小升初作文沖刺提分策略教案課件14講 適合小學(xué)六年級 29元09教案小升初第九講

1、 小升初提分作文教案 備課內(nèi)容：開頭 備課分類：28小時(shí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 明確作文開頭的要求，達(dá)到一簡二新三美，學(xué)會使用常用的開門見山法和環(huán)境烘托法。1、 、教會學(xué)生運(yùn)用“四步構(gòu)篇法”，在分析對手的基礎(chǔ)上選擇有新意的結(jié)構(gòu)方式。2 【教學(xué)重點(diǎn)】 教會學(xué)生運(yùn)用“四步開頭法”，在分析對手的基礎(chǔ)上選擇有新意的開頭方式 【教學(xué)難點(diǎn)】 能根據(jù)作文的內(nèi)容和中心，靈活地運(yùn)用各種開頭方法 【教學(xué)方法】 練習(xí)教學(xué)法范例演示法 對話教學(xué)法 【教具準(zhǔn)備】PPT 教學(xué) 【課時(shí)安排】 2小時(shí) 【教學(xué)步驟】 ：（5分鐘）一、課前熱身 游戲：猜字謎 1、惟有綠楊堪系馬。（打一字） -杵 2、他倆差點(diǎn)都當(dāng)兵。（打二字） -乒

2、，乓 3、一陰一暗，一短一長，一晝一夜，一熱一涼。（打一字） -明 4、一點(diǎn)一橫長，一撇到南洋，里面有個(gè)人，只有一寸長。-府 也可以讓學(xué)生來出，全班一起猜。 二、 配方指導(dǎo) （50分鐘） 1. 激趣導(dǎo)入 （5分鐘） 【激】老師很是欣慰啊，咱們班的同學(xué)不僅有才學(xué)，而且男生英俊，女生漂亮。看，美女?。ɡ蠋熾S手指一位同學(xué)） 【引】哈哈，全班同學(xué)的目光都集中在了她的臉上，看來，人漂亮，從臉開始啊。那一篇漂亮的作文，當(dāng)然要從開頭看起啦！ 【收】今天到了沖刺考場第711分鐘作文的開頭，在這節(jié)課里，將教會同學(xué)們幾種實(shí)用的作文開頭方法，能讓你的作文起筆不俗，引人入勝。 2. 了解好的作文開頭的標(biāo)準(zhǔn) （5分鐘）

3、 【激】剛才我們談到了看美女先看她的臉，如果她的五官很精致，但是頭卻比身子還大，那么，這還能成為美女嗎？ 【練】肯定不能 【收】由此看來，好的作文開頭第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是要短小精悍！ 【引】那么請看這樣一個(gè)開頭，題目是一件感人的事，開頭只有一句話“世界上有許多感人的事，人人都經(jīng)歷過，有一件事，我難以忘懷?！?【問】大家評價(jià)一下這個(gè)開頭怎么樣？ 【練】不好，太老土了 【收】看來，開頭也要與時(shí)俱進(jìn)，有新意?！疽吭倏纯催@個(gè)這個(gè)開頭，題目是夏夜美景，“盛夏，清風(fēng)徐來，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚塘里蛙聲大作。動物的叫聲編織了一首新的交響曲” 【問】用一個(gè)字來形容你讀這個(gè)開頭的

4、感受 【練】美 【收】由此看來，好的作文的開頭標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)-一簡二新三美。 3. 學(xué)習(xí)配方 （15分鐘） （1）開門見山法 【放】作文的開頭是作文的奪目之戰(zhàn)，你們知道哪些開頭的方法呢？ 【練】開門見山，設(shè)置懸念，巧用修辭 先聲奪人 【收】每一種開頭方式都有不同的作用，比如：設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者；開門見山，亮明觀點(diǎn)；聯(lián)想回憶，巧妙敘述；突出矛盾，渲染氣氛；巧用修辭，展示文采；描寫環(huán)境，烘托背景；廣泛引用，突出主題。在本講，將重點(diǎn)教會大家考場作文既簡單又受歡迎的兩種開頭方法-開門見山法和環(huán)境烘托法。 【問】什么叫開門見山？ 【練】就是直接寫出要寫什么。 【收】也就是開篇點(diǎn)題，對嗎？它的表達(dá)角度，可以是

5、開頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以是開宗明義地揭示文章主旨，也可以是單刀直入地點(diǎn)明敵論。 【練】我的一家，運(yùn)用開門見山的方法，怎么開頭？ 【引】有位同學(xué)是這樣寫的“我有一個(gè)幸福、可愛的家庭，我家有三口人：愛種花的爸爸，愛嘮叨的媽媽，還有愛笑的我?！?【問】你會用什么樣的詞語來概括你的一家呢？你的家庭成員各自有著怎樣的特點(diǎn)？他們有什么愛好？ 【收】開門見山的開頭方式，需要我們用準(zhǔn)確的詞語直接概括事情的特點(diǎn)，表明態(tài)度，看法，切忌內(nèi)容空洞。 （2）環(huán)境烘托法 【引】當(dāng)然，有些時(shí)候，在開頭還可以進(jìn)行一段簡潔的環(huán)境描寫，可以渲染氣氛，烘托人物，讓讀者快速地進(jìn)入到文章的情境中去，引起共鳴。 【例】我喜歡的

6、季節(jié)的開頭 “如水晶般的雨珠連成了銀針般的雨絲，從廣闊無垠的天宇中帶著清爽和素雅來到世間?！?【練】全班齊讀 【問】作者喜歡的是哪個(gè)季節(jié)呢？ 【練】春季 【引】哪些詞給你這樣的感覺？ 【練】水晶般，銀針般，清爽，素雅 【評】看來，你已經(jīng)走進(jìn)了作者描繪的春景之中了。 4. 學(xué)習(xí)“四步開頭法” （25分鐘） 【激】到現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了很多種開頭方法了，讓我們開始做能工巧匠，去創(chuàng)造精美的開頭吧！ 第一步-分析對手開頭技巧 【引】既然是考場作文，就存在競爭，第一步仍然是要分析對手。請同學(xué)們看第一個(gè)題目我的爸爸 【引】這是一篇寫人的作文，中心就是表現(xiàn)你心中爸爸的特點(diǎn)。 【問】你們心中的爸爸是一個(gè)怎樣

7、的人呢？ 【練】可愛，幽默，有魅力 【放】大家覺得可以用哪些開頭方式？ 【練】開門見山，用一句話寫出爸爸的特點(diǎn)【練】可以先聲奪人，寫出爸爸打游戲時(shí)興奮的吶喊聲 【練】外貌描寫，可以描寫爸爸的外貌，用來吸引讀者。 【收】把大家腦海中第一個(gè)冒出來的想法集中起來，對手們的開頭技巧就都出來了?？偨Y(jié)一下，把這些想法填到表格中去吧！ 第二步 列舉多種開頭技巧 【引】聽了對手們的想法以后，你還可以根據(jù)自己的積累，想想還有哪些方法是可以使用的，都可以把它們記錄在第二步-列舉多種開頭技巧中 【問】你還有什么新的創(chuàng)意和想法嗎？ 【練】我覺得還可以引用大頭兒子，小頭爸爸的歌詞，因?yàn)槲业陌职诸^也很小 【評】這個(gè)步驟中

8、，就需要同學(xué)們見多識廣，千萬不能書到用時(shí)方恨少啊！ 【收】我們來看看一位同學(xué)列舉的方法 7-11分鐘 開頭羅列多種開頭 技巧 開門見山式開頭 懸念式開頭 引用式開頭 選定一種構(gòu)篇方法第三步 【激】有位哲學(xué)家說過，人生最困難的是做選擇題，現(xiàn)在也一樣。列舉了幾個(gè)，究竟選哪一種 開頭方式能幫你吸引住評卷老師的眼球呢？【引】這時(shí)候，要關(guān)注腦海中最先出現(xiàn)哪個(gè)開頭方式的靈感！最容易遣詞造句的，就是你應(yīng)該 選擇的。 【練】請大家快速做出決定吧！然后填在第三步的表格中。 細(xì)化這種創(chuàng)新形式第四步 【激】接下來的細(xì)化，老師覺得得先請位師傅來示范一下，他的開頭可是讓老師大吃一驚啊！ 【引】我們來看看這位同學(xué)的金點(diǎn)子

9、 7-11分鐘 開頭 選定一種開頭 技巧 引用式開頭 7-11 分鐘 開頭細(xì)化這種開頭技巧 。我的爸爸就是一個(gè)不中國有句俗話叫做“三棒槌打不出一個(gè)屁來” 愛說話的人。 全文的主題不愛說話。幽默詼諧地寫出了爸爸的特點(diǎn)-這位同學(xué)選擇了引用式開頭，【收】 清晰突出。 20分鐘） 三、真題演練 （ 【激】俗話說青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信你們一定可以比師傅的開頭寫得更好！ 練習(xí)一：美好的回憶 1. 習(xí)作要求：激動人心的獲獎、游賞風(fēng)景名勝、快樂游戲的情景、老師的贊揚(yáng)和信任你可能終生難忘；為題，“美好的回憶”游泳池、操場、小河邊可能都給你留下了美好的回憶。請以教室、球房、 字。450寫一篇作文，不少于【激】這個(gè)

10、題目一出來，老師眼前就浮現(xiàn)出了一個(gè)最大眾的開頭方式，看誰和老師心有靈犀，能 猜出來?！揪殹康箶⑹降拈_頭 【收】果然如此，經(jīng)典的句子就是“每當(dāng)站在小河邊，我就想起了那次和伙伴們一起下河摸魚的經(jīng)歷。真是一次美好的回憶??！” 【放】還有哪些開頭經(jīng)常用在這類回憶形的作文中呢？ 【練】開門見山 【收】大部分對手的想法我們已經(jīng)分析了，重要的是如何出新意。 【引】同學(xué)們要注意看清楚習(xí)作要求，里面有很多的關(guān)鍵詞可以給我們提供信息。比如“球房”“小河邊” 這些詞都點(diǎn)明了事情發(fā)生的地點(diǎn)吧。 【問】既然是美好的回憶，場景肯定印象深刻，我們能在第一段突出這個(gè)場景嗎？ 【練】可以 【問】可以用那種開頭方法？ 【練】環(huán)境

11、渲染法 【收】除了表現(xiàn)地點(diǎn)的關(guān)鍵詞之外，我們還可以想想，美好的回憶具體指什么，是歡笑？是擁抱？還是內(nèi)心的情感。都可以把它們放在開頭描寫出來。 【練】給同學(xué)們4分鐘的時(shí)間，完成開頭。 2. 練習(xí)二：話題作文 “環(huán)?！?習(xí)作要求： 河清山綠、鳥語花香是人們所向往的美好生活環(huán)境，可我們生活的地球時(shí)刻都在發(fā)生變化，人與大自然之間不和諧的現(xiàn)象越來越多了。比如“空中的鳥兒少了，魚兒的家沒了，餐桌上的野生動物多了，飛舞垃圾的回收利用率低了你感受到了哪些變化呢？請確定一個(gè)內(nèi)容，自擬題目，寫一篇作文。 【引】這是一篇以“環(huán)?！睘樵掝}的作文。寫好這篇習(xí)作，首先要選一個(gè)好的環(huán)保視角，是寫人為的破壞帶來的危害，還是寫

12、人們的保護(hù)所帶來的希望。其次，要有好的表現(xiàn)手法，是平鋪直敘娓娓道來，還是多種修辭手法靈活運(yùn)用。想好這些，你的腦海里就有了一個(gè)習(xí)作框架。 【問】既然中心是已經(jīng)規(guī)定了的，那么我們可以用哪些方式來開頭呢？ 【練】可以寫環(huán)境的變化 【評】就是開篇用一組對比的句子，來變現(xiàn)環(huán)境的變化。比如“往前清澈的河水哪去了？只留下這泛著綠色油光的死水 【引】能不能提問呢？對誰提問呢？ 【練】可以模擬記者會現(xiàn)場，記者對環(huán)保局局長提問，結(jié)果全體沉默，不知如何回答 【評】想象了具體的場景，很好！ 【練】看來同學(xué)們都有很多開頭的金點(diǎn)子，接下來就完成你們的“創(chuàng)新開頭表“吧！ 四、構(gòu)思指點(diǎn) （5分鐘） 題目：禮物 題目要求： 同

13、學(xué)們，我們在生活中經(jīng)常會收到別人送來的禮物，也會送給別人禮物，關(guān)于禮物也許還會發(fā)生一些令你難以磨滅的記憶，請你以“禮物”為話題寫一篇作文。 【激】這是一篇敘事作文，看完題目，仔細(xì)揣摩，我們不難發(fā)現(xiàn)這里的禮物大有文章可做。既可以是有形的禮物，也可以是無形的禮物，所以無論寫哪一種形態(tài)的禮物都是可以的。由此可見，題目之規(guī)定了寫作的對象。 表一：題目規(guī)定表 其他 文體 內(nèi)容 中心 基本要素 分鐘1-2時(shí)間 地點(diǎn)人物 規(guī)定動作 自選動作 【引】那么要自由發(fā)揮，應(yīng)該從哪幾個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新呢？老師的分析如下： 表二：創(chuàng)新審題表1-2分鐘 立意 選材 構(gòu)篇 文體 創(chuàng)新表達(dá) 對手審題內(nèi)容 自己審題內(nèi)容 我的創(chuàng)新計(jì)

14、劃 【收】通過這個(gè)表大家可以看到，老師準(zhǔn)備在立意和選材上與眾不同。 【引】完成了審題，接下來就得完成我們的整個(gè)構(gòu)思了。同樣的，老師先給出示范：首先是立意。我想，肯定會有很多同學(xué)寫禮物背后體會到的親情，友情。但是老師可以選擇逆 向思維，來批評現(xiàn)實(shí)生活中一些不好的送禮的風(fēng)氣。我們要進(jìn)行選材。老師選擇的是同學(xué)之間送禮，是一個(gè)同學(xué)給全班同學(xué)送有了好的立意之后， 禮，目的就是為了給自己競選班長成功拉選票。 構(gòu)篇上，可以采用倒敘式的開頭方式。至于開篇，我們可以采取開門見山，同時(shí)也可以用設(shè)置懸念，先聲奪人等各種形式呈現(xiàn)。在這 里我們例舉了一種開頭（見表格中的開頭）。突出大家對這份禮物不同的在正文的寫作中，要

15、注意寫出主人公和同學(xué)們的反應(yīng)，點(diǎn)面結(jié)合， 看法 結(jié)尾部分，我們可以直接點(diǎn)明中心，也可以采取提問的方式，給讀者留下想象的空間。 表三：沖刺構(gòu)思單時(shí)間 段 內(nèi) 容 對手分析 自己分析 確定創(chuàng)意 3第6 分鐘 妙 構(gòu) 思立意（第3-4分 鐘）禮物代表了親情、 友情批評社會上送拉關(guān)系 的壞風(fēng)氣批評同學(xué)們送禮拉選票的壞風(fēng)氣 分選材（第3-4 鐘）寫無意間收到的 一份意外的禮物可以選擇看到的大人之間事情，同學(xué)之間 的送禮批評同學(xué)為了競選上班長，給全班同 學(xué)送禮的行文分（第5-6 構(gòu)篇 鐘） 倒敘 倒敘 倒敘創(chuàng)新形式（第 5-6 分鐘） 第307分鐘 快 行 文 11開頭（第7 分鐘）每次看到那個(gè)羚羊木雕，我心里都會涌起一陣感 動 先聲奪人式快收下，“別客氣，我給你的禮物，你喜歡的魔方！大家別急，每個(gè)人都有教室里鬧哄哄啊！”的，只聽著小武大 嗓門地發(fā)