校長在2022年工學(xué)院研究生輔考學(xué)院成立大會上的講話發(fā)言材料

1、校長在2022年工學(xué)院研究生輔考學(xué)院成立大會上的講話發(fā)言材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：今天是我們學(xué)校研究生輔考學(xué)院的成立大會，剛才田校長已經(jīng)作了精彩的致辭，而我則想談?wù)勔恍﹤€人的想法。我想講的主要意思是：如何認識我們學(xué)校成立研究生輔考學(xué)院，如何理解我們已經(jīng)參加或者準備參加的研究生考試?我們的動機是什么?我們的目的又能否實現(xiàn)?等等。題目是：不甘平凡的努力崛起一、學(xué)校為什么要成立研究生輔考學(xué)院?說實在的話，當(dāng)董事長決定在我們學(xué)校設(shè)立一個研究生輔考學(xué)院的時候，我們對這樣一個學(xué)院并沒有足夠的認識，大家心里甚至還有點小嘀咕。因為，在所有的大學(xué)里是沒有這樣一個學(xué)院的，而對考研學(xué)生的輔導(dǎo)，基

2、本上都由社會培訓(xùn)機構(gòu)來承擔(dān)，而我們設(shè)置這樣一個學(xué)院，它的職責(zé)是什么?它的工作目標(biāo)又是什么?它以后該如何運作?都有一些疑問。但是，這些天，隨著學(xué)校部署的進一步清晰，隨著大家共同的討論交流，特別是十月十八日下午，聽了幾位應(yīng)聘院長、副院長的老師的演講之后，我們的疑問得到開釋，我們對研究生輔導(dǎo)學(xué)院意義的認識也得到特別的提升。這個學(xué)院有著明確的責(zé)任目標(biāo)，那就是：以學(xué)校的名義、學(xué)校的力量，對有志于報考研究生的學(xué)生進行輔導(dǎo)，進行組織支持，為同學(xué)們考研提供最大的便利，傳遞最為強勁的學(xué)校關(guān)懷和學(xué)校力量。因此，這個學(xué)院的設(shè)立，至少有以下幾方面的意義：第一、以組織的形式、學(xué)校的力量擴大本科生考研的影響，形成共同關(guān)注

3、、共同努力爭取的整體氛圍。這一點是非常重要的。大學(xué)的一個重要特征，就是一大群年齡相仿、目標(biāo)相近的年輕人聚集在一個共同的環(huán)境里，追求學(xué)問，砥礪思想，獲得共同的提高。一個學(xué)校，如果缺少這樣的氣氛，對學(xué)生的成長顯然是不利的。所以，不管你是否有考研的志向，當(dāng)你投身到這樣的氛圍之中的時候，都會受到感染，并留下終生的影響。北大中文系著名教授陳平原先生寫了不少文章回憶他和錢理群、趙園等人在著名文學(xué)史家王瑤先生名下讀研究生時的情形，那個時代的文化背景下，他們互相激勵，互相辯駁，成就了幾個非常著名的學(xué)者。文科的我比較熟悉，理科的當(dāng)然還有更多類似的情形。第二、將以往自由自主的考研準備轉(zhuǎn)變?yōu)橛薪M織、有依靠的更為方便

4、的考研準備，提高備考效率，降低備考成本，為同學(xué)們創(chuàng)造更多的考中機會。很顯然，現(xiàn)在高校學(xué)生考研，不僅要自我準備，而且往往要參加各種輔導(dǎo)，然而，那些輔導(dǎo)多數(shù)是以贏利為目的的，同學(xué)們參加也只能是自費、自由的形式?，F(xiàn)在學(xué)校成立輔考學(xué)院，給同學(xué)們提供免費的、有組織、有依靠的，而且非常方便的輔導(dǎo)，這是出于對同學(xué)前途的考慮，以提高我們備考的效率和考試成功率。而且，我還可以告訴大家，學(xué)校經(jīng)過競聘，擔(dān)任這個學(xué)院院長的李大衛(wèi)教授、副院長宋蓉蓉、馬新妍老師不僅都是非常優(yōu)秀的教師，而且都有著豐富的考研輔導(dǎo)經(jīng)驗，那天，我聽他們的競聘演講，他們談到自己的經(jīng)歷，談到對學(xué)生考研輔導(dǎo)工作的一片熱情，都為之感動。當(dāng)然，除了他們之

5、外，我們學(xué)校還有大批的具有豐富輔導(dǎo)經(jīng)驗的老師，還有許多的老師，本身就曾經(jīng)是博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師，這對大家來說，也是一個很好的學(xué)習(xí)機遇。有一個老師說：相對于校外那些考研輔導(dǎo)機構(gòu)來說，我們學(xué)校有著更好、更強大的團體力量，我認為也是。第三、以強勢的考研準備帶動整個學(xué)業(yè)水平的提升。雖然現(xiàn)在的碩士生入學(xué)考試，一共四門課：公共政治、外語，加上兩門專業(yè)課，好像只是極少的一部分課程，但其實都要有一個涉及廣泛的專業(yè)基礎(chǔ)知識才可以，這個專業(yè)基礎(chǔ)要仰賴大家在一、二、三年級的時候，一門不落地認真學(xué)習(xí)。而在這樣的情況下，你準備考研，不僅要瞄準重點，奇峰突起；還要顧及基礎(chǔ)，廣泛提高，這對于每一個有志于考研的人來說，都有

6、很好的學(xué)業(yè)促進。更為重要的是：當(dāng)你準備考研了，就有可能讓你從相對沉寂的狀態(tài)中振作起來，興奮起來，非常投入地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不論你最后能否考中，都會極大地提升你的學(xué)業(yè)水平。我甚至給學(xué)生這樣講：本科期間，你曾努力地作考研準備，鞏固了基礎(chǔ)，強化了知識，磨練了意志，即使是最終沒有考上，也都會受益終生的。第四、成立研究生輔考學(xué)院，是學(xué)校為同學(xué)們的長遠發(fā)展所提供的支持，同時也給同學(xué)們一個精神歷練的特別機會。在沒有這樣的組織機構(gòu)的時候，我們也有不少同學(xué)去自發(fā)的考研，也有一定的數(shù)量被錄取。但是，對于更多的參考者來說，或可能存在動力不足、用功度不夠的問題。現(xiàn)在，學(xué)校把大家組織起來，推動大家更勤奮地學(xué)習(xí)，更努力地爭

7、取，這在精神上也是一種特別的歷練。第五、成立研究生輔考學(xué)院，為同學(xué)們提供更為優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。前一段時間，在廈門疫情風(fēng)險加大的時候，學(xué)校為了給大家學(xué)習(xí)的方便，除圖書館自習(xí)室之外，又開放了厚德樓自習(xí)教室和圖書館南樓四、五層整個兩層的自習(xí)空間，現(xiàn)在，學(xué)校又投入巨資，改造圖書館自習(xí)室的學(xué)習(xí)條件，都是為了讓大家集中精力，安心學(xué)習(xí)。有的老師說：“學(xué)校給學(xué)生提供了這么好的學(xué)習(xí)條件，我們的學(xué)生也太幸福了。”還有的老師說：“我們當(dāng)年考研，晚上熄燈之后，都是在馬路邊的路燈下復(fù)習(xí)，夏天蚊蟲叮咬，冬天冷風(fēng)刺骨，就那么過來的?！蔽覀兊耐瑢W(xué)確實太幸福了。但是，說到這里，我倒是要提醒大家，條件雖好，更要努力。董事長親自為研

8、究生輔考學(xué)院題寫的院訓(xùn)是：學(xué)海無涯，積學(xué)進業(yè)苦作舟。書山有路，登高向遠樂其中。積學(xué)進業(yè)，就是要不斷地積淀，使自己的學(xué)業(yè)不斷進步，不斷提升；登高向遠，就是要在學(xué)業(yè)上不斷往高處攀登，向遠方前行，雖苦，而樂在其中。真的，同學(xué)們，過去本科生畢業(yè)時，有的學(xué)生說：“老師，要畢業(yè)了，我才發(fā)現(xiàn)自己好多東西都沒學(xué)?！蔽艺f，“這是你四年的最大進步，如果連這點都不知道，那就難說了?！弊x了研，你的感覺會更加深刻。荀子勸學(xué)篇中有幾句大家熟悉的話：“學(xué)不可以已。故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也?！闭埓蠹矣涀　６?、讀研究生于我們究竟有什么意義?我覺得這是一個非常重要的問題。其

9、實，學(xué)校之所以組建考研輔考學(xué)院，有一個非常清晰的前提考慮：目前，我們的學(xué)生中，有意向考研的人還不夠多，每年的錄取率也不夠高，這不僅會影響到同學(xué)們的人生前途，而且會影響到我們學(xué)校整體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)生學(xué)業(yè)水平，學(xué)校這么做是為了學(xué)生考慮，出于一種特別的人才培養(yǎng)的情懷。具體到同學(xué)們，我們該如何認識讀研的問題?讀研對于我們究竟有什么意義?以下的話，不僅是對已經(jīng)決定考研的同學(xué)們說的，而且也是對還沒有作出這樣的決定的同學(xué)們說的。如果大家認可，也算是一種動員吧。第一、讀研，改變?nèi)松能壽E，增加應(yīng)對生存的資本。同學(xué)們，我不想過分拔高考研的意義，只想平實地和大家討論這個問題。我想說的是，人生的牌怎么打，非常重要，

10、而考研就如同我們要打出的一張關(guān)鍵牌，這張牌如果打出去了，就有很大可能改變我們?nèi)松能壽E，并為我們應(yīng)對未來人生增加資本。幾十年沒打過牌了，但在我的印象里，某次出牌，如果該出紅桃9呢，結(jié)果，你出了手上另一張紅桃7，被對方的紅桃8蓋了，整個牌局，以及結(jié)果都會發(fā)生很大的變化。我們必須認識到：作為一個普通院校的本科畢業(yè)生，未來的人生也可能會有很好的發(fā)展，因為學(xué)歷不完全等同于能力。但是，學(xué)歷在更大的概率上與能力、與前途有著明顯的關(guān)系。我經(jīng)常在思考一個問題，我們不少學(xué)生不愿意到工廠去，卻希望在公司里邊晃悠，但是由于學(xué)歷、能力以及公司本身的問題，發(fā)展得并不理想。而一些到了工廠的學(xué)生，只要努力，相對來說，發(fā)展的

11、機會更多一些，但是，僅僅有本科學(xué)歷，顯然不夠，如果能有碩士學(xué)位，博士學(xué)位，那將完全不一樣。上個學(xué)期，去了一個制造數(shù)控機床的大型公司，有我們五、六個畢業(yè)生在那里工作，他們都很努力，但是明顯地有著短板。我回來的時候，還和別的老師討論過這個問題。我們還要認識到：現(xiàn)在流行著一種思想：只要會賺錢就行，沒有必要讀那么多書。這是更為坑害人、坑害國家的思想。而事實是：沒有太高的學(xué)歷，而會賺錢的人只是極少數(shù)，他們不僅有著會賺錢的才能，而且有著極強的非學(xué)校學(xué)習(xí)能力。像被全世界人都崇拜的比爾蓋茨，像我們廈門最為杰出的人物陳嘉庚先生。如果沒有讀好書，就去賺錢，一般來講，往往只能開個小店，做個小商販，或者倒騰一個隨時都

12、可能風(fēng)雨飄搖的小工廠。這樣的人，也是值得尊敬的，但畢竟少了一些人生的東西。甚至還有學(xué)生認為：讀了研又能怎么樣?不是同樣還得再找工作，再參加競聘考試嗎?而且，不一定比本科畢業(yè)時考得好。這也許是事實，但只能是極少數(shù)的事實，而更多的情況下，整個社會的職業(yè)招聘，還是向高學(xué)歷傾斜的。比如說：廈門市現(xiàn)在隨著人口的不斷增長（去年510萬，未來要增加到800萬），中小學(xué)在不斷擴展，然而，中學(xué)教師基本上只要研究生了，小學(xué)教師的需求也提高了研究生的比率。我?guī)н^的研究生中，現(xiàn)在有好幾位都在廈門市的中小學(xué)教書，而廈門市的中小學(xué)教師有著相當(dāng)不錯的待遇。我們還必須認識到：這是一個風(fēng)云變幻的時代，我們這個時代不可能像傳統(tǒng)的

13、中國農(nóng)耕社會那樣，除了改朝換代，千百年不變，而是不斷地快速變化，不論是社會文化、經(jīng)濟狀況、科學(xué)技術(shù)都是瞬息萬變的。而這個變化最核心的是知識迭代、科技突變，如果我們沒有足夠的資本，就很難應(yīng)對未來的變化。也就是說：我們應(yīng)該在更高學(xué)歷的追求中，增加自己應(yīng)對未來變化的能力儲備。學(xué)歷的高價化是未來的必然趨勢。我講講我們這一代人的經(jīng)歷，中國在文革期間大學(xué)停辦，研究生的培養(yǎng)自然中斷。上世紀70年代末恢復(fù)大學(xué)招生，恢復(fù)研究生教育，于是，出現(xiàn)了碩士生導(dǎo)師考碩士，博士生導(dǎo)師考博士的特殊現(xiàn)象。現(xiàn)在國家調(diào)整研究生培養(yǎng)戰(zhàn)略，擴大專業(yè)碩士培養(yǎng)數(shù)量，增加專業(yè)碩士培養(yǎng)點，其實也說明：未來的普通工作崗位（非研究性的崗位）將需要

14、有大量具有碩士學(xué)位的人進入。而這樣的人一定是很有前途的，也希望大家有這樣的知識。做一個高學(xué)歷、高素質(zhì)的技術(shù)工，很可能是未來社會的一種極好職業(yè)。第二、考研：接受學(xué)術(shù)洗禮，提升人生素養(yǎng)。不管學(xué)術(shù)型碩士，還是專業(yè)型碩士，都要接受相應(yīng)的學(xué)術(shù)研究的訓(xùn)練，也不管你將來的方向是文本文獻研究，還是社會實踐研究，或者是具體的技術(shù)研究，都有比本科教育更高一層的學(xué)術(shù)研究的特質(zhì)。而對于學(xué)生來說，在老師的指導(dǎo)下，讀書、作調(diào)研、做實驗、寫論文、搞設(shè)計等等都是一種學(xué)術(shù)的洗禮。更為重要的是在這個學(xué)習(xí)過程中，你要和導(dǎo)師打交道、和同學(xué)們交流，要泡圖書館，泡實驗室，這些過程都是非常難得的素質(zhì)提升過程。在這個過程中，你不僅會增長學(xué)識

15、，增長能力，而且內(nèi)心世界、外在風(fēng)度都會發(fā)生變化。當(dāng)然，有可能近視眼鏡的度數(shù)會加深。長期以來，我們有一個誤解，總認為：知識教育和思想素質(zhì)教育是分開的。其實，在知識教育中，包含著更為豐富、更加深刻有力的思想素質(zhì)教育。有一個說法叫：讓靈魂更加有趣，過有意思的人生。當(dāng)然，“過有意思的人生”可以有多種樣式，但最重要的一點特別是在現(xiàn)代文明社會來說，讀書是獲取人生意思的最好方式之一。特別是在讀研的階段，可以帶著研究目的讀書，可以在互相交流中讀書，也可以有時間自由自在地讀書，為有意義的人生奠定重要的基礎(chǔ)。我們學(xué)校商學(xué)院有個學(xué)生叫，在校期間，找過我，說他想讀師范大學(xué)戲劇學(xué)的碩士，我給他提了一些建議，他考上了。三

16、年畢業(yè)的時候，師范大學(xué)文學(xué)院邀請我去主持他們的戲劇學(xué)研究生論文答辯，我又成了他的答辯導(dǎo)師。去年，他又說想繼續(xù)考博，希望我?guī)退?lián)系導(dǎo)師，我也幫他聯(lián)系了我的母校。不過后來，他選擇了去讀師范大學(xué)的現(xiàn)代文學(xué)博士。從商學(xué)到戲劇學(xué)，再到現(xiàn)代文學(xué)，這都需要大跨度的知識，需要巨大的閱讀量，但我想對于他的人生一定是有意義的。上學(xué)期，商學(xué)院舉辦校友活動，曾邀請他回來。我經(jīng)常在街頭看到一群群的年輕人無所事事地晃來晃去，或者低著腦袋看手機，看到老年人無聊地一整天地打麻將，就非常感慨為什么不拿出時間來讀書，感慨這樣的國民會有什么樣的未來影響。當(dāng)然，這并不是說要讀書就一定要讀研，要讓人生有意思就必須讀研，沒有的事。本科生

17、也可以；不讀研，也可以，只是說，如果我們經(jīng)過努力，進入這樣一個學(xué)習(xí)階段了，會更加有益于自己的人生。第三、考研：經(jīng)歷艱苦的過程，歷練堅強的意志?，F(xiàn)在考研并不是很容易的。近年，全國研究生招生的數(shù)量在不斷擴大，2021年碩士招生接近100萬，2022年將達到110.7萬人，而報考人數(shù)可能會突破400萬。毫無疑問，對于我們大家來說，還是有著巨大的挑戰(zhàn)性的，必須經(jīng)過艱苦的努力。這方面的激勵語，我想，還是少說為佳。要說的是，相對而言，在座的同學(xué)們應(yīng)該條件好多了，不是目的達不到，就看我們努力不努力。三、如何實現(xiàn)我們的夢想?寫下這個題目，大家可能以為我又要灌心靈雞湯了，不是，我來講幾個切實的問題。第一、入學(xué)點

18、火，提早準備。這是講，我們在入學(xué)之后，就應(yīng)該有一種清醒的意識，我要好好學(xué)習(xí)，而且把考研作為自己的明確目標(biāo)。雖然研究生考試是四年級的時候，但沒有這個及早的準備，完成起來是很困難的。有了這個念頭，那就認真地學(xué)好每一門課，打好基礎(chǔ)。這也應(yīng)該是對輔考學(xué)院工作的一點建議，也就是說：我們不僅要抓四年級的臨考輔導(dǎo)，而且要在一、二年級的時候，就要宣傳、動員，讓大家盡早進行準備，把火點起來，讓火越燒越旺。第二、選擇興趣，不必勉強。這是說，我們在選擇專業(yè)方向的時候，最好出自于自己的興趣，不必勉強自己選一個不喜歡的專業(yè)方向。現(xiàn)在為了職業(yè)，為了某種需要而勉強選擇的太多了，所以學(xué)習(xí)起來，困難很多。當(dāng)然，在現(xiàn)實條件約束的時候，改變初衷，再培養(yǎng)興趣，也是可以的。第三、評估實力，找對學(xué)校。這又是說，專業(yè)方向明確之后，還要按照自己的實力，找到合適的學(xué)校。雖然我們很難估計某個學(xué)校報考的人數(shù)有多少，但是每個學(xué)校錄取的大概情況是有歷史參照的。比如說廈門大學(xué)，雙一流學(xué)校，屬于研究