東北希望國際學(xué)校高三月考

1、東北希望國際學(xué)校高三月考語 文 試 題命題人 劉艷軍本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。共150分，考試時(shí)間150分鐘。 第I卷1至4頁，第II卷5至8頁?？荚嚱Y(jié)束后，將第II卷答題紙和答題卡一并交回。第I卷(選擇題，共30分)注意事項(xiàng)：1答題前，考生在答題卡上務(wù)必用黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚， 請認(rèn)真核準(zhǔn)自己的準(zhǔn)考證號、姓名和科目。2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，在試題卷上作答無效。3本試卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。一、（12分，每小

2、題3分）1、下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是： A 枕藉jí 剽悍pio 暴虎馮河píng B 欺誑kuáng 剛勁jìng 自怨自艾yì C 熨帖yù 筵席yàn 徇私枉法xùn D古剎chà 兩棲x 涇渭分明jìng2、 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是： A針砭 融洽 仗義直言 失之東隅，收之桑榆 B通諜 聯(lián)袂 彌天大謊 文武之道 一張一弛 C夙愿 回溯 墨守成規(guī) 天網(wǎng)恢恢 疏而不漏 D 嬉笑 蔓延 平心而論 萬事具備 只欠東風(fēng)3.下列各句中加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A. 洪戰(zhàn)輝展示

3、了當(dāng)代中國青年崇高的人生追求，對那些逆境厄運(yùn)加身，總是覺得低人等，自嗟自傷、怨聲載道的人來說是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣。B以分發(fā)給每人一百元錢然后遣散的方式來應(yīng)對民工集中追索欠款，德龍建筑公司的這種做法也只能是揚(yáng)湯止沸，對問題的解決是毫無幫助的。C在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，廣大師生上行下效，踴躍為身患敗血病的同學(xué)捐款。D自從五年前執(zhí)導(dǎo),出品了一部叫好又叫座的賀歲影片,他便一發(fā)不可收拾,連續(xù)幾年都在元旦前推出一部深受觀眾喜歡的”賀歲影片”。4.下列各句沒有語病的一句是 A. 中國斯諾克神奇小子丁俊暉雖然再次無緣世界錦標(biāo)賽正賽，但他的防守控制能力和堅(jiān)韌意志均有較大提高，相信他明年一定會(huì)夢想成真。B

4、. 作為一種道德標(biāo)準(zhǔn)，“八榮八恥”積淀著中華民族傳統(tǒng)的道德內(nèi)涵，我們能否將我國建設(shè)成文明的社會(huì)主義強(qiáng)國將直接取決于對這標(biāo)準(zhǔn)的有效落實(shí)。C.與建國初期相比,目前江蘇省人均期望壽命已由37歲提高到74歲,躍居全國各省第三位.D.據(jù)有關(guān)專家介紹,就目前掌握的情況看,禽流感對人類的影響要比動(dòng)物小的多.二、（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成57題。 颶風(fēng)：自然的暴力 颶風(fēng)是一種熱帶氣候，它是熱帶海洋上的一個(gè)強(qiáng)低氣壓區(qū)，被狂暴的旋轉(zhuǎn)風(fēng)包圍。在北大西洋、在國際日期變更線以西的東北部太平洋以及東經(jīng)160度以東的南太平洋上，它被稱為臺(tái)風(fēng)，在印度洋上又稱為旋風(fēng)。 當(dāng)熱帶氣旋的風(fēng)速達(dá)到每小時(shí)120千米，就正式稱

5、為颶風(fēng)，風(fēng)速在每小時(shí)120千米以下都稱為熱帶風(fēng)暴。每年，熱帶地區(qū)海洋上產(chǎn)生大約100個(gè)熱帶風(fēng)暴。其中約 50個(gè)達(dá)到颶風(fēng)強(qiáng)度。颶風(fēng)一詞源于“Hudcan”，是加勒比海傳說中的邪惡之神。 颶風(fēng)的形成需要精確的氣象條件：海平面溫度需要高于265。它們的動(dòng)力是水蒸氣釋放的能量：溫暖的熱帶海平面上的空氣吸收海水熱量后迅速旋轉(zhuǎn)上升，形成一片超低壓區(qū)域，成為風(fēng)暴眼。 颶風(fēng)季節(jié)從6月1日開始，持續(xù)到11月30日結(jié)束，最具破壞力的颶風(fēng)通常出現(xiàn)在8月中旬至10月中旬。 首先，在最極端的情況下，颶風(fēng)可產(chǎn)生最高速度每小時(shí)320千米的強(qiáng)風(fēng)，只有最堅(jiān)固的建筑才能抵擋如此強(qiáng)的風(fēng)。其次，它們總是攜帶暴雨，可能引發(fā)災(zāi)難性的洪水

6、。第三，最為可怕的是，颶風(fēng)有時(shí)會(huì)引發(fā)風(fēng)暴潮現(xiàn)象。所謂風(fēng)暴潮就是狂風(fēng)和超低氣壓攜手造成的海平面上升。上升的高度最高可達(dá)到75米。颶風(fēng)推動(dòng)水位提升的海水抵達(dá)海岸可能造成洪水滔天。 颶風(fēng)一旦抵達(dá)陸地，由于斷絕了熱海水提供的熱能，通常迅速偃旗息鼓。但是，如果在開闊的海洋上，則可持續(xù)兩個(gè)星期，甚至1個(gè)月。 科學(xué)家試圖弄清楚海面溫度如何影響熱帶風(fēng)暴的形成。部分影響是直接的：海面熱水相當(dāng)于颶風(fēng)的燃料；但是，專家相信颶風(fēng)的形成并非如此簡單。海面溫度變化總是伴隨著部分大氣變化，而大氣變化又會(huì)影響海洋信風(fēng)的強(qiáng)弱和降雨量的多少。1999年9月15日，聯(lián)合國發(fā)布了一份研究報(bào)告，預(yù)測在21世紀(jì)，全球氣候變暖將導(dǎo)致更頻繁

7、、更嚴(yán)重的熱帶風(fēng)暴、洪水、龍卷風(fēng)。氣象學(xué)家彼得森說：“我們確實(shí)知道，颶風(fēng)的猛烈程度與海水溫度直接相關(guān)。如果全球氣候變暖的趨勢持續(xù)下去，造成海水溫度上升，更多、更強(qiáng)的颶風(fēng)將接踵而至?！钡巳祟惖挠绊?，各種自然循環(huán)同樣影響著熱帶風(fēng)暴的形成。比如說，當(dāng)厄爾尼諾赤道東太平洋南美沿岸海水溫度激烈上升的現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，高海拔風(fēng)向受到影響，這時(shí)大西洋上產(chǎn)生的熱帶氣旋相對較少。颶風(fēng)的形成同樣與同溫層風(fēng)向、海洋局部區(qū)域溫度、西非的降雨有關(guān)。2005年的風(fēng)暴有：阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米麗等。造成嚴(yán)重?fù)p失的颶風(fēng)有卡特里娜颶風(fēng)、麗塔颶風(fēng)，二者分別是今年大西洋上的第11次和第17次熱帶風(fēng)暴。 (節(jié)選自2005年第

8、9期青年文摘)5有關(guān)颶風(fēng)的形成要件或颶風(fēng)威力的說明，不正確的一項(xiàng)是A熱帶氣旋的風(fēng)速得達(dá)到每小時(shí)120千米(含120千米每小時(shí))，才能成為颶風(fēng)。B海平面溫度要高于265，借助水蒸氣釋放的能量作動(dòng)力。C颶風(fēng)的強(qiáng)風(fēng)風(fēng)速都在每小時(shí)320千米以上，破壞力極強(qiáng)。D颶風(fēng)會(huì)造成海平面快速上升，攜帶暴雨，造成洪水滔天，引發(fā)災(zāi)難性洪水。6下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是A從6月1日開始到11月30日結(jié)束，持續(xù)6個(gè)月的颶風(fēng)季節(jié)中，8月中旬和10月中旬是颶風(fēng)破壞力最強(qiáng)的時(shí)期。 B風(fēng)暴潮的出現(xiàn)是颶風(fēng)的淫威表現(xiàn)之一，它是海平面在狂風(fēng)和超低氣壓作用下造成高度達(dá)到75米的海平面上升現(xiàn)象。 C風(fēng)暴眼是溫暖的熱帶海平面上在海水熱量的

9、作用下空氣迅速旋轉(zhuǎn)上升而形成的超低壓區(qū)域，颶風(fēng)需要風(fēng)暴眼的支持。 D熱帶風(fēng)暴的形成與人類影響造成的氣候變暖有很大的關(guān)系，但更重要的是受各種自然循環(huán)的影響。 7根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是A每年，熱帶地區(qū)海洋上產(chǎn)生大約100個(gè)熱帶風(fēng)暴，其中約50個(gè)形成了颶風(fēng)。因此，每年產(chǎn)生的颶風(fēng)數(shù)量是熱帶風(fēng)暴數(shù)量的二分之一。 B專家相信颶風(fēng)的形成不可能只是海面溫度的影響，但海面溫度將直接影響其猛烈程度。 C形成于海洋上的颶風(fēng)抵達(dá)陸地后，失去了水蒸氣釋放的能量動(dòng)力，立刻就會(huì)消失。 D1999年9月15日，聯(lián)合國發(fā)布了一份研究報(bào)告，在21世紀(jì)，全球氣候變暖將導(dǎo)致更頻繁、更嚴(yán)重的熱帶風(fēng)暴、洪水、龍卷風(fēng)。

10、三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成810題。 司馬錯(cuò)與張儀爭論于秦惠王前。司馬錯(cuò)欲伐蜀，張儀曰：“不如伐韓?！蓖踉唬骸罢埪勂湔f?！睂υ唬骸敖穹蚴?，西辟之國，而戎狄之長也。弊兵勞眾不足以成名；得其地，不足以為利。臣聞，爭名者于朝，爭利者于市。今三川（見注一）、周室，天下之市朝也，而王不爭焉，顧爭于戎狄，去王業(yè)遠(yuǎn)矣?！彼抉R錯(cuò)曰：“不然。臣聞之，欲富國者，務(wù)廣其地；欲強(qiáng)兵者，務(wù)富其民；欲王者，務(wù)博其德。三資者備，而王隨之矣。今王之地小民貧，故臣愿從事于易。夫蜀，西辟之國也，而戎狄之長也，而有桀、紂之亂。以秦攻之，譬如使豺狼逐群羊也。取其地，足以廣國也；得其財(cái)，足以富民，繕兵不傷眾而彼已服

11、矣。故拔一國，而天下不以為暴；利盡西海（見注二），諸侯不以為貪。是我一舉而名實(shí)兩附，而又有禁暴正亂之名。今攻韓，劫天子，劫天子，惡名也，而未必利也，又有不義之名，而攻天下之所不欲，危！臣請謁其故：周，天下之宗室也；齊，韓、周之與國也。周自知失九鼎（見注二），韓自知亡三川，則必將二國并力合謀，以因于齊、趙，而求解乎楚、魏。以鼎與楚，以地與魏，王不能禁。此臣所謂危，不如伐蜀之完也”?；萃踉唬骸吧疲」讶寺犠?。”卒起兵伐蜀，十月取之，遂定蜀。蜀主更號為侯，而使陳莊相蜀。蜀既屬，秦益強(qiáng)富厚，輕諸侯。 （選自戰(zhàn)國策·秦策）【注】三川：韓地，以其境內(nèi)有黃河、洛水、伊水而得名。西海：指蜀國。九鼎：九

12、個(gè)青銅大鼎，相傳是夏、商、周三代的傳國之寶。8下列各組句子中加點(diǎn)實(shí)詞與虛詞的意義、用法都相同的一組是A弊兵勞眾不足以成名今天下三分，益州疲弊B臣請謁其故日扳仲永，環(huán)謁于邑人C而天下不以為暴不以物喜，不以己悲D以因于齊、趙我欲因之夢吳越9下列語句分別編為四組，最能說明司馬錯(cuò)伐蜀而不伐韓、周的原因的一項(xiàng)是爭名者于朝，爭利者于市西辟之國，而戎狄之長也三資者備，而王隨之矣是我一舉而名實(shí)兩附，而又有禁暴正亂之名則必將二國并力合謀蜀主更號為侯，而使陳莊相蜀ABCD10下列有關(guān)對原文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是A在秦國的攻伐對象應(yīng)該是蜀還是韓、周的問題上，張儀與司馬錯(cuò)的意見針鋒相對，張儀的觀點(diǎn)沒有被秦惠王采納

13、，主要是他對張儀“爭名”“爭利”的狹隘觀點(diǎn)表示出反對。B司馬錯(cuò)贊同張儀的有關(guān)蜀地位置、地位等的論述，但他比張儀分析更加透徹，更能看到統(tǒng)一該地的戰(zhàn)略意義不僅在于擴(kuò)地富民，還在于獲得輿論支持。C司馬錯(cuò)認(rèn)為不能先攻打韓、周，一是因?yàn)楣ゴ蛩麄儠?huì)引起諸侯的反對，使自己陷于矛盾之中，二是考慮到秦國當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)等的不利因素。D戰(zhàn)國時(shí)代的謀臣大都能言善辯，本文中司馬錯(cuò)的語言體現(xiàn)出其樸實(shí)無華、見解精辟的特點(diǎn)，透過這些言論，我們可以看到一個(gè)沉著冷靜、深謀遠(yuǎn)慮的謀臣形象。班級： 姓名： 學(xué)號： 密 封 線 第卷（非選擇題，共120分）注意事項(xiàng)：1. 第卷共7頁，用鋼筆或圓珠筆在答題紙上作答 2. 答卷前將密封線

14、內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚四、（23分）11將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）今三川、周室，天下之市朝也，而王不爭焉，顧爭于戎狄，去王業(yè)遠(yuǎn)矣。（6分）譯文： （2）是我一舉而名實(shí)兩附，而又有禁暴正亂之名。（4分）譯文： 12、閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。（8分） 玉階怨 吳聲子夜歌 李白 薛奇童 玉階生白露，夜久侵羅襪。 凈掃黃金階，飛霜皎如雪。 卻下水晶簾，玲瓏望秋月。 下簾彈箜篌，不忍見秋月。 （1）這兩首詩的開頭兩句分別寫到白露、飛霜，對表達(dá)情感有什么作用？（2分） （2）著名學(xué)者俞陛云在詩境淺說續(xù)編中提到吳聲子夜歌時(shí)說：“此與宮怨詞卻下水晶簾，玲瓏望秋月詞異而意

15、同?！闭埍容^這兩首詩，分析其內(nèi)容上的“同”和寫法上的“異”。（6分） 13、補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）六國破滅， ， ，弊在賂秦。（賈誼過秦論）（2） 。一種相思，兩處閑愁。 ，才下眉頭，卻上心頭。 （李清照一剪梅） （3）寄蜉蝣于天地， 。（蘇軾赤壁賦）五、（22分） 閱讀下面的文段，回答1417題 廬山 玄武 諸事椎心，即便身在廬山。當(dāng)1514年，中年的唐寅自朱宸豪府中佯狂逃出，來到廬山，想必心境便那般復(fù)雜。他曾在此留下一幅畫作，迷茫和陰冷的氣息在畫卷上彌漫開來。有誰在畫卷中感觸到了這些？ 于我，廬山在時(shí)間和空間上都已遠(yuǎn)離，變得恍惚和不可信。也許我該留下一點(diǎn)印記，一點(diǎn)在廬山的

16、氣息。廬山并不會(huì)因一個(gè)人的書寫而減石增霧，它只是隨著書寫的展開，從我的心里一點(diǎn)一點(diǎn)消失。 那是一次半公差式的游玩?，F(xiàn)代人的“旅游”同古人的比起來，總覺得帶了若干輕浮的意味。隨行的人頗多，有肥胖老太，逼仄的山路上她的身軀堵在眼前東挪西挪；有婦人或者少女，不辭辛勞帶著衣服、每到一處景點(diǎn)就興高采烈地更換。這些令人厭倦，而混跡人群之中，卻也自有些污濁的快樂。 夜間乘車上山，騰騰的濃霧罩著山路，車燈只能照見前方二三十米的距離，此外一切不見。車窗上很快積了白茫茫的水霧，用手擦開一塊探頭看，黑漆漆一片一一那黑的體積和壓力時(shí)輕時(shí)重逼著眼睛，讓人心驚和下意識(shí)地躲水霧繼而又漫上窗。 車進(jìn)山門停下購票時(shí)我跳下來，抽

17、了半支煙。好涼，這是九月。風(fēng)大，霧無聲無息地、迅疾地?fù)渖蟻怼渖蟻?。那霧有陰殺之氣，讓人覺得不祥。 這是對廬山最初的印象，和內(nèi)心情感一般茫然。夜里下榻牯嶺鎮(zhèn)一賓館，心中煩悶，出來走動(dòng)，黑暗步步緊逼，人很快便一點(diǎn)一點(diǎn)退回房間。被褥潮濕，入睡時(shí)我想到多年以來我不斷失落的一些事物，它們永不回歸；想到一些具體的人，已經(jīng)很久不曾記起他們了。此時(shí)他們像那些霧一般，無聲無息地、迅疾地?fù)渖蟻?、撲上來?對廬山最初的認(rèn)識(shí)來自李白的詩句，與水有關(guān)的句子自少時(shí)起便令我欣喜莫名。然后是宋美齡的別墅，廬山會(huì)議，廬山遂名震天下。此外有朱熹在這里待過，一個(gè)令我厭惡的人。我其實(shí)并未讀過他的理學(xué)論著，而僅憑直覺便將此人斥于千里

18、之外。他與我無關(guān)，對我而言并不存在。 找到廬山更為久遠(yuǎn)的人的氣息，是在第二天。 我到了廬山花徑。花徑之名源于白詩，白居易曾在此地流連忘返。這個(gè)自稱是太原白公的人讓我覺得親切。他在春末寫下“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的句子，在秋夜、在山下不遠(yuǎn)處的九江書寫江上的明月。我今日所在的廬山正是秋高時(shí)節(jié)，這時(shí)節(jié)白公不在，他在九江。這時(shí)節(jié)另一個(gè)高貴而寂寞的人是常處山間的，他種豆，采菊，修補(bǔ)八九間草屋?！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧。”那時(shí)候的廬山何其清爽，如今已宛若鬧市了。 這個(gè)人是陶淵明，廬山原來竟是他的家鄉(xiāng)。這個(gè)渴求淡泊的人不會(huì)想到在他身后，廬山變成了一處與陰暗爭斗密切相關(guān)的場所。 陶淵明令我略感到一些

19、安慰，但廬山幾平?jīng)]有關(guān)于他的任何紀(jì)念場所。也好，他原本便是個(gè)寂寞的人。 廬山流水要看一看的，首先是著名的廬山瀑布。但導(dǎo)游說離此尚遠(yuǎn)，不在游程之內(nèi)，如今也風(fēng)范不再，只好作罷。看了兩處瀑布，分別是大口瀑布和三疊泉，并無甚可觀。水量頗小，像三疊泉落差雖大，卻只有細(xì)細(xì)一般流水，算不得瀑布，所以叫泉了。下了那么深的山谷去看，心覺不值。 這些已是廬山遙遠(yuǎn)的、日趨淡薄的氣息。人皆知宋美齡的廬山、彭德懷的廬山，誰曾見有人提過是陶淵明的廬山？那是廬山漸漸喪失的事物。 （選自2005年第9期散文，有改動(dòng)）14、作者寫廬山，為什么要從唐寅在廬山留下的一幅畫作寫起？（4分） 15、怎樣理解文中“現(xiàn)代人的旅游同古人的比

20、起來，總覺得帶了若干輕浮的意味”這句話（5分 16、文中兩次提到“撲上來、撲上來”，試比較它們的不同。（6分） 17、針對文最后一自然段“人皆知宋美齡的廬山、彭德懷的廬山，誰曾見有人提過是陶淵明的廬山？那是廬山漸漸喪失的亭物”，說一說作者對廬山的認(rèn)識(shí)。（7分） 六、本大題共3小題，共15分。18、按照下面的提示語,為“網(wǎng)絡(luò)”寫兩條宣傳語。（6分）示例： 提示語：連通公司是中國的一個(gè)通信公司，主要經(jīng)營通信業(yè)務(wù)。它的成立打破了中國電信的壟斷地位，使中國的通信市場走向了競爭的良好態(tài)勢，讓老百姓得到了更多的實(shí)惠。 宣傳語：情系中國，連通四海。（1）提示語：網(wǎng)絡(luò)給人們提供了快捷方便的溝通手段，IP電話、

21、電子郵件、網(wǎng)上信箱、網(wǎng)上聊天等功能縮短了人與人之間的距離，人們之間的交流、幫助更容易、更方便、更迅速。宣傳語： （2）提示語：網(wǎng)絡(luò)信息量大，資源豐富。新聞、時(shí)訊、資料、圖片等應(yīng)有盡有，取之不盡,用之不竭.網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性和共享性使人們了解生活信息、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查找知識(shí)變得更方便、更容易。宣傳語： 19、把下面6個(gè)備選的句子組合后填入下面文字的橫線處（寫出句子序號即可），使這段文字語言排列合理，語意連貫。（3分）  江樓并排五間，我寄寓其中的一室。面積不大，建筑樸素簡陋。南面一排紙窗，窗欞上雕著拙樸的圖案。窗外卻是一幅曼妙無比的天然圖畫。 一條晶瑩的小河，穿過田野，蜿蜒地流向村口。連綿起

22、伏的青山橫亙在前，青翠撲人。村口一座石橋，兩岸烏桕，把小河迎進(jìn)村里。山下的小村襟山帶水，零落的村舍，掩映在綠樹叢中。早晚升起縷縷炊煙，斜陽影里，織結(jié)遙遠(yuǎn)的夢境。村外田疇一片，碧波無垠。 20、下面文字在語言表達(dá)方面有多處錯(cuò)誤，請找出兩處加以改正。（6分）1992年，世界上第一條手機(jī)短信在英國發(fā)送成功，拉開了短信文化的先河。我國于1998年開通手機(jī)短信，使用短信的手機(jī)用戶層出不窮。隨著手機(jī)短信由多媒體形式到純文本形式的進(jìn)化，我國手機(jī)短信用戶在2005年達(dá)到了一個(gè)新的高峰。（1）錯(cuò)誤 ，改正 。（2）錯(cuò)誤 ，改正 。七、（60分）21閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）中日甲午海戰(zhàn)，日本間諜化裝

23、到中國軍艦上偵察。當(dāng)時(shí)，中國的軍艦系從德國進(jìn)口，在噸位、數(shù)量、火力上都勝于日本，舉國上下一片陶醉，以為中日海戰(zhàn)，中方必勝無疑。可是那個(gè)日本間諜看到中國軍艦的炮塔上居然橫七豎八地晾著短褲、襪子，就把這個(gè)細(xì)節(jié)寫在情報(bào)中，并由此分析道：這是一支紀(jì)律松弛、管理混亂的軍隊(duì)，不會(huì)有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。果然，海戰(zhàn)一開，中方慘敗，幾乎全軍覆沒，先進(jìn)的軍艦也大都成了日軍的戰(zhàn)利品。這里說的細(xì)節(jié)是指那些細(xì)小的常常不引人注意的環(huán)節(jié)，但就是這些細(xì)節(jié)有時(shí)起到?jīng)Q定全局的作用。社會(huì)生活中你可能遇見過許多類似的情況。請以“細(xì)節(jié)與全局”為題，寫一篇800字以上的議論文或記敘文。參考答案：一、選擇題（每小題3分）1、B；2、C；3、B；

24、4、C；二、每小題3分5、C;6、C;7、B三、8.D 9.C 10.A四、11、（1）而現(xiàn)在的三川地區(qū)和周王室，正是整個(gè)天下的大市場和朝廷啊，而大王卻不去爭奪它們，反而去與那些野蠻的人爭奪名利，這就離帝王之業(yè)太遠(yuǎn)了?！保ㄊ谐?、顧、去，每個(gè)詞1分；句式2分）（2）這就是說，我們用兵一次，就能名利雙收，還能得到除暴、平亂的好名聲。12、（1）寫霜露，表明夜已深，渲染了環(huán)境的冷清，突出了人物內(nèi)心的孤寂愁怨。（2分） （2）內(nèi)容上，兩詩都寫了秋夜望月，表達(dá)了人物孤寂思怨之情。（2分）寫法上，李詩寫隔簾望秋月，人月相憐，愈望愈感到孤寂，也就愈增加怨思。（2分）而薛詩寫下簾避秋月，人月不見，愈怕望見

25、秋月而愈增添孤怨之情。（2分）（意思對即可）13、略五、（22分）14、（1）唐寅的畫作畫出了廬山迷茫和陰冷的氣息，為全文奠定了感情基調(diào)。 （2）用唐寅作畫時(shí)的復(fù)雜心境，比況自己的感受：諸事椎心。（每點(diǎn)2分）15、（1）這句話是說，在現(xiàn)代旅游中，人們更多地注重外在的、表面的、有些污濁的快樂。 （2）很少從內(nèi)心深處體悟自然本身的閑逸情趣。（第一點(diǎn)2分，第二點(diǎn)3分）16、第一處實(shí)寫霧的濃重，渲染了陰殺的氣氛。第二處用比喻的修辭手法，寫出腦海中不斷涌出“失落的一些事物”、“一些具體的人”，表現(xiàn)心情的茫然、煩悶。 （每點(diǎn)3分）17、作者認(rèn)為廬山的本質(zhì)是人的氣息，壯麗，秀美，清爽，渴求淡泊（2分），但這些漸漸消失了（1分），廬山現(xiàn)在成了一處與陰暗爭斗密切相關(guān)的場所（2分），表達(dá)了作者內(nèi)心的傷痛（2分）。六、18、遠(yuǎn)在天涯，近在網(wǎng)內(nèi)。各盡所能，各取所須.19參考答案： 全對得3分，有錯(cuò)誤即不得分。20、(三處錯(cuò)誤，找出兩處即可)第一處錯(cuò)誤是“拉開了短信文化的先河”，改為“拉開了短信文化的序幕”，或改為“開了短信文化的先河”。第二處錯(cuò)誤是“使用短信的手機(jī)用戶層出不窮”，改為“使用短信的手機(jī)用戶與日俱增”，或改為“使用短信的手機(jī)用戶逐年增加”。第三處錯(cuò)誤是“隨著手機(jī)短信由多媒體形式到純丈本形式的進(jìn)化”，改為“隨著手機(jī)短信由純文本形式到多媒體形式的進(jìn)化參考譯文 司馬錯(cuò)與張儀在秦惠王面前爭論（戰(zhàn)事