水在自然界中的狀態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種,常見(jiàn)的雨、霜、 霧、水蒸氣、云、露。屬固態(tài)的有、屬液態(tài)的有、屬氣態(tài)的有一。 物質(zhì)的三種狀態(tài)可互相轉(zhuǎn)化這種變化稱(chēng) ,這些變化與 有關(guān)。2 .物體 叫溫度,溫度的常用單位是符號(hào)是;溫度的國(guó)際單位 符號(hào); 兩個(gè)單位的關(guān)系是:國(guó)際單位的數(shù)字比
2、常有單 位 的數(shù)字多,若用T表示國(guó)際單位的溫度,用t表示常用單位 的溫度, 則兩者關(guān)系式為 。3 .溫度計(jì)上的符號(hào)C表示的是 的符號(hào),在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,的溫度是0攝氏度,用 _C表示;的溫度是100攝 度,用 c表示,它們之間分100個(gè)等份,每個(gè)等份代表_c。如人體的正常體溫是 C,讀作: 。資料顯示合肥 市極端最低氣溫曾達(dá)-10.5 C,讀作 或最高氣溫是“ 42.7 C”讀作。4 .常用液體溫度 、。計(jì)有家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體 原理制 成的.5.使用溫度計(jì)時(shí),首先要看清它的 和一二、合作探究:1、上圖中的溫度計(jì)是 ,他的量程是 ,分度 值是,讀數(shù)為。2、體溫計(jì)的玻璃泡和直玻
3、璃管之間的管很細(xì),常被稱(chēng)為縮口、其作用是:。因此,體溫計(jì)使用前要用 力使水銀回到玻璃泡內(nèi)。目|日吁*口3、讀出右圖所示的甲、乙溫度計(jì)所示的溫0聿7。度值甲是C,乙是Co至拿”口4、在用溫度計(jì)測(cè)水的溫度的實(shí)驗(yàn)中,按照 i 10to1 5C1一、,甲 乙溫度計(jì)使用的注意事項(xiàng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以下實(shí)驗(yàn)步驟的順 序已打 舌L,請(qǐng)按正確順序排列: 。A、 讓溫度計(jì)與被測(cè)水充分接觸。B、 當(dāng)溫度計(jì)的液面不在升高時(shí),讀取 數(shù)據(jù)。C、估計(jì)水的溫度。D取出溫度計(jì)。E、選用測(cè)量范圍 合適的溫度計(jì)。5、沒(méi)有甩過(guò)的醫(yī)用溫度計(jì)指示 38.2 C , 一位護(hù)士用其先后測(cè)兩 位病人的體 溫,若測(cè)兩位病人都忘了甩下水銀柱 ,如果兩人
4、的實(shí) 際體溫分別是37.3 C和39.1 C,則這支體溫計(jì)上先后顯示的讀數(shù)C和 C。是6、 20C的正確讀法是 ()A.零下20度B .零下攝氏20度C.負(fù)攝氏20度 D.零下20攝氏度三、課堂展示、評(píng)估:分小組展示上述探究的問(wèn)題,評(píng)估賦分 四、課堂檢測(cè):1、用溫度計(jì)測(cè)0 C的水和0c的冰水混合物的溫度,下列說(shuō)法 正確的是A. 0c的水溫度高B. 0c的冰水混合物溫度高 C.二者溫度相 同D.無(wú)法比較2、給體溫計(jì)消毒的正確方法是()A.用開(kāi)水煮.B.用酒精及T加熱.C.用自來(lái)水沖洗.D.用酒精棉花擦.3、關(guān)于常用溫度計(jì)的使用方法,錯(cuò)誤的是()A溫度計(jì)不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)他量程的溫度。B讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線(xiàn)應(yīng)與液柱上表面相平。C測(cè)量時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒(méi)在待測(cè)液體中。D讀數(shù)時(shí)力求準(zhǔn)確, 應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)仔細(xì)地觀察。4、如果
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