鄭州大學(xué)新校區(qū)調(diào)查

1、鄭州大學(xué)新校區(qū)調(diào)查鄭州大學(xué)新校區(qū)調(diào)查自然、舒適的環(huán)境系統(tǒng)自然、舒適的環(huán)境系統(tǒng)環(huán)藝1142王菲菲 201111511202 關(guān)漢寧 201111511209馬太峰 201111511226胡學(xué)敏 201111511215 劉夢麗 201111511221陳 雯 201111511231 孫雪艷 201111511232張玉潔 201111511240寫在前面l通過對鄭州大學(xué)新校區(qū)校園景觀設(shè)計進(jìn)行分析和研究，我認(rèn)為21世紀(jì)大學(xué)校園環(huán)境應(yīng)是教學(xué)空間的延伸與拓展,應(yīng)是便于信息交流、促進(jìn)交往、激勵學(xué)習(xí)的環(huán)境,也應(yīng)是與當(dāng)代大學(xué)生心理相協(xié)調(diào)及空間功能相呼應(yīng)的環(huán)境；認(rèn)識到校園環(huán)境的景觀設(shè)計過程中只有體現(xiàn)出學(xué)校

2、的特色，文化底蘊(yùn)以及時代感，才能在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出優(yōu)美宜人，能夠激勵大學(xué)生奮發(fā)向上的工作、學(xué)習(xí)與休息的環(huán)境。 對鄭州大學(xué)新校區(qū)考察后的思考l 景觀，現(xiàn)在正成為人們?nèi)找骊P(guān)注的重點。它具有豐富的文化內(nèi)涵，不僅尋找功能上的效益，更蘊(yùn)涵著深厚的審美價值。每一所大學(xué)都有其不同的發(fā)展歷史。良好的校園景觀給在校師生一種為某精神而奮斗的感染力，因而大學(xué)的校園景觀整體設(shè)計應(yīng)努力體現(xiàn)大學(xué)的精神，將設(shè)計理念融入景觀中，通過對它的物化，以具象的形態(tài)表達(dá)思想，傳達(dá)豐富的文化內(nèi)涵。 大學(xué)校園的外部環(huán)境空間與建筑內(nèi)部空間的條件幾乎同樣重要，大學(xué)生在課堂以外的時間占50%以上。因此，校園環(huán)境應(yīng)特別注重景觀的規(guī)劃設(shè)計，以

3、一種高雅的，有人情味的文化來熏陶和培養(yǎng)未來的棟梁之才?！皭畚幕艜蹏摇?，以先進(jìn)的文化來影響人，這應(yīng)該是校園環(huán)境景觀設(shè)計的出發(fā)點和價值所在。校園的景觀設(shè)計是大學(xué)整體形象設(shè)計的關(guān)鍵，因此首先要了解校園景觀的構(gòu)成形態(tài)，在針對學(xué)校的特點以先進(jìn)的理念、科學(xué)合理的策略來規(guī)劃設(shè)計。 鄭州大學(xué)新校區(qū)鳥瞰圖l以下是對鄭大校園的分析 我國大學(xué)校園景觀設(shè)計的現(xiàn)狀l伴隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，高校校園規(guī)化、景觀規(guī)劃設(shè)計方法與理念也打破了常規(guī)，呈現(xiàn)百家爭鳴的場面。規(guī)劃師廣泛吸取國外校園規(guī)劃與景觀規(guī)劃設(shè)計的先進(jìn)理念，努力引導(dǎo)校園建設(shè)向開放、人性、生態(tài)、人文化發(fā)展。 l1、空間環(huán)境人文化、生態(tài)化 在校園中營造多層次的交往

4、空間，使師生可以更好的交往，使學(xué)生在課內(nèi)、外均受到來自環(huán)境和師長的熏陶。以尊重自然的態(tài)度對校園進(jìn)行生態(tài)設(shè)計，保持校園的可持續(xù)發(fā)展，最終形成人文化、生態(tài)化的校園空間格局l2、空間布局社會化、開放化 社會化、開放化的校園既是社會的需要又是高校培養(yǎng)人才的需要。目前，我國高校校園開放化的方式有：l (1)將體育服務(wù)設(shè)施、圖書館、實驗室等與社會共享的資源共享型； l(2)將包括學(xué)生宿舍、食堂等后勤服務(wù)設(shè)施交給社會進(jìn)行開發(fā)、管理或與校方聯(lián)合管理的聯(lián)合管理型；l(3)將大學(xué)的技術(shù)優(yōu)勢與社會結(jié)合的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化為一體。 l3、校園建設(shè)組團(tuán)化、網(wǎng)絡(luò)化 目前，我國高校新校園規(guī)劃呈現(xiàn)出綜合化、組團(tuán)化、網(wǎng)絡(luò)化傾向。這種傾向

5、有利于節(jié)約土地、能源和共享資源，還有利于校園的大規(guī)模建設(shè)。 l4、校園發(fā)展兼顧現(xiàn)實與未來 現(xiàn)代校園的規(guī)劃不是一個終極的完整狀態(tài)。在校園的規(guī)劃設(shè)計中采用動態(tài)規(guī)劃方式，考慮校園的可持續(xù)發(fā)展，兼顧現(xiàn)實與未來。 l我國現(xiàn)代大學(xué)校園景觀設(shè)計現(xiàn)有的成就和優(yōu)勢l1、地大物博 在現(xiàn)代的大學(xué)校園中，用地面積越來越大，設(shè)置的院系也越來越多，壯大了學(xué)校的規(guī)模也增加了廣大學(xué)子們的選擇。 l2、大學(xué)城發(fā)展迅速 隨著社會的發(fā)展，雨后春筍般的大學(xué)城不斷涌現(xiàn)。它們的集中把校園的氣氛擴(kuò)展了，校園景觀也跟著成熟起來，變得更加符合校園自身的特色。l 3、信息化網(wǎng)絡(luò)化普遍 在信息化的時代，通過網(wǎng)絡(luò)我們可以看到校園中景觀的各種變化，甚

6、至可以親自改造。l存在的問題l1.非生態(tài)的景觀設(shè)計 近年來國內(nèi)高校建筑與自然環(huán)境的矛盾更為突出。同時，設(shè)計、施工中對環(huán)境重視不足，更導(dǎo)致了一定程度上對校園環(huán)境的破壞。 l2.校園布局不合理 教學(xué)區(qū)建筑規(guī)劃不利于提高教學(xué)科研設(shè)備及課堂利用率，規(guī)劃時對擴(kuò)展預(yù)留地重視不夠。現(xiàn)有的校園空間環(huán)境不適應(yīng)社會擴(kuò)大再教育的需求，不適應(yīng)高校社會化、開放化的要求，不適應(yīng)當(dāng)代學(xué)科交叉的教學(xué)與科研模式。l 3.人性化設(shè)計欠缺 除了學(xué)習(xí)、運(yùn)動、休息等基本的校園活動外，學(xué)生還要進(jìn)行廣泛的交流。在規(guī)劃校園環(huán)境時，要盡力創(chuàng)造能滿足師生自由交流的建筑內(nèi)外活動空間，促使學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、學(xué)校與社會間的交流。l 4.文化內(nèi)涵

7、欠缺 某些校園高速、大規(guī)模的建設(shè)忽視了對校園自然環(huán)境的保護(hù)，導(dǎo)致校園景觀中人工元素占據(jù)絕對優(yōu)勢，校園環(huán)境的文化內(nèi)涵得不到恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。 由校園環(huán)境的品質(zhì)延伸至室內(nèi)環(huán)境l今天，隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，人們對生活水平、生活質(zhì)量有了更新、更高的需求。如何提供與時代相適應(yīng)的居住環(huán)境已成為人們的迫切要求。“人以居為先”，創(chuàng)造人性化、實用性、功能化、風(fēng)格化的居住空間環(huán)境。許多很購房不再是為了滿足自己單一的居住要求，而是更加注重居住環(huán)境和居住品質(zhì)。小區(qū)建筑和景觀環(huán)境的優(yōu)劣已成為人們判斷住宅品質(zhì)優(yōu)劣的第一標(biāo)準(zhǔn)，為滿足各種消費(fèi)群體的需求，各種諸如以園林景觀見長的現(xiàn)代山水園林小區(qū);以依山傍水靠江景取勝的親水住宅小區(qū)；

8、以生態(tài)園林或水景為主題占優(yōu)的生態(tài)小區(qū)或水景住宅小區(qū)等各種強(qiáng)調(diào)綠色生態(tài)節(jié)能和可持續(xù)發(fā)展概念的現(xiàn)代高尚住宅小區(qū)也應(yīng)運(yùn)而生。這種高尚住宅的誕生在一定程度上提升了城市住宅環(huán)境的整體品質(zhì)，豐富了人們對于住宅涵意的理解。 許多現(xiàn)代小區(qū)一味盲目借鑒或照搬西方建筑形式，而忽視了建筑本身的地域性和時代性，也就喪失了建筑本身原有的靈氣和神采。因此，在滿足居住建筑品質(zhì)的基礎(chǔ)上，如何結(jié)合地域特點跟充分體現(xiàn)建筑本身地域，如何跟好地傳承地域建筑文化，詮釋出文化底蘊(yùn)正成為建筑師不斷追求的目標(biāo)。 家,最終的面貌不是做了什么墻面鋪了什么地面，有多少精巧而豪華的配飾點綴。 而是多年后，它所呈現(xiàn)出來的生活痕跡。怎樣的生活方式、生活

9、態(tài)度，會自然而然地造就出一種獨(dú)屬于自己的家居風(fēng)貌，生活因態(tài)度而精彩。 但最終成果的質(zhì)量有賴于：設(shè)計施工用材與業(yè)主關(guān)系的整體協(xié)調(diào)。某住宅空間規(guī)劃分析某住宅空間規(guī)劃分析l整個空間分區(qū)明確，從娛樂、休閑、生活、居住四大功能進(jìn)行劃分。（見圖1） 門廳的空間原本是放置客戶的收藏展品，為了利用空間，前面客戶提到對茶文化有一定的研究，于是在門廳這里設(shè)置一個品茶區(qū)。墻壁設(shè)有嵌入式陳列柜，又可放置客戶的收藏。充分的利用了空間。 客廳的空間原本光線比較暗，原結(jié)構(gòu)上陽臺與室外用墻體隔開，考慮到采光以及通風(fēng)效果不好，于是將原有的墻體拆除，陽臺的墻面采用落地玻璃窗，這樣就可以使客廳獲得充足的采光和清新的空氣，保證客廳的

10、空氣流通，并調(diào)節(jié)室溫。 廚房與餐廳間原本沒有隔開，烹飪時的油煙在餐廳都能聞到，使室內(nèi)充滿了油煙味。設(shè)計中廚房與餐廳間則以玻璃拉門區(qū)隔，將烹飪時的油煙問題化解，由于玻璃具有通透梓澤苑住宅設(shè)計報告 5 性，增加了餐廳的空間感。餐廳陽臺也采用落地玻璃窗，采光、通風(fēng)都得到了解決。通過客廳進(jìn)入餐廳，行走路線沒有阻隔，客廳與餐廳的落地玻璃窗形成對應(yīng)，通風(fēng)、采光、空間都使得居住空間得到很大的提高。本住宅的設(shè)計定位l案的設(shè)計風(fēng)格為簡約歐式，營造典雅、自然、高貴的氣質(zhì)、浪漫的情調(diào)是本案的主題。 簡約、質(zhì)樸的設(shè)計風(fēng)格是眾多人群所喜愛的，生活在繁雜多變的世界里已是煩擾不休，而簡單、自然的生活空間卻能讓人身心舒暢，感

11、到寧靜和安逸；藉著室內(nèi)空間的解構(gòu)和重組，便可以滿足我們對悠然自得的生活的向往和追求，讓我們在紛擾的現(xiàn)實生活中找到平衡，締造出一個令人心弛神往的寫意空間。 簡歐風(fēng)格繼承了傳統(tǒng)歐式風(fēng)格的裝飾特點，吸取了其風(fēng)格的“形神”特征，在設(shè)計上追求空間變化的連續(xù)性和形體變化的層次感，室內(nèi)多采用帶有圖案的壁紙、地毯、窗簾、床罩、帳幔及古典裝飾畫，體現(xiàn)華麗的風(fēng)格。家具門窗多漆為白色，畫框的線條部位裝飾為線條或金邊，在造型設(shè)計上既要突出凹凸感，又要有優(yōu)美的弧線。l如果說古典歐式風(fēng)格線條復(fù)雜、色彩低沉，而簡歐風(fēng)格則在古典歐式風(fēng)格的基礎(chǔ)上，以簡約的線條代替復(fù)雜的花紋，采用更為明快清新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與豪華

12、，又更適應(yīng)現(xiàn)代生活的休閑與舒適。 無論是古典歐式風(fēng)格還是簡歐風(fēng)格，其設(shè)計哲學(xué)都是追求深沉里顯露尊貴、典雅中浸透豪華的設(shè)計表現(xiàn)，并期望這種表現(xiàn)能夠完整地體現(xiàn)出居住人追求品質(zhì)、典雅生活，視生活為藝術(shù)的人生態(tài)度。 根據(jù)自己對業(yè)主訴求的了解及分析，本案定位為簡歐。住宅設(shè)計方案解析l（一）住宅室內(nèi)色彩搭配 色彩心理學(xué)家認(rèn)為，不同顏色對人的情緒和心理的影響有差別。悅目明朗的色彩能夠通過視神經(jīng)傳遞到大腦神經(jīng)細(xì)胞，從而有利于促進(jìn)人的智力發(fā)育。若常處于讓人心情壓抑的色彩環(huán)境中，則會影響大腦神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育，從而使智力下降。簡歐風(fēng)格采用更為明快清 新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與豪華，又更適應(yīng)現(xiàn)代生活的休 閑與舒

13、適。l 1.客廳的色彩搭配 客廳的顏色搭配上墻體選用米黃色大理石，地面則以淡黃色系的?；u進(jìn)行鋪設(shè)，地面上鋪有深色地毯，在沙發(fā)的選擇上則選用紅色歐式布藝沙發(fā)，白色落地窗配有紅色圖案的窗簾。綠色的盆景是必不可少的，綠色使整個空間充滿生機(jī)與活力，水晶吊燈使得客廳晶瑩剔透，黃色的暗藏式燈帶增加了上下空間感。整個空間顯得簡單而又不失典雅，體現(xiàn)出簡歐特有的特色。如此將深色和淺色搭配開來打破單色的沉悶感，使生活情趣更加典雅浪漫。（見圖2） l2餐廳的色彩搭配 餐廳的色彩搭配上與客廳有相似之處，墻面選用米黃色大理石，地面鋪設(shè)斜行的淡黃色?；u，綠色的盆景，晶瑩剔透的水晶吊燈與客廳形成統(tǒng)一的空間。餐廳選用深色

14、的座椅，透過餐廳的落地窗可以看到外面的高樓感受現(xiàn)代生活的美好。在黃色的燈光照射，使得餐廳整個空間溫暖而又明亮。體現(xiàn)出簡歐明快清新的特點。這里在餐廳的墻面選用向日葵裝飾畫進(jìn)行裝飾，體現(xiàn)出對生活美好的追求。（見圖3）l3臥室的色彩搭配 臥室以自然風(fēng)情的紅檀香色實木地板進(jìn)行鋪貼，地面鋪有淺紅色地毯，與地面形成層次感，臥室床頭背景墻采用白色圖案無紡紙壁紙，床頭背景墻外圍采用紅色木紋壁紙，與地面又形成統(tǒng)一。在家具的選擇上選用與地面顏色一個系列的白色花紋的布藝家具，既統(tǒng)一而又獨(dú)立。突出了個人風(fēng)格，體現(xiàn)出簡歐自然的生活特點，整個空間在黃色燈光的照射下，體現(xiàn)出簡歐風(fēng)格的簡單而又不失豪華。（見圖4、5）住宅裝飾

15、中材料的選擇至關(guān)重要，選擇適合的材料，就要對材料有充分的了解，才能更好的運(yùn)用到設(shè)計中來，達(dá)到要體現(xiàn)的效果。l1.地面 紅檀香色實木地板（見圖6）主用應(yīng)用于臥室、書房、娛樂室的鋪設(shè)。檀香是一味重要的中藥材，歷來為醫(yī)家所重視，謂之“辛，溫；歸脾、胃、心、肺經(jīng)；行心溫中，開胃止痛”。外敷可以消炎去腫，滋潤肌膚；熏燒可殺菌消毒，驅(qū)瘟辟疫。能治療喉嚨痛、粉刺、抗感染、抗氣喘。有調(diào)理敏感膚質(zhì)，防止肌膚老化的功效。去邪、去燥、殺菌、防霉、防蟲、防蛀。具有安撫神經(jīng)，輔助冥思、提神靜心之功效。用于臥室、書房、娛樂室最好不過了。有利于人的身心健康。 ?；u（見圖7）用于客廳、餐廳、過廳、過道、走道、過廳的地面鋪設(shè)

16、。這些地方使用的頻率高。過道、過廳、門廳是人進(jìn)出必經(jīng)之路，對地面的使用壽命、耐磨、防滑有一定要求。餐廳對地面的防污性有一定的要求。?；u光澤度高、裝設(shè)效果好、防污性能好、易于打理、耐磨性能高、硬度高、使用壽命長等幾個特點。能滿足對地面的要求。 防滑地板磚（見圖8）主要用于廚房。廁所、陽臺地面鋪設(shè)。這些地方對地面的防滑有很高的要求。因為這些地方經(jīng)常會有水，鋪設(shè)防滑地板磚，能防止人滑倒。衛(wèi)生間對防滑不僅有要求，對防菌、清洗也有特別重要的要求。馬可波羅地磚特點有.防滑（安全）、.易清洗（衛(wèi)生）、.耐磨損（耐用）、.防菌。能滿足對地面的要求。 不同地面根據(jù)使用要求鋪設(shè)不用材料，結(jié)合家具以及陳設(shè)的擺設(shè)，

17、在燈光的照射下達(dá)到了簡歐風(fēng)格獨(dú)有的效果。l2.墻面 墻磚在墻面的使用用必不可少，應(yīng)用于門廳、客廳、過廳、過道、衛(wèi)生間的墻面裝設(shè)。 墻紙用于臥室、書房。這里選用無紡紙壁紙（見圖9），因為這種壁紙具有吸音、透氣、散潮濕、不變形等優(yōu)點。這種墻紙，具有自然、古樸、粗獷的大自然之美，富有濃厚的田園氣息，給人以置身于自然原野之中的感受。無助于霉菌生長，易于張貼，易于剝離，沒有縫隙，天然品質(zhì)，別具一格！ 在本案中墻紙選用無紡紙壁紙，由于它的自然、古樸、粗獷的大自然之美，淋淋盡 致體現(xiàn)了簡歐風(fēng)格所要追求的簡單、自然的生活空間。住宅室內(nèi)的陳設(shè)設(shè)計l盆景花卉經(jīng)濟(jì)美觀，一盆綠葉、一束鮮花，就能使環(huán)境充滿生機(jī)與靈性，

18、還能提高空間環(huán)境的質(zhì)量。在這里把盆景用于門廳、客廳、書房，看起來既華麗又氣派。跳動的綠色使得生活充滿生機(jī)與活力，綠色是大自然之色，體現(xiàn)出簡歐風(fēng)格的自然之美。 圖10 盆景在室內(nèi)的運(yùn)用 裝飾畫具有很高的觀賞價值，能豐富視覺效果，裝飾美化室內(nèi)環(huán)境，營造室內(nèi)環(huán)境的文化氛圍。裝飾畫在此次住宅設(shè)計中的應(yīng)用也是設(shè)計的重點，在臥室、客廳、餐廳、書房都用到了各種不同的裝飾畫。裝飾畫具有相對的獨(dú)立的個性，裝飾畫體現(xiàn)了主人的藝術(shù)觀點，藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)。裝飾畫在簡歐家居中是必不可少的，不同空間使用不同的裝飾畫給人不同的視覺感受。裝飾畫體現(xiàn)了簡歐華麗、自然的風(fēng)格。 織物陳設(shè)是室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計的重要組成部分，織物陳設(shè)以其獨(dú)特的質(zhì)感、色彩及設(shè)計所賦予室內(nèi)空間的那份自然、親切和輕松。本案中各種地毯、窗簾以及布藝家具的使用，體現(xiàn)簡歐空間色彩變化的連續(xù)性和色彩變化的層次感?？偨Y(jié)l通過對小區(qū)一個戶型就行設(shè)計，使我對裝修行業(yè)有了較深的理解與認(rèn)識，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計已從單一的產(chǎn)品設(shè)計拓展到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，目