九年級物理全冊12.1溫度與溫度計(jì)導(dǎo)學(xué)案新版滬科版【精心整理】.doc

1、12.1溫度與溫度計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)；1 .知道自然界中物體的狀態(tài)可分為固體、液體和氣態(tài)這三種狀態(tài)可相互轉(zhuǎn)化。2 .物體狀態(tài)的變化與溫度有關(guān)， 溫度可用溫度計(jì)測量，知道常見 的幾住液體 溫度計(jì)，知道液體溫度計(jì)的工作原理。3 .能分清溫度計(jì)的量程和分度值，能正確讀出并記錄溫度值一、自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱t書中P2-P7頁回答下列問題：1 .水在自然界中的狀態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種，常見的雨、霜、 霧、水蒸氣、云、露。屬固態(tài)的有、屬液態(tài)的有、屬氣態(tài)的有一。 物質(zhì)的三種狀態(tài)可互相轉(zhuǎn)化這種變化稱 ,這些變化與 有關(guān)。2 .物體 叫溫度，溫度的常用單位是符號是；溫度的國際單位 符號； 兩個(gè)單位的關(guān)系是：國際單位的數(shù)字比

2、常有單 位 的數(shù)字多，若用T表示國際單位的溫度，用t表示常用單位 的溫度， 則兩者關(guān)系式為 。3 .溫度計(jì)上的符號C表示的是 的符號，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,的溫度是0攝氏度，用 _C表示;的溫度是100攝 度，用 c表示，它們之間分100個(gè)等份，每個(gè)等份代表_c。如人體的正常體溫是 C,讀作： 。資料顯示合肥 市極端最低氣溫曾達(dá)-10.5 C,讀作 或最高氣溫是“ 42.7 C”讀作。4 .常用液體溫度 、。計(jì)有家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體 原理制 成的.5.使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的 和一二、合作探究：1、上圖中的溫度計(jì)是 ,他的量程是 ,分度 值是,讀數(shù)為。2、體溫計(jì)的玻璃泡和直玻

3、璃管之間的管很細(xì)，常被稱為縮口、其作用是：。因此，體溫計(jì)使用前要用 力使水銀回到玻璃泡內(nèi)。目|日吁*口3、讀出右圖所示的甲、乙溫度計(jì)所示的溫0聿7。度值甲是C,乙是Co至拿”口4、在用溫度計(jì)測水的溫度的實(shí)驗(yàn)中，按照 i 10to1 5C1一、，甲 乙溫度計(jì)使用的注意事項(xiàng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以下實(shí)驗(yàn)步驟的順 序已打 舌L,請按正確順序排列： 。A、 讓溫度計(jì)與被測水充分接觸。B、 當(dāng)溫度計(jì)的液面不在升高時(shí)，讀取 數(shù)據(jù)。C、估計(jì)水的溫度。D取出溫度計(jì)。E、選用測量范圍 合適的溫度計(jì)。5、沒有甩過的醫(yī)用溫度計(jì)指示 38.2 C , 一位護(hù)士用其先后測兩 位病人的體 溫，若測兩位病人都忘了甩下水銀柱 ，如果兩人

4、的實(shí) 際體溫分別是37.3 C和39.1 C,則這支體溫計(jì)上先后顯示的讀數(shù)C和 C。是6、 20C的正確讀法是 （）A.零下20度B .零下攝氏20度C.負(fù)攝氏20度 D.零下20攝氏度三、課堂展示、評估：分小組展示上述探究的問題，評估賦分 四、課堂檢測：1、用溫度計(jì)測0 C的水和0c的冰水混合物的溫度，下列說法 正確的是A. 0c的水溫度高B. 0c的冰水混合物溫度高 C.二者溫度相 同D.無法比較2、給體溫計(jì)消毒的正確方法是（）A.用開水煮.B.用酒精及T加熱.C.用自來水沖洗.D.用酒精棉花擦.3、關(guān)于常用溫度計(jì)的使用方法，錯(cuò)誤的是（）A溫度計(jì)不能用來測量超過他量程的溫度。B讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液柱上表面相平。C測量時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒在待測液體中。D讀數(shù)時(shí)力求準(zhǔn)確， 應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來仔細(xì)地觀察。4、如果