五年級以珍視友誼為題的小學生代表經(jīng)典發(fā)言稿五篇

1、五年級以珍視友誼為題的小學生代表經(jīng)典發(fā)言稿五篇友誼是純真的，它如一朵雪蓮，潔白無瑕; 它如一股清泉，透澈而柔和 ; 它是你人生的指南針，是你最需要的精神支柱。朋友是火車上重要的旅客。朋友是助手，在你困難時給予幫助，朋友是太陽能在你孤單寂寞是給予溫暖朋友之間的友誼是珍貴的， 是永恒的，是不變的。 橙子在此獻上五篇五年級以珍視友誼為題的小學生代表經(jīng)典發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。篇一：五年級以珍視友誼為題的小學生代表經(jīng)典發(fā)言稿親愛的老師、同學們：世界上，有一條無暇、圣潔的項鏈，那就是友情之鏈，這是人間的一件件充滿友情的一條高貴項鏈。下面，就讓我為你講一講，我最珍貴的友情吧!那是在我一到五年級時，每天

2、都有一個身影與我玩耍，當我遇到不會的題目時，她會認真、仔細地分析給我聽。記得有一次是三年級，又是嶄新的一天， “叮鈴鈴” 鈴聲剛打響，老師就捧著一大疊試卷進來了，情況不妙，今天要考試，帶著惶恐的情感，試卷發(fā)下來了。時間一秒一秒逼近，快下課了，可我最后兩道應用題還沒做完，我默默祈禱，希望時間延長，可還是躲不了這一劫，那讓人厭惡的鈴聲打響了。只聽老師振臂一呼，完蛋了，沒希望了! 中午，試卷發(fā)下來了，我冒著冷汗拿到了我的試卷，我驚愕極了，平時成績優(yōu)異的我，竟考了八十分。只聽一位同學打擾了我的思緒說：“ 老師讓你去辦公室。' 我驚慌地走進辦公室。老師嚴厲地批評了我一頓，并讓我訂正好，才能回家。

3、這是，她來了，看到我失落的樣子，邊安慰我說： ”你不要放棄，再接再厲，下次一定要考好。“ 我聽了感動萬分，便拿起筆重新訂正起來。她一下課，就來到我身邊幫我解決題目。她專心致志地教我題目，一題一題像老師一樣跟我講解分析。到了下午，放學了，我還沒有訂正完，她充滿微笑親切地對我說： ”不要急，慢慢來， “心急可吃不了熱豆腐哦” 我會陪著你的。 “ 就這樣，我們到了五點才走?？粗r花般綺麗的笑容，我也笑咧了嘴，因為我有一份世界上最珍貴的友情，我有一個這樣的朋友而感到驕傲，她就是陳霄蕊。篇二：五年級以珍視友誼為題的小學生代表經(jīng)典發(fā)言稿親愛的老師、同學們：在人的一生中，會有許多人與你擦肩而過，也有一些人

4、在你的心中劃過一條永恒的印跡。 “朋友” ，看著這個詞，我又想起了我的“小總管”張琳。我的小總管是一個活潑開朗的女孩，老愛扎著兩根辮子。開心的時候，甩甩辮子，特有意思。一張紅潤的瓜子臉上，鑲鉗著小小的嘴巴、高高的鼻子、大大的眼睛。她生氣的時候瞪著個老虎眼，像是用“爪子”會死死地“抓”住我不放。有一次，不小心，我漏掉了一個預習的作業(yè)。來到班里，為了不寫說明書，就騙組長說讀過了。可是“騙得了初一，騙不了十五”很快就被她識破了，發(fā)現(xiàn)我沒有做業(yè)的小總管。馬上沖著我喊： “坦白從寬，騙從從嚴防。 ”現(xiàn)在命令你去寫五百字的說明書， “小總管”對我吼著，唾味橫飛。我一時又怕又后悔，她是這么負責嚴格的組長，我

5、怎能騙她呢?以后我一定要認真的完成各項家庭作業(yè)。記得還有一次，我在聽寫第三單元時。因二個詞語寫錯了，留下來罰抄詞語，別的同學和“小總管”都放學回家了。除了張琳這個負責任的她以外。我知道，原本她也可以放學回家的?？墒菫榱俗屛腋牡暨@個粗心的毛病，一直陪著我。有時我也非常想逃走，可是她準會像貓抓老鼠一樣把我抓回去，她是一個極其負責的人，連老師有這么個“小總管”都感到欣慰。現(xiàn)在我已經(jīng)開始慢慢改掉很多不良的習慣，在很多方面，都要歸功于“小總管”。友誼，讓我感動，讓我難忘。在“小總管”的身上，我收獲了一份彌足珍貴的友誼，足以讓我一輩子珍藏心底。篇三：五年級以珍視友誼為題的小學生代表經(jīng)典發(fā)言稿尊敬的老師們，

6、親愛的同學們：大家好 !我參加的是1500 米的長跑比賽，報名后第三天就要開始比賽了，所以時間很倉促，根本沒有時間練習，只得硬著頭皮上陣。比賽那天，我的心里既激動又緊張。經(jīng)過了幾輪比賽，終于到長跑項目了。可能是因為第一次參加這種比賽，我自然十分緊張，手心里也全是汗。幾個平時關(guān)系不錯的朋友可能看出了我的緊張，便走過來對我說： “努力跑吧 ! 只要發(fā)揮出你平時的成績就行! 我們都相信你會取得好成績的! ”話剛說完，就聽到廣播上點到了我的名字，我朝他們點點頭，就走向跑道。參加比賽的共12 人，分兩輪比賽，我是第一輪比賽。這一輪跑得還算輕松，跑了第三名，成功地參加了下一輪的比賽。這時，好友剛比完一場比

7、賽，看到了我，便走到我的身旁，對我說： “不要有太多的負擔，輕松跑，我們都會支持你的! ”我自信地說： “我一定會努力的 ! ” “我相信你 !”他說。很快，第二輪開始了，全部都是第一輪比賽獲得的前三名，實力都很強。我處在他們之間，不免有些力不從心的感覺。忽然，我聽到“李鵬，加油 ! ”的聲音，我向后一看，原來是朋友們正為我吶喊助威。我朝他們微微一笑，同時心里對自己說： “盡自己最大的努力 !”我準備好預跑的姿勢，等待發(fā)令槍響。只聽“砰”一聲，發(fā)令槍響，比賽開始了。我與其他五人立刻沖出起跑線，我不分前后的跑著，耳邊的風呼呼地響。在前面的幾圈我始終跑在他們前面，但是好景不長，我逐漸處于下風，但朋

8、友為我加油的聲音仍然不減。最后，我使盡渾身解數(shù)，跑了第四名。不過很遺憾，并未獲獎，心中有些失落，有些愧疚，只因為同學、朋友們的信任與希望卻并未取得好成績而失落、愧疚。然而，一句句安慰的話語驅(qū)趕走了我心中的陰霾： “不要難過，我們都知道你已經(jīng)盡最大的努力了?！?“沒有什么大不了的，下次再努力。 ”聽著這些溫暖的話，我的心里一陣感動。這件事雖然已過去三年了，但每當想起它，我的心里總是很溫暖。名利之花也許會枯萎，成功之花也許會凋謝，但友誼之花卻永遠 芬芳迷人。篇四：五年級以珍視友誼為題的小學生代表經(jīng)典發(fā)言稿尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好 !有一把傘，雨停了還不肯收; 有一束花，枯萎了也不肯丟;

9、有一種東西，即使青絲變白發(fā)，也能在心底保留。這難能可貴的友誼，更要珍惜。記得那是四年級的一個暑假，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下度假。那時，我結(jié)識了一個小玩伴，大家都叫她“小土豆”，實在是因為她穿的太土了，所以才得了這么一個名稱。一晃幾周過去了，我和她的感情也變得很深厚。就在我快要回城的前一天，她來到我家，又一次邀請我去她那里玩，剛來到她家，她便一頭扎進了一個大箱子里，翻箱倒柜地找著什么。 “找到了 ! ”她興奮地將一本很普通的小本子抓在手里，遞到我面前： “這是送給你的，明天你要走了，我給你留個念吧 ! ”小土豆一臉期待地將小本子塞進我手里，握著那本蓋著一層塵土卻又十分嶄新的筆記本，我頓時感到不屑： “

10、這種本子我家里可多了，而且比你的好看，我不要?！毙⊥炼孤犃?，白白的臉頓時漲紅了：“ 可這是我送你的送別禮物，和你那些亂七八糟的本子不一樣! ” 我聽了也生氣了： “什么叫亂七八糟?我的本子比你的珍貴多了! ” 爭吵之間，那本普通的不能再普通的小本子被扔到了地上，小土豆撿起本子哭了，我頭也不回，生氣地離開了她家。事后， 我方才知道那是小土豆在一次競賽上得到的獎品，她放了兩年都舍不得用，那是她最珍貴的東西。后來，我也哭的很傷心，為我和小土豆之間破碎的友誼，也為那本普通的筆記本。直到現(xiàn)在，我和小土豆再也沒有遇見過。我也沒有機會和她說一聲遲到的 “對不起”。珍惜友誼吧，當她把最珍貴的東西給你時，你收到

11、的將是你這一生中最珍貴的禮物。篇五：五年級以珍視友誼為題的小學生代表經(jīng)典發(fā)言稿親愛的老師、同學們：人生難得一知己。在一生中，能稱為朋友的人很多，但能成為知己的人卻少之又少。在我心目中，知己就是知道彼此的意思，了解彼此心情的人。而她就是。不知道是不是因為住在一個院子里，自從二年級分到一個班時，我們兩個就不知不覺地達成了一種默契：不論對方有什么事，另一個人總是會等她一起回家。久而久之，我們便成了無話不談的好朋友。我發(fā)現(xiàn)，我和她有很多共同點，同一個愛好，同一個習慣但我們性格不同，她是冷靜似水，我是熱情如火。雖說水火相克，但她可以讓我冷靜下來，遇事多考慮; 我可以使她顯得更有活力些。我常常開玩笑： “我們不是互質(zhì)關(guān)系，我們是互補關(guān)系。 ”有我們在的地方，幾乎沒有尷尬。我倆總是一唱一和，在炎熱的夏天里，一個先說普通的笑話，另一個插嘴來了個冷笑話，制冷效果非常好。 有人說我們像個二人組，我們就順理成章地成立了一個二人組。有福同享有難同當?shù)亩私M，傳遞快樂的二