選修古代詩(shī)歌散文欣賞子路曾皙冉有公西華侍坐檢測(cè)題

1、子路、曾皙、冉有、公西華侍坐檢測(cè)題學(xué)校： _姓名： _班級(jí)： _ 考號(hào)：_一、選擇題（共16小題，每小題3.0分，共48分）1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（A.冠者（g u a n）長(zhǎng)號(hào)（h a o） B.秉燭（b 1 ng ）滲漉（I u ）C.冥然（m i ng ）異爨（cu a n）D.羽觴（sh a ng）婢女（b i ）3.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)颊_的一組是（ ）加之以師旅（侵略）比及三年（等到）如會(huì)同（古代諸侯相見(jiàn)和共同朝 見(jiàn)天子）冉有、公西華侍坐.（陪侍長(zhǎng)者閑坐）冠者五六人（戴帽子的人）宗廟之事（天子、諸侯供奉祖宗牌位的處所）因之以饑饉（泛指荒年） 以俟君子（

2、品德學(xué)識(shí)高尚的人） A.B.C.4.對(duì)下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A攝（夾）乎大國(guó)之間比（比較）及三年 B異乎三子者之撰（才能）何傷（妨害）乎 C吾與（贊成）點(diǎn)也宗廟會(huì)（諸侯相見(jiàn)）同 D其言不讓?zhuān)ㄖt讓?zhuān)┦耄ㄕl(shuí)）能為之大A率爾(shu a i)長(zhǎng)乎爾(zh dn)為小相(xi ang)B饑饉(j 1 n)千乘 之國(guó)(sh eng)喟然(ku i)C鼓瑟(s e )以俟君子（s i ）冠者(g u a n)D哂之(x i )浴乎沂（y i）鏗爾(k e g)2.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是）比及三年（b 1）萬(wàn)籟有聲（Iai）偃仰嘯歌（y d n）垣墻周庭（yuan）風(fēng)乎舞雩（y u）欄楯（d

3、 u n）呱呱而泣（gu）浴乎沂（y i）（D. 5.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.子路率爾而 對(duì)曰 而：連詞，連接狀語(yǔ)和中心語(yǔ)B.夫子哂 之 哂：帶有否定意味的笑C.異乎三子者之撰撰：才能，此指為政的才能D.如會(huì)同，端章甫端章甫：端著章甫 6.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.居則曰（閑居，指平時(shí)在家的時(shí)候）攝乎大國(guó)之間（夾、迫近） B.夫之哂之（笑）加之以師旅（加到上） C.端章甫（端正）舍瑟而作（起）D.吾與點(diǎn)也（贊成）異乎三子者之撰（才能，指為政的才能） 7.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（A.夫子哂之哂：笑B.以俟君子 C.異乎三子者之撰撰：撰寫(xiě)D.

4、吾與點(diǎn)也 8.下列各句中的“如”字，解釋有誤的一項(xiàng)是（） A.如或知爾，則何如哉C.宗廟之事，如會(huì)同俟：等待與：贊成女口：假如B.如其禮樂(lè)，以俟君子如：至于D.方六七十，如五六十）如：至于如：或者9.下列句中加點(diǎn)的詞用法和其他三句不同的一項(xiàng)是（A.如會(huì)同，端章甫B.風(fēng)乎舞雩，詠而歸C.而木之性日以離矣D.且碩茂，早實(shí)以蕃10.下列加點(diǎn)字詞不是名詞活用作動(dòng)詞的一項(xiàng)是（A.鼓瑟希，鏗爾B.如會(huì)同，端章甫 C.風(fēng)乎舞雩D.三子者出，曾皙后 11.下列句子按句式分類(lèi)正確的一組是（）風(fēng)乎舞雩 何傷乎不吾知也冠者五六人則何以哉爾何如A./C./加之以師旅為國(guó)以禮B./D./12.下列各句從句式角度看與其余

5、三句不同的一項(xiàng)是（）A.居則曰：“不吾知也?！盉.如或知爾，則何以哉C.異乎三子者之撰D.何傷乎？亦各言其志也13.下列句子中不是賓語(yǔ)前置句式的一項(xiàng)是（）A.浴乎沂，風(fēng)乎舞雩B.不吾知也C.則何以哉D.毋吾以也14.聯(lián)系全文，下列哪些句子體現(xiàn)出了孔子的循循善誘A.為國(guó)以禮，其言不讓?zhuān)枪蔬又瓸.C.何傷乎？亦各言其志也！15.下列對(duì)課文內(nèi)容理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.孔子提問(wèn)時(shí)，曾皙鼓瑟正近尾聲，他“鏗” 生動(dòng)地體現(xiàn)了曾皙灑脫而又知禮的形象。（）吾與點(diǎn)也D.夫子哂之（）的一聲把瑟放下，站起來(lái)回答,B.曾皙的回答直接用理性的語(yǔ)言述說(shuō)他的志向，勾勒出一幅太平盛世的和樂(lè)景 象。C.曾皙描繪的這幅理想藍(lán)圖

6、既符合儒家禮儀之邦的治國(guó)理想，又符合孔子晚年 隱含的出世隱居的心態(tài)。D.聽(tīng)了曾皙的回答，孔子喟然長(zhǎng)嘆。這喟嘆表現(xiàn)了孔子對(duì)曾皙志向的贊許，又 表現(xiàn)了孔子對(duì)那種理想境界的向往。16.下列對(duì)課文的分析不正確的一項(xiàng)是（）A.選文記敘了孔子和四個(gè)學(xué)生的談話，以言志為線索，可分為“孔子問(wèn)志”、“弟子述志”、“孔子評(píng)志”三個(gè)部分。B.子路和冉有都志在為政，不過(guò)是所治理的國(guó)家大小不同而已，而公西華的志 向是做一名“小相”，不想?yún)⑴c國(guó)家大政。C.選文語(yǔ)言簡(jiǎn)短凝練，卻恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出人物的精神氣質(zhì)，“率爾”一詞體現(xiàn)出 子路的自信率直，以及不謙虛的性格。D.選文對(duì)孔子的描繪著墨不多，卻刻畫(huà)出一個(gè)態(tài)度和藹、思想明智、和學(xué)

7、生相 處融洽、對(duì)學(xué)生十分了解的形象。17.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)居則曰：“不吾知也?！弊g：_(2)為國(guó)以禮，其言不讓?zhuān)枪蔬又?。譯：_二、文思探究。誦讀課文后，根據(jù)下圖的提示，在空缺處填出相應(yīng)內(nèi)容。三、判斷題(對(duì)的選“是”，錯(cuò)的選“否”)1“冠者五六人”一句中的“冠者”指成年男子。古代男子 帽的儀式叫行冠禮，表示已經(jīng)成年。(2“因之以饑饉”中的“因”的含義是因?yàn)椤?3“侍坐”是論語(yǔ)中比較罕見(jiàn)的完整段落，生動(dòng)地再現(xiàn)了孔子和學(xué)生一起 暢談理想的情形。子路的輕率急躁、冉求的謙虛、公西華的委婉曲致、曾皙的 高雅寧?kù)o，給人留下來(lái)極其深刻的印象。(是 否)四、填空題1.論語(yǔ)是記錄_ 言

8、行的一部_體的散文集，全面反映了孔子的哲學(xué)、政治、文化和教育思想，是 _ 家經(jīng)典著作之一。全書(shū)共20篇。章節(jié)簡(jiǎn)短、語(yǔ)言樸素，現(xiàn)在常用的成語(yǔ)、格言，有不少是從中繼承而來(lái)的，試舉20歲舉行束發(fā)帶 是否) 是否)子路.曾晳44有.公西華侍坐兩例：_、_。五、語(yǔ)言表達(dá)（共1小題，每小題4.0分，共4分）1.閱讀下面一段話，在橫線處補(bǔ)寫(xiě)一句總起句。孔子雖然稱(chēng)贊管仲對(duì)國(guó)事有貢獻(xiàn)，但仍毫不遲疑地攻擊他器用排場(chǎng)超過(guò)人臣的限度。顏淵是孔子的得意門(mén)徒，他死時(shí)孔 子痛哭流涕，然而孔子卻根據(jù)“禮”的原則反對(duì)厚葬顏淵；又因?yàn)椤岸Y”的需 要，孔子見(jiàn)南子，使子路感到很不高興?？鬃与m不喜歡陽(yáng)貨的為人，但為了禮 尚往來(lái)，他仍想

9、趁著陽(yáng)貨不在家的時(shí)候去回拜他。六、論語(yǔ)默寫(xiě)1、論語(yǔ)中，指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是：2、論語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)只要善于學(xué)習(xí)，到處都有老師的句子是:_ O3、論語(yǔ)中孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，切莫不懂裝懂的句子是:O4、 論語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的句子是：_, _ 。5、 論語(yǔ)中孔子強(qiáng)調(diào)不僅能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，也能看出別人的缺點(diǎn)，更要引以為戒的句子是： _, _ 。6、 論語(yǔ)中孔子認(rèn)為只有胸懷寬廣、意志堅(jiān)定的人才能稱(chēng)為“士”的句子是：_, _。7、 論語(yǔ)中講在艱難困苦的環(huán)境中才能考驗(yàn)出一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)的句子是：_, _論語(yǔ)2013年2019高考名句默寫(xiě)輯錄（2019全國(guó)

10、卷皿）論語(yǔ)子罕中，孔子用“ _ , _ 兩句話闡明，一個(gè)普通人也是有堅(jiān)定志向的；要改變一個(gè)人的志向，是很困難 的。（2019浙江卷）其身正，_（2019江蘇卷）道之以德，（2019上海卷）士不可以不弘毅，（2018全國(guó)卷I）論語(yǔ)為政中“ _, _”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，進(jìn)而又能從中獲得新的理解和體會(huì)。（2018浙江）不憤不啟，_ 。_，則不復(fù)也。（2018江蘇）浴乎沂，_ ，詠而歸。（2017江蘇卷）（2013廣東）仁者不憂，智者不惑，（2017浙江卷）（2016江蘇卷）飯疏食，飲水，_，于我如浮云。（2017山東卷）論語(yǔ)述而中將“君子”與“小人”的心態(tài)進(jìn)行對(duì)比的兩 句是：

11、“ ,_”（2015山東卷）論語(yǔ)記載的孔子言論中，用星辰作比喻，形象的表述“為疋：;其身不正，_，有恥且格。_ O，樂(lè)亦在其中矣。政以德”社會(huì)效果的句子是“ _（2015江蘇卷）興于詩(shī)，立于禮，（2015上海）（2015湖北）（2014山東）（2014廣東）所謂不恥_ 者。（宋真德秀撰西山讀書(shū)記）23.補(bǔ)出上面材料的空缺部分。（2分）24.根據(jù)上面的材料，簡(jiǎn)析孔子的觀點(diǎn)（3分）七、文言文閱讀（共23小題，每小題4.0分，共92分）（一）閱讀下面一段文言文，回答后面的問(wèn)題。魯定公問(wèn)于顏回曰：“子亦聞東野畢之善御乎？ ”對(duì)曰：“善則善矣。雖 然，其馬將必佚?！倍ü粣偅^左右曰：“君子固有誣人也

12、。”顏回退。后三日，牧來(lái)訴之曰：“東野畢之馬佚，兩驂曳兩服入于廄?！惫勚?， 越席而起，促駕召顏回。回至，公曰：“前日寡人問(wèn)吾子以東野畢之御，而子 曰善則善矣，其馬將佚，不識(shí)吾子奚以知之？ ”顏回對(duì)曰：“以政知之。 昔者帝舜巧于使民，造父巧于使馬。舜不窮其民力，造父不窮其馬力。是以舜_ 無(wú)佚民，造父無(wú)佚馬。今東野畢之御也，登車(chē)執(zhí)轡，御體正矣；步驟馳騁，朝 禮畢矣；歷險(xiǎn)致遠(yuǎn)，馬力盡矣，然而猶乃求馬不已。臣以此知之。”公曰：“善，誠(chéng)若吾子之言也。吾子之言，其義大矣，愿少進(jìn)乎？ ”顏回曰：“臣聞 之，鳥(niǎo)窮則啄，獸窮則攫，人窮則作，馬窮則佚。自古至今，未有窮其下而能 無(wú)危者也?！惫珢?，遂以告孔子。孔子

13、對(duì)曰：“夫其所以為顏回者，此之類(lèi) 也。豈足多哉！”（選自孔子家語(yǔ)顏回）1.下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）固：原來(lái)B.昔者帝舜巧于使民是：此，這D.豈足多哉德不孤，_人不知而不慍，_其為人也，發(fā)憤忘食, 子曰：“ _ ，？_ ，不知老之將至云爾。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂(lè)，仁者壽。”夫子循循然善誘人，_子曰：“道不同，_子曰：“志士仁人， 閱讀下面的文字，完成（2014浙江）（2013山東）（2013浙,欲罷不能。2324題。（5分）何如？子曰：可也，未若貧而樂(lè),子貢曰：貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕， （論語(yǔ)學(xué)而） 子曰：“貧而無(wú)怨難，富而無(wú)驕易。 _ 簞食瓢飲，不改其樂(lè)；子路衣敝缊袍，與衣狐貉

14、者立，而不恥；皆富而好禮者也?！保ㄕ撜Z(yǔ)憲問(wèn)）巧：靈巧多：稱(chēng)贊）A.君子固有誣人也C.是以舜無(wú)佚民2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是（勾踐說(shuō)于國(guó)人曰A.魯定公問(wèn)于顏回曰B.子亦聞東野畢之善御乎C.善則善矣D.舜不窮其民力樊噲側(cè)其盾以撞 3.下列對(duì)魯定公由“不悅”轉(zhuǎn)而為“悅”的原因的分析，正確的一項(xiàng)是()A.顏回的話在政事方面給魯定公以有益的啟示。B.顏回能公正地評(píng)價(jià)東野畢的馭術(shù)。C.顏回詳盡地分析了“馬窮則佚”的原因。D.顏回準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)了東野畢“馬將佚”。4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是()A.魯定公開(kāi)始認(rèn)為顏回對(duì)東野畢有偏見(jiàn)，后來(lái)，在掌管畜牧的官員的進(jìn)諫 下，

15、他改變了自己的看法。B.顏回認(rèn)為東野畢的馭馬技能雖然比較高明，但他同造父一樣，都遠(yuǎn)未達(dá) 到盡善盡美的境地。C.顏回認(rèn)為，不管是馭馬，還是使民，都要持之有方，否則就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重 的后果。D.魯定公心悅誠(chéng)服地向孔子轉(zhuǎn)述了顏回的話，孔子分析了顏回之所以成為 顏回的心理原因。5.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)公聞之，越席而起，促駕召顏回。譯：_(2)不識(shí)吾子奚以知之？譯：_(3)自古至今，未有窮其下而能無(wú)危者也。譯：_(二)閱讀下面的文字，完成后面各題。許允婦是阮衛(wèi)尉女， 德如妹， 奇丑。交禮竟,無(wú)復(fù)入，家人深以為憂。 會(huì)允有客至，婦令婢視之，令婢視之，還答曰：“是桓郎?！被咐烧?，桓范 也。婦

16、云：“無(wú)憂，桓必勸入?！被腹Z(yǔ)許云： 意，卿宜查之。” ”許云：“皆備?！眿D曰： 允有慚色，遂相敬重。多用其鄉(xiāng)里，魏明帝遣虎賁收之。其婦出戒允曰：“明主 可以理奪難以情求?！奔戎粒酆藛?wèn)之，允對(duì)曰：“舉爾所知，臣之鄉(xiāng)人， 臣所知也。陛下檢校，為稱(chēng)職與不。如不稱(chēng)職，臣受其罪?！奔葯z校，皆官得 其人，干是乃釋。允衣服敗壞.詔賜新衣。初允被收，舉家號(hào)哭。阮新婦自 若，云：“勿憂，尋還。”作粟粥待。頃之，允至。吾妻之美我者，私我也 此則寡人之罪也裾停之。 許因謂曰：士有百行，君有幾？ 好德，何謂皆備？”許允為吏部郎，“阮家既嫁丑女與卿，故當(dāng)有 許便回入內(nèi)，既見(jiàn)婦。即欲出。婦料其此出無(wú)復(fù)入理，便捉 “婦

17、有四德，卿有其幾？ ”婦曰：“新婦所乏唯容爾。然“夫百行以德為首。君好色不許允為晉景王所誅，門(mén)生走入告其婦。婦正在機(jī)中，神色不變，曰：“蚤 知爾耳！”門(mén)入欲藏其兒，婦曰：“無(wú)豫諸兒事。”后徙居墓所，景王遣鐘會(huì)看之，若才流及父，當(dāng)收。兒以咨母，母曰：“汝等雖佳，才具不多，率胸懷 與語(yǔ)，便無(wú)所憂；不須極哀，會(huì)止便止；又可少問(wèn)朝事?！眱簭闹?huì)反，以 狀對(duì)。卒免。1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)珹.交禮竟允無(wú)復(fù)入竟：B.魏明帝遣虎賁收之收：C.明主可以理奪，難以情求D.若才流及父及：趕得上2.下面六句話，分別編為四組，故當(dāng)有意，卿宜查之如不稱(chēng)職，臣受其罪若才流及父，當(dāng)收A.B.（選自世說(shuō)新語(yǔ)賢媛）不正

18、確的一項(xiàng)是（）結(jié)束 拘捕奪：奪取全部直接表現(xiàn)許允婦“聰慧”的一組是（）婦料其此出無(wú)復(fù)入理，便捉裾停之神色不變，曰：“蚤知爾耳！率胸懷與語(yǔ)，便無(wú)所憂C.D.3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）許允竟對(duì)其不A.許允婦是阮德如的妹妹，相貌奇丑，以致當(dāng)婚禮結(jié)束后， 予理睬，后經(jīng)別人勸說(shuō)，方才回到洞房?jī)?nèi)。B.許允在洞房?jī)?nèi)責(zé)問(wèn)其妻，卻被其妻以“好色不好德”反駁。他啞口無(wú) 言，感到內(nèi)心有愧，自此以后對(duì)妻非常敬重。C.許允做吏部郎官時(shí)， 因大量任用自己同鄉(xiāng)做官引來(lái)嫌疑被皇帝拘捕。 后 經(jīng)查實(shí)，用人稱(chēng)職沒(méi)什么問(wèn)題便將其釋放。D.許允被殺后，門(mén)人惶恐，想藏匿許允的兒子。但被許允婦阻止，認(rèn)為只 要

19、坦誠(chéng)說(shuō)話，堅(jiān)決不過(guò)問(wèn)朝廷之事即可免禍。4.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）夫百行以德為首。君好色不好德，何謂皆備？譯：_ 初允被收，舉家號(hào)哭。阮新婦自若，云：“勿憂，尋還?！弊g：_（三）閱讀下面的文言文，完成下列各題?？鬃舆w于蔡三歲，吳伐陳。楚救陳，軍于城父。聞孔子在陳蔡之間，楚使 人聘孔子?？鬃訉⑼荻Y，陳蔡大夫謀曰：“孔子賢者，所刺譏皆中諸侯之 疾。今者久留陳蔡之間，諸大夫所設(shè)行皆非仲尼之意。今楚，大國(guó)也，來(lái)聘孔 子。孔子用于楚，則陳蔡用事大夫危矣。”于是乃相與發(fā)徒役圍孔子于野。不 得行，絕糧。從者病，莫能興。孔子講誦弦歌不衰。 子路慍見(jiàn)曰： “君子亦有 窮乎？”孔子曰

20、： “君子固窮， 小人窮斯濫矣。 ”子貢色作。孔子曰：“賜，爾以予為多學(xué)而識(shí)之者與？” 曰：“然。非與？ ”孔子曰：“非也?？鬃又茏佑袘C心，乃召子路而問(wèn)曰：野。吾道非邪？吾何為于此？ ”子路曰：意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：予一以貫之?！薄霸?shī)云匪兕匪虎，率彼曠“意者吾未仁邪？人之不我信也?！坝惺呛?！由，譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齊？使知者而必行，安有王子、比干？”子路出，子貢入見(jiàn)。孔子曰：“賜，詩(shī)云匪兕匪虎，率彼曠野。 吾道非邪？吾何為于此？ ”子貢曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。 夫子蓋少貶焉？”孔子曰：“賜，良農(nóng)能稼而不能為穡，良工能巧而不能為 順。君子能修其道，綱而紀(jì)

21、之，統(tǒng)而理之，而不能為容。今爾不修爾道而求為 容。賜，而志不遠(yuǎn)矣！”子貢出，顏回入見(jiàn)?？鬃釉唬骸盎?，詩(shī)云匪兕匪虎，率彼曠野。 吾道非邪？吾何為于此？ ”顏回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。雖然， 夫子推而行之，不容何病，不容然后見(jiàn)君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道 既已大修而不用，是有國(guó)者之丑也。不容何病，不容然后見(jiàn)君子!”孔子欣然而笑曰：“有是哉，顏氏之子！使?fàn)柖嘭?cái)，吾為爾宰。”于是使子貢至楚。楚昭王興師迎孔子，然后得免。(節(jié)選自史記？孔子世家)1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(A.楚救陳，軍于城父B.所刺譏皆中諸侯之亙C.使知者而必行，安有王子比干D.不容何病不容然后見(jiàn)君子2.

22、以下句子編為四組，全都表現(xiàn)孔子被困陳蔡的窘?jīng)r的一組是于是乃相與發(fā)徒役圍孔子于野孔子講誦弦歌不衰 從者病，莫能興君子亦有窮乎弟子有慍心A.B.C.D.3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是(A.陳國(guó)、蔡國(guó)的大夫所作所為都違反孔子的心意，當(dāng)?shù)弥淹跻扇似?請(qǐng)孔子時(shí)，他們考慮到孔子入楚對(duì)己不利，就共同調(diào)發(fā)人手將孔子圍困在野 外。B.孔子一行被困在野外時(shí)，糧食斷絕，隨從一一餓倒，生命危在旦夕。而 孔子臨危不忘義，處變而不驚，用自己的行為為他所倡導(dǎo)的士節(jié)作了形象的注 解。C.顏回認(rèn)為正確的主張不被人家采納，自己仍堅(jiān)持下去，能顯示出君子的 修養(yǎng)。顏回的回答，做到審時(shí)知世而又篤信其道堅(jiān)守操行

23、，正符合孔子“一以 貫之”的思想?？鬃勇?tīng)了顏回的議論感到欣慰。D.孔子與三個(gè)弟子的對(duì)話，反映了人物各自的性格和行為特征。子路的小 心謹(jǐn)慎、講求務(wù)實(shí)，子貢的坦誠(chéng)直率、敢于質(zhì)疑，顏回的信念堅(jiān)定、能言善 辯，無(wú)不給人留下深刻的印象。4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)今楚，大國(guó)也，來(lái)聘孔子。孔子用于楚，則陳蔡用事大夫危矣。譯：_(2)夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有國(guó)者之丑也。譯：_軍：駐軍，駐扎。疾：弊病，弊端。使：讓。?。簯n慮，擔(dān)心。( )不得行，絕糧答案】答案】答案】1.2.3.人4.5.6.服。答案】答案】答案】答案解析B【解析】B項(xiàng)，“欄楯”中的“楯”應(yīng)讀Shu n

24、。D【解析】D.哂sh缶。B【解析】師旅：侵略的軍隊(duì)；冠者：成年人，20歲以上的A【解析】D【解析】C【解析】比，等到。D項(xiàng)，端章甫：穿著禮服，戴著禮帽。端：古代用整幅布做的禮服，這里作動(dòng)詞用，穿著禮7.【答案】8.【答案】9.【答案】10.【答案】A11.【答案】D【解析】為賓語(yǔ)前置句，為定語(yǔ)后置句，為介 詞結(jié)構(gòu)后置句12.【答案】13.【答案】14.【答案】15.【答案】以景抒情”的方法，描繪出了一幅春光明媚、惠風(fēng)和暢的理想藍(lán)圖。16.【答案】B【解析】從全文來(lái)看，公西華也想?yún)⑴c國(guó)家大政，不過(guò)是講得謙 虛一點(diǎn)罷了。17.【答案】（1）（你們）平時(shí)總在說(shuō)：“沒(méi)有人了解我呀?！保?）治理國(guó)家要

25、用禮，（可是）他（子路）的話毫不謙讓?zhuān)晕倚λ?【解析】翻譯時(shí)要注意特殊句式的調(diào)整。二、 文思探究?！敬鸢浮康茏友灾緟^(qū)區(qū)小國(guó)愿為小相嘆之與之三、判斷題1是2否3是四、 填空題孔子 語(yǔ)錄 儒家 溫故知新 安貧樂(lè)道 見(jiàn)賢思齊 不恥下問(wèn) 等等。五、 語(yǔ)言表達(dá)1.【答案】（示例）孔子對(duì)“禮”非常重視【解析】 本題考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段能力。 根據(jù)題干要求， 補(bǔ)寫(xiě)出一句話要能起到 總起作用。六、論語(yǔ)默寫(xiě)。1、 論語(yǔ) 不學(xué)則殆。2、 論語(yǔ)師焉。3、 論語(yǔ) 之，不知為不知。C【解析】C【解析】C【解析】撰：才能，指為政的才能。C如：或者。C項(xiàng)，名詞作狀語(yǔ)，其他三項(xiàng)均為名詞活用為動(dòng)詞。OC【解析】A【解析】CB

26、【解析】C項(xiàng)為介賓短語(yǔ)后置，其余三句均是賓語(yǔ)前置。A為狀語(yǔ)后置句。直接用理性的語(yǔ)言述說(shuō)”不妥，應(yīng)是“用移情入景，中，指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是：學(xué)而不思則罔，思而中強(qiáng)調(diào)只要善于學(xué)習(xí)，到處都有老師的句子是：三人行，必有我中孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，切莫不懂裝懂的句子是：知之為知4、 論語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的句 子是：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。5、 論語(yǔ)中孔子強(qiáng)調(diào)不僅能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，也能看出別人的缺點(diǎn)，更要引以為戒的句子是：擇其善者而從之，其不善者而改之。6、 論語(yǔ)中孔子認(rèn)為只有胸懷寬廣、意志堅(jiān)定的人才能稱(chēng)為“士”的句子 是：士不可以不弘毅，任重而道

27、遠(yuǎn)。7、 論語(yǔ) 中講在艱難困苦的環(huán)境中才能考驗(yàn)出一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)的句子 還是：歲寒，然后知松柏之后凋也。論語(yǔ)2013年2019高考名句默寫(xiě)輯錄（2019全國(guó)卷皿）三軍可奪帥也匹夫不可奪志也（2019浙江卷）不令而行雖令不從（2019江蘇卷）齊之以禮（2019上海卷）任重而道遠(yuǎn)（2018全國(guó)卷I）溫故而知新；可以為師矣（2018浙江）不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反（2018江蘇）風(fēng)乎舞雩（2017江蘇卷）（2017浙江卷）（2017山東卷）（2015山東卷）（2015江蘇卷）（2015上海卷）（2015湖北卷）（2014山東卷）（2014廣東卷）（2014浙江卷）（2013山東卷）（2013浙江

28、卷）（2013浙江卷）處貧難，處富易，這是孔子對(duì)人之常情的體認(rèn)。處于貧窮時(shí)不僅要保持氣節(jié)，更要安貧樂(lè)道；處于富 有時(shí)不僅要不驕橫，更要謙遜好禮。七、文言文閱讀1.【答案】（2013廣東）勇者不懼（2016江蘇卷）曲肱而枕之 不義而富且貴 君子坦蕩蕩 為政以德，譬如北辰， 成于樂(lè) 必有鄰 不亦君子乎 其為人也，發(fā)憤忘食， 知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山 博我以文，約我以禮。 道不同，不相為謀。 志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。23.顏?zhàn)?惡衣惡食24. 貧窮而不抱怨是困難的，富有而不驕橫是容易的，故小人長(zhǎng)戚戚 居其所而眾星共之。（一）孔子家語(yǔ)顏回B【解析】巧：善于。C【解析】連詞，表讓步，雖然/副詞，

29、表判斷，就是；A項(xiàng)，均是B項(xiàng)，均用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性；D項(xiàng)，均為代詞，他D【解析】D項(xiàng)，顏回準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)不能成為定公“悅”的原因。C【解析】A項(xiàng)，是事實(shí)讓魯定公明白了自己的偏見(jiàn)。B項(xiàng)，造父的樂(lè)以忘憂，不知老之將至。2.【答案】 介詞，向； 的。3.【答案】4.【答案】技能已達(dá)到盡善盡美，由“舜無(wú)佚民，造父無(wú)佚馬”可知。D項(xiàng)，孔子沒(méi)有分析顏回的心理原因，而是認(rèn)為顏回向來(lái)如此，不值得贊美。5.【答案】(1)魯定公聽(tīng)說(shuō)了這件事，離開(kāi)座席站起來(lái)，急忙派人把顏回招 來(lái)。(2)不知道先生是憑什么知道這件事的呢？(3)從古到今，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)使他的臣民貧困而國(guó)家沒(méi)有危險(xiǎn)的啊?！窘馕觥?1)“越席”“起”“促

30、駕”是翻譯重點(diǎn)；(2)“識(shí)” “奚以”是 翻譯重點(diǎn)；(3)“窮”“下”是翻譯重點(diǎn)參考譯文魯定公問(wèn)顏回說(shuō)：“先生你也聽(tīng)說(shuō)東野畢擅長(zhǎng)馭馬嗎？”顏回回 答說(shuō)：“擅長(zhǎng)是擅長(zhǎng)。雖然這樣，他的馬將來(lái)一定會(huì)逃走?！倍ü樕桓?興，對(duì)左右隨從說(shuō)：“君子原來(lái)也會(huì)有陷害別人的時(shí)候?！鳖伝赝嘶剡^(guò)了三天，飼馬人來(lái)陳述說(shuō)：“東野畢的馬逃走了，兩匹驂馬拉著兩匹服 馬進(jìn)了馬廄?！濒敹ü?tīng)說(shuō)了這件事，離開(kāi)座席站起來(lái)，急忙派人把顏回招 來(lái)。顏回到了，定公說(shuō)：“前兩天我向先生你詢(xún)問(wèn)東野畢馭馬，先生你說(shuō)擅 長(zhǎng)是擅長(zhǎng)。但是他的馬將來(lái)一定會(huì)逃走，不知道先生憑什么能夠知道這件事 呢？”顏回回答說(shuō)：“憑治理國(guó)家可以知道。從前舜帝擅長(zhǎng)管理

31、百姓，造父擅 長(zhǎng)馭馬。舜不窮盡百姓的力，造父不窮盡馬力。因此舜沒(méi)有逃亡的百姓，造父 沒(méi)有逃跑的馬?，F(xiàn)在東野畢馭馬，登車(chē)執(zhí)轡，正體端坐；急速駕駛，用盡朝 禮；經(jīng)歷危險(xiǎn)到達(dá)遠(yuǎn)方，馬力用盡了，然而還不停地苛求馬。我憑這知道 的?！倍üf(shuō)： 望你再說(shuō)一些。急了就會(huì)叛亂，沒(méi)有危險(xiǎn)的啊。是顏回， 就是這樣。不值得去夸獎(jiǎng)！(二)世說(shuō)新語(yǔ)賢媛C【解析】奪：改變。B【解析】為桓范勸解許允的話；是許允回答皇帝的問(wèn)話，為 是景王叮囑鐘會(huì)之語(yǔ)。D【解析】D項(xiàng)，“堅(jiān)決不過(guò)問(wèn)朝廷之事”錯(cuò)，因原文是“可少問(wèn)朝(1)在各種好品行中德行居首位。夫君好色不好德，怎么能說(shuō)全都(2)當(dāng)初許允被捕時(shí)，全家人都嚇得號(hào)哭起來(lái)，只有許允的妻

32、子神態(tài)自若，說(shuō)：“不必?fù)?dān)憂，許允不會(huì)有事，不久就會(huì)回來(lái)。”參考譯文許允的妻子是阮衛(wèi)尉的女兒，阮德如的妹妹，相貌無(wú)比丑陋。舉行 交拜禮后，許允不想再進(jìn)去，家里人為此憂心如焚。這時(shí)，正好許允來(lái)了客 人。新娘叫丫環(huán)去看客人是誰(shuí)。丫環(huán)回來(lái)回答說(shuō)：“是桓公子?！彼f(shuō)的桓公 子，就是桓范。新娘說(shuō)：“不用擔(dān)心，桓范一定會(huì)勸他回到洞房來(lái)?！被腹?對(duì)許允說(shuō)：“阮家把相貌最丑的女兒嫁給你。必然有其用意，你應(yīng)當(dāng)仔細(xì)觀察 她。”許允于是重新回到洞房。見(jiàn)到新娘后，就立即往外走。新娘料定他這次 出去就沒(méi)有再回來(lái)的道理，便拉住他的衣襟讓他留下。許因此對(duì)她說(shuō)：“女人 必須具備四德（即婦德、婦言、婦容、婦功），你有其中幾樣？

33、”新娘說(shuō)：“我 所欠缺的只“對(duì)，的確像先生你所說(shuō)的那樣。先生的話，意義很大啊，希 ”顏回說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，鳥(niǎo)急了就會(huì)亂咬，獸急了就會(huì)亂抓，人 馬急了就會(huì)逃跑。從古到今，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)使他的臣民窮困而國(guó)家 ”定公很高興，把這件事告訴孔子?？鬃踊卮鹫f(shuō)：“他之所以1.【答案】2.【答案】自己辯解；3.【答案】事”。4.【答案】具備呢？是容貌。然而讀書(shū)人應(yīng)該有各種好品行，夫君又有幾種呢？”許允 說(shuō)：“全都具備。”新娘說(shuō)：“在各種好品行中德行居首位。夫君好色不好 德，怎么能說(shuō)全都具備呢？”許允面有愧色，從此就敬重她。許允在當(dāng)吏部侍郎期間，起用了許多同鄉(xiāng)為官，魏明帝派武士來(lái)拘捕他。臨去的時(shí)候許允婦追出來(lái)囑咐許允說(shuō)：

34、“君主是賢明的，可以用分辨道理來(lái)爭(zhēng) ?。ㄋ栈爻擅?，不要用情感去哀求?！钡搅顺⑸?，魏明帝審問(wèn)他為什么要 起用那么多鄉(xiāng)黨，許允回答：“我只是在舉爾所知罷了。我用的那些同 鄉(xiāng)，都是我所了解的人。請(qǐng)陛下去查查這些人為官稱(chēng)職與否，如不稱(chēng)職。我甘 愿領(lǐng)受罪名?！焙髞?lái)一調(diào)查。許允的這些同鄉(xiāng)都是稱(chēng)職的，于是就釋放了他。 許允當(dāng)時(shí)的衣服破了，明帝還下詔賜給他新衣。當(dāng)初許允被捕時(shí)，全家人都嚇 得號(hào)哭起來(lái)，只有許允的妻子神態(tài)自若，說(shuō)：“不必?fù)?dān)憂，許允不會(huì)有事，不 久就會(huì)回來(lái)?！边€親自煮米粥等著他。果然不出她所料，一會(huì)兒，許允就重新 回到了家里。許允后來(lái)被晉景王所殺。消息由家中門(mén)生傳回來(lái)的時(shí)候，許允婦正在紡織

35、機(jī)前織布，但是她的神色一點(diǎn)都沒(méi)有改變，說(shuō)：“我已經(jīng)料到這步了！”門(mén)生 打算把許允的孩子們藏起來(lái)，許允婦說(shuō)：“現(xiàn)在還不關(guān)孩子們的事情，用不著 躲藏?！焙髞?lái)他們搬到許允的墓地上居住。晉景王派鐘會(huì)去打探，要是孩子們 的才識(shí)比得上許允，就將他們抓回來(lái)。孩子們?nèi)?wèn)母親怎么辦，母親說(shuō)：“你 們雖然都很好，但是現(xiàn)在的才識(shí)還不是很多。只要和鐘會(huì)坦誠(chéng)說(shuō)話，就不會(huì)有 什么值得憂慮的事情；當(dāng)然也不要太哀痛，該停就停，也不要多問(wèn)朝廷政 事。”孩子們聽(tīng)了母親的話就去見(jiàn)鐘會(huì)了。鐘會(huì)回去把情況向晉景王做了匯 報(bào)，孩子們終于免除了災(zāi)禍。（三）史記?孔子世家1.【答案】C【解析】C項(xiàng)，使：假如，如果。2.【答案】C【解析】說(shuō)陳蔡大夫派人圍困孔子，還沒(méi)有談及“窘?jīng)r”；說(shuō)孔子遭圍困卻依然講誦弦歌不斷，表明他的樂(lè)觀；只是子路的問(wèn)話。3.【答案】D【解析】D項(xiàng)，“子路”和“子貢”位置顛倒了，應(yīng)該是“子路 的坦誠(chéng)直率、敢于質(zhì)疑，子貢的小心謹(jǐn)慎、講求務(wù)實(shí)”。4.【答案】（1）如今楚國(guó)是大國(guó)，派人前來(lái)聘請(qǐng)孔子。（倘若）孔子被楚國(guó)起用，我們這些在陳國(guó)、蔡國(guó)主事的大夫就危險(xiǎn)了。（2）（如果）老師的學(xué)說(shuō)不修明，這是我們的恥辱。老師的學(xué)說(shuō)已經(jīng)很修明卻不 被采用，這是當(dāng)權(quán)者的恥辱?！窘馕?/p>