小學(xué)l六年級(jí)議論文閱讀訓(xùn)練

1、小學(xué)六年級(jí)議論文閱讀訓(xùn)練謙虛小議在十九世紀(jì)六十年代,法朗士等一批青年,為了讓自己辦的刊物引起人們的關(guān)注,他們就寫(xiě)信給大文豪雨果,請(qǐng)他寫(xiě)一封信作為該刊物的序言。幾天后,雨果回了信,打開(kāi)一看,里面卻寫(xiě)道:年輕人,我是過(guò)去,你們是未來(lái)。我只是一片樹(shù)葉,你們是森林;我只是一支蠟燭,你們是萬(wàn)道霞光;我只是一道小溪,你們是汪洋大海;我只是一個(gè)鼴鼠掘成的一個(gè)小丘,你們是阿爾卑斯山;我只是他們沒(méi)有發(fā)表這封信,怕會(huì)損害雨果的名聲。其實(shí),雨果的這封信,正是他謙虛品質(zhì)的生動(dòng)體現(xiàn)。它非但不會(huì)損害文豪的名譽(yù),反而體現(xiàn)了他偉大和高尚的品質(zhì)。謙虛是一種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,也是一個(gè)人恰當(dāng)處理他與外界關(guān)系的正確思想方法。心胸開(kāi)

2、闊,虛懷若谷的人,才能謙虛謹(jǐn)慎;器小易滿,不到半瓶水,也會(huì)淌得一塌糊涂。謙虛本身說(shuō)明著自知之明。人有自知,才會(huì)虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng),不犯或少犯錯(cuò)誤,即使有了錯(cuò)誤,也可以及時(shí)認(rèn)識(shí)和糾正。老虎屁股摸不得的人,自以為很高明,其實(shí)很蠢。少一點(diǎn)驕傲,多一點(diǎn)謙虛,這對(duì)每一個(gè)人都是十分必要的。14.第段在文中有何作用?(2分答:_ 15.本文的論點(diǎn)是什么?(2分答:_ 16.第自然段主要運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?(2分答:_守住一顆心小鎮(zhèn)上有一個(gè)瓜攤,賣(mài)瓜的王老漢技藝出色,任何一只瓜,只要在他手里掂一掂,就能一口報(bào)出瓜的重量,并且絲毫不差。一天,附近院的方丈帶著小和尚前來(lái)買(mǎi)瓜。面對(duì)他們挑揀出的幾只香

3、瓜,王老漢瞇著眼睛說(shuō):“一共二斤六兩?！毙『蜕胁恍?用秤一稱果真一兩不差。接下來(lái),方丈又挑選了一只香瓜。他告訴王老漢,若是王老漢再能估準(zhǔn)那只香瓜,他便將隨身帶著的一錠銀子送給王老漢。那錠銀子,足有二兩重。王老漢爽快地答應(yīng)了。他小心翼翼地托起瓜,掂了掂后沉思不語(yǔ)。過(guò)了好一會(huì)兒,在旁人的一再催促下,王老漢才咬著牙說(shuō)是一斤三兩。用秤一稱,那只瓜分明是一斤五兩。一錠銀子,徹底擾亂了王老漢的心神,從而使他難以發(fā)揮出自己真正的水平。類似的故事,莊子也曾講過(guò):一個(gè)博弈者用瓦盆作賭注,他的技藝可以發(fā)揮得淋漓盡致;而他拿黃金作賭注,則大失水準(zhǔn)。睿智的莊子,對(duì)此總結(jié)為“外重者內(nèi)拙”。這也說(shuō)明,一個(gè)人越是看重身外之

4、物,也就越容易迷失自己的身心。人心如水,只要一縷清風(fēng),就能吹皺平靜的水面。更何況,這個(gè)燈紅酒綠的世界到處都是誘惑,名車豪宅、金錢(qián)美女、名利地位時(shí)常如風(fēng)暴一般從心上掠過(guò);一不當(dāng)心,我們的內(nèi)心便會(huì)翻江倒海,再難恢復(fù)原來(lái)純凈、安寧的本性。一千多年前,諸葛亮就在誡子書(shū)中如此寫(xiě)道:“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”一個(gè)人,唯有安心于淡泊寧?kù)o的生活,唯有安心于寂寞冷清的生活,才能抗拒得了滾滾紅塵中的不盡誘惑,才能守得住自己的一顆心。一顆心,是我們活在世界上的立身之術(shù)。這顆心中,蘊(yùn)藏著我們的智慧與才華,也蘊(yùn)藏著我們的性格與品質(zhì)。唯有守住這顆心,我們才能認(rèn)清真正的自己,才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能,才能最終

5、完成自己的心愿。17.請(qǐng)指出下面加著重號(hào)的詞語(yǔ)在文中的含義。(2分一不當(dāng)心,我們的內(nèi)心便會(huì)翻江倒海。_才能抗拒得了滾滾紅塵中的不盡誘惑。_18.文章第段主要寫(xiě)了什么?為什么要這樣寫(xiě)?(4分答:_19.作者寫(xiě)了王老漢的例子后,又寫(xiě)了一個(gè)什么例子?這兩個(gè)事例的共同點(diǎn)是什么?從而共同論證了什么道理?(4分答:_20.本文闡述的主要觀點(diǎn)是什么?(2分答:_用高昂的激情擁抱成功激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng),沒(méi)有風(fēng)帆船就不能行駛;激情是_,沒(méi)有_;激情是創(chuàng)新的源泉,沒(méi)有源泉就沒(méi)有創(chuàng)新的靈感和沖動(dòng)。沒(méi)有激情,人不過(guò)是一塊未經(jīng)撞擊的燧石,只有潛在和可能的能量。美國(guó)著名作家愛(ài)默生說(shuō):“有史以來(lái),沒(méi)有任何一項(xiàng)偉大的事業(yè)不是

6、因?yàn)闊岢蓝晒Φ??！背晒Φ氖聵I(yè)需要全身心地投入,而全身心地投入,則需要依靠發(fā)自內(nèi)心的激情。對(duì)成功而言,熱忱或激情是必不可少的。有一次,美國(guó)一位部長(zhǎng)問(wèn)比爾·蓋茨:“我在微軟參觀時(shí),看到每一個(gè)員工都非常努力,非?？鞓?lè)。你們是如何創(chuàng)造這樣的企業(yè)文化的?”比爾·蓋茨回答:“我們雇傭員工的前提是,這個(gè)員工對(duì)軟件開(kāi)發(fā)是有激情的?！边@是微軟成功的必要前提。一位外國(guó)軍官在自己的辦公室里掛了這樣一幅座右銘:“你有信仰就年輕,疑惑就年老;有自信就年輕,畏懼就年老;有希望就年輕,絕望就年老;歲月刻蝕的不過(guò)是你的皮膚,但如果失去了熱忱,你的靈魂就不再年輕?！备鑴⌒切侵鹬杏幸粋€(gè)著名的唱段,曲名是革

7、命人永遠(yuǎn)是年輕。歌詞寫(xiě)道:“革命人永遠(yuǎn)是年輕,他好比大松樹(shù)冬夏常青,它不怕風(fēng)吹雨打,它不怕天寒地凍,它不搖也不動(dòng),永遠(yuǎn)挺立在山嶺!”這正是對(duì)熱忱和激情的最好贊美。激情從何而來(lái)?高昂的激情來(lái)自崇高的理想。沒(méi)有理想,如同手表缺了發(fā)條,沒(méi)有動(dòng)力,人會(huì)軟弱渙散。高昂的激情來(lái)自強(qiáng)烈的責(zé)任心。責(zé)任是一個(gè)人立身與做事的基本條件,是對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠(chéng)和熱情。一個(gè)具有高度責(zé)任感的人,會(huì)把工作看成追求和奉獻(xiàn),滿懷熱情地投入工作;一個(gè)喪失責(zé)任感或責(zé)任感不強(qiáng)的人,會(huì)把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),自然就會(huì)喪失工作的樂(lè)趣。共產(chǎn)黨員應(yīng)該牢記自己的身份,“進(jìn)了黨的門(mén),就是黨的人”,忠實(shí)履行自己的責(zé)任。高昂的激情來(lái)自于興趣。如果說(shuō)熱忱

8、和激情是“火焰”的話,那么,興趣就是點(diǎn)燃激情的“火種”。因?yàn)樽非笞约旱呐d趣而充滿激情,因?yàn)榧で槎硎芸鞓?lè)!有了興趣,就能激發(fā)潛力,一個(gè)人就可能不斷獲得成功,就可能達(dá)到卓越的境界。反之,如果做自己沒(méi)有興趣的事,只會(huì)事倍功半,還很有可能一事無(wú)成。如何培養(yǎng)激情呢?其要點(diǎn)有三:選你所愛(ài)不必太在意別人或社會(huì)是否看重,用但丁的名言說(shuō),就是“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”!愛(ài)你所選當(dāng)你沒(méi)有選擇或不容易改變現(xiàn)狀時(shí),“愛(ài)你所選”的嘗試加上積極樂(lè)觀的態(tài)度,會(huì)幫你找到光明之路;忠于興趣一旦培養(yǎng)了自己的興趣,就一定要珍惜并全力以赴,勇敢執(zhí)著地堅(jiān)持下去,一定會(huì)有所收獲。在工作中培養(yǎng)激情,在激情中愉快工作,提高的不僅僅是工作

9、質(zhì)量,而且還有人生的境界,做人的價(jià)值。激情的工作成就著我們的事業(yè),而激情的人生將使我們得以永恒。16.本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分答:_17.在第一段的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?寫(xiě)在下面的橫線上。(2分答:激情是_,沒(méi)有_。18.作者認(rèn)為怎樣才能擁有高昂的激情?(3分答:_19.本文主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分答:_成功并不像你想象的那么難1965年,一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。他們當(dāng)中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、某一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)現(xiàn),在國(guó)

10、內(nèi)時(shí),他被一些成功人士欺騙了。a.那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。于是,他就對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。他把成功并不像你想象的那么難作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾·布雷登教授。教授大為驚喜,認(rèn)為這是一個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然普遍存在,但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。后來(lái)這本書(shū)伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛而流傳開(kāi)來(lái),這本書(shū)鼓舞了許多人,它從一個(gè)新角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”“三更燈火五更雞”“頭懸梁,錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,因?yàn)?/p>

11、上帝賦予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái),這位青年也獲得了成功,他成了韓國(guó)泛亞汽車公司的總裁。我沒(méi)有讀過(guò)這本在韓國(guó)曾引起轟動(dòng)的書(shū),但憑我的人生經(jīng)歷,我已經(jīng)感知到了它要說(shuō)的一些道理:b.人生中的許多事,只要想做,都能做到;該克服的困難,也都能自己克服,用不著什么鋼鐵般的意志,是用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。(節(jié)選面讀者2001·81.文中劃線句a反映了“韓國(guó)成功人士”_的心態(tài)。2.根據(jù)語(yǔ)境,解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。舉重若輕:_水到渠成:_3.文中劃線句b是否真的說(shuō)什么事都用不著“鋼鐵般的意志”、用不

12、著“技巧和謀略”?此話是針對(duì)什么問(wèn)題說(shuō)的?作者的用意是什么?答:_4.通讀全文后,可以看出作者對(duì)成功問(wèn)題的觀點(diǎn)是_。文章主要采用_的方法闡明道理。小學(xué)議論文答案謙虛小議14、吸引讀者的閱讀興趣(1分;引出下文謙虛這一論題。(1分(答引出下文得0.5分15、謙虛對(duì)每一個(gè)人都是十分必要的。(2分(答最后一句得1分16、正反對(duì)比論證,(1分強(qiáng)調(diào)了謙虛的必要性(1分(或:強(qiáng)調(diào)突出了少一點(diǎn)驕傲,多一點(diǎn)謙虛,這對(duì)每一個(gè)人都是十分必要的。的觀點(diǎn)守住一顆心17、內(nèi)心變化劇烈。(1分紛繁浮躁的人間。(1分18、王老漢估瓜的技藝出色(2分;為金錢(qián)誘惑下的大失水準(zhǔn)作鋪墊(2分。19、莊子講的一個(gè)博弈者的故事(1分;

13、在金錢(qián)誘惑下高超的技藝大失水準(zhǔn)(1分;“外重者內(nèi)拙”或“一個(gè)人越是看重身外之物,也就越容易迷失自己的身心”(2分。20、唯有守住自己的心,我們才能認(rèn)清真正的自己,才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能,才能最終完成自己的心愿。(2分用高昂的激情擁抱成功16、(3分成功需要發(fā)自內(nèi)心的激情。(意思對(duì)即可17、(2分示例:激情是成功的動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力工作和事業(yè)就難有起色。(句式相仿,意思符合要求,即可得分18、(3分要樹(shù)立崇高的理想;要有強(qiáng)烈的責(zé)任心;要有對(duì)所從事工作的濃厚興趣。(意思對(duì)即可19、(4分道理論證,事例論證;引用美國(guó)著名作家愛(ài)默生和但丁的名言作為道理論據(jù),用美國(guó)一位部長(zhǎng)問(wèn)比爾·蓋茨的事例、一位外國(guó)軍官在自己的辦公室里掛一幅座右銘的事例以及歌劇星星之火中一個(gè)著名的唱段的例子作為事例論據(jù)。(意思對(duì)即可成功并不像你想象的那么難1、不愿別人超過(guò)自己(惟恐別人后來(lái)居上。2、比喻以輕松自若的積極態(tài)度克服困難而取得成功。比喻功到自然成。3、不是。此話是針對(duì)“那些