2019年人教版數(shù)學四年級下冊第五單元達標測試

1、2019年人教版數(shù)學四年級下冊 第五單元達標測試一、細心讀題，謹慎填寫。1 .從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的 線段叫做三角形的（），這條對邊叫做三角形的（）。2 . 一個等邊三角形，周長是21 cm,每條邊白長度是（）cm| ,它 的每個內(nèi)角是（）0。3 .如下圖，三角形 ABC是（） 三角形，直角邊 BC對應的高是 （） ,8口是（） 邊對應的高。已知/ 1= 52° ,那么/ 2=（） o4 .一個等腰三角形，它的一個底角是35° ,它的頂角是（）0 , 如果按角分類，它是（）三角形。5 .芳芳想用三根長度都是整厘米數(shù)的小棒圍三角形，其中兩根小

2、棒 的長度分別是12 cm和8 cm,圍成的三角形周長最大是（）cm , 最小是（ ）cm 。6 .下圖是由一個等腰三角形和一個等邊三角形組成的一個大三角形， /1=（）0。7 . 一個三角形，量得其中兩個角分別為 55和35。，這個三角形是（）三角形。二、巧思妙斷，判斷對錯。1 .在一個三角形中最少有2個銳角。（）2 .如果直角三角形的一個銳角是 45° ,那么這個三角形一定是等腰 三角形。（）3 .鈍角三角形只有1條高。（）4 . 一個等腰三角形，其中兩條邊的長分別是8 cm和4 cm,則這個三角形的周長可能是20 cm,也可能是16 cm。（）5 .用兩個完全相同的三角尺拼成一

3、個三角形，拼成的三角形的內(nèi)角和是360 。（）三、反復比較，擇優(yōu)錄取。1 .下列事物中運用了三角形穩(wěn)定性的是（）。除暴A.紅領巾 B ,折疊椅 C .升降機 D .三角尺2 . 一個三角形的兩條邊分別是 5 cm和8 cm,那么第三條邊的長度 可能是（）cm 。A. 12 B .13 C . 14 D . 153 .最少用（） 個等邊三角形可以拼成一個等腰梯形。A.1 B . 2 C . 3 D . 44 .直角三角形有（）條高。A. 1B . 2 C . 3 D .05 .如圖所示，一塊三角形紙片被撕去了一個角。原來這塊紙片的形狀是（）。A.鈍角三角形 B .銳角三角形C .等邊三角形D .

4、直角三角形6 . 一個三角形的兩個角分別是110和30° ,這個三角形是圖()。A.B. /_、二 C.D.7 .如下圖，把四邊形 ABCD& OA OB OC O而開，得到4個三角 形。這4個三角形的內(nèi)角和與原四邊形的內(nèi)角和相比，()。/A=()/A=()A.比原來四邊形的內(nèi)角和多 3608 .比原來四邊形的內(nèi)角和少 360C.與原來四邊形的內(nèi)角和相等D.無法比較四、認真觀察，細心計算1 .求下列未知角的度數(shù)。/B=()2 .三角形ABB等腰直角三角形，已知/ 1= 55/ 2=()。/ 3=()五、動手實踐，操作應用。1.畫一畫。/4二()(1)畫一個以AB邊為底的等腰三

5、角形畫出三角形DEF中DF邊上的高2 .拼一拼用兩個完全相同的銳角三用三個完全相同的三角形角形拼成一個平行四邊形。拼成一個梯形。3 .畫出每個三角形底邊上的高。六、走進生活，解決問題1 .媽媽有一條等腰三角形的絲巾，已知一個底角是 40° ,這條絲巾 的頂角是多少度？2 .李爺爺有一塊三角形蔬菜地，蔬菜地的最大角是120。，是最小角的4倍，這塊三角形蔬菜地其他兩個角各是多少度？按邊分， 這是 一個什么三角形蔬菜地？3 .如果三角形的兩條邊分別是10 cm和3 cm,那么第三條邊可能是多少厘米？（取整數(shù)值，寫出所有可能性）4 .將一根12 cm長的線剪成3段（每段長為整厘米數(shù)），哪幾種

6、剪法剪出的線能圍成三角形（接頭處長度忽略不計）？請寫下來。附加題。照下面的方法擺三角形，擺1個需要3根小棒，擺2個需要5根小棒，擺3個需要7根小棒，擺10個需要（） 根小棒。 0 ZSZ “答案一、1 .高底 2.7 60 3.直角 AB AC 384.110 鈍角 5.39 25 6.30 7.直角二、1.，2.，3.x 4.x 5.x三、1.B 2.A 3c 4c 5.B 6.A 7.A四、1. 50 54 44 29 292. 35 100 80五、1. 1盤&(1)題畫法不唯-1. R T * U . X I.-,lb -；三 N Qsz2.讀顯m修(畫法不唯一)3.六、1.180 ° -40 X 2=100 答：這條絲巾的頂角是 1002. 120+4=30180-120 -30 =30答：這塊三角形蔬菜地其他兩個角都是30°。這是一個等腰三角形蔬菜地。3. 10+3=13(cm) 10-3=7(cm)答：第三條邊可能