2019精選醫(yī)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)生物練習(xí)冊(cè)答案

1、知識(shí)與能力訓(xùn)練？生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)參考答案第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類(lèi)的起源和發(fā)展基礎(chǔ)練習(xí)1.B 2,A 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.B 9.C能力提高10.B 11.B12. 達(dá)爾文森林古猿非洲、亞洲、歐洲13. （1）樹(shù)棲 地面地形和氣候的變化（2）前 大腦制造和使用工具（3）人類(lèi)不但會(huì)使用還會(huì)制造工具拓展練習(xí)14. （1）使森林古猿從樹(shù)棲生活轉(zhuǎn)變?yōu)榈孛嫔?；前肢解放并使用工具。?）直立行走使人類(lèi)的前肢解放，雙手通過(guò)使用和制造工具變得更加靈活，同時(shí)促使人類(lèi)大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)，越來(lái)越適應(yīng)地面環(huán)境。第二節(jié)人的生殖基礎(chǔ)練習(xí)I .C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.

2、A 7.B 8.B 9.D 10.B能力提高II .D 12.D13. （1） B 四肢 （2）臍帶 胎盤(pán) 物質(zhì) （3）不對(duì)，造成男女比例失調(diào)（4）卵細(xì)胞 顯微鏡 蝌蚪 游動(dòng)14. （1） 7睪丸 1卵巢雌性激素（3） 3輸精管 不會(huì)15. 卵巢一一產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素子宮一一胚胎發(fā)育的場(chǎng)所睪丸一一產(chǎn)生精子，分泌雄性激素拓展練習(xí)16. （1） 2卵巢 （2） 1輸卵管（3） 3子宮 新生命 （4）胎盤(pán)和臍帶（5）分娩第三節(jié)青春期基礎(chǔ)練習(xí)1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.D能力提高11.A 12.D13 .喉結(jié)增大長(zhǎng)胡須、陰毛腋毛（或月經(jīng)來(lái)潮乳房增

3、大）14 .青春精液子宮內(nèi)膜脫落，血管破裂出血15 .突增神經(jīng)系統(tǒng)智力發(fā)展拓展練習(xí)16 . （1）緩慢，幾乎處于停滯狀態(tài)（2）青春迅速發(fā)育（3）月經(jīng) 遺精（4）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分泌黏液（5） b c d（6）生理 心理第二章人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)基礎(chǔ)練習(xí)I .A 2,A 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.D 9.D 10.B能力提高II .D 12.A 13.D 14.C15. (1) B(2) A (3) D(4) C拓展練習(xí)16. (1) 252(2) 273(3)核桃仁所含能量大于花生仁所含能量。(4)使材料充分燃燒，試驗(yàn)裝置既能保證氧氣供給，又能保證匯集燃燒所散發(fā)出來(lái)

4、的熱量被水吸收。17. (1)船上的隊(duì)員得了壞血病。(2)因?yàn)闄幟手泻胸S富的維生素C,缺乏維生素 C是導(dǎo)致壞血病的原因。(3)因?yàn)楹T長(zhǎng)期在海上生活，船上缺乏新鮮的蔬菜水果。第二節(jié)消化和吸收基礎(chǔ)練習(xí)I .C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.C 9.C 10.C能力提高II .B 12.D 13.(1) X (2) X (3) V (4) X(5) V (6) X (7) X14. (1)有無(wú)唾液(2)不攪拌 變藍(lán) (3)溫度對(duì)唾液消化淀粉有影響嗎?(或溫度是否影響唾液消化淀粉)(4)饅頭碎屑與唾液沒(méi)有充分混合(或攪拌不充分；試管保溫時(shí)間不夠；唾液中唾液淀粉酶不夠等。)15

5、. (1)蛋白質(zhì) 淀粉 脂肪(3)大腸 皺壁 絨毛拓展練習(xí)(2)氨基酸 葡萄糖 甘油和脂肪酸16. (1)不能因?yàn)楹芏嗍澄锉仨氃谙傅膮⑴c下才能消化分解，清水中不含有能消化食物的消化酶(2) E (3)淀粉第三節(jié)合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全基礎(chǔ)練習(xí)I .C 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D 7.A 8.D 9.A 10.B能力提高II .D 12.C 13.平衡膳食寶塔營(yíng)養(yǎng)不良營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩14. (1)蛋白質(zhì) 胃 小腸 氨基酸 (2)測(cè)量該食物燃燒釋放熱量(3)食品成分 保質(zhì)期 儲(chǔ)藏條件 2005年7月22日佝僂病拓展練習(xí)15. (1)糖類(lèi) (2)維生素 (3) 蛋白質(zhì) (4)(5)第一、二章測(cè)試題

6、一、選擇題（50分）I .D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.D 7.A 8.D 9.A 10.CII .D 12.D 13.B 14.C 15.D 16.C 17.B 18.C 19.B 20.B21.A 22.B 23.D 24.C 25.D 26.B 27.B 28.A 29.C 30.B31.B 32.D 33.C 34.B 35.C 36.B 37.D 38.C 39.B 40.A41.A 42.D 43.B 44.B 45.B 46.A 47.A 48.C 49.B 50.B二、非選擇題(100分)51. (1) 3卵巢 雌性(2) 4卵細(xì)胞2輸卵管 受精卵 輸卵管(3) 1子

7、宮5 子宮內(nèi)膜胎兒52. (1)受精卵 子宮 胎盤(pán) (2)肺 (3)簡(jiǎn)單 蛋白質(zhì)(4)遺傳 XY (5)睪丸53. (1)產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素(2)精子和卵子在體外受精2輸卵管3子宮(3)胎盤(pán)和臍帶54. .蛋白質(zhì)糖類(lèi) 脂肪 水 無(wú)機(jī)鹽 維生素 纖維素55. (1) I咽(2) F小腸 小腸絨毛 C胃 (3) J肝臟 H唾液腺D胰腺(4) E大腸 K盲腸56. (1) A:沒(méi)有變化 B:變成藍(lán)色 C:沒(méi)有變化(2) B:藍(lán)色褪去 A:試管中淀粉糊變稀C:無(wú)明顯變化(3) A:不變色C:變成藍(lán)色唾液中有能分解淀粉的物質(zhì)(4)對(duì)照57. (1)蛋白質(zhì) 小腸 氨基酸 (2)燃燒釋放熱量(3)營(yíng)養(yǎng)

8、成分、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、食用方法等開(kāi)放性答案(如：美化食品外觀(guān)，吸引消費(fèi)者；增加包裝成本，造成浪費(fèi)等)58. (1)糖類(lèi)(淀粉)小腸(2)蛋白質(zhì)可以促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育。這兩級(jí)的食物含蛋白質(zhì)豐富，所以青少年應(yīng)多加攝取。(3) n級(jí)(4)貧血 血紅蛋白59. (1) C (2)蛋白質(zhì)60. (1) ACF (2) ABE(3)對(duì)照 變藍(lán)色第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理基礎(chǔ)練習(xí)1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.D 7.D 8.B 9.C 10.B能力提高11.B12. 黏膜 灰塵(塵粒) 病菌13. (1) 1鼻腔 (2) 2咽 (3) 4氣管 (4) 5肺拓展練習(xí)14. (1)

9、呼吸道 肺(2) 6肺 (3) 1鼻2喉5支氣管 呼吸道氣體進(jìn)出肺溫暖、濕潤(rùn)、清潔第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換基礎(chǔ)練習(xí)I .D 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.D 9.C 10.A能力提高II .D 12.D 13.B14. (1)(2)吸氣 上下(3)左右拓展練習(xí)15. (1)吸氣 收縮 向外 向上 收縮 下降 增大 進(jìn)入(2)縮小(3) B 等于第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié)流動(dòng)的組織一一血液基礎(chǔ)練習(xí)1.A 2.D 3.A 4.C 5.D 6.D 7.C 8.D 9.B 10.D能力提高11.B 12.C13 .鐵紅 高 低14 .血小板與血液凝固有關(guān)的15 .(1 )血漿

10、 白細(xì)胞和血小板 紅細(xì)胞 血清 血塊(2)抗凝血?jiǎng)?，如檸檬酸鈉靜置一段時(shí)間(3)正常血涂片紅細(xì)胞凝集的涂片拓展練習(xí)16 .正常的心臟和血管的內(nèi)膜光滑，不致發(fā)生血小板的破壞；血液中有抗凝物質(zhì)。第二節(jié)流流的管道一一血管基礎(chǔ)練習(xí)1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B 9.A 10.D能力提高11.B 12.C13 . (1)浸濕魚(yú)的鯉可在水中進(jìn)行氣體交換，濕潤(rùn)的棉花中的水，便于魚(yú)的氣體交換以維持魚(yú)的生命活動(dòng)(2)毛細(xì)血管靜脈(3)毛細(xì)血管分布廣，管徑小，所以流速最慢。14 . (1)靜脈 薄 慢 靜脈瓣 (2)(3)血紅蛋白在氧氣濃度高的地方容易和氧結(jié)合，在氧氣濃度低的地方容

11、易和氧分離15 .找紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管。拓展練習(xí)16 .A第三節(jié)輸送血液的泵一一心臟基礎(chǔ)練習(xí)I .A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.C 9.C 10.D能力提高II .C 12.C13. (1)肺靜脈 主動(dòng)脈 (2)動(dòng)脈瓣 C(3)肺泡14. (1) 1肺動(dòng)脈4 肺靜脈A右心房D左心室 (2)心室2 主動(dòng)脈 1肺動(dòng)脈 (3)D左心室2 主動(dòng)脈組織細(xì)胞處毛細(xì)血管 3 上、下腔靜脈A右心房拓展練習(xí)15. 以心率為每分鐘 75 次計(jì)算：（1） 4000+ 75+70=0.76 （分鐘）（2） 1440+0.76=1895 （遍）（3） 1895X 4000=7580000 （

12、毫升）第四節(jié)輸血與血型基礎(chǔ)練習(xí)I .A 2.A 3.D 4.D 5.B 6.A 7.C 8.A 9.C 10.A能力提高II .C 12.B13.O A B AB 同型血 紅細(xì)胞14 .（1）凝集原的種類(lèi)（2）受血者和獻(xiàn)血者供血者的紅細(xì)胞與受血者的血清是否會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng) （3）0 型A型拓展練習(xí)15 .（1）增加血漿中的水的含量，使血液不過(guò)分黏稠。（2）患有某些疾病的人的血不能用，如肝炎、性病患者。（3）多吃富含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)的食物，如動(dòng)物的肝臟、豆腐、牛肉、綠葉蔬菜等。第三、四章測(cè)試題一、選擇題（60分）I .D 2.B 3.D 4.D 5.D 6.C 7.D 8.B 9.B 10.BII .

13、D12.C13.C14.B15.A16.C17.C18.A19.A20.B21.A22.B23.A24.B25.B26.C27.B28.D29.A30.B31.C32.B33.A34.A35.A36.B37.A38.D39.A40.B41.C42.C43.A44.B45.C46.C47.C48.B49.C50.D51.B52.D53.D54.D55.B56.B57.D58.D59.A60.B二、非選擇題（90分）61. （1）吸氣 下降 收縮 降低 （2）呼氣 上升 減小 增大62. （1）睡眠慢 淺（2）長(zhǎng)跑快深 （3）潛水游泳最慢 最深 （4）263. （1）氣管支氣管肺 胸廓膈 （2）呼

14、氣 吸氣（3）肌肉和膈肌收縮積擴(kuò)大 擴(kuò)張 下降 （4）舒張 縮小 回縮 升高（增大）（5）減小 增大64. （1）肺 動(dòng)脈（2）腎臟 右心房 （3）氧 動(dòng)脈 （4）毛細(xì) 管壁?。ㄓ蓡螌蛹?xì)胞構(gòu)成）、管腔細(xì)（只允許血紅細(xì)胞單行通過(guò)、血液流速很慢）（5）血管壁血壓 收縮壓 舒張壓65. （1）抗凝劑 分層 （2）血漿白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞 （3）血細(xì)胞（4）血漿 血細(xì)胞66. （1）紅 氧 （2）細(xì)胞核 白 （3）67. （1）動(dòng)脈 深 噴射（2） B 薄 （3） C 慢 物質(zhì)交換68. （1）肺 右 倒流 肺 毛細(xì)血管（3）增加 （4）腎動(dòng)脈 重吸收（5）靜脈69. （1）防止血液倒流（2）肺 （3

15、）增加（4）腎臟 肺（6）左心房70. 甲：B型乙：AB型丙：A型第五章人體廢物的排出基礎(chǔ)練習(xí)1.A 2,B 3.C 4.D 5.B 6.D 7.A 8.B 9.D 10.A 11.C 12.A13.D 14.D能力提高15.B 16.A 17.D 18.C 19.B 20.D 21.A22. (1)過(guò)濾 重吸收 (2)原尿 神經(jīng)系統(tǒng)(3)腎小管 腎小球23. (1) 235(2)從上到下(3)沒(méi)有大分子物質(zhì)(4) 3腎小球(5) 5腎小管 水分、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽拓展練習(xí)24 .這個(gè)病人尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)、葡萄糖屬于不正?，F(xiàn)象。腎小球通透性增大，血液中血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入腎小囊腔內(nèi)隨尿

16、液排出。25 .腎小球的濾過(guò)腎小管的重吸收透析廢液中增加了無(wú)機(jī)鹽和尿素等廢物第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知基礎(chǔ)練習(xí)1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.B 7.D 8.B 9.B 10.D 11.D能力提高12.D 13.C 14.C 15.C 16.B17. (1) 4晶狀體11玻璃體9視網(wǎng)膜 視網(wǎng)膜大腦皮層的視覺(jué)中樞傳入(2) 4晶狀體 過(guò)長(zhǎng) 視網(wǎng)膜 凹透鏡18. (1)耳廓外耳道 鹿、兔子 (2)半規(guī)管(3)耳蝸大腦皮層(4)咽鼓管 (5)鼓膜 (6)鼻 舌 皮膚拓展練習(xí)19. (1)瞳孔 (2)過(guò)度變凸 A (3)維生素A第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成基礎(chǔ)練習(xí)20. 2

17、.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C能力提高21. D 12.B 13.A14. (1)細(xì)胞體 突起(2)突起神經(jīng)纖維神經(jīng)末梢(3)突起 軸突 細(xì)胞體神經(jīng)信號(hào)拓展練習(xí)15. (1)大腦大腦皮層腦功能區(qū)神經(jīng)(2)腦干 (3)小腦使協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡16. (1)大腦皮層 (2)小腦 (3)因?yàn)樵撎幱姓{(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞腦干(4)合理就給分第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式基礎(chǔ)練習(xí)1.B 2,A 3.A 4.B 5.D 6.B 7.B 8.D 9.B 10.B 11.C 12.A 13.C14.B 15.C 16.C17 .韌帶 肌腱 肌肉 興奮神經(jīng)中樞大腿突然抬

18、起3或更多能力提高18 .C 19.A 20.D 21.C 22.B 23.A 24.D25. (1)A (2) 反射弧 感受器(3)D復(fù)雜反射(或條件反射)拓展練習(xí)26.B 27.C28. (1)復(fù)雜反射耳蝸 聽(tīng)覺(jué)中樞(2)(3)小腦 (4)右(5)運(yùn)動(dòng) 語(yǔ)言 (6) C第四節(jié)激素調(diào)節(jié)基礎(chǔ)練習(xí)1.D 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 9.D10 .內(nèi)分泌腺導(dǎo)管 血液 調(diào)節(jié)11 .神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)12 .(1) E (2) -A (3) -B (4) C (5) D13 .(1)因?yàn)榍谐认俸?，胰島也切除，不能分泌胰島素，導(dǎo)致血糖濃度升高，形成糖尿。(2)當(dāng)情緒激動(dòng)時(shí)，

19、人的大腦皮層就會(huì)特別興奮，并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)，促使腎上腺分 泌較多的腎上腺激素，這些激素能促使心跳加快，血壓升高。能力提高14.B 15.D 16.C 17.A18 . (1)侏儒癥 垂體 生長(zhǎng)(2)5 胰島 胰島素 2 甲狀腺 呆小癥 (4)6卵巢 雌激素(5)腎上腺激素拓展練習(xí)19 .【答案】(1)(2)甲狀腺激素甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育(3)乙組和戊組【解析】(1)青蛙是變溫動(dòng)物，溫度過(guò)低其生命活動(dòng)會(huì)變得非常緩慢，因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保持適宜的水溫，同時(shí)要將玻璃缸敞口，以保證氧氣的供應(yīng)，要用潔凈無(wú)污染的河水，不能用 自來(lái)水，因?yàn)樽詠?lái)水中的氯對(duì)蝌蚪有害.(2)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是一組

20、對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，這樣才能看出實(shí)驗(yàn)結(jié)果與變量的對(duì)應(yīng)性；該實(shí)驗(yàn)小組探究的是甲狀腺激素有促進(jìn)生物體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，因此變量是甲狀腺激素；應(yīng)針對(duì)要探究的問(wèn)題提出假設(shè).(3)乙組和戊組的實(shí)驗(yàn)變量是甲狀腺激素，符合實(shí)驗(yàn)要求。第七章人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第一節(jié)分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響基礎(chǔ)練習(xí)I .A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.A能力提高II .D 12.B13. Ad B -e C- c D-a Eb14. (1)人口 資源(2)我國(guó)自然資源人均占有量不到世界人均水平的一半，且后備儲(chǔ)量不足(例如礦產(chǎn)資源)，加上人口的繼續(xù)增長(zhǎng)以及利用不當(dāng)和管理不善，加重

21、了自然資源形勢(shì)的嚴(yán)峻性。因此，合理開(kāi)發(fā)、綜合利用、保護(hù)資源十分重要。15. (1)沒(méi)有天敵環(huán)境適宜(2)破壞原有的生態(tài)平衡(3)引進(jìn)外來(lái)物種要慎重拓展練習(xí)16. (1) A (2)實(shí)行計(jì)劃生育(3) B(4)不能；西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，環(huán)境承載量小。第二節(jié) 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響基礎(chǔ)練習(xí)I .A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.C 9.C 10.B能力提高II .D 12.B13.請(qǐng)你判斷:(D( X )(2) ( V ) (3)( V ) (4)( V )14. 一、研究的問(wèn)題：酸雨對(duì)生物有沒(méi)有影響？五、請(qǐng)你分析：(1)沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)(或另一個(gè)花盆的幼

22、苗用清水噴灑)(2)眼睛和皮膚安全(3) D (4) D15. (1)生理鹽水鉛 (2) C(3)血紅蛋白含量隨著小白鼠體內(nèi)鉛的含量增加而下降拓展練習(xí)16. (1)影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，有時(shí)還會(huì)使人中毒(2) A B、F在污染物未進(jìn)入大氣之前，對(duì)排放的污染物進(jìn)行無(wú)害化處理或關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、遷第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃基礎(chǔ)練習(xí)I .C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.B 10.D能力提高II .C 12.B13 .Ag B h C-d D-e E cFfGaHb14 .該城市生活垃圾回收量較小，僅占生活垃圾總量的4%15 . (1)水資源浪費(fèi)嚴(yán)重(2)水污染嚴(yán)重拓展

23、練習(xí)16 . (1)人類(lèi)不適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，如亂砍濫伐、亂捕濫殺、亂采濫挖，使環(huán)境惡化，造成生物棲 息地大量減少，生物生存受到威脅。(2)實(shí)施“國(guó)際公約”，保護(hù)生物多樣性;建立自然保護(hù)區(qū)；防治環(huán)境污染；控制外來(lái)生物入侵；加強(qiáng)生物多樣性的研究與監(jiān)測(cè)；加大宣傳教育與執(zhí)法力度等。第五至七章測(cè)試題一、選擇題(42分)I .A 2,C 3.D 4.C 5.D 6.A 7.C 8.B 9.A 10.BII .C12.B13.C14.C15.B16.C17.A18.C19.D20.D21.A22.B23.B24.D25.C26.C27.C28.A29.A30.D31.D32.D33.D34.C35.D36.A37.B38.C39.C40.C41.A 42.D二、非選擇題(108分)43. (1)神經(jīng)元 反射弧(2)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器 非條件(3)條件 大