山西財經(jīng)大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)

1、山西財經(jīng)大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)任務(wù)書團(tuán)隊名稱 隨機(jī)數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊 團(tuán)隊級別 院級 團(tuán)隊類型 系列課程教學(xué)團(tuán)隊 團(tuán)隊依托機(jī)構(gòu) 概率統(tǒng)計教研室，金融數(shù)學(xué)教研室 團(tuán)隊負(fù)責(zé)人（簽字）： 所在學(xué)院：（公章） 應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院 2012年 9 月17 日一、團(tuán)隊基本情況（一）帶頭人情況：姓 名王建華出生年月19645參加工作時間1984.7政治面貌黨員民 族漢性 別男最終學(xué)歷、學(xué)位博士授予單位德國Siegen大學(xué)授予時間1998.4高校教齡28職 稱副教授行政職務(wù)院長聯(lián)系地址、郵編太原市晉陽街108號山西財經(jīng)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院，030031辦公電話7666702移動電話電子郵件地址（二）成員情況：成員人數(shù) 11 姓 名

2、出生年月職 稱畢業(yè)院校最終學(xué)歷、學(xué)位專 業(yè)王俊新1966.7教授上海大學(xué)博士計算數(shù)學(xué)任錄順1964.5副教授陜西師范大學(xué)本科/學(xué)士數(shù)學(xué)曹曉霞1960.8副教授山西大學(xué)本科/學(xué)士數(shù)學(xué)郝海龍1963.4副教授山西師范大學(xué)本科/學(xué)士數(shù)學(xué)李靜1970年副教授上海大學(xué)博士運籌學(xué)高崇山1966.6講師北京大學(xué)本科/學(xué)士概率統(tǒng)計郝水平1965.5講師山西大學(xué)本科/學(xué)士數(shù)學(xué)馬俊梅1977.2講師昆明理工大學(xué)碩士研究生應(yīng)用數(shù)學(xué)馮晨嬌1977.6講師山西大學(xué)碩士研究生概率統(tǒng)計張向陽1971.5講師山西財經(jīng)大學(xué)碩士研究生管理科學(xué)曹曉春19809講師山西師范大學(xué)碩士研究生計算數(shù)學(xué)（三）團(tuán)隊建設(shè)現(xiàn)狀團(tuán)隊負(fù)責(zé)建設(shè)的本科課

3、程團(tuán)隊負(fù)責(zé)建設(shè)的本科必修課（不含華商和繼續(xù)教育學(xué)院課程）數(shù)學(xué)專業(yè)：概率論、數(shù)理統(tǒng)計、隨機(jī)過程、時間序列分析公共基礎(chǔ)課：概率論與數(shù)理統(tǒng)計各課程的具體師資配備概率論：任錄順，李靜數(shù)理統(tǒng)計：高崇山隨機(jī)過程：李靜時間序列分析：王建華概率論與數(shù)理統(tǒng)計：王俊新，任錄順，曹曉霞、郝海龍、郝水平、馬俊梅、馮晨嬌、張向陽、曹曉春團(tuán)隊已開展的教學(xué)研究和正在開展的教學(xué)研究已開展的教學(xué)研究：研究在教學(xué)過程中如何將教學(xué)內(nèi)容具體化、形象化，吸引學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，大力提高教學(xué)質(zhì)量。正在開展的研究：1. 研究如何將傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)恰當(dāng)結(jié)合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2. 研究將課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)建模相結(jié)合，大

4、力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，充分發(fā)揮數(shù)理統(tǒng)計科學(xué)的作用。3研究教學(xué)經(jīng)驗的傳承途徑，提高青年教師的教學(xué)水平。團(tuán)隊承擔(dān)的各級教學(xué)質(zhì)量項目無二、建設(shè)任務(wù)（一）基本任務(wù)1、完成學(xué)校下達(dá)的本團(tuán)隊承擔(dān)建設(shè)課程的本科教學(xué)任務(wù)。2、團(tuán)隊所有成員堅持為本科生上課，每年必須講授本團(tuán)隊承擔(dān)建設(shè)的課程，教授、副教授每年必須完整講授一門課程。3、教學(xué)團(tuán)隊每個成員每年年度考核等級達(dá)到合格以上，學(xué)生評教在90分以上，不發(fā)生教學(xué)事故。4、團(tuán)隊承擔(dān)的各級各類教學(xué)質(zhì)量項目每年驗收合格。5、團(tuán)隊每個成員必須參加團(tuán)隊組織的教學(xué)研究活動和教學(xué)改革工作。（二）建設(shè)過程任務(wù)1、師資隊伍建設(shè)建設(shè)一批高水平的師資隊伍，本團(tuán)隊建設(shè)課程的主講教師滿

5、足學(xué)校本科教學(xué)需要，并達(dá)到“一師兩課、一課兩師”的要求；培養(yǎng)和引進(jìn)優(yōu)秀青年教師，形成合理的年齡、學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)。45歲以下專任教師中具有碩士學(xué)位達(dá)到100%、博士學(xué)位的比例達(dá)到50%；高級職稱比例達(dá)到50%以上。2、課程建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊所建設(shè)的全部課程教學(xué)大綱、教材、教學(xué)日歷、教案、課件等教學(xué)要素完備；所有課程建設(shè)達(dá)到精品課程的標(biāo)準(zhǔn)；全部課程上網(wǎng)，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每年及時更新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。3、教學(xué)研究與改革每年開展教學(xué)研究活動8次。院級教學(xué)團(tuán)隊每年申報1項教學(xué)獎項、申報1項教育教學(xué)改革項目。不斷更新教育教學(xué)觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)手段和方法。全部課程采用多媒體教學(xué)；開展研究性教學(xué)的課程達(dá)到50%

6、以上；規(guī)劃建設(shè)的雙語教學(xué)課程建設(shè)合格。4、教學(xué)質(zhì)量項目建設(shè)院級教學(xué)團(tuán)隊每年申報1項建設(shè)項目；5、教學(xué)團(tuán)隊網(wǎng)站建設(shè)在本學(xué)院網(wǎng)站建立教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)專欄，保證運行正常；教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)成果及時上網(wǎng)；建立教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)日志并及時更新。（三）標(biāo)志性成果院級團(tuán)隊獲得校級質(zhì)量工程強(qiáng)校工程項目2項或省級或國家級項目1項，獲得校級教學(xué)獎2項或省級教學(xué)獎1項，主持并完成校級及以上教育教學(xué)改革項目2項，在重點核心及以上期刊發(fā)表教育教學(xué)研究論文2篇，在核心期刊教育教學(xué)研究論文6篇。三、團(tuán)隊建設(shè)規(guī)劃項目時間建設(shè)內(nèi)容建設(shè)目標(biāo)1、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃2012.9-2013.81. 通過教學(xué)講座，將教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行新老傳承，為每名青年教師指

7、定一名老教師作為指導(dǎo)教師。2. 每名教師確定兩門主講課程，并開展前期準(zhǔn)備工作。3. 鼓勵青年教師報考博士研究生，力爭1名被錄取。4. 引進(jìn)1名數(shù)理統(tǒng)計方向的博士。5. 鼓勵和指導(dǎo)青年教師積極參加學(xué)校教學(xué)觀摩競賽和山西省教學(xué)基本功大賽。6. 鼓勵教師外出進(jìn)修或參加學(xué)術(shù)會議，提高科研能力。7. 組織教師學(xué)習(xí)研究型教學(xué)的理論。大力提高青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，同時為達(dá)“一師兩課”要求做前期準(zhǔn)備工作。2013.9-2014.81. 在青年教師中開展一次教學(xué)競賽活動。2. 邀請一名國內(nèi)知名學(xué)者前來講學(xué)。3. 安排教學(xué)任務(wù)時，鼓勵和督促每名教師積極上講臺，初步開展“一師兩課”的工作。4. 鼓勵青年教師

8、報考博士研究生，力爭1名被錄取。5. 引進(jìn)1名數(shù)理統(tǒng)計方向的博士。6. 鼓勵和指導(dǎo)青年教師積極參加學(xué)校教學(xué)觀摩競賽和山西省教學(xué)基本功大賽。7. 組織大家學(xué)習(xí)先進(jìn)的課件制作方法。繼續(xù)提高青年教師的教學(xué)水平，初步開展“一師兩課”工作。2014.9-2015.81. 大力開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，規(guī)范教師行為。2. 開展教師相互聽課活動。年輕教師學(xué)習(xí)老教師的授課方法，老教師對青年教師的授課進(jìn)行點評和指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式教學(xué)和研究型教學(xué)，改革教學(xué)方法。3. 開展一次優(yōu)秀教案和優(yōu)秀課件的評比活動。4鼓勵教師撰寫教學(xué)論文。鼓勵和指導(dǎo)青年教師積極參加學(xué)校教學(xué)觀摩競賽和山西省教學(xué)基本功大賽。5. 引進(jìn)1名數(shù)理統(tǒng)計方向

9、的博士。6. 鼓勵青年教師拓寬知識領(lǐng)域，學(xué)習(xí)財經(jīng)理論，轉(zhuǎn)型發(fā)展，將隨機(jī)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計、金融相結(jié)合，為開設(shè)金融數(shù)學(xué)本科專業(yè)做好準(zhǔn)備工作。深入開展“一師兩課”工作，大力提高授課教師的素質(zhì)，改革教學(xué)方法。2015.9-2016.81. 舉行一次教師教學(xué)技能競賽。2. 在教學(xué)過程中深入開展研究型教學(xué)。3鼓勵教師外出進(jìn)修或考取博士，進(jìn)一步提高學(xué)歷和業(yè)務(wù)能力，改善職稱結(jié)構(gòu)。團(tuán)隊成員能基本勝任“一師兩課”工作，業(yè)務(wù)能力有大幅度的提升。2016.9-2017.8總結(jié)前幾年的做法，對照師資隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)提升教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。團(tuán)隊成員完全勝任一師兩課”工作，在年齡、學(xué)歷和職稱等方面達(dá)到學(xué)校的要求。團(tuán)隊成員絕大

10、部分成為教學(xué)能手，2-3名成為學(xué)科帶頭人。2、課程建設(shè)規(guī)劃2012.9-2013.81. 根據(jù)新的人才培養(yǎng)方案，對各門建設(shè)課程修訂原有的教學(xué)大綱，選用與之相適宜的教材或自編教材，并編寫配套的教學(xué)日歷。2. 對每門建設(shè)課程，選定至少兩名教師作為授課人選，并做前期準(zhǔn)備工作。3. 編寫大綱時，注意各門課程在知識體系上的銜接和內(nèi)在的邏輯關(guān)系。形成新的教學(xué)大綱和教學(xué)日歷，同時開展“一課兩師”準(zhǔn)備工作。2013.9-2014.81. 根據(jù)新的教學(xué)大綱和教學(xué)日歷，組織教師撰寫教案和制作課件，并應(yīng)用到實際教學(xué)過程中去。教案和課件應(yīng)不拘一格，提倡風(fēng)格多樣，注重內(nèi)涵和特色，能突出思路和教法。強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式教學(xué)和研究型

11、教學(xué)。2. 實際開展“一課兩師”工作，最大可能保證教師上講臺。3. 開展對教學(xué)方法的研究，深入探討如何利用多媒體提高教學(xué)質(zhì)量。初步形成新的教案和課件。初步開展“一課兩師”工作。2014.9-2015.81. 通過教案評比，選出一些好的教案供大家共享，改進(jìn)教學(xué)方法。組織教師進(jìn)行課件觀摩，吸收大家的長處，制作一套共用的課件。2. 編寫與教材相配套的教學(xué)輔導(dǎo)材料，以電子版或紙質(zhì)的形式發(fā)送給學(xué)生。3深入開展教學(xué)方法的研究，撰寫教學(xué)論文?；拘纬梢惶住皟?nèi)容豐富、思路清晰、教法生動形象，能較好體現(xiàn)啟發(fā)式和研究型教學(xué)”的課件。2015.9-2016.81. 進(jìn)一步修訂教學(xué)大綱，凝煉重點、難點，修訂教學(xué)日歷，

12、并在教學(xué)過程中體現(xiàn)出來。2. 進(jìn)一步完善教學(xué)課件，充實內(nèi)容，美化外觀，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)大綱日臻完善，教學(xué)日歷編排合理，教學(xué)課件較為成熟?！耙徽n兩師”工作扎實推進(jìn)。2016.9-2017.8對照精品課程的要求，進(jìn)一步改進(jìn)不足之處。 力爭在國家級出版社出版概率論與數(shù)理統(tǒng)計教材一部。全面完成課程建設(shè)任務(wù)。3、教學(xué)研究與改革規(guī)劃2012.9-2013.81. 通過多次主題性研討活動，尋找教學(xué)存在的主要問題.2. 申報1項教學(xué)獎項、申報1項教育教學(xué)改革項目。形成教學(xué)研討制度2013.9-2014.81. 通過專家引領(lǐng)，共同研討，制定教學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)。2. 申報1項教學(xué)獎項、申報1項教育教學(xué)改革項目。制定出標(biāo)

13、準(zhǔn)教學(xué)規(guī)范2014.9-2015.81. 實施教學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)，立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)概率。2. 申報1項教學(xué)獎項、申報1項教育教學(xué)改革項目。發(fā)一篇教學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)論文2015.9-2016.81. 深化概率論新標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)模式，進(jìn)一步提高老師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。2. 申報1項教學(xué)獎項、申報1項教育教學(xué)改革項目。申報省級教學(xué)改革課題2016.9-2017.81. 教學(xué)中不斷反思新標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。2. 申報1項教學(xué)獎項、申報1項教育教學(xué)改革項目。推廣教學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)4、教學(xué)質(zhì)量項目建設(shè)規(guī)劃2012.9-2013.8教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量提高環(huán)節(jié)中的重要措施，建立科學(xué)有效的教研室管理制度。建立科學(xué)有效的教研室

14、管理制度。2013.9-2014.8在教學(xué)方法與手段上進(jìn)行了有益的創(chuàng)新。形成有效的教學(xué)新方法2014.9-2015.8建立教師學(xué)習(xí)進(jìn)修體制，相互學(xué)習(xí)體制。有完整的學(xué)習(xí)體制2015.9-2016.8端正教學(xué)態(tài)度，解決老師心里不平衡問題。建立和學(xué)生溝通體制。心好教學(xué)就好，建立和學(xué)生溝通體制2016.9-2017.8注重學(xué)生德智體全面提升。建立良好師生關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量全面提升5、教學(xué)團(tuán)隊網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃2012.9-2013.81. 組織教師學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)。2初步設(shè)計出網(wǎng)站的大致框架結(jié)構(gòu)。3. 上傳各門課的教學(xué)大綱、教學(xué)日歷及教師簡介等。初步設(shè)計與構(gòu)建隨機(jī)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)站2013.9-2014.81.上傳優(yōu)秀教學(xué)課件。2.