七年級(jí)政治上冊(cè)2.2學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)教案北師大版

1、愛(ài)心 用心 專心1第2站 學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)需要良好的態(tài)度，習(xí)慣和方法，不斷學(xué)習(xí)才會(huì)成長(zhǎng)。 能力目標(biāo)：能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)，積極而準(zhǔn)確地對(duì)待學(xué)習(xí)的困難。 教學(xué)重，難點(diǎn) 學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)法?；突ブ?，自主地，合作地學(xué)習(xí)。 “學(xué)習(xí)方法”是較好的教學(xué)建議。 教學(xué)方法 三交流一反饋。 課前準(zhǔn)備 了解自己學(xué)習(xí)上遇到的困惑 導(dǎo)入課堂 美燕的故事 教學(xué)過(guò)程 1.預(yù)習(xí)提示：（1）讀 23 頁(yè)思想驛站，你有類似的感受嗎？（2）學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞一般受哪些因素的影響？（3）學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)的影響是什么？（4）習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣分別是什么？（5）你怎樣理解“

2、學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法”？（6）你能告訴大家你有哪些好的學(xué)習(xí)方法？（7）讀名人的讀書(shū)法，你有何想法？2. 小組討論，說(shuō)出最佳答案。3. 相互交流： 自己有哪些不合適的學(xué)習(xí)方法， 習(xí)慣， 態(tài)度？你該如何改進(jìn)組內(nèi)交流學(xué)習(xí) 經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法等等。4. 各抒己見(jiàn)：告訴大家關(guān)于學(xué)習(xí)的名言有哪些？ 5談感想：讀白居易，楊樂(lè)，華羅庚的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，你有何感想？（1）端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好努力學(xué)習(xí)，克服困難的心理準(zhǔn)備；（2）加強(qiáng)自我控制能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；（3）了解學(xué)習(xí)和認(rèn)知規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率；愛(ài)心 用心 專心2（4）科學(xué)安排時(shí)間，養(yǎng)成好習(xí)慣，持之以恒。6. 活動(dòng)平臺(tái)：測(cè)你具備哪些好的學(xué)習(xí)方法？比比看誰(shuí)具備最多？7.

3、 學(xué)習(xí)大檢閱：小、中學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。完成28 頁(yè)表格?？凑l(shuí)做得快？你的困擾是什么說(shuō)出來(lái)幫幫他/她如何解決？課堂總結(jié)在各個(gè)環(huán)節(jié)中應(yīng)注意的問(wèn)題。板書(shū)設(shè)計(jì)廠學(xué)習(xí)需要良好的態(tài)度，習(xí)慣和方法。學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)（學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法。不斷學(xué)習(xí)，我們才會(huì)成長(zhǎng)鞏固檢測(cè)一、判斷正誤。1.學(xué)習(xí)需要態(tài)度，習(xí)慣和方法，他們對(duì)我們的學(xué)習(xí)的效率和效果無(wú)直接影響。（錯(cuò)）2習(xí)慣，是一種自動(dòng)化的行為方式，不需要意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控。（錯(cuò)）二、選擇。1.學(xué)習(xí)最為重要的是要有一個(gè)（D ）A.最好的學(xué)習(xí)環(huán)境B.好朋友陪我學(xué)C.整天的時(shí)間D.良好的態(tài)度，習(xí)慣和方法2.對(duì)于剛跳進(jìn)中學(xué)校門(mén)的初中生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)（A

4、BC ）A. 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)B.提高學(xué)習(xí)效率C.科學(xué)安排時(shí)間D.多花時(shí)間死記硬背3下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法正確的說(shuō)法是（B ）A 只要學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法B. 只有適合于自己，能不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法C. 好的學(xué)習(xí)方式會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自然而然的形成，用不著摸索嘗試D. 用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法也一定能學(xué)好初中的各門(mén)功課三、簡(jiǎn)答：愛(ài)心 用心 專心3小軍學(xué)習(xí)很勤奮，每天做完作業(yè)還要再做兩個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)卻 并不理想。 而他們班有幾位同學(xué)，在學(xué)習(xí)上所用的時(shí)間比他少，可成績(jī)卻很好。小軍認(rèn)為自 己無(wú)論怎么勤奮都沒(méi)有用，聰明才是最重要的。小軍的觀點(diǎn)對(duì)嗎？能幫幫他嗎？小軍的觀點(diǎn)不對(duì)。小軍很勤奮，但成績(jī)不理想。有可能是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)需 要良好的態(tài)度，習(xí)慣和方法，這直接影響我們的學(xué)習(xí)效率和效果，學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，恰 當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)