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文檔簡介

1、教育八年級優(yōu)秀話題作文人的一生要接受三種教育,一種來自父母;一種來自學(xué)校;而另一種來自社會。其中,來自父母和學(xué)校的教育理想而美妙;而來自社會的教育則現(xiàn)實而殘酷。下面就是xx給大家?guī)淼慕逃掝}作文,希望能幫助到大家!教育八年級優(yōu)秀話題作文1最近一段時間,北大學(xué)子吳謝宇弒母案鬧得沸沸揚揚,它本該是向著成功的彼岸一步步走去,但他卻轉(zhuǎn)身,回頭,走向了犯罪的不歸路。吳謝宇弒母案只是其中一件,而如今弒母案越來越多。而也有許多學(xué)生因不滿老師管理而對老師大打出手,甚至發(fā)生了一起又一起弒師案。這也許這是學(xué)生的道德問題念。但還有一批又一批國家辛辛苦苦品樣的人才奔向美國為美國做研究,留在中國的卻在少數(shù)。為什么?因

2、為教育,因為教育的失敗!因為中國式家長逼迫讓孩子做自己不喜歡的,因為在中國,夢想與現(xiàn)實,還是會選擇現(xiàn)實。而美國支持他們的科研,有專門的辦公室,可以投身自己喜愛的事業(yè)中,而中國,大多數(shù)父母只是逼迫你選擇另一條人生,而這樣的人生又有什么意義呢?家長也為此給你報一個又一個補習(xí)班,不關(guān)你是否喜歡。只是為了你不在社會上淘汰。但是,他們忘記,興趣是最好的老師,他們卻不支持你的興趣。因為你的人生已經(jīng)被他們計劃好了,從你出生那一刻,就像一個牽線木偶。壓抑了自己的個性,必須服從權(quán)威。也許這有些可怕,但現(xiàn)實就是如此,當(dāng)然,只是大多數(shù)家長?,F(xiàn)在八股式作文越來越多,許多作文空淡無奇,寫來寫去都是那幾件,乏味,空洞。為

3、什么?因為老師就告訴你這樣寫,因為你沒有創(chuàng)造力。教育的權(quán)威,不但扼殺了個性,而且扼殺了創(chuàng)造力。一位美國教授對中國教授說:”你們比我們聰明,你們的學(xué)業(yè)比我們優(yōu)秀,你們的奧林匹克也是第一,你們也學(xué)習(xí)能力也是最強,但是,你們還是要買我們的東西?!安坏貌徽f,這樣的教育真的很失敗。也有些家長,太過溺愛。在中國,一個孩子跌倒,媽媽扶,爺爺奶奶哄,爸爸清理傷口,其實就破了點皮。仿佛一點挫折也不養(yǎng)孩子收,殊不知,挫折才是成長。一次在超市,以為孩子因為媽媽沒有給他買心愛的玩具,對媽媽拳打腳踢,媽媽在一旁躲閃,爸爸要出出手教訓(xùn)孩子,卻被媽媽攔住,可想而知,這個孩子平日在家中的地位。一次我回家,手里拿著拼圖,一個孩

4、子突然指著我的拼圖說;”我想要?!彼哪赣H用祈求的目光看著我,孩子見我不給,竟大聲哭了起來,還對我吼你到:“你為什么不給我。”我沒理他,走了。這位家長也許沒有讓孩子明白:世界上有許多東西不是你想要就能得到的。我勸家長和老師們醒醒吧,教育不是權(quán)威,不是扼殺個性,扼殺創(chuàng)造力,分?jǐn)?shù)并不代表一切,不能太過于看重分?jǐn)?shù)了,也不能過于溺愛,不要走向兩邊的極端,請給孩子自己的一片天空!教育八年級優(yōu)秀話題作文微信中的一則小視頻,喚起了我對國民素質(zhì)的悲嘆!國民素質(zhì)的挽救又該如何開展?通過小視頻中反映出的問題,不由讓我們提出了質(zhì)疑。先讓我們來看一下吧!“哐!哐!”一名小孩在用石頭砸著公園路燈下的柱子,原來紅漆柱上亮

5、麗的光澤,立馬現(xiàn)出了斑斑傷痕,經(jīng)人勸阻,一旁照看的大爺將孩子牽走,居然又引導(dǎo)到另一根柱子下砸,只是為了發(fā)出“叮當(dāng)”的響聲來取悅自己。這時,勸阻的年輕人大怒,一邊拍攝一邊指責(zé),沒想到那大爺語氣十分囂張:“你去找物業(yè)或警察啊!我想怎么著就怎么著!”年輕人最終無奈地含怒而去的確,這個現(xiàn)象無關(guān)法律,只涉道德,但國民素質(zhì)無小事,大爺對孩子的教育方式固然令人心寒,但那年輕人的勸阻方式也值得反省!視頻中的他雖然充滿正義感,但語氣太沖,也太過大聲,難免吸引路人注意,使其惱羞成怒,有點死皮賴臉地死扛。那么,就讓我進入角色,來演示一番,與那位年輕人“教育家”來探討該如何有效地勸阻和教育。首先,我們還原一下場景“哐

6、!哐!”一名小孩在用石頭砸著公園路燈下的柱子,我會走過去笑著對小孩說:“小朋友,停下來吧,有好吃的!”由于自己是游客,手頭必定有些當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn),拿出來哄小孩,讓他停止行動,這一行為必定引起身邊大人的注意,這時候我可以用溫和的語氣勸說:“大爺,快讓小孩別敲了,一則損害公物,二則那么大塊的石頭,萬一劃傷手怎么辦,小孩還那么小,噪音也對耳朵不好。”“小孩子嘛,什么也不懂!”“大爺啊,你的心情我理解,小孩子很可愛,誰都喜歡,但不能寵著,長大后太任性可不好,會沒朋友的。”這樣就成功地把話題轉(zhuǎn)到了教育上,即使是再不明事理的人也會讓小孩停止了破壞行動。所以,人在與人正常交流時反而是放松的,如果像年輕人一樣對其他

7、人也許有效,但對一些上了年紀(jì)的脾氣不好的人也許反而不通,適得其反,對于這類人勸阻的方式就要有所不同,順著他的喜好,比如他疼愛自己的孩子,一起關(guān)心他孩子的成長!毋庸置疑,國民的素質(zhì)有待提高,但換句話來說,教育還不過關(guān)!生活當(dāng)中,這樣的事還少嗎?我們要用平和與寬容的心對待他人,用平等的交流來代替無用的說教,也只有平等地對待一個人,才能得到相應(yīng)的尊重!你說對嗎?年輕的“教育家”!教育八年級優(yōu)秀話題作文3在歷史的長河中,教育家的身份值得人們敬重,他們培養(yǎng)了一代又一代的人才,使他們的思想能夠傳承下去,教育是一個艱難的過程,要堅持不懈地走下去。教育需要我們一步一個腳印。教育這條漫長的路,一不小心我們就會犯

8、錯誤,這個錯誤可能會擊垮我們前面走的所有路,所以我們需要一個扎實的基礎(chǔ),才能走的更遠。就好比登山,登山者需要小心謹(jǐn)慎地走完每一個小路,稍有不慎就會落入萬丈深淵。一步一個腳印對于登山者來說是非常重要的,做好登山者登山前做的每一件事,比如鍛煉出一身適合登山的體質(zhì),準(zhǔn)備好登山所需的每一個物品,只有這樣,我們才有希望登上頂峰,登上勝利得彼岸。所以,教育需要一步一個腳印。教育需要一個好老師來引導(dǎo)我們。雅思貝爾斯曾說過這樣一句話:“教育的本質(zhì)是一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”在我們受教育的過程中,有一個好的老師去教導(dǎo)是一件很重要的事。好的老師能把我們引領(lǐng)到好的環(huán)境去學(xué)習(xí),他所傳授的知識也能帶

9、給我們啟發(fā)。傳聞孔子有300多名弟子,他們受到了孔子儒家思想的啟發(fā)。成為社會上的精英??鬃舆@樣的大教育家將他的弟子帶上了一個新的高度,弟子的成就自然也不會太差。教育需要我們心靈平靜的去學(xué)習(xí)。用心去學(xué)習(xí),用心去感受知識帶給我們的快感,你會感受到知識的美好。心平氣和的去學(xué)習(xí),讓自己的心安靜下來,你會發(fā)現(xiàn)你學(xué)的東西比平常要多。如果一味地追求成績而心浮氣躁,想通過捷徑得到學(xué)習(xí)的方法,那是不可能的。心不平靜下來,你永遠都學(xué)不進去,也不可能取得一個好的成績。當(dāng)你專心致志,想要真正學(xué)好一樣?xùn)|西時,你會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)這個東西會很簡單。而你心浮氣躁去學(xué)習(xí),還想獲得成功,那是萬萬不可能的。與其煩躁的學(xué)習(xí),不如把心靜下

10、來,再去學(xué)。你會學(xué)的很好。學(xué)習(xí)就是這樣,所以教育需要我們心靈平靜的去學(xué)習(xí),而非心浮氣躁。在現(xiàn)代社會,人們總想著快點做完一件事,而且做另一件事。忽略事物間的過程,教育這件事很難,也很簡單,我們應(yīng)該堅持不懈地走下去!教育八年級優(yōu)秀話題作文在我們的人生旅途中有這樣一種人,他們的存在不是為了活,而是不斷燃燒,用光和熱來溫暖他人的心。-題記我們從哇哇落地到長大成人的人生中,無法預(yù)知這過程中會發(fā)生什么,結(jié)果是什么,但我們可以在其中選擇與挑戰(zhàn),其中少不了朋友,父母,老師他們的陪伴,他們在其中發(fā)揮著不可必要的作用,但父母的教育卻是其中最重要的一環(huán),其他的幫助則是輔正我們的尺子。就像是豆豆的父母一樣,在他還對一

11、切都好奇與無知的情況下,父母便告知他“地上的煙頭臟不能撿,”“石頭不能吃,快吐出來”,這些都是一種無形的教育,我們的父母也會像豆豆的父母教導(dǎo)豆豆一樣教導(dǎo)我們,保護和珍惜小時候的我們,所以我們才會安安全全的長大成人。具有一個良好的教育是對人的一種準(zhǔn)則,做人應(yīng)當(dāng)有做人的準(zhǔn)則,這樣你的人生才會不頻繁,不無位。但何為良好的教育呢?其實說簡單也不簡單,說難也不難,我們還在呀呀學(xué)語時,便接觸了教育,父母教會說話,走路,怎樣對待長輩,父母;老師,教學(xué)習(xí)品德與修養(yǎng);朋友之間教如何真誠待人,這些都是教育,但接收到的教育并不都是好的,有些人也會在良好的教育環(huán)境下侍寵而嬌,成為人們口中說的“沒教養(yǎng),“幼稚鬼,”這類

12、人,所以在受到教育的條件下,自身的修養(yǎng)也是密不可分的環(huán)節(jié)。記得電視上有這樣一個節(jié)目,將城市里的孩子與鄉(xiāng)村里的孩子互換,互相體驗一下生活。在其中,我們便可看到雖是城市里受到高等教育的人,但卻不如鄉(xiāng)村里那些一窮二白的學(xué)生。記得有一個情節(jié),就是老師讓城市女孩上臺,向同學(xué)們和老師們反思一下自己上課遲到的問題。城市女孩兒因不滿這樣的安排而不愿上臺,最后是同舍生的一位女孩兒帶他致歉,所以我們在有良好教育的條件下,應(yīng)努力完善并修養(yǎng)自我,讓自己的人生非凡。人們常說你得到好的待遇和條件是幸運的存在,但你可看到那些成功人士背后的努力呢,上天不會輕易去垂青某個人,如若不夠努力,即使有再好的教育環(huán)境,也只不過是“驀然

13、回首,那人卻在燈火闌珊處”的悲涼。所以我們應(yīng)不斷努力,再有良好的教育,安全的環(huán)境,平穩(wěn)的生活條件下,不斷去更新與完善自我,相信你的人生必定會改變,必定非凡!教育八年級優(yōu)秀話題作文5俗話說得好,“無規(guī)矩不成方圓?!币?guī)矩是一個人待人接物、為人處事的準(zhǔn)則。中華民族素來以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和得體的禮儀聞名于世界。而這,全都歸功于良好的家風(fēng)家訓(xùn)。在中國上下五千年的光輝歷史中,涌現(xiàn)出了許許多多優(yōu)良家風(fēng)的典范?!拔裘夏福瑩襦徧?。子不學(xué),斷機杼?!北缓笫雷馂椤皝喪ァ钡拿献樱r候很貪玩,孟母為了把他教育好,曾經(jīng)搬過三次家。剛開始時,孟子的家在墓地附近,年幼的孟子經(jīng)??匆娝湍箳吣沟那榫?于是總學(xué)著跪拜、哭嚎。孟母認(rèn)為這

14、樣對孟子的影響很不好,就把家搬到了鬧市附近,可孟子又學(xué)起討價還價來,孟母又把家搬到學(xué)校附近。從此,孟子每天看到的都是富有學(xué)識的讀書人,聽到的都是朗朗的讀書聲,便跟著讀起書來。一次孟子逃學(xué)回家,孟母一氣之下,把織布機上的梭子折斷,說:“你學(xué)習(xí)就像織布一樣,需要日積月累才能學(xué)成,而現(xiàn)在你逃學(xué)回來,就像這快織好的布一樣,以前的功夫都白費了?!泵献勇牶笕鐗舫跣?,開始努力學(xué)習(xí),終于成了有用之才。試問,若孟子沒有這樣一位深明大義的母親,他還會有以后的成就嗎?無疑,孟子受到了最好的教育家教。家是我們?nèi)松牡谝凰鶎W(xué)校,是我們學(xué)習(xí)人生基本準(zhǔn)則的地方。家庭教會我們辨別好與壞,善與惡;教會我們面對成功與失敗,平坦與崎嶇;教會我們?nèi)绾螛淞⒄_的人生觀,怎樣朝著夢想前進有人會問,難道家教一定是擺大道理嗎?其實不然?;赝覀兊耐?長輩對我們的教育往往是從“一粒米、一根線”開始的。而這看似不起眼的“一粒米、一根線”,也許就是人生長跑的起點?;蛟S我們早已聽膩了長輩的嘮叨,厭倦了父母的教導(dǎo),但這生活中

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