電流和電路(上課用)

1、課題引入：課題引入： 飛機在空中飛行有規(guī)定的航飛機在空中飛行有規(guī)定的航線，輪船在水中航行有規(guī)定的航線，線，輪船在水中航行有規(guī)定的航線，火車行駛有鐵軌，汽車行駛有公路，火車行駛有鐵軌，汽車行駛有公路，用電器在工作時，用電器在工作時，“電的流動電的流動”也也應當有自己的應當有自己的“路路”。本節(jié)課我們。本節(jié)課我們開始研究電路。開始研究電路。19世紀世紀30年代，英國著名物理學家年代，英國著名物理學家法拉法拉第第發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電機，從此，發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電機，從此，世界邁進了一個新的時代世界邁進了一個新的時代電氣時代電氣時代教學目標教學目標 知道電路的組成。知道電路的組成。 記住并會畫一些

2、電路器件的電路符號。記住并會畫一些電路器件的電路符號。 從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用，從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用，知道電源有正負極。知道電源有正負極。 知道并能夠識別通路、斷路、短路三種電路知道并能夠識別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài)，知道短路的危害。狀態(tài)，知道短路的危害。 會讀、繪畫簡單的電路圖。會讀、繪畫簡單的電路圖。 能夠根據實際電路畫出它的電路圖，能根據能夠根據實際電路畫出它的電路圖，能根據文字敘述的要求畫出它的電路圖。規(guī)范作圖，培文字敘述的要求畫出它的電路圖。規(guī)范作圖，培養(yǎng)學生讀圖及作圖的能力。養(yǎng)學生讀圖及作圖的能力。 第二節(jié)第二節(jié)器材器材：一個小燈泡 、一個開關

3、、兩節(jié)電池 （帶電池盒） 和 一些導線。要求要求：連接電路，使小燈泡亮。小燈泡要受開關的控制。動手做動手做能不能利用給你的器材，連接一能不能利用給你的器材，連接一個電路，讓這只燈泡發(fā)光呢？個電路，讓這只燈泡發(fā)光呢？ 一、電路的構成：一、電路的構成：電源電源、用電器用電器、導線導線、開關開關構成一個完整電路的條件是什么？構成一個完整電路的條件是什么？控制控制電路電路通斷通斷組成電流流過的組成電流流過的路徑路徑電路電路提供電能提供電能+_+_電池組電池組干電池正極干電池正極是石墨棒，負是石墨棒，負極是鋅筒，里極是鋅筒，里面是電解質，面是電解質，兩極裝有金屬兩極裝有金屬帽，電池的外帽，電池的外面用塑

4、料或紙面用塑料或紙片包裹。片包裹。秦山核電站秦山核電站風力發(fā)電風力發(fā)電發(fā)電機的作用是什么發(fā)電機的作用是什么 ？提供電能提供電能象電池、發(fā)電機等能提供電能的裝置叫象電池、發(fā)電機等能提供電能的裝置叫電源電源 三三峽峽水水電電站站電源：電源：是提供電能的裝置。是提供電能的裝置。 干電池干電池( 1.5 V )( 1.5 V )、鉛蓄電池、鉛蓄電池( 2 V )( ( 2 V )( 可充可充電電 ) )、鋰電池、發(fā)電機。、鋰電池、發(fā)電機。電源及其能量轉化電源及其能量轉化電源的能量轉化電源的能量轉化各種形式的能轉化為電能各種形式的能轉化為電能提供電能提供電能控制電路控制電路開開 關關斷開斷開閉合閉合開關

5、的兩種狀態(tài)：開關的兩種狀態(tài)：斷開斷開閉合閉合 連接規(guī)范連接規(guī)范: :在接線時，必須讓開關處于斷開的狀態(tài)！在接線時，必須讓開關處于斷開的狀態(tài)！控制電路通斷，與被控電器控制電路通斷，與被控電器串聯串聯。扳鈕開關：扳鈕開關： 單刀單擲、單刀雙擲、雙刀雙擲單刀單擲、單刀雙擲、雙刀雙擲小燈泡狀態(tài)小燈泡狀態(tài)生活用語生活用語科學用語科學用語 使燈亮使燈亮把燈打開把燈打開把開關閉合把開關閉合使燈滅使燈滅把燈關掉把燈關掉把開關斷開把開關斷開有關開關的生活、科學用語比較有關開關的生活、科學用語比較如果我們把小燈泡換成電鈴，會怎么樣？如果我們把小燈泡換成電鈴，會怎么樣？ 小燈泡、電鈴等設備叫小燈泡、電鈴等設備叫用電

6、器用電器。找一找，我們的教室里有哪些用電器？找一找，我們的教室里有哪些用電器？電源電源_用電器用電器_開關開關_ ABCEFGHI IJDHJABCEGFI ID各種用電器各種用電器用電器的能量轉化用電器的能量轉化電能轉化為各種形式的能電能轉化為各種形式的能消耗電能消耗電能輸送電能輸送電能導導 線線二、電流的形成二、電流的形成 金屬里有大量自由電子，它金屬里有大量自由電子，它們可以自由移動。平時它們運動們可以自由移動。平時它們運動的方向的方向雜亂無章雜亂無章，接上，接上電池電池之后，之后，它們就受到了它們就受到了推動力推動力，出現了，出現了定定向移動向移動，于是形成了電流。，于是形成了電流。電

7、流的方向電流的方向n把把正電荷定向正電荷定向移動的方向移動的方向規(guī)定規(guī)定為電流的方向。為電流的方向。金屬導線中電荷的組成金屬導線中電荷的組成沒有通電時自由電子的運動情況沒有通電時自由電子的運動情況通電時自由電子的運動情況通電時自由電子的運動情況電流方向電流方向電流方向電流方向 當電路閉合時：當電路閉合時：電源外部電源外部電流電流的方向的方向:從從 極流向極流向 極極正正負負負負正正電源正極電源正極用電器用電器電源負極電源負極電荷（電子）的運動方向：從電荷（電子）的運動方向：從 極流向極流向 極極二極管二極管特性：單向導電性特性：單向導電性半導體二極管半導體二極管，電電流只能從它的一端流只能從它

8、的一端流向另一端，不能流向另一端，不能反向流動反向流動。有一種有一種二極管，電流流過二極管，電流流過的時候能夠發(fā)光，的時候能夠發(fā)光，叫做發(fā)光二極管。叫做發(fā)光二極管。電視機、收錄機等電視機、收錄機等許多家用電器上的許多家用電器上的指示燈都是發(fā)光二指示燈都是發(fā)光二極管，有些城市道極管，有些城市道路上的紅綠燈用的路上的紅綠燈用的也是發(fā)光二極管。也是發(fā)光二極管。用元件用元件符號符號表示電路連接的圖。表示電路連接的圖。三、電路圖三、電路圖實物圖實物圖電路圖電路圖探究：探究：怎么畫電路圖？怎么畫電路圖？三、電路圖：三、電路圖：用電路元件符號來表示電路連接用電路元件符號來表示電路連接的圖就是電路圖。的圖就是

9、電路圖。兩節(jié)電池不畫成兩節(jié)電池不畫成電燈泡電燈泡相交不相連的導線相交不相連的導線相交并且相連的導線相交并且相連的導線練習：正確畫出下表中所列出電器的符號：練習：正確畫出下表中所列出電器的符號：器件器件電池電池組組燈泡燈泡電動電動機機電鈴電鈴開開關關叉相連導叉相連導線線符號符號電路圖電路圖根據實物圖畫出電路圖根據實物圖畫出電路圖- +實物圖實物圖元件位置安排要適當，分布要均勻元件位置安排要適當，分布要均勻這樣畫好嗎畫電路圖的要求畫電路圖的要求實物連線圖實物連線圖電路圖電路圖這樣畫怎么樣元件位置安排要適當，分布要均勻元件位置安排要適當，分布要均勻,畫電路圖的要求畫電路圖的要求元件不要畫在拐角處元件

10、不要畫在拐角處。整個電路圖最好呈整個電路圖最好呈長方形長方形，有，有棱有角，導線要棱有角，導線要橫平豎直橫平豎直。這樣呢畫電路圖的要求畫電路圖的要求元件位置安排要適當，分布要均勻，元件位置安排要適當，分布要均勻，元件不要畫在拐角處。整個電路圖最元件不要畫在拐角處。整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。豎直。畫電路圖的要求畫電路圖的要求電路圖電路圖根據實物圖畫出電路圖根據實物圖畫出電路圖- +實物圖實物圖下面正確的電路圖是（ ）。DBACC 通路通路 接通的電路接通的電路電路中有電電路中有電流流,用電器用電器正正常常工作。工作。四、電路的三種狀態(tài)四、電

11、路的三種狀態(tài) 產生產生持續(xù)持續(xù)電流的條件：電流的條件：電源、電路閉合（通路）。電源、電路閉合（通路）。 開路開路 (斷路斷路)斷開的電路（如：開斷開的電路（如：開關斷開、導線松脫、關斷開、導線松脫、導線接觸不良、電燈導線接觸不良、電燈燈絲燒斷燈絲燒斷等等）電路中無電流電路中無電流 短路短路 直接直接把導線接把導線接在電源兩極在電源兩極，電路會有電路會有過大過大的的電流，可能把電源電流，可能把電源燒壞。燒壞。這種情況是這種情況是不允許的不允許的。通路：通路：開關閉合、處處連通的電路開關閉合、處處連通的電路短路：短路：不經過用電器而直接跟不經過用電器而直接跟電源兩極相連的電路。短路時電源兩極相連的

12、電路。短路時會損壞電源和導線。會損壞電源和導線。分為兩種。分為兩種。斷路：斷路：也叫也叫開路開路，開關斷開，或，開關斷開，或線路在某處斷開的電路。線路在某處斷開的電路。總結：電路圖的三種狀態(tài)：總結：電路圖的三種狀態(tài)：通路通路斷路斷路短路短路探究二：探究二：你能有幾種方法使這只燈泡熄滅？你能有幾種方法使這只燈泡熄滅？裝有易燃物的導線裝有易燃物的導線必須防止電源短路！必須防止電源短路！ 電源短路電源短路電流過大電流過大 損壞電源或造成火災損壞電源或造成火災發(fā)燙啦發(fā)燙啦 火災后的賓館大廈重新火災后的賓館大廈重新修理，需要重新安裝電路系修理，需要重新安裝電路系統。電工設計了一張大廈的統。電工設計了一張

13、大廈的電路圖紙來施工（左下圖顯電路圖紙來施工（左下圖顯示了其中某一部分）。示了其中某一部分）。 你知道這是什么圖嗎？你知道這是什么圖嗎？畫這樣的圖有什么好處？畫這樣的圖有什么好處？L1L2L1L2實實物物圖圖電電路路圖圖想想議議想想議議:思考思考：如圖連接電路時，電動機會轉動嗎？：如圖連接電路時，電動機會轉動嗎？ 怎樣正確連接電路？怎樣正確連接電路？1.1.圖甲是玩具電風扇的電路圖，請在圖乙中連接它圖甲是玩具電風扇的電路圖，請在圖乙中連接它的電路。（注意：連接時導線不能交叉）的電路。（注意：連接時導線不能交叉）電子門鈴2.2.在下圖中連接電子門鈴的電路，并畫出它的在下圖中連接電子門鈴的電路，并

14、畫出它的電路圖。電子門鈴可以用電路圖。電子門鈴可以用 這樣這樣的符號代表。的符號代表。電子門鈴電子門鈴動手動腦（畫出電子門鈴電路）動手動腦（畫出電子門鈴電路）電子門鈴電子門鈴3.3.下圖是常用手電筒的剖面圖，觀察它的結構下圖是常用手電筒的剖面圖，觀察它的結構。按下按紐時，電路是怎樣接通的？畫出它的。按下按紐時，電路是怎樣接通的？畫出它的電路圖。電路圖。動手動腦（畫出手電筒電路）動手動腦（畫出手電筒電路）觀察觀察：家用手電筒的電路結構是怎樣的？：家用手電筒的電路結構是怎樣的？+ - 電源電源 用電器用電器導導 線線 開關開關電路圖電路圖 - +觀察手電筒的內部結構，說出手電筒電路各觀察手電筒的內

15、部結構，說出手電筒電路各部分的名稱？部分的名稱？你能畫出手電筒的電路圖嗎？你能畫出手電筒的電路圖嗎？1、下列電路完整無缺的是（、下列電路完整無缺的是（ ）（A）（B） （C） （D）D試一試試一試5、如圖所示，若斷開開關、如圖所示，若斷開開關S2 、閉合開關、閉合開關S1 ，則電路是（則電路是（ ）路；若只閉合開關）路；若只閉合開關S2 ，則電，則電路是（路是（ ）路；若斷開開關）路；若斷開開關S 1 、S2 ,則電路則電路是（是（ ）路。）路。S1S2通通短短開開2、如圖所示，若斷開開關如圖所示，若斷開開關S2 、閉合開關、閉合開關S1 ，則電路是（則電路是（ ）路；若只閉合開關）路；若只閉

16、合開關S2 ，則電，則電路是（路是（ ）路；若斷開開關）路；若斷開開關S 1 、S2 ,則電路則電路是（是（ ）路。）路。S1S2通通短短開開（甲）（甲）（乙）（乙）（丙）（丙）3、實物圖畫電路圖、實物圖畫電路圖 4、畫出下面左圖的電路圖。5、下圖所示各電路元件為電路提供電、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是能的是 ，消耗，消耗 電能的是電能的是 。 MABCDCA、B、D6、下面正確的電路圖是（ ）。DBACC7、畫出下面實物圖的電路圖。8下列幾組材料中都屬于導體的下列幾組材料中都屬于導體的是（是（ ）A、鉛筆芯、人體、純水、鉛筆芯、人體、純水 B、金屬、橡膠、汽油、金屬、橡膠、汽油C、鹽

17、水、銀、碳棒、鹽水、銀、碳棒 D、陶瓷、塑料、大地、陶瓷、塑料、大地 9、下列說法中正確的是：（、下列說法中正確的是：（ ）vA、用導線把開關、電燈等用電器連接起來、用導線把開關、電燈等用電器連接起來就組成了一個完整的電路就組成了一個完整的電路vB、干電池、蓄電池、發(fā)電機、電動機都是、干電池、蓄電池、發(fā)電機、電動機都是電源電源vC、電源是使電路中有持續(xù)電流的裝置、電源是使電路中有持續(xù)電流的裝置vD、用手電筒照明時，電流方向是干電池的、用手電筒照明時，電流方向是干電池的負極經過燈泡流到正極負極經過燈泡流到正極10、如圖所示的四個電路中，符合電路基本、如圖所示的四個電路中，符合電路基本組成條件且連

18、接正確的是（組成條件且連接正確的是（ ）11、在下列器件中全部為用電器的是（、在下列器件中全部為用電器的是（ ）vA.電鈴、電池組、白熾燈電鈴、電池組、白熾燈vB.發(fā)電機、電動機、電源插座發(fā)電機、電動機、電源插座vC.日光燈、電風扇、電線日光燈、電風扇、電線vD.洗衣機、收錄機、空調器洗衣機、收錄機、空調器12、如圖所示的連接的電路中，能夠使、如圖所示的連接的電路中，能夠使燈泡亮的電路是（燈泡亮的電路是（ ） 1313、下列說法中正確的是、下列說法中正確的是 ( )( ) A.A.開關閉合的電路一定是通路開關閉合的電路一定是通路 B.B.導線內部斷裂時會發(fā)生短路導線內部斷裂時會發(fā)生短路 C.C

19、.電路發(fā)生開路時要發(fā)生危險電路發(fā)生開路時要發(fā)生危險 D.D.電路連接導線松脫會產生開路電路連接導線松脫會產生開路14、下面這些圖中下面這些圖中, ,閉合開關后閉合開關后, ,燈泡能發(fā)光的是燈泡能發(fā)光的是( ) ( ) 圖圖; ;屬于短路的是屬于短路的是( )( )圖圖; ;屬于開路的是屬于開路的是( ) ( ) 圖圖; ;缺少電路元件不能正常工作的是缺少電路元件不能正常工作的是( )( )圖圖. . A B C DDACDB15、如圖的電路中，閉合開關，兩個燈泡、如圖的電路中，閉合開關，兩個燈泡一起發(fā)光。當燈一起發(fā)光。當燈L1損壞時，損壞時，L2還能發(fā)光嗎？還能發(fā)光嗎？不能。不能。電路開路電路

20、開路1717把把_、_、_用用_連接起來，就連接起來，就組成了電路，只有電路組成了電路，只有電路_時，時，電路中才有電流。電路中才有電流。18.18.電源在電路中是電源在電路中是_電能的電能的裝置，用電器是裝置，用電器是_電能的裝置，電能的裝置，導線是導線是_電能的，而開關是電能的，而開關是_ _ _的。的。電源電源用電器用電器開關開關導線導線連通連通提供提供消耗消耗輸送輸送控制電路通斷控制電路通斷1919如圖所示，只閉合如圖所示，只閉合S S1 1電路為電路為_；只斷；只斷開開S S1 1電路為電路為_；閉合；閉合S S、S S1 1電路為電路為_。開路開路通路通路短路短路2020某同學參加

21、物理興趣小組活動，連成了如某同學參加物理興趣小組活動，連成了如圖所示電路，那么當圖所示電路，那么當S1S1、S2S2都閉合時，發(fā)光燈都閉合時，發(fā)光燈泡是泡是_；當；當S1S1斷開、斷開、S2S2閉合時，發(fā)光閉合時，發(fā)光燈泡是燈泡是_。L2L1、L2認識電路組成：認識電路組成：電路是把電源、開關、電路是把電源、開關、用電器用導線連接起用電器用導線連接起來組成電流的路徑。來組成電流的路徑。電路圖電路圖用規(guī)定的符號表示電路中的元用規(guī)定的符號表示電路中的元件件, ,把這些符號用代表導線的把這些符號用代表導線的線段連接起來線段連接起來, ,就可以表示由就可以表示由實物組成的電路實物組成的電路, ,這種圖就叫這種圖就叫做電路圖。做電路圖。實物圖實物圖電路圖電路圖使用統一規(guī)定的符號；盡量避免導線交叉；連線使用統一規(guī)定的符號；盡量避免導線交叉；連線橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀；元件布局合橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀；元件布局合理；電源、開關